LAPORAN

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN I (PLP I)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN MANDALIKA DI
SMA NEGERI 1 SIKUR

Disusun sebagai salah satu tugas matakuliah Pengenalan Lapangan Persekolahan I

(PLP I) Program Sarjana Pendidikan Universitas Pendidikan Mandalika

Oleh:
YOLA KAMALIANA
NIM. 19071001

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA

FAKULTAS SAINS TEKNIK DAN TERAPAN (FSTT)
UNIVERSITAS PENDIDIKAN MANDALIKA
TAHUN 2020

1
2
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji syukur kami panjatkan atas kehadirat Allah Swt yang
telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan
laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan I. Laporan ini merupakan syarat
untuk menyesuaikan mata kuliah PLP I. Laporan ini di susun berdasarkan hasil
observasi selama PLP di SMAN 1 Sikur yang di laksanakan selama 6 hari, di
mulai dari tanggal 23 November sampai dengan 28 November.
Selama pelaksanaan PLP sampai selesai, kami banyak menerima bantuan
dan dukungan dari berbagai pihak, karna itu kami menyampaikan ucapan terima
kasih kepada :
Ibu Siti Nurhidayati,M.Pd selaku dosen pembimbing lapangan.
Bapak Lalu Muhammad,S.Pd selaku koordinator lapangan
Bapak H.Anwar,S.pd selaku kepala sekolah SMAN 1 Sikur
Bapak/ibu guru SMAN 1 Sikur dan teman-teman PLP I yang telah banyak
membantu kami dalam terselsainya laporan kami dengan tepat waktu.
Kami menyadari bahwa laporan ini masih memiliki banyak kekurangan,
untuk itu sangat di harapkan masukan berupa kritik dan saran yang bersifat
membangun demi kesempurnaan laporan ini.Semoga laporan ini memberikan
mamfaat bagi Mahasiswa sebagai calon guru dan secara umum bagi peningkatan
mutu pendidikan guna melahirkan manusia berkualitan.
Terara, 03 Desember 2020
Penyusun

Yola Kamaliana
NIM. 19071001

3
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.............................................................................................
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................. 2
KATA PENGANTAR ....................................................................................... 3
DAFTAR ISI ...................................................................................................... 4

BAB I VISI, MISI DAN SOTK SEKOLAH ................................................ 5

A. Visi dan Misi Sekolah .................................................................... 5
B. Usaha Sekolah Mewujudkan Visi dan Misi .................................... 7
C. Struktur Organisasi Sekolah dan Tugas .......... .............................. 7
D. Usaha Sekolah dalam Mewujudkan SOTK ................................. 10
BAB II KULTUR SEKOLAH ................................................................. 11
A. Kegiatan 3S (Sapa, Senyum, Salam) ............................................ 11
B. Prestasi Akademik dan Strategi .................................................... 11
C. Prestasi Non Akademik dan Strategi ............................................ 11
D. Peraturan Penggunaan Seragam .................................................... 12
E. Pemanfaatan Teknologi Informasi Untuk Pembelajaran .............. 12
F. Hubungan Sekolah dan Orang Tua Siswa dan Komite................. 13
G. Pelanggaran Yang Dilakukan Oleh Siswa dan Solusi .................. 13
H. Permasalahan Non Akademik dan Solusi ..................................... 13
BAB III KEGIATAN KOKULIKULER DAN EKSTRAKULIKULER ....
A. Jenis Kegiatan Kokulikuler ........................................................... 15
B. Jenis Kegiatan Ekstrakulikuler ..................................................... 15
BAB IV PERATURAN DAN TATA TERTIB SEKOLAH ..................... 17
A. Peraturan dan Tata Tertib Sekolah ................................................ 17
B. Implementasi Peraturan dan Tata Tertib Sekolah ......................... 20
BAB V KEGIATAN SEREMONIAL FORMAL ..................................... 21
A. Jenis Kegiatan Seremonial Formal ............................................... 21
B. Deskripsi Kegiatan Seremonial Formal ........................................ 21
BAB VI PRAKTIK PEMBIASAAN DAN KEBIASAAN POSITIF ....... 22
A. Jenis Kegiatan Praktik Pembiasaan dan Kebiasaan Positif........... 22
B. Deskripsi Kegiatan Praktik Pembiasaan dan Kebiasaan Positi..... 22
LAMPIRAN-LAMPIRAN

4
 BAB I
VISI, MISI DAN STRUKTUK ORGANISASI TATA KERJA (SOTK)
A. VISI DAN MISI SEKOLAH
 VISI
Terwujudnya peserta didik yang beriman dan bertakwa, berbudaya,
cerdas, terampil dan berprestasi.
a) Beriman dan bertakwa
Sebagai lembaga yang berada di tengah-tengah komunitas
muslim,pendidikan di SMA 1 Sikur akan terua menanamkan nilai-
nilai budaya yang sesuai dengan budaya islam,yang akan di
usahakan tercermin dalam prilaku siswa dan warganya yang
senantiasa dalam nuansa iman dan taqwa.Untuk itu salah satu
target kegiatan pendidikan di dalamnya adalah secara kontinu dan
terus menerus mengembangkan budaya ini dengan mengacu pada
beberapa indicator prioritas antara lain:
 Membudayakan prilaku islam yang di tandai dengan
berkembangnya budaya islam,kalimat thoyyiba dan
membaca al-Quran.
 Mengembangkan budaya daerah sesuai dengan ajaran
agama islam.
 Berbudaya bersih,indah, dan disiplin.
b) Berbudaya
Indikator pencapaian visi dalam hal berbudaya adalah sebagai
berikut:
 Mewujudkan suasana sekolah yang menjunjung tinggi nilai
budaya local dan nasional.
 Menghormati keanekaragaman dalam
keragaman(amultikultural)
c) Cerdas
Cerdas yang di maksud di sini adalah antara lain:
 Cerdas dalam intelektual
 Cerdas dalam emosional

5
  Cerdas dalam spiritual
 Cerdas dalam adversity
 Cerdas dalam kinestesis
d) Keterampilan
Siswa yang mengikuti pendiidikan di SMAN 1 Sikur,setelah lulus
di harapkan memepunyai keterampilan sebagai berikut :
 Keterampilan kecakapan hidup (live skill) berupa
kemandirian dan keterampilan bekerjasama dengan
kelompok masyarakat.
 Keterampilan kecakapan vokasional berlandaskan
kearifan,potensi, dan keunggulan local.
 Keterampilan berkomunikasi dengan bahasa inggris dan
bahasa arab
 Keterampilan mengoperasikan computer dari jaringan.
e) Berprestasi
Standar yang di jadikan patokan untuk dapat di katakana
berprestasi dalam kurikulum ini meliputi beberapa hal yaitu:
 Unggul dalam pencapaian NUAN
 Unggul dalam LKIR (Lomba Karya Ilmiah Remaja)
 Unggul dalam bidang olimpiade sains,ekonomi,computer
dan olah raga.
 Unggul dalam meraih prestasi bidang olah raga dan seni.
 Kompetitif dalam dunia kerja dan masuk Perguruan Tinggi.
 MISI
 Optimalisasi pemberdayaan potensi dan warga sekolah dalam
proses pembelajaran dan pendidikan.
 Memotivasi berkembangnya kreativitas warga sekolah sesuai
dengan potensi dan bakat yang dimiliki
 Mengembangkan keterampilan siswa yang bermanfaat bagi
kehidupan diri, keluarga, masyarakat dan bangsa.

6
  Mengembangkan perilaku dan sikap 5K serta budaya salam,
senyum, kalimat thoyyibah dan membaca al-Qur’an pada pagi hari
15 menit sebelum pelajaran dimulai.
 Meningkatkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama dan
budaya daerah dan bangsa.
 Menerapkan manajemen partisipatif dari seluruh warga sekolah,
komite sekolah dan masyarakat.
B. Deskripsi Usaha / Implementasi Sekolah dalam Mewujudkan Visi dan
Misi
Cara atau usaha yang di lakukan SMAN 1 Sikur dalam mewujudkan visi dan
misi adalah pihak sekolah menentukan indicator-indikator yang harus di
capai,membuat program program yang di rencanakan harus mengarah kepada
pencapaian indicator visi dan misi sekolah,menggali dan mengoptimalkan potensi
yang ada di sekolah,dan tentu saja tidak lepas dari usaha,kerja keras, dan kerja
sama antar warga sekolah mulai dari kepala sekolah, guru-guru,dan siswa siswa di
lingkungan sekolah.Serta kesadaran dari masing masing warga sekolah,akan
tugasnya masing masing guna mencapai hasil yang maksimal untuk mewujudnya
visi dan misi sekolah.
C. Struktur Organisasi Sekolah dan Deskripsi Tugas Masing-Masing
Komponen
STRUKTUR ORGANISASI
SMA NEGERI 1 SIKUR

KEPALA SEKOLAH
KOMITE
H. KHAIRUL ANWAR S.Pd

KASUBBAG TU
SAPRUDIN, S.I.P

BENDAHARA BOS
WAKASEK KURIKULUM BAIQ HALIMAH

H. SAIPUDDIN, S.Pd
BENDAHARA BPP
PUJIMAN SABRY, S.Pd.
WAKASEK KESISWAAN

Drs. ALI MANSUR, M.Pd

7
WAKASEK SARPRAS KORDINATOR HUMAS

DWI RAHARJA, S.Pd LALU MUHAMMAD, S.Pd

GURU

KORDINATOR BK
Drs. SAIPULLAH

GURU BK
Drs. ALI MANSUR, M.Pd.
SISWA

GURU BK
HENDRU PANDU W, S.Pd.

Deskripsi tugas dari masing-masing komponen di atas antara lain :

1. Tugas Kepala Sekolah
Tugas kepala sekolah yaitu memberikan bimbingan, bantuan,
pengawasan dan penilaian pada masalah-masalah yang berhubungan
dengan teknis penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan pengajaran
yang berupa perbaikan program dan kegiatan pendidikan pengajaran untuk
dapat menciptakan situasi belajar mengajar yang lebih baik.
2. Tugas Wakasek Kurikulum
 Menyusun program kerja pengajaran
 Menyususn anggaran kegiatan untuk meningkatkan pelaksanaan
kurikulum
 Menyususn kalender pendidikan
 Menyususn jadwal pelajaran
 Menyususn jadwal pelaksanaan ulangan
 Mengkoordinir pengembangan kurikulum
 Mengkoordinir penyusunan KTSP, Prota, Promes, Silabus, RPP
dan model pembelajaran

8
3. Tugas Wakasek Kesiswaam
 Menyususn program pelaksanaan kegiatan kesiswaan
 Menyusun program kegiatan ektrakulikuler
 Membina pengurus osis
 Melakukan bimbingan dan pengarahan kegiatan siswa
 Melaksanaan pemilihan calon penerima beasiswa
4. Tugas Wakasek Sarpras
 Membuat dan menyusun program kerja tahunan
 Menganalisis kebutuhan sarana dan prasarana
 Menyiapkan perencanaan kebutuhan sarana dan prasarana
5. Tugas HUMAS
 Memberikan informasi kepada masyarakat
 Menjalin hubungan baik dengan masyarakat atau pihak lain
6. Tugas Kasubbag TU
Melakukan penyususnan rencana, program dan anggaran
7. Tugas Bendahara BOS
 Mencatat penerimaan dan belanja Dana BOS
 Menyanpaikan realisasi penerimaan dana BOS
 Menyususn laporan realisasi penerimaan dan belanja dan BOS
8. Tugas Bendahara BPP
 Membuat perencanaan anggaran
 Mengurus pencairan anggaran
 0Melaksanakan administrasi keuangan
9. Tugas Guru BK
Tugas guru bk yaitu berkaitan dengan pengembangan diri peseta didik
yang sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat minat dan keperibadian
peserta didik
10. Tugas Guru
Yaitu merencanakan pembelajran, melaksanakan pembelajaran, menilai
hasil pembelajaran, membimbing dan melatih siswa
11. Tugas Siswa

9
 Belajar, menaati peraturan sekolah, patuh dan hormat pada guru, menjaga
nama baik sekolah.
D. Deskripsi Usaha/ Implementasi Sekolah dalam Mewujudkan SOTK
Usaha atau cara SMA 1 Sikur untuk mengimplementasikan dalam
mewujudkan SOTK adalah yang paling utama kesadaran dari masing-masing
komponen sekolah akan tugas dan tanggung jawab masing-masing.Agar tugas dan
wewenang yang di miliki oleh seseoarng dapat di taati oleh bawahan maka di
perlukan adanya kekuasaan yaitu kemampuan untuk melakukan hal tersebut.
Kerja sama antar masing-masing komponen juga sangat di perlukan untuk
mewujudkan SOTK sekolah, saling menjaga kepercayaan antar komponen.
Kemudian dengan cara mengaktifkan system kerja yang optimal, serta menjaga
kedisiplinan guru, sebab dalam menjalankan SOTK ini perlu kontribusi antara
guru dan siswa dalam mencapai tujuan sesuai dengan apa yang di harapkan.

10
 BAB II
KULTUR SEKOLAH

A. Deskripsi Kegiatan 3S (Sapa, senyum, Salam)

Kegiatan 3S (salam, senyum, sapa) sudah diterapkan di SMAN 1
Sikur.Contohnya ketika siswa bertemu dengan bapak dan ibu guru mereka akan
bersalaman dan saling menyapa.Begitu juga ketika siswa bertemu dengan sesame
siswanya mereka akan saling menyapa. Budaya 3S merupakan salah satu cara
untuk menanamkan pendidikan karakter.Apabila semua warga sekolah
menerapkan budaya 3S dalam keseharian mereka maka hal itu akan menjadikan
semua warga sekolah berkepribadian baik.Warga sekolah akan belajar bagaimana
cara menghormati satu sama lain selain itu akan terjalin tali silaturrahmi antar
warga sekolah dengan baik.

B. Deskripsi Sekolah (Termasuk Siswanya) Memiliki Prestasi

Akademik Dan Strategi Sekolah Dalam Mencapai Prestasi
Tersebut
Prestasi akademik yang sudah di raih oleh siswa SMAN 1 Sikur antara lain:
Juara 1 English Debat tingkat kabupaten Lombok Timur, th.2010 atas nama ( Siti
Hanum Afwani, Baiq Nadya Elya Ningsih, dan M. Zulkarki), Juara 3 Olimpiade
Fisika (IFO) tingkat provinsi NTB, th. 2010 atas nama Muhammad Khairul Azmi,
Juara 2 Lomba Pidato Bahasa Inggris Tingkat SMA/MA/SMK se-Nusa Tenggara
Barat (Hultah NW ke-76 YPH PDD NW Pancor) 18 Juni tahun 2011. Dan masih
banyak lagi prestasi yang telah diraih SMA Negeri 1 Sikur dalam bidang
akademik.
Strategi sekolah dalam mencapai prestasi tersebut yaitu dengan cara
melakukan pelatihan dan bimbingan kepada siswa sebelum pergi bertanding.
C. Deskripsi Sekolah (Termasuk Siswanya) Memiliki Prestasi Non
Akademik Dan Strategi Sekolah Dalam Mencapai Prestasi
Tersebut
Perestasi non akademik sudah banyak di raih oleh siswa SMA 1 Sikur di
antaranya: runder up 1 terune Lombok timur 2019, sasak muda basket ball

11
competision, raemuna daerah NTB juara satu bela diri karate dan masih banyak
lagi.
Strategi sekolah dalam mencapai prestasi non akademik dengan cara
mengadakan pelatihan pada siswa dari kegiatan ekstrakulikuler yang sebagian
pelatihnya dari dalam sekolah,dan ada juga dari luar sekolah seperti pelatih
pencak silat, wusu, dan lain-lain.
D. Deskripsi peraturan Penggunaan Seragam Sekolah
Peraturan penggunaan seragam sekolah harus sesuai dengan ketentuan yang
sudah di tetapkan oleh SMA 1 Sikur.Pada hari senin dan selasa menggunakan
putih abu,wanita berhijab,dan laki-laki di lengkapi dengan dasi.Pada hari rabu dan
kamis menggunakan seragam ciri khas sekolah. Pada hari jumat dan sabtu
menggunakan seragam pramuka.Untuk baju olahraga di gunakan masing-masing
kelas sesuai jam pelajaran olahraga. Siswa harus menggunakan sepatu,tali sepatu
dan ikat pinggang warna hitam,dan kaos kaki warna putih.Dan bagi siswa laki-laki
wajib memasukkan baju.
E. Deskripsi Pemampaatan Teknologi Informasi Untuk
Pembelajaran, Admistrasi Atau Komunikasi.
Pemampatan teknologi informasi, admistrasi, dan komunikasi sudah di
terapkan di SMA 1 Sikur seperti penggunaan LCD atau proyektor yang di pake
setiap hari jika memang materinya membutuhkan LCD atau proyektor. Untuk
penggunaan system komunikasi di sekolah mitra siswa di perbolehkan membawa
HP dengan syarat meminta izin terlebih dahulu dan harus mengumpulkan setelah
selese menggunakannya. Misalkan guru ingin proses KBM menggunakan HP
maka siswa boleh menggunakan HP di kelas.
Dampak positif pemamfaatan teknologi imformasi untuk pembelajar adalah
informasi yang di butuhkan menjadi lebih cepat dan lebih mudah dalam
mengakses tujuan pembelajaran.Kemudian munculnya metode pembelajarn baru
yang memungkinkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran yang membuat
siswa mampu memahami materi yang abstrak,karna materi dapat di buat dengan
bantuan teknologi abstrak.
Sedangkan dampak negative dari pemamfaatan teknologi informasi untuk
pembelajaran adalah kemajuan TI akan semakin memudahkan pelanggaran Hak

12
Kekayaan Intelektual (HKI) karna akses mudah ke data yang menyebabkan orang
plagiatis akan melakukan kecurangan.
F. Deskripsi Hubungan Sekolah dengan Orang Tua Siswa dan
Koimite Sekolah
Di SMA 1 Sikur Hubungan guru dengan orang tua siswa bisa di bilang cukup
baik.Karna sekolah mitra selalu melibatkan wali murid dan bekerja sama apabila
ada acara atau kegiatan yang memang harus melibatkan orang tua siswa
seperti,mengundang wali murid untuk rapat, peringatan hari besar sekolah dan
lain-lain.
G. Deskripsi Pelanggaran-Pelanggaran Yang Di Lakukan Oleh Siswa
Dan Solusi.
Deskripsi pelanggaran-pelanggaran yang di lakukan siswa SMA 1 Sikur
mungkin sama dengan sebagian besar sekolah lainnya, seperti tidak memasukan
baju, tidur di saat jam pelajaran, dan terlambat. Untuk solusinya sekolah
menerapkan peraturan-peraturan dan sanksi sesuai dengan pelanggaran yang di
lakukan misalkan tidak memasukan baju di berikan skor 3. Jika skornya sudah
mencapai 100 maka siswa di keluarkan dari sekolah.
Setiap pelanggaran dan tata tertib di berikan sanksi sesuai dengan skor atau
nilai pelanggaran yang telah di capai yaitu:
 Nilai 1 s/d 5 teguran secara lisan.
 Nilai 16 s/d 30 teguran tertulis yang di tembuskan kepada orang tua.
 Nilai 31 s/d 50 pengembalian sementara pertama keorang tua/wali
murid untuk di bina di rumah selama 3 hari.
 Nilai 51 s/d 70 pengembalian sementara kedua keorang tua/ wali murid
untuk di bina di rumah selama 5 hari.
 Nilai 71 s/d 90 pengembalian sementara ketiga keorang tua/wali murid
untuk di bina di rumah selama 1 minggu.
 Nilai 91 s/d 100 di kembalika secara utuh kepada orang tua /wali
murid.
H. Deskrpsi Permasalahan Non Akademik Yang Biasanya Di Alami
Peserta Didik Di Sekolah Dan Solusi.

13
 Permasalahan Non akademik yang biasa di alami oleh siswa adalah
sebagai berikut :
 Kesulitan ekonomi / biaya. Solusi yang bisa di lakukan sekolah
untuk mengatasi masalah kesulitan biaya yaitu pihak sekolah bisa
memberikan keringan/ kelonggaran pembayaran spp bagi siswa
siswi yang berprestasi dan kurang mampu.
 Kesulitan menyesuaikan diri dengan teman-teman.Solusi yang
bisa di lakukan dalam permasalahan ini adalah dengan
menumbuhkan rasa percaya diri,keaktifan dalam kelas ataupun di
lingkungan sekolah,menumbuhkan rasa sosialisasi atau
kekeluargaan antar sesama siswa.

14
 BAB III
KEGIATAN KOKULIKULER DAN EKSTRAKULIKULER

A. Jenis Kegiatan Dan Deskripsi Kegiatan Kokulikuler(jadwal,

pembinaan, Pembina, siswa)
 Kegiatan MOS ( masa orientasi siswa)
kokulikuler di SMA 1 Sikur yang pertama adalah MOS ( masa
orientasi siswa), peserta MOS adalah calon siswa SMA 1 Sikur yang di
lakukan di awal tahun ajaran baru.Tujuannya adalah untuk mengondisikan
siswa agar benar benar siap belajar.
 Bakti sosial, disini bakti sosial tidak hanya dilaksanakan oleh siswa tapi
juga oleh staff guru,langsung turun tangan untuk melakukan bakti social.

B. Jenis Kegiatan Dan Deskripsi Kegiatan Ekstrakulikuler

NO Jenis Kegiatan Pembina Jadwal

1. Sepak Bola M. Irwan, S.Pd Sabtu
2. Futsal Syaikhul Ikhwan, S.Pd Minggu
3. Seni Tari Drs. Ali Mansur, M.Pd Kamis
4. Tilawah Qur’an Ami Astuti, S.Pd Jum’at
5. Pencak silat Pathul Mubin, S.Ag Rabu
6. Atletik dan Basket Subardan Farizi, S.Pd Rabu dan Kamis
7. Bulutangkis Lalu Abdul Muis Selasa
8. Vollyball L. Hirwan Sandi, S.Pd Sabtu
9. Tahfiz Lalu Ismail, S,Hi Jum’at
10. Paskibra Hendru Pandu W, S.Pd Sabtu
11. PMR-UKS Muh Turi, S.Pd Rabu
12. Seni Musik Marlina Yunita, S.Pd Sabtu
13. Seni Tari Zamroni Kahari S, S.Pd Kamis
14. Rohis Yuni Erman, S.Pd Jum’at
15. Budidaya Ikan Hias H.Saiful, S.Pd Rabu
16. Seni Karya Nurkholis, M.Pd Jum’at
17. Tata Boga Sapudin, S.Pd Jum’at
18. Pramuka Putra Rosita Yuliana, S.Pd Kamis
19. Pramuka Putri Ahmad Maulidi Kamis
20. Kaligrafi Elli Surya Ningsih, S.Pd Jum’at
21. Tenis Meja Hakiman, S.Pd Sabtu
22. Kempo Drs. H. Saipullah Minggu

Semua jenis kegiatan ekstrakulikuler di atas yang jumlah nya 22 jenis

kegiatan yang di terapkan oleh SMA 1 Sikur untuk melatih bakat para siswa siswa

15
di bidang non akademik.Pihak sekolah pun mendatangkan pelatih yang berasal
dari luar sekolah dan ada juga yang berasal dari dalam sekolah itu sendiri.

16
 BAB IV
PERATURAN DAN TATA TERTIB SEKOLAH

A. Peraturan dan Tata Tertib Sekolah

Adapun peraturan tata tertib SMAN 1 Sikur adalah sebagai berikut :
a. Anjuran
1. Kehadiran
 Jam masuk sekolah pukul 07:00 wita selanjutnyaa membaca
alqur’an selama 15 menit jam pelajaran dimulai 07:15 wita.Semua
siswa harus sudah tiba disekolah sekurang kurangnya 10 menit
sebelum bel masuk berbunyi
 Siswa yang datang terlambat:
1) Hendaknya lapor kepada guru BK/guru piket.
2) Bila kurang dari 10 menit tidak diperkenankan masuk kelas
dan dianggap alpa untuk jam pelajaran tersebut.
3) Siswa yang tidak masuk selama 3 hari atau lebih karena
izin atau sakit kurang dari 3 hari harus memberitahukan
kepada sekolah melalui surat beramplop yang diketahui
oleh orang tua /wali.
4) Siswa yang tidak masuk selama 3 hari atau lebih karna
sakit harus dilengkapi dengan surat keterangan dokter.
5) Siswa yang tidak masuk lebih dari 3 hari karna izin harus
meminta izin terlebih dahulu kepada kepala sekolah
 kehadiran diperthitungkan sebagai syarat untuk kenaikan atau
penamatan.kehadiran kurang dari 75% pada mata pelajaran tertentu
akan mengakibatkan tidak diperbolehkan mengikuti ulangan
semester mata pelajaran yang bersangkutan
 kehadiran kurang dari 80% secara umum tidak diperkenankan tidal
diperkenankan mengikuti ujian semester semua pelajaran
1. Didalam kelas
a. Sebelum jam pelajaran pertama dimulai semua siswa berdoa
bersama dengan dipimpin oleh salah seorang siswa dilanjutkan
dengan tadarusan dengan khatam alqur’an selama 15 menit .

17
 b. Sebelum mata pelajaran dimulai piket kelas mengatur kebersihan
kelas mengatur kebersihan kelas serta mempersiapkan alat
pembelajaran yang diperlukan(kapur tulis,penghapus papan
spidol,dll).
c. Setiap guru yang hendak masuk kelas harus memberikan salam dan
dijawab oleh semua siswa
d. Sepulang sekolah siswa berdoa dalam hati dengan membaca
suratul fatihah.
2. Diluar kelas
a. Waktu jam istirahat pertama agar dimanfaatkan sebaik baiknya
dengan tidak keluar dari lingkungan sekolah sedangkan jam
istirahat kedua digunakan untuk shalat zuhur berjamaaah.
b. Siswa yang meninggalkan lingkungan sekolah karna sesuatu
hal,harus izin terlenbihdahulu kepada guru piket,guru BK.
c. Siswa yang memnerima tamu hendaknya melapor kepada guru
piket atau guru BK tentang kedatangan tamunya dan bertemu
ditempat yang layak .
d. Semua siswa agar membiasakan diri nutuk memberi salam bila
bertemu cdengan bapakmibu guru ,karyawan,tamusekolah, dan
sesama siswa.
3. Pakaian Seragam
a. Model dan warna pakaian siswa harus sesuai dengan ketyentuan
yang sudah ditetapkan oleh sekolah
b. Hari senin, selasa,rabu,pakaian putih abuabu wanita berjjilbab laki
laki dilengkapi dengan dasi
c. Hari kamis pakaian pramuka
d. Pakaian seragam harus dalam keadaan bersih dan rapi .
e. Siswa harus mengggunakan sepatu,tali sepatu,ikat pinggang warna
hitam dan kaos kaki berwarna putih
b. Larangan
1. Siswa dilaranng membawa segala jenis senjata tajam atau barang
berbahaya Lainnnya.

18
2. Siswa dilarang membawa benda2 yang mengarah kepada hal asusila
sepertii buku,majalah,dan CD porno.
3. Siswa doilarang membwa dan mengkonsumsi narkoba dan minuman
keras.
4. Siswa dilarang membawa dan menghisap rokok disekolah maupun
diiluuar ssekolah selama menggunakan deragam dsekolah.
5. Siswa putri dilarang mrnggunakan atribut lain selain atribut sekolah pada
pakaiann seragam siswa SMA NEGRI 1 SIKUR
6. Siswa dilarang tidak menggunakan helm mwembunyikan kendaraan keras
keras diarea parkiir sekolah,mengganggu kendaraan teman dan semua
kenndaraann memiliki nomor polisi
7. Siswa dilarang mmmbawa hp atau sejenisnya kecuali laptop.
8. Selama menjadi siswa SMA NEGRI 1 SIKUR dilarang menikah
9. Siswa dilarang menggunakan WC yang tidak sesuai dengan peruntukan
menurut jenis kelamin
c. Himbauan
1. Setiap siswa hendaknya berprilaku yang akhlakul karimah.
2. Setiap siswa hendaknya menjaga kebersihan keindahan kenyamanan
keamanan dan ketenmangan sekolah
3. Menjaga silaturrahmi antar sesama siswa SMA NEGRI 1 SIKUR
d. Sangsi-sangsi
1. Setiap pelanggaran tata tertib ini diberikan skor atau nilai pelanggaran
2. Setiap pelanggaran tata tertib ini diberikan sangsi sesuai dengan skor
atau nilai pelanggaran yang telah dicapai yaitu:
a. Nilai 1 s/d 5 teguran secara lisan
b. Nilai 16 s/d 30 teguran secara tertulis yang ditembuskan kepada
orang tua
c. Nilai 31 s/d 50 pengembalian sementara pertama keorang tua/wali
murid untuk dibina dirumah selama 3 hari
d. Nilai 51 s/d 70 pengembalian sementara kedua keorang tua/ wali
murid untuk dibina dirumah selama 5 hari

19
 e. Nilai 71 s/d 90 pengembalian sementara ketiga keorang tua/wali
murid untuk dibina dirumah selama 1 minggu
f. Nilai 91 > dikembalika secara utuh ke orang tua
C. Strategi sekolah dalam Mengimplementasi Peraturan dan Tata Tertib
Sekolah
Jadi, setelah kita melakukan wawancara strategi yang di lakukan oleh SMA 1
Sikur dalam mengimplementasikan peraturan dan tata tertib sekolah yaitu sebagai
berikut :
 Melakukan sosialisi kepada siswa tentang peraturan dan tata tertib
yang berlaku disekolah, hal tersebut juga didukung dengan
ditempelkan peraturan dan tata tertib sekolah secara tertulis di lobby
sekolah.
 Memberikan hukuman bagi siswa-siswi yang melanggar peraturan
tersebut
 Selanjutkan strategi sekolah juga dalam mengimpelementasikan tata
tertib sekolah adalah setiap wali murid di berikan satu photocopy tata
tertib sekolah di amati dan di potong di bawahnnya dan di nilai
kemudian di kembalikan ke sekolah dengan tanda tangan dan matrai
6000. Jika wali murid setuju dengan tata tertib yang sudah di berikan,
maka ia harus mengembalikan berkas berkas dengan di tanda tangani.

20
 BAB V
KEGIATAN SEREMONIAL FORMAL

A. Jenis Kegiatan Seremonial Formal

Jenis kegiatan seremonial formal yang ada di SMA 1 Sikur seperti upacara
bendera,peringatan hari besar nasional seperti hari guru,dan hari kartini. Dan
peringatan hari besar sekolah seperti hari ulang tahun sekolah.
B. Deskripsi kegiatan seremonial di sekolah
Di SMA 1 Sikur kegiatan seremonial tetap di lakukan setiap tahunnya.Ini
membuktikan bahwa SMA 1 Sikur peduli dan ikut berpartisipasi atas kegiatan
seremonial dan kegiatan tersebuat harus di ikuti oleh seluruh siswa siswi serta
guru guru yang ada di SMA 1Sikur. Jenis-jenis kegiatan seremonial di antaranya
adalah sebagai berikut :
 Pada saat hari guru SMAN 1 Sikur menghimbau agar semua siswa
ikut berpartisipasi dalam kegiatan yang diadakan disekolah untuk
memperingati hari guru dengan menghimbau seluruh warga sekolah
untuk mengenakan pakaian khas nusantara yaitu batik, dan membuat
permainan yang akan dimainkan oleh semua warga sekolah.
 Merayakan Ulang Tahun sekolah setiap tahunnya, hal ini dilakukan
sekolah mitra agar semua siswa tau kapan berdirinya SMA NEGERI 1
SIKUR, pada hari perayaan ulang tahun sekolah warga sekolah
melakukan berbagai macam kegiatan-kegiatan sebagai bentuk kasih
sayang kepada sekolah.
 Apel bendera dilakukan setiap hari Senin untuk membangkitkan siswa
SMA NEGERI 1 SIKUR untuk selalu mencintai bangsa dan negara,
dan untuk membangkitkan generasi-generasi yang bertanggung jawab
untuk Negara
 Pada saat hari kartini sekolah mitra menghimbau agar semua siswanya
menggunakan baju adat terutama yang perempuan.

21
 BAB VI
PRAKTIK PEMBIASAAN DAN KEBIASAAN POSITIF

A. Jenis Kegiatan
Adapun kegiatan praktik pembiasaan dan kebiasaan positif di SMA 1 Sikur
antara lain:
 Meneraokan 3S (sapa,senyum,salam)
 Membersihkan kelas
 Mengaji sebelum memulai pembelajaran
 Menerapkan 3S (sapa, senyum, salam)
 Imtaq dan Infaq
 Shalat duha berjamaah
 Shalat zuhur berjamaah
 Membuang sampah pada tempatnya
 Mencuci tangan
B. Deskripsi
 Disekolah SMA Negeri 1 Sikur sudah menerapkan kegiatan 3S (sapa,
senyum, salam) dimana ketika siswa bertemu dengan guru dikelas
maupun diluar kelas akan bersalaman dengan guru, tidak hanya dengan
guru tetapi juga dengan teman-teman kelas.
 Siswa yang memiliki jadwal piket akan langsung membersihkan kelas
ketika sudah tiba disekolah. Siswa yang tidak melaksanakan tugas
kebersihan mendapatkan 5 skor.
 Setelah bel masuk berbunyi, seluruh siswa langsung masuk kelas dan
mengaji bersama selama 15 menit sebelum jam pelajaran dimulai.
 Setiap hari jum’at siswa di sekolah mitra rutin melakukan Imtaq
bersama yang langsung dipimpin oleh guru yang kemudian dilanjutkan
dengan sholat duha berjamaah. Setelah selesai, para OSIS yang
bertugas akan berkeliling kesemua kelas untuk mengumpulkan infaq.
 Ketika sholat zuhur tiba, siswa dan guru akan sholat berjamaah di
mushola sekolah.Siswa yang tidak membawa perlengkapan solat dan
sengaja tidak solat berjemaah akan mendapat 10 skor.

22
 SMA Negeri 1 Sikur juga menyediakan tempat mencuci tangan yang
diletakkan didepan setiap kelas dan dikantin, ini dimaksudkan agar
siswa menjaga kebersihan diri apalagi dimasa pandemi ini. Kegiatan
positif lainnya yang diterapkan disekolah SMA Negeri 1 Sikur yaitu
membuang sampah p ada tempatnya, hal ini didukung oleh fasilitas
tempat sampah yang diletakkan di tempat siswa sering berkumpul
seperti di kantin, depan kelas. Siswa yang membuang sampah
sembarangan akan mendapat 5 skor.

23
 LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1
1. Daftar Hadir

24
25
2. Lembar Hasil pengamatan

26
27
28
29
30
31
3. Dokumentasi Kegiatan PLP 1
a. Kegiatan bersih-bersih siswa sebelum masuk kelas

32
33
b. Kegiatan perkenalan kampus ke siswa-siswi SMAN 1 Sikur

34
c. Kegiatan wawancara

35
d. Kegiatan diskusi

36
e. Foto bersama bapak kepala sekolah SMA 1 Sikur

37
f. Foto bersama kelompok 32

38
g. Kegiatan-kegiatan lainnya

39
40
41