FASE E

NO ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN

1 Fikih Ibadah Peserta didik menganalisis dan E.1.1. menganalisis dan
mengomunikasikan pendapat para ulama mengomunikasikan
terkait dalil dan istidlalnya tentang pendapat para ulama
thaharah, haid, nifas, istihadlah, dan terkait dalil dan istidlalnya
ketentuan berbagai macam shalat, tentang thaharah, haid,
ketentuan berbagai macam puasa dan nifas, istihadlah, dan
ketentuan pemulasaraan jenazah dalam ketentuan berbagai macam
kerangka membentuk kesalehan individu shalat,
dan kesalehan sosial dalam hidup
bermasyarakat, berbangsa dan E.1.2. menganalisis dan
bernegara. mengomunikasikan
Peserta didik terbiasa melakukan ibadah pendapat para ulama
yang memiliki dimensi sosial berupa terkait dalil dan istidlalnya
zakat dan pengelolaannya, infak, sedekah, tentang ketentuan
wakaf, hibah, hadiah, kurban, dan akikah berbagai macam puasa
sesuai syarat dan rukunnya disertai dengan
analisis dalil dari para fuqaha dan hikmah E.1.3. menganalisis dan
tasyri'nya, sehingga semakin mantap mengomunikasikan
keyakinan menjalankan ibadah dan dapat pendapat para ulama
membentuk kepedulian sosial yang terkait dalil dan
mempengaruhi cara berfikir, bersikap, dan istidlalnya tentang dan
bertindak untuk mewujudkan ketentuan pemulasaraan
kesejahteraan umat dalam konteks jenazah
beragama, berbangsa, dan bernegara.
Peserta didik memahami ketentuan E . 1 . 4 . melakukan ibadah
ibadah haji dan umrah beserta yang memiliki dimensi
problematikanya dengan analisis dalil, sosial berupa zakat dan
istidlal para fuqaha dan hikmah pengelolaannya, infak,
 tasyri'nya, sehingga memiliki kesadaran sedekah, wakaf, hibah,
penghambaan dan ketaatan kepada Allah hadiah, kurban, dan akikah
Swt secara mutlak dalam mengikuti aturan sesuai syarat dan rukunnya
syari'at dalam kehidupan sehari hari dalam disertai dengan analisis dalil
konteks berbangsa dan bernegara untuk dari para fuqaha dan
menggapai rida Allah Swt. hikmah tasyri'nya, sehingga
Menganalisis pendapat para fuqaha semakin mantap keyakinan
terkait dalil dan proses istidlalnya menjalankan ibadah
tentang hukum kurban dan akikah,
perburuan hewan liar, ketentuan E.1.5.memahami ketentuan
penyembelihan binatang dan ketentuan ibadah haji dan umrah
makanan halal sebagai dasar
pengembangan industri halal food agar E.1.6. Menganalisis makanan
peserta didik selektif memilih makanan di halal dan haram
era global dan terbiasa mengkonsumsi
makanan yang halal dan baik ( halalan
thayyiban) sehingga kesucian hati bisa
dijaga, yang akan mempengaruhi dalam
sikap dan prilaku sehari-hari menjadi
baik.