Satuan Pendidikan : SMA NEGERI 11 TANGERANG

Kelas/ Semester : X/ 1
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Eksponen

SIFAT – SIFAT EKSPONEN

Kelompok : ……………………………………………
Nama Anggota : 1. …………………………………...............
2. ……………………………………………
3. ……………………………………………
4. ……………………………………………

PETUNJUK UMUM

1. Bacalah LKS ini dengan teliti dan seksama

2. Diskusikan setiap pertanyaan dan permasalahan yang terdapat pada
LKS melalui kegiatan diskusi bersama teman sekelompok
3. Jawablah setiap pertanyaan dan permasalahan secara tepat dan jelas
4. Selesaikanlah kegiatan dalam LKS sesuai dengan waktu yang telah
disepakati Bersama

Sekilas Info
Bilangan berpangkat sangatlah membantu kita dalam
mempersingkat penulisan bilangan yang relatif besar
atau kecil sekali, misal : 0,00000099 ditulis dalam
bilangan berpangkat menjadi 9,9 x 10 -7. Adapun orang
yang pertama kali menemukan bilangan berpangkat
atau eksponen adalah John Napier (1550 – 1617). John
Nappier merupakan bangsawan dari Merchiston,
Skotlandia.
 KEGIATAN 1 :

Mengidentifikasi Sifat – Sifat Eksponen.

a. 24 × 25 = (2 × 2 × 2 × 2) × (… × … × … × … × … )

= (2 × … × … × … × … × … × … × … × … )

= 2…

Jadi, 𝟐𝟒 × 𝟐𝟓 = 𝟐…. + ….
= 𝟐….

b. 52 × 54 = (… × … ) × (… × … × … × … )

= (… × … × … × … × … × … )

= 5…

Jadi, 𝟓𝟐 × 𝟓𝟒 = 𝟓…. + ….
= 𝟓….

Dengan alur yang sama, jabarkan bentuk di bawah ini, dan tentukan
hasil akhirnya.
1. 76 × 73 =⋯
2. 64 × 65 =⋯
3. 43 × 47 =⋯ 𝒂𝒎 × 𝒂𝒏 = ⋯
4. 82 × 86 =⋯
5. 36 × 35 =⋯

Dari hasil penjabaran di atas perhatikan hasil akhirnya. Letakkan pada

tabel di bawah ini!

Bentuk Awal Bentuk Akhir

24 × 25 2…

………. ………..

………. ………..
 Dengan memperhatikan bentuk awal dan bentuk akhir pada tabel di
atas, apakah terdapat hubungan dengan bilangan pangkatnya?
Jelaskan!
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

KEGIATAN 2 :

Setelah mengerjakan beberapa soal kegiatan 1, diskusikan denngan temanmu

hubungan antara penjabaran sifat eksponen berikut ini dengan bentuk akhirnya!

1. 26 55
a) = 2 …- …= 2... b) = 5…− …. = 5…
24 52

37 78
c) =… d) = …..
36 75

𝒂𝒎
=…
𝒂𝒏

2.
a) (32)3 = 3… X … = 3… b) (53)2 = …

c) (72)4 = …
(𝒂𝒎 )𝒏 = ⋯

3.
a) (23 x 53) = (2 X 5)… b) (34 x 24) = …

c) (72 x 112) = … (am x bm) = ….

4.
35 73
a) 25
= ( )... b) 53
=…

𝒂𝒎
c)
34
=… = …
44 𝒃𝒎

Dari Kegiatan 1 dan Kegiatan 2, sifat – sifat apa saja yang kalian dapatkan dari
pangkat bilangan bulat positif? Tuliskan jawabannya pada kotak berikut.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

KEGIATAN 3 :

A. Sederhanakan bentuk eksponen berikut ini dan nyatakan dengan pangkat

positif !

3 −1
24 ×36 𝑥 −1 +𝑦 −1
1) ( ) 4) ( )
23 ×32 𝑥 −1 −𝑦 −1

−2 −2
𝑛−1 𝑟 4 2𝑥 −1 𝑦 2 𝑧 −2
2) ( ) , 𝑛 ≠ 0, 𝑟 ≠ 0 5) ( )
5𝑛−6 𝑟 4 4𝑥𝑦 −3 𝑧 2

−4
9𝑎2 𝑏 −1 𝑐 3
3) ( )
27𝑎−1 𝑏2 𝑐 2
B. Jawablah soal di bawah ini dengan tepat !

1. Sebuah kebun berbentuk jajar genjang PQRS dengan sudut P sebesar

30o. Panjang PQ dan PS berturut – turut adalah 2𝑥+1 𝑑𝑎𝑛 2𝑥−1 . Jika

luas jajar genjang tersebut 16 m2, maka tentukan nilai 2𝑥 2 − 5𝑥 +

6 adalah ..
1 1 1
2. Nilai dari 2564 − 252 + 2163 adalah …