PENGERTIAN SPLDV

Nama :
Kelas :
Tanggal Mengerjakan :..........

KD : 2.1 Menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel

Indikator :
1. Membedakan SPLDV dan bukan SPLDV
2. Menentukan pasangan bilangan yang merupakan penyelesaian SPLDV
Tujuan Pembelajaran :
Melalui diskusi kelompok, tanya jawab, latihan individu dan kelompok,
setelah mengikuti proses pembelajaran siswa diharapkan dapat memiliki
kemampuan seperti berikut ini
1. Membedakan SPLDV dan bukan SPLDV
2. Menentukan pasangan bilangan yang merupakan penyelesaian SPLDV
Petunjuk :
1. Setelah mengerjakan tugas ini kalian akan dapat membedakan SPLDV dan
bukan SPLDV dan menentukan pasangan bilangan yang merupakan
penyelesaian SPLDV.
2. Kerjakan tugas ini secara mandiri !
3. Kerjakan tugas – tugas sesuai perintah atau petunjuk pada tiap nomor
4. Hasil tugas dikumpulkan akan dinilai kwalitas jawaban
A. Penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel.
Yuk bantu Ipin Upin !
Ipin Upin diberikan kumpulan kartu yang bertuliskan pasangan
koordinat cartesius, dia mendapat tugas untuk mengelompokkan
kartu-kartu tersebut berdasarkan pemenuhan pasangan
bilangan tersebut pada dua persamaan yaitu persamaan (1) x +
y = 5 dan persamaan (2) 2x – 3y = 5. Kelompok I berisi kartu-
kartu yang tidak memenuhi persamaan (1) dan (2). Kelompok II berisi kartu-
kartu yang memenuhi persamaan (1) saja. Kelompok III berisi kartu-kartu
yang memenuhi persamaan (2) saja. Kelompok IV berisi kartu-kartu yang
memenuhi persamaan (1) dan (2). Coba kalian bantu Ipin Upin
mengerjakannya.

(1,1)
(2,3) (7,3)
(7,-3)
(4,1)
(1,-1) (0,5)
(1,4) (5,-5)

Tahapan penyelesaian
1. Identifikasi permasalahan
Kata kuncinya adalah
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

2. Perencanaan
a. Dugaan penyelesaian
.................................
.................................

b. Pengumpulan data/informasi
.................................
................................

3. Penyelesaian (Menguji dugaan penyelesaian)

.....................................
.....................................
.....................................
......................................
 Kelompok IV merupakan penyelesaian sistem persamaan linear dua
variabel yang dibentuk dari persamaan (1) dan (2)

4. Menurut kalian apa yang dinamakan penyelesaian sistem persamaan linear

dua variabel?

..........................................................................................................
B. Dengan kesimpulan di atas kerjakan soal-soal berikut:
1. Manakah yang merupakan SPLDV dari soal berikut:

a.
{2 x−3y=5¿¿¿¿ b.
{−5x+3y−4=0¿¿¿¿
{2−5y=3x¿¿¿¿ d.
{ y=x2−7 ¿ ¿¿¿
c.

2. Tentukan mana dari pasangan bilangan berikut merupakan penyelesaian

dari sistem persamaan linear dua variabel di sampingnya.
N Pasanganbilanga SPLDV
o n
1 (1,1)
{ x+y=2¿¿¿¿
2 (2,1)
{ x+y=2¿¿¿¿
3 (4,-2)
{ x+y=2¿¿¿¿
{
4 ( ½ , 2)
1 2
+ =3 ¿¿¿
x y ¿
5 (2,3)
{3 x+2y−12=0¿¿¿¿