REVIEW/ANALISIS KONTEK

Nama Sekolah ; SMK PANCASILA 9 GIRIWOYO

NPSN :20311040

Alamat :Jl.Wijayakusuma no.23 Giriwoyo

a. Analisis Ketentuan Peranturan Perundang-Undangan Mengenai Kurikulum

N KTSP 2022/2023 KTSP 2023/2024 KETERANG

o AN
1 UU No. 20 Tahun 2003 UU No. 20 Tahun 2003 relevan

2 UU No. 23 Tahun 2014 UU No. 23 Tahun 2014

3 PP No. 19 Tahun 2005
4 Perpres No. 87 Tahun 2017
5 Permendikbud No. 61 / 2014
6 Permendikbud No. 62 / 2014
7 Permendikbud No. 63 / 2014
8 Permendikbud No. 79 / 2014
9 Permendikbud No. 4 / 2018
1 Permendikbud No. 20 / 2018
0 Permendikbud No, 34 / 2018
1 Perda Jateng No. 9 / 2012
1 Pergub No. 57 / 2013
1 Peraturan Dirjen Dikdasmen
2 No. 06/D.D5/KK/2018
1 Peraturan Dirjen Dikdasmen
3 No. 07/D.D5/KK/2018
1 Peraturan Dirjen Dikdasmen
4 No. 464/D.D5/KR/2018
Permendikbud No. 37 Tahun
1 2018
5 Inpres No. 9 Tahun 2016
Permendikbud No. 23 Tahun
1 2015
6
PP No. 19 Tahun 2005
Perpres No. 87 Tahun 2017
Permendikbud No. 61 / 2014
Permendikbud No. 62 / 2014
Permendikbud No. 63 / 2014
Permendikbud No. 79 / 2014
Permendikbud No. 4 / 2018
Permendikbud No. 20 / 2018
Permendikbud No, 34 / 2018
Perda Jateng No. 9 / 2012
Pergub No. 57 / 2013
Peraturan Dirjen Dikdasmen No.
06/D.D5/KK/2018
Peraturan Dirjen Dikdasmen No.
07/D.D5/KK/2018
Peraturan Dirjen Dikdasmen No.
464/D.D5/KR/2018
Permendikbud No. 37 Tahun
2018
Inpres No. 9 Tahun 2016
Permendikbud No. 23 Tahun
2015
1
7
1
8
1
9

b. 1. Analisis Kebutuhan Peserta Didik

No Kebutuhan Peserta Didik Pemenuhan Kebutuhan Peserta Didik

1 Pengembangan diri :
-Layanan dan pembimbingan konseling - Konseling Individu
- Konseling Kelompok
- Bimbingan Individu
- Bimbimgan Kelompok
- Layanan Mediasi
- Layanan Orientasi
- Layanan Informasi
- Layanan Penempatan dan
Penyaluran
- Layanan Penguasaan Konten
2
-Kegiatan Ekstrakurikuler - Pramuka
- Sepakbola
- Bolavoli
- Karate
- BTA
- Musik
- Marching Band

3 Penguatan pendidikan karakter : - Sholat Dzuhur berjamaah

-Religius - Sholat Jumat

-Nasionalisme
-Mandiri
-Integritas
-Gotong royong
Penentuan SKM
4
2. Analisis Satuan Pendidikan
No Tahun Pelajaran 2021/2022
1 Visi :
Menciptakan tenaga kerja
terampiltingkat menengah agar
memiliki daya saing dalam bursa
tenaga kerja, yang
berkepribadian
luhur,berkeahlian profesi
serta berjiwa Nasionalis
pancasilais.
2
Misi :
Misi SMK Pancasila 9 Giriwoyo adalah :
1. Beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa.
2. Mempunyai kemampuan dan
sikap kerja sesuai kondisi yang
dipersyaratkan dunia kerja.
3. Memiliki kemampuan dalam
cipta, rasa, dan karsa.
4. Memiliki kemampuan kualitas diri
- Peringatan Hari Besar
Keagamaan.
- Upacara Bendera Hari Senin
- Upacara Hari Besar Nasional
- Rintisan Program Kewirausahaan
- Menjaga Nama Baik Sekolah
- Dana Sosial Warga Sekolah
- Bakti Sosial
SKM ditentukan berdasar Intake,
Daya dukung sekolah, serta
Kompleksitas dari masing- masing
mata pelajaran
Tahun Pelajaran 2022/2023
Visi :
Menciptakan tenaga kerja
terampiltingkat menengah agar
memiliki daya saing dalam bursa
tenaga kerja, yang
berkepribadian
luhur,berkeahlian profesi
serta berjiwa Nasionalis
pancasilais.
Misi :
Misi SMK Pancasila 9 Giriwoyo adalah :
1. Beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa.
2. Mempunyai kemampuan dan
sikap kerja sesuai kondisi yang
dipersyaratkan dunia kerja.
3. Memiliki kemampuan dalam
cipta, rasa, dan karsa.
4. Memiliki kemampuan kualitas
 secara berkelanjutan.
5. Memiliki jiwa Nasionalis yang
berlandaskan Pancasila
3 Tujuan :
1) Menyiapkan siswa untuk
memasuki lapangan kerja
serta mengembangkan sikap
profesional;
2) Menyiapkan para siswa agar
mampu memilih karir, mampu
berkompetensi dan mampu
mengembangkan diri;
3) Menyiapkan tenaga kerja tingkat
menengah untuk memenuhi
kebutuhan dunia usaha dan
industri pada saat ini serta
masa yang akan datang;
4) Menyiapkan tamatan agar
menjadi warga negera yang
produktif, adaptif dan kreatif.
Tujuan Kompetensi Keahlian
Program Kompetensi Teknik
Kendaraan Ringan SMK Pancasila
9 Giriwoyo bertujuan :
1) Menyiapkan peserta didik
agar menjadi manusia
produktif, mampu bekerja
mandiri, mengisi lowongan
pekerjaan yang ada di
dunia usaha dan dunia
industri sebagai tenaga
kerja tingkat menengah
sesuai dengan
kompetensi dalam
Kompetensi Keahlian yang
dipilihnya;
2) Menyiapkan peserta didik
agar mampu memilih
karier, ulet dan gigih
dalam berkompetisi,
beradaptasi di lingkungan
kerja, dan
mengembangkan sikap
profesional dalam bidang
keahlian yang diminatinya;
3) Membekali peserta didik
dengan ilmu pengetahuan,
diri secara berkelanjutan.
5. Memiliki jiwa Nasionalis yang
berlandaskan Pancasila
Tujuan :
1) Menyiapkan siswa untuk
memasuki lapangan kerja
serta mengembangkan sikap
profesional;
2) Menyiapkan para siswa agar
mampu memilih karir,
mampu berkompetensi dan
mampu mengembangkan
diri;
3) Menyiapkan tenaga kerja tingkat
menengah untuk memenuhi
kebutuhan dunia usaha dan
industri pada saat ini serta
masa yang akan datang;
4) Menyiapkan tamatan agar
menjadi warga negera
yang produktif, adaptif dan
kreatif.
Tujuan Kompetensi Keahlian
Program Kompetensi Teknik
Kendaraan Ringan SMK
Pancasila 9 Giriwoyo bertujuan :
1) Menyiapkan peserta didik
agar menjadi manusia
produktif, mampu bekerja
mandiri, mengisi
lowongan pekerjaan yang
ada di dunia usaha dan
dunia industri sebagai
tenaga kerja tingkat
menengah sesuai
dengan kompetensi
dalam Kompetensi
Keahlian yang dipilihnya;
2) Menyiapkan peserta didik
agar mampu memilih
karier, ulet dan gigih
dalam berkompetisi,
beradaptasi di
lingkungan kerja, dan
mengembangkan sikap
profesional dalam bidang
keahlian yang
 teknologi, dan seni, agar diminatinya;
mampu mengembangkan 3) Membekali peserta didik
diri di kemudian hari baik dengan ilmu pengetahuan,
secara mandiri maupun teknologi, dan seni, agar
melalui jenjang pendidikan mampu mengembangkan
yang lebih tinggi; diri di kemudian hari baik
4) Membekali peserta didik secara mandiri maupun
dengan kompetensi- melalui jenjang
kompetensi Otomotif dan pendidikan yang lebih
Advance Automotif tinggi;
4) Membekali peserta didik
dengan kompetensi-
kompetensi Otomotif dan
Advance Automotif

3. Analisis Lingkungan

No Lingkungan Sekolah Muatan Lokal / Global

1 SMK PANCASILA 9 GIRIWOYO berada pada Meningkatkan rasa cinta terhadap
wilayah pinggiran Kabupaten Wonogiri yang lingkungan dengan mengadakan
secara georafis berada di pegunungan dan pembelajaran out class.
gersang.

2 Secara geografis, sekolah berada di tengah- Penyisipan muatan pendidikan karakter

tengah penduduk setempat.
3 Secara demografis, input siswa berasal dari
keluarga dengan kondisi ekonomi menengah
kebawah.
gotong royong, peka terhadap
lingkungan, saling menghargai, dan
sering mengadakan bakti sosial
khususnya untuk warga sekitar.
Memunculkan rasa kemandirian, hemat,
dan berjiwa enterpreneourship.

c. Analisis Ketersediaan Sumber Daya Pendidikan

1. Analisis Pendidik

Rombel JP Kebutuhan Ketersediaan

No Mapel / BK JP Keterangan
(R) XR Guru Guru
1 Bahasa Indonesia 4 9 36 1 1  
 Pendidikan Pancasila
2 2 9 18 1 1  
dan Kewarganegaraan
3 Fisika 3 3 9 1 1  
4 Matematika 4 9 36 2 3 SURPLUS 1
5 Sejarah Indonesia 2 3 6 1 1  
Pekerjaan Dasar
6 4 3 12 1 1  
Otomotif
7 Bahasa Inggris 4 9 36 1 2 SURPLUS 1
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan 2 6 12 1 2 SURPLUS 1
Kesehatan
Pendidikan Agama dan
9 3 9 27 1 1  
Budi Pekerti
10 Bahasa Jawa 2 9 18 1 1  
Simulasi dan
11 3 3 9 1 2 SURPLUS 1
Komunikasi Digital
Teknologi Dasar
12 4 3 12 1 1  
Otomotif
13 Nasionalisme 2 9 18 1 1  
14 Kimia 3 3 9 1 1  
15 Seni Budaya 2 3 6 1 1  
Gambar Teknik
16 4 3 12 1 1  
Otomotif
Pemeliharaan
17 Kelistrikan Kendaraan 7 6 42 2 1 KURANG 1
Ringan
Pemeliharaan Mesin
18 7 6 42 2 2
Kendaraan Ringan
Pemeliharaan Sasis dan
20 7 6 42 2 1 KURANG 1
Pemindah Tenaga

2. Analisis Tenaga Kependidikan

No Tenaga Kependidikan Ada Tidak ada Keterangan

1 Kepala Sekolah V    
2 Waka Kurikulum V    
3 Waka Kesiswaan V    
4 Waka Sarpra V    
5 Waka Humas V    
6 Kapro V    
7 Kepala TAS V    
8 Tenaga Administrasi V    
9 Kepala Perpustakaan V    
10 Tenaga Perpustakaan   V  
11 Kepala Laboratorium   V  
12 Laboran   V  
13 Kepala Bengkel V    
14 Tenaga Teknisi V    
15 Satpam   V  
16 Penjaga Sekolah V    
No Tenaga Kependidikan Ada Tidak ada Keterangan

17 Petugas Kebersihan V    
18 Petugas Kebun   V  
19 Perawat Bangunan   V  
20 Pesuruh   V  
21 Sopir   V  
22 Petugas BKK   V  

3. Analisis Sarana Prasaran

Tidak
No Sarana Prasarana Ada Keterangan
Ada
1 Luas lahan V   1680 M2
2 Daya listrik V   15500 V
Ruang Pembelajaran Umum
       
(RPU) :
3 Ruang kelas V   64M2/RUANG
4 Perpustakaan V   64 M2
5 Labolatorium IPA V   2X3M
6 Lab. Computer V   8X16M
7 Lab. Bahasa   V  
8 Ruang gambar Teknik   V  
  Ruang Penunjang ( RP) :      
9 Ruang Pimpinan V   30M2
10 Ruang TU V   20M2
11 Tempat Ibadah V   49M2
12 Ruang BK V   8M2
13 Ruang UKS V   8M2
14 Ruang OSIS V   8M2
15 Ruang BKK V   6.25M2
16 Ruang Sirkulasi V   1476M2
17 Gudang V   12M2
18 Jamban V   8M2
19 Tempat Bermain/olah raga V   1030M2
20 Kantin V   12M2
21 Tempat Parkir V   42M2
22 Ruang Kesenian V   8M2

4. Analisis Sumber Dana

Sumber
No Besar Dana Penggunaan Ketrangan
Dana
1 BOS 401.000.000 401.000.000  
2 BOP      
3 PSM 501.840.000 501.840.00004  
4 Lainnya      
 Wonogiri, Mei 2023
Kepala Sekolah Ketua Tim Pengembang
Kurikulum

Putut Pratomo,S.Pd Imam Haris Rifai,S.Pd

NIP. NIP.