CAPAIAN PEMBELAJARAN

INFORMATIKA
BERPIKIR KOMPUTASIONAL (BK)

Pada akhir fase E, peserta didik mampu menerapkan praktik baik konsep pemrograman prosedural dalam
Umum
salah satu bahasa pemrograman prosedural dan mampu mengembangkan program yang terstruktur dalam
notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi algoritmik yang tepat.

Elemen Capaian Pembelajaran Konten

Algoritma dan Peserta didik diharapkan mampu menerapkan praktik baik konsep Algoritma dan Pemrograman
Pemrograman pemrograman prosedural dalam salah satu bahasa pemrograman
prosedural dan mampu mengembangkan program yang terstruktur dalam
notasi algoritma atau notasi lain, berdasarkan strategi algoritmik yang
tepat.
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
INFORMATIKA
SMK KARYA TEKNOLOGI 2 JATILAWANG

No Elemen CP Tujuan Pembelajaran Materi Kegiatan Metode Penilaian Alokasi Keteran

waktu gan
1. Algoritma 1. Setelah melakukan 1. Algoritma 1. Ditampilkan media Diskusi dan  Penilaian 6 JP Modul 1
dan kegiatan literasi, 2. Pemrograman presentasi tentang praktik Ketrampilan
Pemrograma peserta didik dapat Algoritma dan dengan
memahami memahami
n pemrograman menggunakan  Penilaian
algoritma Presentasi
2. Melalui kegiatan 2. Penjelasan materi model
diskusi, peserta didik 3. Diskusi untuk pembelajaran  Tes tertulis
dapat memahami jenis- menjelaskan algoritma Inquiry
jenis algoritma dan pemrograman terbimbing
3. Setelah melakukan 4. Presentasi hasil
kegiatan diskusi, diskusi
peserta didik dapat
memahami bentuk
algoritma
4. Setelah melakukan
kegiatan diskusi,
peserta didik dapat
memahami fungsi
algoritma dan
memahami cara kerja
algoritma
5. Setelah melakukan
kegiatan diskusi peserta
didik dapat membuat
algoritma