PROGRAM KERJA

PEMBINAAN KESISWAAN

SUB KEGIATAN OSIS

SMK NEGERI 2 KABUPATEN tANGERANG

TAHUN AJARAN 2023/2024

SMK NEGERI 2 KAB TANGERANG

Jl. Raya Mauk km 10 Sepatan Tangerang

 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya,
sehingga kami dapat menyelesaikan Program Kerja K Pembinaan OSIS SMK Negeri 2 kabupaten
tangerang T.A 2023 2024 sesuai dengan rencana.
Program ini kami susun sebagai pedoman dalam pelaksanaan kinerja pembinaan OSIS dalam
menunjang Program Pembinaan Kesiswaan di SMK Negeri 2 Kabupaten Tangerang. Kami
menyampaikan ucapan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam proses
penyelesaian penyusunan program kerja ini dalam bentuk bantuan moral maupun material dan
langsung maupun tak langsung, semoga amal perbuatan saudara mendapat pahala dari Allah Swt.
Amin
Semoga program kerja ini bermanfaat dan kami selalu terbuka dengan saran dan kritik dari seluruh
warga SMK Negeri 2 Kabupaten Tangferang sehingga dapat menjadi pengalaman yang lebih baik di
masa mendatang demi sempurnanya dalam penyusunan Program Kerja pembinaan OSIS SMK
Negeri 2 Kabupaten Tangerang tahun berikutnya.

Wassalamu’alaikumWr. Wb

Tangerang juLI 20223

Penyusun,

Deni Nurpahmi Marfu S.Pd

Nip. 197710162011011001

2|Page
 LEMBAR PENGESAHAN

Mengetahui :
Wakasek Kesiswaan Pembina OSIS Ketua OSIS

Syamsul Fallah Msi Deni Nurpahmi Marfu AZIS

NIP :1975

Menyetujui
Kepala Sekolah

Dr. H. Kamsono.M.Pd
NIP: 196601192002121002

3|Page
 VISI DAN MISI SEKOLAH

SMK Negeri 2 kabupaten Tangerangadalah salah satu sekolah SMK di wilayah kabupaten tangerang
yang menyelenggarakan pendidikan Program Keahlian Teknik Pengelasan, Teknik Grafika dan
Kesehatan Farmasi yang akan menghasilkan lulusan siap untuk memasuki dunia kerja ataupun
melanjutkan pendidikan. Untuk mencapai hal itu maka proses pendidikan dan pembelajaran harus
mengacu dan sesuai dengan kurikulum yang berlaku sesuai dengan VISI, MISI dan TUJUAN SEKOLAH .

Dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan sekolah maka harus senantiasa mengikuti perkembangan
kurikulum yang selalu disesuaikan dengan situasi dan kondisi sekolah serta perkembangan dunia
kerja atau dunia pendidikan. Sebagai acuan dalam menerapkan kurikulum guna kelancaran proses
kegiatan belajar mengajar harus menyusun program kerja mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan
evaluasi program kerja yang sesuai dengan tugas pokok dan fungsi (tupoksi) masing-masing yang
telah ditetapkan.

A. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah.

1. Visi :

Untuk mengantisipasi serta menjawab perkembangan dan tantangan yang ada maka dalam
kegiatan penyelenggaraan pendidikan yang dilakukan oleh SMK Negeri 2 Kabupaten
Tangerang perlu dibuat atau disusun suatu pedoman/landasan yang dituangkan dalam visi,
adapun visi SMK Negeri 2 kabupaten tangerangadalah :
“ Terwujudnya lembaga peendidikan dan pelatihan untuk melahirkan manusia yang
mampu mengembangkan diri pada kehidupan global selaras dengan peningkatan
kwalitas lingkungan dan berakhlak mulia “

2. Misi :
Adapun Misi yang ada dan dijalankan oleh SMK Negeri 2 kabupaten tangerang adalah :
a. Melaksanakan pembelajaran berstandar industri nasional dan internasional
b. Mencetak sdm yang handal
c. Meningkatkan mutu pemebelajaran dengan memeanpaatkan teknologiinformasi dan
komunikasi.

4|Page
 D Meningkatkan kuawalitas hubungan masyarakat dengan dunia usaha dan industri

e. meningkatkan kegiatan kewirausahaan dalam rangkapengembangan diri

f. meningkatkan kegiatan keagamaan

g. meningkatkan kwalitas lingkungan hidup sekolah

3. Tujuan Sekolah SMK Negeri 2 kabuapaten Tangerang antara lain :

Sedangkan yang menjadi tujuan pendidikan yang dilakukan di SMK Negeri 2 kabupaten
tangerang adalah:
a. Memiliki standar manajemen berstandar iso 9001
b. Menyiapkan peserta didik untuk dapat diterima d dunia kerja tingkat nasional serta
menegembangkan sikap profesional dan berakhlak mulia.
c. Menyiapkan peserta didk untuk menyiapkan karier,memiliki kompetensi.sesuai
dengan bidang kahliannya,dan mampu mengembangkan dirinya sehinggadapat
berkompetisi di ewra globalisasi
d. Menyiapkan tenaga kerja menengah untuk mengisikebutuhan dunia usaha dan
industry pada saat ini madan pada masa dating

5|Page
 VISI, MISI, DAN TUJUAN PEMBUATAN PROGRAM KERJA

1. Visi OSIS
Menjadikan program-progam Pembinaan OSIS sebagai pelaksana teknis pembinaan
kesiswaan yang berkarakter.

2. Misi OSIS
Adapun misi dari Program Pembinaan OSIS adalah :
a. Melengkapi sarana administrasi sekretariat OSIS yang termutakhirkan.
b. Terselenggaranya kegiatan ekstrakurikuler yang terarah dan propesional.
c. Kaderisasi siswa secara konsisten melalui kepemimpinan.

3. Tujuan
Adapun tujuan dari Program Pembinaan OSIS adalah :
1. Mengembangkan potensi siwa secara optimal dan terpadu meliputi bakat, minat dan
kreativitas.
2. Memantapkan kepribadian siswa dalam menjaga ketahanan sekolah sebagai bagian
warga sekolah yang baik dan berkarakter melalui berbagai kegiatan yang
diselenggarakan di sekolah.
3. Menyiapkan siswa agar menjadi warga masyarakat yang berakhlak mulia,
demokratis, menghormati hak-hak asasi manusia dalam rangka mewujudkan
masyarakat madani (civil society ).

6|Page
 ARTI DAN MAKNA LAMBANG OSIS

1. Bunga
Bunga di sini diartikan sebagai generasi muda yang baru. Bunga yang digambarkan
berjumlah lima sudut ini merupakan penggambaran dari generasi muda yang mengikuti kelima dasar
pancasila akan menjadi warga yang baik dan berguna.

2. Buku Terbuka
Kewajiban utama seorang siswa adalah menuntut ilmu yang berguna untuk membangun
bangsa yang lebih maju.

3. Kunci
Kunci disini diibaratkan sebagai alat yang mampu membuka segala sesuatu kesulitan

4. Dua tangan
Kewajiban sebagai seorang pelajar adalah kesediaan berbakti dan tolong menolong serta
bertanggung jawab.

5. Biduk
OSIS adalah sebuah wadah pembinaan. Ibarat perahu yang digunakan untuk mengarungi
samudera, lambang ini juga dapat diartikan bahwa OSIS bisa dijadikan tempat untuk menggapai cita-
cita yang diinginkan.

6. Pelangi Merah Putih

Negara Kesatuan Republik Indonesia didasari pedoman Pancasila dengan satu tujuan yaitu
mencapai masyarakat yang adil dan makmur.

7. Tujuh belas butir padi, delapan lipatan pita, empat buah kapas, lima daun kapas
Jumlah ini menggambarkan tanggal kemerdekaan Republik Indonesia, tepatnya tanggal 17
Agustus 1945.
Kemerdekaan yang telah ditebus dengan susah payah perlu dilanjutkan dengan partisipasi
para siswa.

7|Page
8. Warna Kuning
Warna kuning sebagai latar dari lambang OSIS ini adalah sebagai lambang kehormatan agar
siswa Indonesia diberi kehormatan untuk berbuat baik dan bisa bermanfaat bagi sesama.

9. Warna Coklat
Warna coklat melambangkan warna tanah Indonesia dan diibaratkan untuk rela berkorban
untuk tanah air.

10. Warna Merah Putih

Warna merah putih adalah warna kebanggaan Indonesia, dengan hati yang suci berani
membela kebenaran.

8|Page
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR........................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN................................................................................... ii
VISI DAN MISI .................................................................................................... iii

DAFTAR ISI ........................................................................................................ 7

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 8
A. Latar Belakang................................................................................................ 8
B. Dasar Hukum .................................................................................................. 8
C. Sasaran yang Diharapkan .............................................................................. 8
D. Ruang Lingkup ............................................................................................... 8
BAB II PROGRAM PRIORITAS PEMBINAAN OSIS......................................... 11
A. Prioritas I : Pembinaan Keimanan Dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang
Maha Esa..................................................................................................... 11
B. Prioritas II : Pembinaan Budi Pekerti Luhur Atau Akhlak Mulia .................. 11
C. Prioritas III : Pembinaan Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan dan
Bela Negara ................................................................................................ 11
D. Prioritas IV : Pembinaan Prestasi Akademik, Seni, Olahraga, Sesuai Minat dan Bakat
......................................................................................................................................12
E. Prioritas V : Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik
Lingkungan Hidup, Kepekaan, Dan Toleransi Sosial Dalam Masyarakat Plural.....12
F. Prioritas VI : Pembinaan Kreativitas, Ketrampilan Dan Kewirausahaan.....................12
G. Prioritas VII : Pembinaan Kualitas Jasmani, Kesehatan Dan Gizi Berbasis Gizi
Yang Terdiversifikasi................................................................................................................13
H. Prioritas VIII : Pembinaan Sastra dan Budaya..........................................................................13
I. Prioritas IX : Pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi..............................................13
J. Prioritas X : Pembinaan Komunikasi dalam Bahasa Inggris.....................................................13
BAB III LANGKAH - LANGKAH PENCAPAIAN ..................................................... 14

9|Page
 A. Kegiatan Pembinaan Keimanan Dan Ketakwaan Terhadap Tuhan
Yang Maha Esa.............................................................................................................14
B. Kegiatan Pembinaan Budi Pekerti Luhur Atau Akhlak Mulia .................. 14
C. Kegiatan Pembinaan Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan dan
Bela Negara..................................................................................................................15
D. Kegiatan Pembinaan Prestasi Akademik, Seni, Olahraga, Sesuai Minat
dan Bakat......................................................................................................................15
E. Kegiatan Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik Lingkungan
Hidup, Kepekaan, Dan Toleransi Sosial Dalam Masyarakat Plural.........................15
F. Kegiatan Pembinaan Kreativitas, Ketrampilan Dan Kewirausahaan...... 16
G. Kegiatan Pembinaan Kualitas Jasmani, Kesehatan Dan Gizi Berbasis Gizi Yang
Terdiversifikasi............................................................................................................16
H. Kegiatan Pembinaan Sastra dan Budaya......................................................................17
I. Kegiatan Pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi........................................17
J. Prioritas X : Pembinaan Komunikasi dalam Bahasa Inggris........................................18
BAB IV PENUTUP.............................................................................................. 19
Tabel Rencana Kegiatan OSIS 2020- 2021 ....................................................... 20
Tabel Matriks Nama Pembinaan Keigatan OSIS 2020 - 2021................................................22

10 | P a g e
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

OSIS merupakan Organisasi kesiswaan yang resmi berada di lingkungan sekolah dan tidak ada
hubungan organisatoris dengan organisasi di luarnya, untuk mengembangkan potensi siswa
secara optimal melalui wadah kegiatan ekstrakurikuler sehingga menjadi siswa yang berprestasi
dan berkarakter.
OSIS sebagai wadah melatih jiwa leadership dan aktualisasi diri siswa dalam mencapai prestasi
yang unggul perlu dibina dibawah bimbingan sekolah melalui jalur pembinaan Kesiswaan secara
terarah dan terprogram dengan baik.
Untuk mencapai hal tersebut, maka perlu dibuatkan rencana kerja pembinaan OSIS guna
mencapai visi dan misi sekolah dalam pembinaan kesiswaan.

B. DASAR HUKUM

1. Undang – Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan Prestasi
Peserta Didik yang Memiliki Potensi Kecerdasaan dan atau Bakat Istimewa.
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan
Kesiswaan.
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 16 Tahun 2014 tentang
Ekstrakurikuler.
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudyaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan
Budi Pekerti.

C. SASARAN YANG DIHARAPKAN

Bagi siswa – siswi SMK Negeri 5 Kota Tangerang Selatan melalui pembinaan kegiatan
ekstrakurikuler dan kokurikuler ;
1. Menambah keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa;
2. Membentuk kepribadian yang berbudi pekerti luhur dan berakhlak mulia;
3. Membentuk kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara;
4. Meningkatkan prestasi akademik, seni dan olahraga sesuai minat dan bakat siswa;
5. Meningkatkan kemampuan dalam kreativitas, keterampilan, dan kewirausahaan;
6. Meningkatkan kualitas jasmani, kesehatan, dan gizi;
7. Meningkatkan kemampuan dalam kegiatan sastra, budaya, teknologi informasi dan
komunikasi;
8. Meningkatkan kemampuan komunikasi dalam bahasa Inggris.

D. RUANG LINGKUP
1. PENDAHULU
2. PRIORITAS PROGRAM 202/2023
3. LANGKAH – LANGKAH PENCAPAIAN
4. PENUTUP
5. LAMPIRAN – LAMPIRAN

11 | P a g e
 BAB II
PROGRAM PRIORITAS PEMBINAAN OSIS

A. PRIORITAS I : PEMBINAAN KEIMANAN DAN KETAKWAAN TERHADAP TUHAN

YANG MAHA ESA

Program ini berfokus kepada peningkatan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan
Yang Maha Esa.
Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM :
1. Pembiasaan pembacaan doa sebelum dan sesudah belajar serta asmaul husna
setiap pagi hari sebelum bel masuk sekolah
2. Pembiasaan membaca Juz ‘Amma 5 – 10 menit jam pertama belajar
Periodik (Tahunan)
1. Peringatan Hari Besar Agama
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan ROHIS.

B. PRIORITAS II : PEMBINAAN BUDI PEKERTI LUHUR ATAU AKHLAK MULIA

Program ini berfokus kepada pembinaan Budi Pekerti Luhur atau Akhlak Mulia.
Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM :
1. Pembiasaan mengucapkan salam bila saling bertemu, mengucapkan terima
kasih, pelaksanaan tata tertib dan kultur sekolah yang baik, kepedulian
terhadap sesama.
2. Pembiasaan kegiatan 7 K (keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan,
kekeluargaan, kedamaian, kerindangan).
Periodik (Tahunan)
1. Peringatan hari anak
Pengembangan Ekstrakurikuler disesuaikan dengan ekskul yang ada.

C. PRIORITAS III : PEMBINAAN KEPRIBADIAN UNGGUL, WAWASAN KEBANGSAAN DAN

BELA NEGARA

Program ini berfokus kepada pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan dan
bela negara.
Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM :
1. Penyelenggaraan Apel Kebangsaan Setiap Senin Pagi
Periodik (Tahunan)
1. Penyelenggaraan PHBN
2. Seleksi Paskibra
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Kepramukaan dan Paskibra

12 | P a g e
 D. PRIORITAS IV : PRESTASI AKADEMIK, SENI, OLAHRAGA, SESUAI BAKAT DAN MINAT

Program ini berfokus kepada pembinaan Prestasi Akademik, Seni, Olahraga, sesuai Bakat
dan Minat
Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM :
1. Penyelenggaraan pembinaan prestasi akademik, seni, olahraga seuai bakat dan
minat.
2. Penyelenggaraan literasi sekolah melalui perpustakaan.
Periodik (Tahunan)
1. Penjaringan LKS tingkat sekolah
2. Workshop tentang jurusan
3. Pameran karya inovatif
4. Class meeting
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Karya Ilmiah Remaja, Vokal
Grup/Paduan Suara, Futsal, Volli ball, Basket ball, Seni Tari Saman, Seni pencak
silatdan taekwondo.

E. PRIORITAS V : PEMBINAAN DEMOKRASI, HAK ASASI MANUSIA, PENDIDIKAN POLITIK.

LINGKUNGAN HIDUP, KEPEKAAN, DAN TOLERANSI SOSIAL DALAM MASYARAKAT
PLURAL

Program ini berfokus kepada pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan
Politik, Lingkungan Hidup, Kepekaan, dan Toleransi Sosial dalam Masyarakat Plural
Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM :
1. Peran Siswa dalam OSIS dan MPK kelas.
2. Peran siswa dalam kebersihan kelas dan lingkungan sekolah dengan Prinsip
Hidup Bersih dan Sehat.
3. Peran siswa dalam kehidupan sosial
Periodik (Tahunan)
1. Lomba Kebersihan dan Keindahan Kelas
2. Pra LDKS untuk siswa kelas 10
3. LDK calon Pengurus OSIS
4. Masa Orientasi Pengenalan Lingkungan Sekolah
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui Kader Laskar Lingkungan, Palang Merah
Remaja dan Tim UKS

F. PRIORITAS VI : PEMBINAAN KREATIVITAS, KETRAMPILAN DAN KEWIRAUSAHAAN

Program ini berfokus kepada pembinaan Kreativitas, Ketrampilan dan Kewirausahaan.
Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM :
1. Penyelenggaraan Tanaman Obat
2. Penyeleggaraan Unit Produksi
Periodik (Tahunan)
1. Pekan Karya Siswa

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan KWU

13 | P a g e
 G. PRIORITAS VII : PEMBINAAN KUALITAS JASMANI, KESEHATAN DAN GIZI BERBASIS
GIZI YANG TERDIVERSIFIKASI

Program ini berfokus kepada pembinaan Kualitas Jasmani, Kesehatan, dan Gizi Berbasis
Gizi yang Terdiversifikasi
Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM :
1. Penyelenggaraan Usaha Kesehatan Sekolah.
2. Penyelenggaraan Kesehatan Reproduksi Remaja.
3. Pembiasaan Hidup Aktif dan peduli.
4. Pembiasaan membawa bekal makanan dan minuman yang sehat
Periodik (Tahunan)
1. Sosialisasi Usaha Kesehatan Sekolah
Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan tim UKS.

H. PRIORITAS VIII : PEMBINAAN SASTRA DAN BUDAYA

Program ini berfokus kepada pembinaan Satra dan Budaya.

Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM :
1. Pembiasaan membaca buku setiap hari.
2. Pembiasaan kunjungan ke perpustakaan.
Periodik (Tahunan)
1. Pekan Bulan Bahasa.
Pengembangan Ekstrakurikuler melalaui kegiatan Tim Jurnalistik Sekolah

I. PRIORITAS IX : PEMBINAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Program ini berfokus kepada pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM :
1. Peran Siswa dalam pemanfaatan TIK.
Periodik (Tahunan)
1. Pelatihan dan Pengenalan TIK.
Pengembangan Ekstrakurikuler
1. Komunitas IT Sekolah.

J. PRIORITAS X : PEMBINAAN KOMUNIKASI DALAM BAHASA INGGRIS

Program ini berfokus kepada pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Sasaran program :
Rutin/ keseharian KBM :
1. Kegiatan English Day di berbagai media belajar dan lingkungan sekolah.
Periodik (Tahunan)
1. Pelatihan percakapan dan bercerita dengan bahasa Inggris.

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Komunitas Bahasa Inggris.

14 | P a g e
 BAB III
LANGKAH – LANGKAH PENCAPAIAN PROGRAM

A. KEGIATAN PEMBINAAN KEIMANAN DAN KETAKWAAN TERHADAP TUHAN YANG

MAHA ESA

Tujuan : Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang

Maha Esa.

Deskripsi : Pembiasaan pembacaan doa sebelum dan sesudah belajar

serta asmaul husna setiap pagi hari dan Pembiasaan membaca
Juz ‘Amma 5 – 10 menit jam pertama belajar

Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR
atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa
tetap terlaksana.

Bentuk Kegiatan : 1. Pembiasaan Shalat 5 waktu / Ibadah

2. Pembiasaan doa harian
2. Pembiasaan shalat duha
3. Pembiasaan zikir pagi
4. Pembiasaan baca asmaul husna

Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll.

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan ROHIS.

B. KEGIATAN PEMBINAAN BUDI PEKERTI LUHUR ATAU AKHLAK MULIA

Tujuan : Meningkatkan pembinaan Budi Pekerti Luhur atau Akhlak

Mulia

Deskripsi : Pembiasaan Ucapan yang baik, dan kegiatan 7 K di lingkungan

sekitar.

Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR
atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa
tetap terlaksana.

Bentuk kegiatan : 1. Merapikan rumah

2. Mencuci pakaian sendiri
3. Mencuci piring
4. membantu memasak

Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll.

Pengembangan Ekstrakurikuler disesuaikan dengan ekskul yang ada.

15 | P a g e
 C. KEGIATAN PEMBINAAN KEPRIBADIAN UNGGUL, WAWASAN KEBANGSAAN DAN BELA
NEGARA

Tujuan : Meningkatkan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan dan

bela negara.

Deskripsi : Kegiatan dilaksanakan sesuai jadwal PHBN secara online

Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR
atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa
tetap terlaksana.

Bentuk Kegiatan : 1. Mengikuti upacara Hari Besar Nasional secara virtual/online

2. mengikuti program pembinaan karakter melalui pendidikan
kepramukaan secara online.
3. Literasi wawasan kebangsaan

Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll.

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Kepramukaan dan Paskibra

D. KEGIATAN PRESTASI AKADEMIK, SENI, OLAHRAGA, SESUAI BAKAT DAN MINAT

Tujuan : Meningkatkan Prestasi akademik, seni, olahraga sesuai bakat

dan minat.

Deskripsi : melakukan literasi dan olahraga rutinitas di rumah

Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR
atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa
tetap terlaksana.

Bentuk Kegiatan : 1. Meningkatkan kemampuan di bidang akademik, seni,

olahraga, bakat dan minat di lingkungannya.
2. membuat jadwal periodik bina diri.

Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll.

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Karya Ilmiah Remaja, Vokal
Grup/Paduan Suara, Futsal, Volli ball, Basket ball, Seni Tari Saman, Seni pencak silat dan
taekwondo.

E. KEGIATAN PEMBINAAN DEMOKRASI, HAK ASASI MANUSIA, PENDIDIKAN POLITIK.

LINGKUNGAN HIDUP, KEPEKAAN, DAN TOLERANSI SOSIAL DALAM MASYARAKAT
PLURAL

Tujuan : Meningkatkan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan

Politik, Lingkungan Hidup, Kepekaan, dan Toleransi Sosial
dalam Masyarakat Plural

16 | P a g e
 Deskripsi : Kaderisasi kepemimpinan siswa melalui grup MPK kelas dan
IG Osnil Official, dalam mengkampayekan kegiatan demokrasi,
lingkungan dan toleransi.

Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR
atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa tetap
terlaksana.

Bentuk Kegiatan : 1. Melibatkan siswa secara mupakat dan musyawarah dalam

penentuan MPK kelas.
2. Melibatkan siswa dalam memilih ketua dan wakil ketua OSIS
3. Peduli kebersihan lingkungan di rumah dan sekolah
4. Melibatkan siswa dalam program bakti sosial di lingkungan
sekitarnya.

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui Kader Laskar Lingkungan, Palang Merah Remaja

dan Tim UKS

F. NAMA KEGIATAN : PEMBINAAN KREATIVITAS, KETRAMPILAN DAN KEWIRAUSAHAAN

Tujuan : Meningkatkan kreativitias, ketrampilan dan kewirausahaan.

Deskripsi : melakukan kegiatan yang kreatif selama masa pandemi.

Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR
atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa
tetap terlaksana.

Bentuk Kegiatan : 1. Membuat Karya dari bahan bekas minimal 1 jenis dalam
setahun
2. Melatih diri untuk kegiatan ketrampilan – ketrampilan
tertentu yang diminati
3. Melakukan minimal 1 jenis kegiatan kewirausahaan yang
diminati

Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll.

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan kelompok komunitas atau kelompok
KWU

G. NAMA KEGIATAN : PEMBINAAN KUALITAS JASMANI, KESEHATAN DAN GIZI BERBASIS

GIZI YANG TERDIVERSIFIKASI

Tujuan : Meningkatkan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis gizi

yang terdiversifikasi.

Deskripsi : melakukan kegiatan yang kreatif selama masa pandemi.

17 | P a g e
 Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR
atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa
tetap terlaksana.

Bentuk Kegiatan : 1. Membiasakan diri di rumah untuk olahraga ringan.

2. Membiasakan diri untuk pola makan yang mengacu kepada
4 sehat 5 sempurna.

Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll.

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan tim UKS.

H. Nama Kegiatan : PEMBINAAN SASTRA DAN BUDAYA

Tujuan : Meningkatkan minat di bidang sastra dan budaya

Deskripsi : melakukan kegiatan yang kreatif selama masa pandemi.

Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR
atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa
tetap terlaksana.

Bentuk Kegiatan : 1. Membuat karya tulis yang berhubungan dengan jurusan.

2. Membiasakan literasi budaya sebagai wawasan diri

Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll.

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan Tim Jurnalistik Sekolah

I. PRIORITAS IX : PEMBINAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Tujuan : Meningkatkan kemampuan di bidang teknologi, penggunaan

informasi yang positif serta komunikasi yang baik

Deskripsi : melakukan kegiatan yang kreatif selama masa pandemi.

Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR
atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa
tetap terlaksana.

Bentuk Kegiatan : 1. Membuat akun video pribadi

2. Membuat video-video yang berkarakter smk.

Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll.

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan tim komunitas IT Sekolah

18 | P a g e
 J. KEGIATAN PEMBINAAN KOMUNIKASI DALAM BAHASA INGGRIS

Tujuan : Meningkatkan kualitas komunikasi dalam bahasa asing

Deskripsi : melakukan kegiatan yang kreatif selama masa pandemi.

Teknis pelaksanaan : Untuk selama masa PSBB kegiatan rutinitas diganti dalam
bentuk kegiatan jarak jauh dengan dipandu melalui kelas GCR
atau media lainnya sehingga pembiasaan karakter siswa
tetap terlaksana.

Bentuk Kegiatan : 1. Membuat video dengan percakapan sederhana bahasa

Inggris.
2. Membiasakan diri dengan literasi bahasa Inggris.

Media yang digunakan : Kelas GCR, Youtube, IG, dll.

Pengembangan Ekstrakurikuler melalui kegiatan tim komunitas English.

19 | P a g e
 BAB IV
PENUTUP

Pembinaan Kesiswaan harus melibatkan semua unsur guru-guru yang berkaitan dengan program
pembinaan sesuai pedoman Pembinaan Kesiswaan yang diterbitkan oleh Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaan.

Program kegiatan yang telah dijabarkan perlu dibuat langkah-langkah pencapaiannya agar program
terarah dan tepat dalam pelaksanaan di lapangan.

Program ini merupakan pedoman dalam pelaksanaan kegiatan yang sudah diprogamkan sehingga
membantu dalam pelaksanaan visi dan misi SMK Negeri 2 kabupaten tangerang dengan melibatkan
seluruh unsur baik para Tim Manajemen SMK, guru, wali kelas juga seluruh peserta didik SMK Negeri
2 kabupaten tangerang

Demikian program pembinaan osis ini disusun untuk menjadi pedoman kegiatan pengelolaan
pembinaan kesiswaan secara umum.

20 | P a g e
 RENCANA KEGIATAN PEMBINAAN OSIS DALAM KEGIATAN KESISWAAN TAHUN 2022/2023
smkn 2 kabupaten Tangerang

PENANGGUNG
WAKTU BENTUK
NO BIDANG PEMBINAAN URAIAN KEGIATAN JAWAB KETERANGAN
PELAKSANAAN PELAKSANA
PELAKSANA
1 2 3 4 5 6 7
I Keimanan Dan 1. Pembuatan video doa – doa Setiap hari setiap Senin Individu Sekbid I Pembuatan video literasi doa
harian, asmaul husna sampai hari Jumat harian dengan tim rohis
Ketakwaan Terhadap 2. Matriks jadwalan kegiatan
Tuhan Yang Maha Esa ibadah

Kegiatan Tahunan disesuaikan Pembentukan Panitia,

dengan kondisi lingkungan dan
perkembangan covid – 19
Pembinaan Ekskul ROHIS
1. Pembiasaan mengucapkan
kata – kata yang baik
2. Pembiasaan kegiatan 7 K
(keamanan, kebersihan,
ketertiban, keindahan,
kekeluargaan, kedamaian,
Budi Pekerti Luhur Atau kerindangan di lingkungan
II
Akhlak Mulia rumah.
Tentatif Kepanitiaan Koordinator Religius pembuatan Juklak dan
Juknis Kegiatan
Setiap Hari Senin Pukul Buku Panduan Pembinaan
Kepengurusan Koordinator Religius
14.30 – 16.30 ROHIS di Sekolah.
Kegiatan dilakukan di
Setiap Hari selama KBM 1. Sekbid II
Individu rumah dengan kontroling
berlangsung
ortu dan manajemen waktu

Kegiatan Hari – Hari Besar Disesuaikan Individu Sekibd II Disesuaikan

Dibentuknya komunitas
Pembinaan Ekstrakurikuler Kolektif Kolegial
Tentativ Pengurus Ekskul rekan sebaya sesuai
Komunitas teman sebaya pengurus
kebutuhan.

21 | P a g e
 PENANGGUNG
WAKTU BENTUK
NO BIDANG PEMBINAAN URAIAN KEGIATAN JAWAB KETERANGAN
PELAKSANAAN PELAKSANA
PELAKSANA
1 2 3 4 5 6 7
15 menit sebelum KBM
dimulai

Kepribadian Unggul, Penyelenggaraan Apel Kebangsaan

Setiap awal pekan secara online dan
Wawasan Kebangsaan atau berdoa sebelum memasuki kelas
III Individu Sekbid III
Dan Bela Negara masing - masing.
Kegiatan Tahunan diseuaikan dengan
virtual online

1. Penjaringan siswa berbakat

Prestasi Akademik, Penyelenggaraan program keahlian melalui kegiatan sehari –
masing – masing Disesuaikan dengan Rutinitas penugasan hari.
IV Seni, Olahraga, Sesuai kondisi dari Guru Bidang Studi Sekbid IV 2. Penugasan melalui kegiatan
Bakat Dan Minat Penyelenggaraan literasi sekolah ekskul atau jurnal mading
melalui perpustakaan. kelas
1. Melibatkan siswa secara mupakat
Pembinaan Demokrasi, dan musyawarah dalam penentuan
Hak Asasi Manusia, MPK kelas dan OSIS.
Pendidikan Politik. 3. Peduli kebersihan lingkungan di
Disesuaikan Kepanitiaan Sekbid V Rangkaian dimulai secara online
rumah dan sekolah
Lingkungan Hidup, 4. Melibatkan siswa dalam program
V
Kepekaan, Dan Toleransi bakti sosial di lingkungan sekitarnya.
Sosial Dalam Masyarakat
Plural Masa Orientasi Pengenalan
Lingkungan Sekolah Disesuaikan Disesuaikan Disesuaikan Secara online

22 | P a g e
 PENANGGUNG
WAKTU BENTUK
NO BIDANG PEMBINAAN URAIAN KEGIATAN JAWAB KETERANGAN
PELAKSANAAN PELAKSANA
PELAKSANA
1 2 3 4 5 6 7
Pembinaan Kreativitas,
Daur ulang barang bekas
VI Ketrampilan Dan Kegiatan kewirausahaan
Disesuaiakan Diseuaian Disesuaikan Diseuaikan
Kewirausahaan
Pembinaan Kualitas Membiasakan diri di rumah untuk
Jasmani, Kesehatan Dan olahraga ringan.
VII Gizi Berbasis Gizi Yang Membiasakan diri untuk pola makan Disesuaiakan Organisasi Sekbid VII Monitoring kegiatan
Terdiversifikasi yang mengacu kepada 4 sehat 5
sempurna
Membuat karya tulis yang
Pembinaan Sastra dan berhubungan dengan jurusan.
VIII Disesuaikan Organisasi Sekbid VIII Disesuaikan
Budaya Membiasakan literasi budaya sebagai
wawasan diri
Pembinaan Teknologi
Informasi dan Komunikasi 1. Tahapan sosialisasi
Melalui kegiatan rutin peran siswa 2. Tahapan pelaksanaan
IX Tentativ Organisasi Guru dan OSIS
dalam pemanfaatan TIK 3. Monitoring, evaluasi
dan pelaporan

Pembinaan Komunikasi Melalui kegiatan rutin

X Disesuaikan Individual Guru dan Siswa disesuaikan
dalam Bahasa Inggris 1. English Day

23 | P a g e
 MATRIKS PROGRAM DAN KEGIATAN
PEMBINAAN OSIS SMK NEGERI 2 kabupaten tangerang

A. KEGIATAN PEMBINAAN I

WAKTU
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
PELAKSANAAN
PEMBINAAN KEIMANAN DAN Literasi Doa dan Kesiswaan, TIM PAI,
1. Senin s.d. Kamis Jadwal Ibadah
KETAKWAAN TERHADAP TUHAN asmaul husna Walas dan ortu
YANG MAHA ESA Pembuatan Video Agustus – Biaya Kouta dan
2. Tim Salawat
Literasi September 2020 media Record

B. KEGIATAN PEMBINAAN II

WAKTU
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
PELAKSANAAN
1. Pembuatan Media Agustus – Biaya Desain, kuota
PEMBINAAN BUDI PEKERTI LUHUR Siswa, Osis
Literasi Seragam September data dan cetak
ATAU AKHLAK MULIA
Pembuatan Media Guru dan Pengurus Desain, kuota data
2. Agustus – Oktober
Peraturan tatib OSIS dan cetak
Lomba Video Guru dan pengurus Hadiah dan
3. November
Berkarakter OSIS penjurian

24 | P a g e
C. KEGIATAN PEMBINAAN III

WAKTU
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
PELAKSANAAN
Sosialisasi melalui
1. Upacara hari Senin Senin OSIS
media
PEMBINAAN KEPRIBADIAN
Sosialisasi melalui
2. UNGGUL, WAWASAN KEBANGSAAN Latihan Bela Negara Tentatif OSIS sekbid
media
DAN BELA NEGARA
Peringatan Hari Sosialisasi melalui
3. Tentatif Sekbid
Besar Nasional media
Pelaksanaan ekskul
4. Tentatif Sekbid Sosialisasi media
bela negara

D. KEGIATAN PEMBINAAN IV

WAKTU
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
PELAKSANAAN
Program
Sosialisasi melalui
1. Ektrakurikuler Selasa dan Sabtu Pembina Paskibra
media
Paskibra
Program
Sosialisasi melalui
2. Ekstrakurikuler Rabu dan Sabtu Pembina Pramuka
media
Pramuka
PEMBINAAN PRESTASI AKADEMIK, Program
Pembina Seni Sosialisasi melalui
3. SENI, OLAHRAGA, SESUAI BAKAT Ekstrakurikuler Selasa dan Kamis
Budaya media
DAN MINAT Estetika
Program
4. Ekstrakurikuler Selasa dan Jumat Pembina Olahraga Sosialisasi media
Olahraga
Pembinaan MPK
5. Senin Pembina OSIS Sosial media
dan Pengurus OSIS
Pembinaan Prestasi
6. Rabu Pembina Prestasi Sosial media
Jurusan

25 | P a g e
E. KEGIATAN PEMBINAAN V

WAKTU
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
PELAKSANAAN
Program
Sosialisasi melalui
1. PEMBINAAN DEMOKRASI, HAK Pembinaan MPK Senin Pembina OSIS
media
ASASI MANUSIA, PENDIDIKAN dan OSIS
POLITIK. LINGKUNGAN HIDUP, Pembina OSIS, Sosialisasi melalui
2. Program Go Green Senin – Jumat
KEPEKAAN, DAN TOLERANSI Walas media
SOSIAL DALAM MASYARAKAT Pembina OSIS dan Sosialisasi melalui
3. Program UKS Senin – Jumat
PLURAL UKS media

F. KEGIATAN PEMBINAAN VI

WAKTU
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
PELAKSANAAN
Program
Individu dan guru Sosialisasi melalui
1. Pengelolahan Disesuaikan
kwu media
Sampah di rumah
PEMBINAAN KREATIVITAS, Program Tanaman
Individu dan guru Sosialisasi melalui
2. KETRAMPILAN DAN Obat keluarga di Disesuaikan
kwu media
KEWIRAUSAHAAN rumah
Daur Ulang Barang
Individu dan guru
3. Bekas menjadi Disesuaikan Sosial media
kwu
manfaat

26 | P a g e
G. KEGIATAN PEMBINAAN VII

WAKTU
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
PELAKSANAAN
Program Budaya Sosialisasi melalui
1. Selasa Pembina OSIS
PEMBINAAN KUALITAS JASMANI, Bawa Air Minum media
KESEHATAN DAN GIZI BERBASIS Program Cuci
Pembina OSIS, dan Sosialisasi melalui
2. GIZI YANG TERDIVERSIFIKASI Tangan Sebelum Senin – Jumat
Pembina UKS media
Makan

H. KEGIATAN PEMBINAAN VIII

WAKTU
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
PELAKSANAAN
Pembina OSIS, tim Sosialisasi melalui
1. Program Literasi Selasa
PEMBINAAN SASTRA DAN BUDAYA perpustakaan media
Pembina OSIS, tim Sosialisasi melalui
2. Program Sastra Senin – Jumat
perpustakaan media

I. KEGIATAN PEMBINAAN IX

WAKTU
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
PELAKSANAAN
Program Info
Sosialisasi melalui
1. Kegiatan di Media Senin – Jumat Pembina OSIS
PEMBINAAN TEKNOLOGI media
Osnil
INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Seminar tentang
Sosialisasi melalui
2. Pengunaan Media Senin – Jumat Pembina OSIS
media
Sosial

27 | P a g e
J. KEGIATAN PEMBINAAN X

WAKTU
NO NAMA PROGRAM NAMA KEGIATAN SDM TERLIBAT SUMBER BIAYA KETERANGAN
PELAKSANAAN
PEMBINAAN KOMUNIKASI DALAM Program English Sosialisasi melalui
1. Senin – Jumat Pembina OSIS
BAHASA INGGRIS Day media
Lomba – lomba Sosialisasi melalui
2. Senin – Jumat Pembina OSIS
Bahasa media

PROGRAM KERJA KEGIATAN OSIS

SMK NEGERI 2 KABUPATEN TANGERANG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

28 | P a g e
 WAKTU PELAKSANAAN
PENANGGUNG
NO URAIAN KEGIATAN JADWAL KETERANGAN

SEPTEMBER

NOVEMBER

DESEMBER
AGUSUTUS

FEBRUARI
OKTOBER
JAWAB PELAKSANA

JANUARI

MARET

APRIL

JUNI
JULI

MEI
I. Bidang Keimanan Dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa
Pembiasaan hafalan asmaul husna
1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
setiap pagi hari
Pembiasaan membaca Juz ‘Amma / Al
2 Qur'an 5 – 10 di pagi hari sebelum √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
belajar dimulai Dilaksanakan oleh siswa di
rumah dengan kontroling dari
3 Mengerjakan Shalat Duha √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ orang tua siswa, dan laporan
Bidang I OSIS bersama MPK
ke wali kelas sebagai bagian
kelas dengan petugas dari
dari kegiatan karakter bidang
4 Mengerjakan Shalat 5 Waktu √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ROHIS
Ketakwaaan Terhadap Tuhan
Yang Maha Esa
5 Pembiasaan shalat Jumat √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

6 Mengamalkan doa-doa harian

Kegiatan Peringatan Hari Besar

7 √ Koordinator Religius
disesuaikan
Bagi siswa non muslim
disesuaikan dengan ajaran
8 Ibadah sesuai keyakinan √ agama masing-masing

II. Bidang Budi Pekerti Luhur Atau Akhlak Mulia

Mengucapkan salam (keluar massuk Setiap Hari Bidang II OSIS bersama Kegiatan ini harus
1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
rumah) selama MPK Kelas sie Keamanan melibatkan unsur orang

29 | P a g e
 2 mengucapkan terima kasih √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ KBM dan Tatib tua, wali kelas, guru,
berlangsun Pembina OSIS, OSIS dan
Pembiasaan pelaksanaan tata tertib g MPK kelas dan siswa
3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
peraturan di rumah

4 Melakukan aktivitas membantu orang tua √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Pembiasaan saling menghargai sesama

5 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
anggota keluarga
6 Pembiasaan kegiatan 7 K √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Melalui media - media
7 Peringatan Hari - Hari Khusus / PHBN sosial

III. Bidang Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan Dan Bela Negara

Pagi pukul
1 Apel pagi kedisiplinan 07.00 –
8.20 Bidang III OSIS dengan
pembinaan dari Pembina Menggunakan google meet
2 Peringatan Hari Besar Nasional √ 14 Agustus OSIS dan Wakasek bidang untuk pelaksanaan
Kesiswaan serta Wakasek kedisiplinan pJJ
Hari Rabu Bidang Kurikulum
13 Pramuka Reguler online pukul 14.40
- 16.00 Wib

IV. Bidang Prestasi Akademik, Seni, Olahraga, Sesuai Bakat Dan Minat
Penjaringan siswa berbakat
Pembinaan Prestasi secara online bagi Bidang IV OSIS
1 Tentativ melalui kegiatan sehari –
siswa yang beprestasi dan berbakat berkoordinasi dengan Pj
hari.

V. Bidang Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik. Lingkungan Hidup, Kepekaan, Dan Toleransi Sosial
Dalam Masyarakat Plural

30 | P a g e
 Peran OSIS dan MPK Kelas dalam
Awal
pencapaian visi dan misi sekolah,
1 √ √ √ September Sekbid V Pengurus OSIS
rangkaian Pra LDK Siswa, rangkaian
– Oktober
Rekrutmen Casis
Peran siswa dalam sekolah Adiwiyata
2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Tiap hari Tim UKS
dan PHBS
Awal Rangkaian dimulai dari pra
3 Sosialisasi HAM di sekolah √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Agustus - Kader HAM LDK, prosesi seleksi Casis,
Oktober Rapat MPK dan pertanggung
Awal jawaban, serah terima
4 Pra LDKS untuk siswa kelas 10 √ √ √ Kepanitian
September jabatan, pelantikan OSIS
dilakukan secara online.
Awal
5 LDK calon Pengurus OSIS √ √ √ Kepanitian
Oktober
Akhir
6 Pelantikan pengurus OSIS √ Kesiswaan
Oktober
Awal Juli
Masa Orientasi Pengenalan Lingkungan atau tahun
7 √ Kesiswaan
Sekolah ajaran
sekolah

VI. Bidang Pembinaan Kreativitas, Ketrampilan Dan Kewirausahaan

Daur ulang barang bekas menjadi Ekskul Daur Ulang dan
1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ di rumah Tahapan melalui edukasi
manfaat OSIS

2 Perawatan Tanaman Obat Keluarga √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ di rumah Ekskul Pramuka dan OSIS Pembinaan Tim uks

3 Festival Nilmatan √ April Kesiswaan dalam kepanitiaan Pembuatan Juklak dan

yang terdiri dari unsur guru Juknis, evaluasi dan
Disesuaika dan siswa monitoring
4 Kelompok Wirausaha Siswa √ √
n

VII. Bidang Pembinaan Kualitas Jasmani, Kesehatan Dan Gizi Berbasis Gizi Yang Terdiversifikasi

31 | P a g e
 Pembuatan program, juklak
2 Peyelenggaraan Hidup Bersih dan Sehat √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Tentatif
dan juknis
Sosialisasi Usaha Kesehatan secara Tiap
3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Koordinator UKS dan OSIS Pelaksanaan kegiatan
online Semester

VIII. Bidang Pembinaan Sastra dan Budaya

Setiap hari
1 Pembiasaan budaya membaca √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ efektif
sekolah dan
disesuaika
2 Gerakan 3 minggu 1 buku √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ n
4 Pekan bulan bahasa online √ Oktober
Sosialisasi pentingnya
Guru Mata Pelajaran
budaya membaca
Pembuatan artikel, pamflet
Pembina OSIS atau informasi tentang
budaya membaca
Pembuatan juklak dan
Guru dan Pengurus OSIS
juknis

IX. Bidang Pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi

1 Peran siswa dalam pemanfaatan TIK √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Tentativ Guru dan OSIS Tahapan pelaksanaan
2 Seminar TIK √ √ Tentativ Guru dan OSIS Pembentukan panitia
3 Workshop Tik √ √ Tentativ Guru dan OSIS Pelaksanaan
4 Edukasi TIK √ √ Tentativ Guru dan OSIS Monev dan pelaporan
Sosialisasi dan
5 Komunitas Ciber Sehat Sekolah √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Tentativ Guru dan OSIS pelaksanaan

X. Bidang Pembinaan Komunikasi

dalam Bahasa Inggris

32 | P a g e
 Disesuaika Sosialisasi dan
1 English Day √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ Guru dan Siswa
n pelaksanaan
Disesuaika
2 Bahasa Inggris online Guru dan Siswa Tahapan sosialisasi
n

Tangerang Selatan, Juli 2020

Mengetahui

Kepala SMK Negeri 5 Kota Tangerang Selatan Wakasek Bidang Kesiswaan Pembina OSIS

DR. H KAMSONO, M,Pd SYAMSUL FALLAH MSI DENI NURPAHMI MARFU

33 | P a g e