LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK LKPD

SIFAT SIFAT EKSPONEN

IDENTITAS SISWA Anggota 1 Anggota 2 Anggota 3 Anggota 4

NAMA :
NOMOR URUT :
KINERJA DALAM % :
Tujuan Pembelajaran : 10.1.1 Memahami Sifat Sifat Eksponen

KEGIATAN 1 : DEFINISI EKSPONEN

Kita telah memahami definisi dari eksponen pada kegiatan sebelumnya. Eksponen atau yang lebih sering di
dengar dengan sebutan pangkat adalah nilai yang menunjukkan derajat kepangkatan atau sebanyak berapa
kali sebuah bilangan dikalikan dengan bilangan tersebut. Dengan demikian jika terdapat biangan a
dikalikan dengan bilangan tersebut sebanyak n kali, maka dapat merumuskannya menjadi:
n
a =a x a x a x a x … . x a
Dengan a disebut basis atau bilangan pokok dan n disebut eksponen atau pangkat

NO SOAL JAWABAN
Contoh : Tentukan nilai dari 4 3 3
4 =4 x 4 x 4
= 64
1. Latihan 1 :
Tentukan Nilai dari : −37 −¿

2. Latihan 2.
Tuliskan bilangan berikut dalam bilangan berpangkat
a. 256

b. -3125

3. Latihan 3.
Diketahui di suatu Rumah Sakit Daerah X Pada 12 Juli 2021
menerima 2 pasien covid 19 varian Y. Pada
perkembangannya data menunjukkan bahwa paien covid-
19 dengan varian Y setiap 4 Meningkat dua kali dari jumlah
sebelumnya. Berapa Jumlah pasien yang covid 19 varian Y
pada tanggal 17 Agustus 2021 ? Tuliskan dalam bilangan
berpangkat dan kemudian hilung besarnya!

NILAI CATATAN GURU TANDA TANGAN

Maylina Susanti, S.Pd

NUPTK : 6651754655300022
 KEGIATAN 2 : PERKALIAN PADA EKSPONEN

Untuk memahami perkalian pada eksponensial perhatiakan tabel berikut !

OPERASI PERKALIAN PADA

PERPANGKATAN OPERASI PERKALIAN PERPANGKATAN

3 2 5
2 x2 (2x2x2)x(2x2) 2

¿ [ (−5 ) x (−5 ) ] x [ (−5 ) x (−5 ) x (−5 ) x (−5 ) ] (−5)

7

a x a x a x … .. a X a x a x a x ... a
m n
a xa
m n

Kesimpulan : ………………………………………………………

4 −7 4 +(−7)
2 y x 3 y =2 x 3 x y
Contoh : Tentukan nilai dari 2 y 4 x 3 y −7
= 6 y −3

6
Atau 3
y

1. Latihan 1 :
3 −5 1 −2 −2
Tentukan Nilai dari 8 p p x p q
2

NILAI CATATAN GURU TANDA TANGAN

Maylina Susanti, S.Pd

NUPTK : 6651754655300022
 KEGIATAN 3: PEMBAGIAN EKSPONEN

Untuk memahami perkalian pada eksponensial perhatiakan tabel berikut !

OPERASI PEMBAGIAN
PADA PERPANGKATAN OPERASI PEMBAGIAN PERPANGKATAN

3
2
2 5
2 (2x2x2)x(2x2) 2

¿¿ [ (−5 ) x (−5 ) ] x [ (−5 ) x (−5 ) x (−5 ) x (−5 ) ] (−5)

7

3
−3
2
−3

a x ax a x …….a
a
m a xa x a x a…….a
n
a
n

Kesimpulan : ………………………………………………………

6 −2−4 6−(−3)
Xx y
−2 6
18
6x y
Contoh : Tentukan nilai dari 4 −3
18 x y 1 −6 9
Xx Xy
3

1 1 9
X 6Xy
3 x

9
y
6
3x

1. Latihan 1 :
4 3
x y
Tentukan Nilai dari 4
xy

Latihan 2 :
2.
−2
32 x y
Tentukan Nilai dari 2

12 x−5 y

NILAI CATATAN GURU TANDA TANGAN

Maylina Susanti, S.Pd

NUPTK : 6651754655300022
 KEGIATAN 4 : BILANGAN BULAT BERPANGKAT NEGATIF

−n 1 n 1
a = n
atau a = −n
a a

NO SOAL JAWABAN
−3 1 1 1
12 = x x
12 12 12
Contoh : Tentukan nilai dari 12−3

1
=
… … … … … . … … ..

1. Latihan 1 :

−23=− ( … … . x … … . x … .. )

= −( … … . )
Tentukan Nilai dari : −23 +¿
(−3 )3 =( … .. x … … . )
= ( ….. )

−2 1
3 =
¿¿

Dari ketiga hasil dapat kita jumlahkan

2. Latihan 2.
Suatu Keran air yang tidak tertutup dengan benar
meneteskan air sebanyak 10−3 per detik. Berapa jumlah air
yang terbuang selama 3 jam .

NILAI CATATAN GURU TANDA TANGAN

Maylina Susanti, S.Pd

NUPTK : 6651754655300022
 KEGIATAN 5 : PANGKAT NOL
0
untuk setiap a ∈ R , dan a≠ 0 berlaku a =1
0 0
untuk a=0 maka a =0 tidak didefenisikan

NO SOAL JAWABAN
Contoh : Tentukan nilai dari 1000
0
100 =1

1. Latihan 1 :
Tentukan Nilai dari : −20 +0 2−¿