PEMETAAN KD LETERAMPILAN (KI-3) DALAM 1

Satuan Pendidikan : SD YPU

Kelas/Semester : V/I
Tahun Pelajaran : 2022-2023
TEMA 1 : Organ
TEMA 2 : Udara
Gerak Hewan dan
Bersih bagi Kesehata
MUATAN Manusia
NO PELAJARAN KOMPETENSI DASAR Sub Tema Sub Tema
1 2 3 4 1 2
4.1 Membuat model sederhana alat gerak manusia dan hewan √ √ √ √
4.2 Membuat model sederhana organ pernapasan manusia √ √

1 IPA 4.3 Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi

pencernaan pada hewan atau manusia
4.5 Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan
dalam suatu ekosistem

Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis

4.1 Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris √ √ √ √
serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekoniomi, sosial,
budaya, komunikasi, serta transportasi
Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam
2 IPS
4.3 upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang √ √
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan
persatuan bangsa
Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
4.2 dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap
pembangunan sosial, budaya,dan ekonomi masyarakat
Indonesia
4.1 Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam √ √ √ √
kehidupan sehari-hari

4.2 Menjalankan hak, kewajiban, dan tanggung jawab √ √

3 PPKN sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
4.3 Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung
keragaman sosial budaya masyarakat
4.4 Menyajikan hasil penggalian manfaat persatuan dan
kesatuan untuk membangun kerukunan hidup
4.1 Membuat gambar cerita. √ √ √ √

4 SBdP 4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada √

dengan iringan musik
4.3 Meragakan penggunaan properti tari daerah √

4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks √ √ √ √

tulis dan lisan secara lisan, tulis, dan visual
Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari
4.2 buku yang dikelompokkan dalam aspek : apa, di mana, √ √
kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku

5 B INDO
 PEMETAAN KD LETERAMPILAN (KI-3) DALAM 1
Satuan Pendidikan : SD YPU
Kelas/Semester : V/I
Tahun Pelajaran : 2022-2023
TEMA 1 : Organ
TEMA 2 : Udara
Gerak Hewan dan
Bersih bagi Kesehata
MUATAN Manusia
NO PELAJARAN KOMPETENSI DASAR Sub Tema Sub Tema
1 2 3 4 1 2
Memeragakan kembali informasi yang disampaikan
5 B INDO 4.4 paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan
bantuan lisan, tulis, dan visual
Melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal,
4.6 intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk
ungkapan diri

4.7 Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada

teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri
 PEMETAAN KD LETERAMPILAN (KI-3) DALAM 1
Satuan Pendidikan : SD YPU
Kelas/Semester : V/I
Tahun Pelajaran : 2022-2023
TEMA 1 : Organ
TEMA 2 : Udara
Gerak Hewan dan
Bersih bagi Kesehata
MUATAN Manusia
NO PELAJARAN KOMPETENSI DASAR Sub Tema Sub Tema
1 2 3 4 1 2 3 4
4.1 Membuat model sederhana alat gerak manusia dan hewan √ √ √ √
4.2 Membuat model sederhana organ pernapasan manusia √ √ √

1 IPA 4.3 Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi

pencernaan pada hewan atau manusia
4.5 Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan
dalam suatu ekosistem

Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis

4.1 Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris √ √ √ √
serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekoniomi, sosial,
budaya, komunikasi, serta transportasi
Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam
2 IPS
4.3 upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang √ √ √
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan
persatuan bangsa
Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
4.2 dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap
pembangunan sosial, budaya,dan ekonomi masyarakat
Indonesia
4.1 Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam √ √ √ √
kehidupan sehari-hari

4.2 Menjalankan hak, kewajiban, dan tanggung jawab √ √ √

3 PPKN sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
4.3 Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung
keragaman sosial budaya masyarakat
4.4 Menyajikan hasil penggalian manfaat persatuan dan
kesatuan untuk membangun kerukunan hidup
4.1 Membuat gambar cerita. √ √ √ √ √

4 SBdP 4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada √

dengan iringan musik
4.3 Meragakan penggunaan properti tari daerah √

4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks √ √ √ √

tulis dan lisan secara lisan, tulis, dan visual
Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari
4.2 buku yang dikelompokkan dalam aspek : apa, di mana, √ √ √
kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku

5 B INDO
 PEMETAAN KD LETERAMPILAN (KI-3) DALAM 1
Satuan Pendidikan : SD YPU
Kelas/Semester : V/I
Tahun Pelajaran : 2022-2023
TEMA 1 : Organ
TEMA 2 : Udara
Gerak Hewan dan
Bersih bagi Kesehata
MUATAN Manusia
NO PELAJARAN KOMPETENSI DASAR Sub Tema Sub Tema
1 2 3 4 1 2 3 4
Memeragakan kembali informasi yang disampaikan
5 B INDO 4.4 paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan
bantuan lisan, tulis, dan visual
Melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal,
4.6 intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk
ungkapan diri

4.7 Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada

teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri
 PEMETAAN KD PENGETAHUAN (KI-3) DALAM 1 S
Satuan Pendidikan : SD YPU
Kelas/Semester : V/I
Tahun Pelajaran : 2022-2023
TEMA 1 : Organ Gerak TEMA 2 : Udara
MUATAN Hewan dan Manusia Bersih bagi Kesehatan
NO PELAJARA KOMPETENSI DASAR
N Sub Tema Sub Tema
1 2 3 4 1 2 3 4
Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan
3.1 manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak √ √ √ √
manusia
Membuat model sederhana alat gerak manusia dan √ √ √ √
4.1
hewan
Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada
3.2 hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan √ √ √
organ pernapaan manusia

4.2 Membuat model sederhana organ pernapasan manusia √ √ √

1. IPA
Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
3.3 hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan
organ pencernaan manusia
Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi
4.3
pencernaan pada hewan atau manusia
Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan
3.5
jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar
Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan
4.5
dalam suatu ekosistem
Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia
sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta √ √ √ √
3.1
pengaruhnya terhadap kehidupan ekoniomi, sosial,
budaya, komunikasi, serta transportasi

Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis

Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan
4.1 agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan √ √ √ √
ekoniomi, sosial, budaya, komunikasi, serta
transportasi

Menganalisis peran ekonomi dalam upaya

menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang √ √ √
3.3
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan
2. IPS persatuan bangsa
Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam
upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di √ √ √
4.3
bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan
dan persatuan bangsa
Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan
3.2 lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan
sosial, budaya,dan ekonomi masyarakat Indonesia
2. IPS PEMETAAN KD PENGETAHUAN (KI-3) DALAM 1 S
Satuan Pendidikan : SD YPU
Kelas/Semester : V/I
Tahun Pelajaran : 2022-2023
TEMA 1 : Organ Gerak TEMA 2 : Udara
MUATAN Hewan dan Manusia Bersih bagi Kesehatan
NO PELAJARA KOMPETENSI DASAR
N Sub Tema Sub Tema
1 2 3 4 1 2 3 4
Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap
4.2
pembangunan sosial, budaya,dan ekonomi masyarakat
Indonesia
Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai- √ √ √ √
1.1
nilai Pancasila dan kehidupan sehari-hari
Bersikap tanggung jawab, cinta tanah air, dan rela √ √ √ √
2.1
berkorban sesuai nilai-nilai pancasila
Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan √ √ √ √
3.1
sehari-hari
Menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila √ √ √ √
4.1
dalam kehidupan sehari-hari
Menghargai kewajiban, hak, dan tanggung jawab,
1.2 sebagai warga masyarakat dan umat beragama dalam √ √ √
kehidupan sehari-hari
Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam memenuhi
2.2 kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam √ √ √
kehidupan sehari-hari
Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab √ √ √
3.2
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari

Menjalankan hak, kewajiban, dan tanggung jawab √ √ √

4.2
3. PPKn sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari

Mensyukuri keragaman sosial masyarakat sebagai

1.3 anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika
Bersikap toleran dalam keragaman sosial budaya
2.3
masyarakat dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika
3.3 Menelaah keragaman sosial budaya masyarakat
Menyelenggarakan kegiatan yang mendukung
4.3
keragaman sosial budaya masyarakat
Mensyukuri manfaat persatuan dan kesatuan sebagai
1.4
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
Menampilkan sikap jujur pada penerapan nilai-nilai
2.4 persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan
di bidang sosial budaya
Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk
3.4
membangun kerukunan hidup
 PEMETAAN KD PENGETAHUAN (KI-3) DALAM 1 S
Satuan Pendidikan : SD YPU
Kelas/Semester : V/I
Tahun Pelajaran : 2022-2023
TEMA 1 : Organ Gerak TEMA 2 : Udara
MUATAN Hewan dan Manusia Bersih bagi Kesehatan
NO PELAJARA KOMPETENSI DASAR
N Sub Tema Sub Tema
1 2 3 4 1 2 3 4
Menyajikan hasil penggalian manfaat persatuan dan
4.4
kesatuan untuk membangun kerukunan hidup
3.1 Memahami gambar cerita. √ √ √ √ √
4.1 Membuat gambar cerita. √ √ √ √ √
3.2 Memahami tangga nada √
4. SBdP Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada
4.2 √
dengan iringan musik
3.3 Memahami properti tari daerah √
4.3 Meragakan penggunaan properti tari daerah √
3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis √ √ √ √
Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks √ √ √ √
4.1
tulis dan lisan secara lisan, tulis, dan visual
Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke
3.2 dalam aspek : apa, di mana, kapan, mengapa, dan √ √ √
bagaimana
Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat
dari buku yang dikelompokkan dalam aspek : apa, di √ √ √
4.2
mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
menggunakan kosakata baku
Menganalisis informasi yang disampaikan paparan
3.4
iklan dari media cetak atau elektronik
5. BI Memeragakan kembali informasi yang disampaikan
4.4 paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan
bantuan lisan, tulis, dan visual
Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara
3.6
lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan
Melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal,
4.6 intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk
ungkapan diri
Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan
3.7
pada teks nonfiksi

Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada

4.7
teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri
 PEMETAAN KD PENGETAHUAN (KI-3) DALAM 1 SEMESTER
Satuan Pendidikan : SD YPU
Kelas/Semester : V/I
Tahun Pelajaran : 2022-2023
TEMA 1 : Organ Gerak TEMA 2 : Udara TEMA 3 : Makanan TEMA 4 : Seh
Hewan dan Manusia Bersih bagi Kesehatan Sehat Penting
KOMPETENSI DASAR
Sub Tema Sub Tema Sub Tema Sub Tem
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3
elaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan
sia serta cara memelihara kesehatan alat gerak √ √ √ √
sia
buat model sederhana alat gerak manusia dan √ √ √ √
n
elaskan organ pernapasan dan fungsinya pada
n dan manusia, serta cara memelihara kesehatan √ √ √
pernapaan manusia

buat model sederhana organ pernapasan manusia √ √ √

elaskan organ pencernaan dan fungsinya pada

n dan manusia serta cara memelihara kesehatan √ √ √ √ √ √
pencernaan manusia
ajikan karya tentang konsep organ dan fungsi √ √ √ √ √ √
rnaan pada hewan atau manusia
analisis hubungan antar komponen ekosistem dan
-jaring makanan di lingkungan sekitar
buat karya tentang konsep jaring-jaring makanan
suatu ekosistem
identifikasi karakteristik geografis Indonesia
ai negara kepulauan/maritim dan agraris serta √ √ √ √
ruhnya terhadap kehidupan ekoniomi, sosial,
a, komunikasi, serta transportasi

ajikan hasil identifikasi karakteristik geografis

esia sebagai negara kepulauan/maritim dan
s serta pengaruhnya terhadap kehidupan √ √ √ √
omi, sosial, budaya, komunikasi, serta
ortasi

analisis peran ekonomi dalam upaya

ejahterakan kehidupan masyarakat di bidang √ √ √
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan
uan bangsa
ajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam
menyejahterakan kehidupan masyarakat di √ √ √
g sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan
ersatuan bangsa
analisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan
ungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan √ √ √ √ √ √
, budaya,dan ekonomi masyarakat Indonesia
 PEMETAAN KD PENGETAHUAN (KI-3) DALAM 1 SEMESTER
Satuan Pendidikan : SD YPU
Kelas/Semester : V/I
Tahun Pelajaran : 2022-2023
TEMA 1 : Organ Gerak TEMA 2 : Udara TEMA 3 : Makanan TEMA 4 : Seh
Hewan dan Manusia Bersih bagi Kesehatan Sehat Penting
KOMPETENSI DASAR
Sub Tema Sub Tema Sub Tema Sub Tem
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3
ajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
n lingkungan dan pengaruhnya terhadap √ √ √ √ √ √
angunan sosial, budaya,dan ekonomi masyarakat
esia
ukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai- √ √ √ √
Pancasila dan kehidupan sehari-hari
kap tanggung jawab, cinta tanah air, dan rela √ √ √ √
rban sesuai nilai-nilai pancasila
identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan √ √ √ √
-hari
ajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila √ √ √ √
kehidupan sehari-hari
hargai kewajiban, hak, dan tanggung jawab,
ai warga masyarakat dan umat beragama dalam √ √ √ √ √ √
upan sehari-hari
njukkan sikap tanggung jawab dalam memenuhi
iban dan hak sebagai warga masyarakat dalam √ √ √ √ √ √
upan sehari-hari
ahami hak, kewajiban dan tanggung jawab √ √ √ √ √ √
ai warga dalam kehidupan sehari-hari

alankan hak, kewajiban, dan tanggung jawab √ √ √ √ √ √

ai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari

yukuri keragaman sosial masyarakat sebagai

rah Tuhan Yang Maha Esa dalam konteks √ √ √
eka Tunggal Ika
kap toleran dalam keragaman sosial budaya √ √ √
arakat dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika
laah keragaman sosial budaya masyarakat √ √ √
elenggarakan kegiatan yang mendukung √ √ √
aman sosial budaya masyarakat
yukuri manfaat persatuan dan kesatuan sebagai
rah Tuhan Yang Maha Esa
mpilkan sikap jujur pada penerapan nilai-nilai
uan dan kesatuan untuk membangun kerukunan
ang sosial budaya
gali manfaat persatuan dan kesatuan untuk
bangun kerukunan hidup
 PEMETAAN KD PENGETAHUAN (KI-3) DALAM 1 SEMESTER
Satuan Pendidikan : SD YPU
Kelas/Semester : V/I
Tahun Pelajaran : 2022-2023
TEMA 1 : Organ Gerak TEMA 2 : Udara TEMA 3 : Makanan TEMA 4 : Seh
Hewan dan Manusia Bersih bagi Kesehatan Sehat Penting
KOMPETENSI DASAR
Sub Tema Sub Tema Sub Tema Sub Tem
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3
ajikan hasil penggalian manfaat persatuan dan
uan untuk membangun kerukunan hidup
ahami gambar cerita. √ √ √ √ √ √
buat gambar cerita. √ √ √ √ √ √
ahami tangga nada √ √ √
anyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada √ √ √
n iringan musik
ahami properti tari daerah √ √ √
gakan penggunaan properti tari daerah √ √ √
ntukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis √ √ √ √
ajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks √ √ √ √
dan lisan secara lisan, tulis, dan visual
klasifikasi informasi yang didapat dari buku ke
aspek : apa, di mana, kapan, mengapa, dan √ √ √
mana
ajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat
uku yang dikelompokkan dalam aspek : apa, di √ √ √
kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana
gunakan kosakata baku
analisis informasi yang disampaikan paparan √
dari media cetak atau elektronik
eragakan kembali informasi yang disampaikan
an iklan dari media cetak atau elektronik dengan √
an lisan, tulis, dan visual
gali isi dan amanat pantun yang disajikan secara √ √ √
dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan
ankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal,
asi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk √ √ √
pan diri
uraikan konsep-konsep yang saling berkaitan
eks nonfiksi

ajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada

onfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri
 PEMETAAN KD LETERAMPILAN (KI-3) DALAM 1
Satuan Pendidikan : SD YPU
Kelas/Semester : V/I
Tahun Pelajaran : 2022-2023
TEMA 1 : Organ
TEMA 2 : Udara
Gerak Hewan dan
Bersih bagi Kesehata
MUATAN Manusia
NO PELAJARAN KOMPETENSI DASAR Sub Tema Sub Tema
1 2 3 4 1 2
4.6 Melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor √ √ √ √
4.7 Meaporkan hasil percobaan pengaruh kalor pada benda √ √

1 IPA 4.8 membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan

informasi dari berbagai sumber
4.9 melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari
Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis
Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dengan √ √ √ √
4.1
agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi,
sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi
Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
4.2 dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap √ √
pembangunan sosial, budaya,dan ekonomi masyarakat
Indonesia
2 IPS
menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam
4.3 upaya mensejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan
persatuan bangsa
menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-faktor
4.4 penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan
upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan
kedaulannya

4.2 menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab √ √

sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
PPKn 4.3 menyelenggarakan kegiatan yang mendukung
keberagaman sosial budaya masyarakat
4.4 menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan
dan kesatuan untuk membangun kerukunan
4.1 Membuat gambar cerita. √ √ √ √

4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada √

dengan iringan musik
4 SBdP
4.3 mempraktikan pola lantai pada gerak tari kreasi daerah
4.4 membuat karya seni rupa daerah √

Menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dari

4.3 media cetak atau elektronik dengan menggunakan √ √ √ √
kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan
visual.
 PEMETAAN KD LETERAMPILAN (KI-3) DALAM 1
Satuan Pendidikan : SD YPU
Kelas/Semester : V/I
Tahun Pelajaran : 2022-2023
TEMA 1 : Organ
TEMA 2 : Udara
Gerak Hewan dan
Bersih bagi Kesehata
MUATAN Manusia
NO PELAJARAN KOMPETENSI DASAR Sub Tema Sub Tema
1 2 3 4 1 2
Memeragakan kembali informasi yang disampaikan
4.4 paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan √ √
bantuan lisan, tulis, dan visual.
Memaparkan informasi penting dari teks narasi sejarah
5 B INDO
4.5 menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana serta kosakata baku dan
kalimat efektif

4.8 Menyajikan kembali peristiwa atau tindakan dengan

memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi
Membuat surat undangan (ulang tahun, kegiatan
4.9 sekolah, kenaikan kelas, dll.) dengan kalimat efektif dan
memperhati- kan penggunaan ejaan
 PEMETAAN KD LETERAMPILAN (KI-3) DALAM 1
Satuan Pendidikan : SD YPU
Kelas/Semester : V/I
Tahun Pelajaran : 2022-2023
TEMA 1 : Organ
TEMA 2 : Udara
Gerak Hewan dan
Bersih bagi Kesehata
MUATAN Manusia
NO PELAJARAN KOMPETENSI DASAR Sub Tema Sub Tema
1 2 3 4 1 2 3 4
4.6 Melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor √ √ √ √
4.7 Meaporkan hasil percobaan pengaruh kalor pada benda √ √ √

1 IPA 4.8 membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan

informasi dari berbagai sumber
4.9 melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat campuran dan
komponen penyusunnya dalam kehidupan sehari-hari
Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis
Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dengan √ √ √ √
4.1
agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi,
sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi
Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia
4.2 dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap √ √ √
pembangunan sosial, budaya,dan ekonomi masyarakat
Indonesia
2 IPS
menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam
4.3 upaya mensejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan
persatuan bangsa
menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-faktor
4.4 penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan
upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan
kedaulannya

4.2 menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab √ √ √

sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
PPKn 4.3 menyelenggarakan kegiatan yang mendukung
keberagaman sosial budaya masyarakat
4.4 menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan
dan kesatuan untuk membangun kerukunan
4.1 Membuat gambar cerita. √ √ √ √ √

4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada √

dengan iringan musik
4 SBdP
4.3 mempraktikan pola lantai pada gerak tari kreasi daerah
4.4 membuat karya seni rupa daerah √

Menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dari

4.3 media cetak atau elektronik dengan menggunakan √ √ √ √
kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan
visual.
 PEMETAAN KD LETERAMPILAN (KI-3) DALAM 1
Satuan Pendidikan : SD YPU
Kelas/Semester : V/I
Tahun Pelajaran : 2022-2023
TEMA 1 : Organ
TEMA 2 : Udara
Gerak Hewan dan
Bersih bagi Kesehata
MUATAN Manusia
NO PELAJARAN KOMPETENSI DASAR Sub Tema Sub Tema
1 2 3 4 1 2 3 4
Memeragakan kembali informasi yang disampaikan
4.4 paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan √ √ √
bantuan lisan, tulis, dan visual.
Memaparkan informasi penting dari teks narasi sejarah
5 B INDO
4.5 menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana serta kosakata baku dan
kalimat efektif

4.8 Menyajikan kembali peristiwa atau tindakan dengan

memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi
Membuat surat undangan (ulang tahun, kegiatan
4.9 sekolah, kenaikan kelas, dll.) dengan kalimat efektif dan
memperhati- kan penggunaan ejaan