ALGORITMA DAN PEMOGRAMAN II

Alplikasi Sistem Informasi Electonic-Learning

Dosen pengajar :
Danang Purnomo, ST. M.kom

Disusun oleh :
1.Muhammad Tsaqif Habibullah

2.Novita Rahmayani

3.Nuramar

4.Zesica fitriani
 Kata Pengantar

Segala puji dan syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa karena berkat kebaikan-Nya
kami mampu menyelesaikan tugas Analisan & design Aplikasi Kelompok ini dengan baik dan tepat
waktu.

Tidak lupa, tim penyusun atau kelompok tiga ingin mengucapkan terima kasih kepada Bapak Danang
Purnomo, ST. M.kom Dosen Algoritma dan Pemograman II yang sudah membantu kami dalam proses
penggarapannya.

Analisa yang berjudul “Alplikasi Sistem Informasi Electonic-Learning” disusun oleh kami selaku
kelompok tiga untuk memenuhi tugas mata pelajaran Algoritma dan Pemograman II. Lewat proses
panjang, kami pun yang beranggotakan Empat orang sedikitnya bisa mengetahui mobilitas belajar yang
lebih fleksibel, dimana siswa dapat belajar kapan saja dan di mana saja sesuai dengan kebutuhan
mereka.

Kami pun mengetahui jika Analisa yang sudah digarap masih jauh dari kata sempurna. Masih banyak
kekurangan sehingga kami sangat berharap saran dan kritiknya kepada kami agar di kemudian hari kami
bisa membuat satu Analisa yang lebih berkualitas.
Terakhir, semoga Analisa berikut bisa mempunyai dampak dan manfaat bagi Era digital.

Purwakarta, 7 Juni 2023

Kelompok 3
 HASIL DAN PEMBAHASAN

analisa mendefinisikan kebutuhan code program dalam sehingga memudahkan dalam

melakukan pembuatan web yang mudah diakses menggunakan smartphon. mengkofigurasikan
web dengan cpanel dan melakukan pengontrol tampilan web dengan baik menggunakan
komputer maupun smartphone , untuk dillakukan pembaruan baik dalam tampilan dan
informasi sehingga nyaman dilihat user saat membaca materi atau mengerjakan latihan
soal .materi dipersiapkan dengan melakukan pemeriksaan kebutuhan mahasiswa.

E-learning memberikan mahasiswa kebebasan gaya dalam belajar, hal ini dapat dilihat dari
pengaksesan materi yang dapat dilakukan berulang kali dimanapun mereka berada. Contoh
pemograman berbasis web yang disajikan memberikan ruang mereka untuk berlatih secara
mandiri.

Electronic learning
 Analisa & Design Dari suatu Aplikasi

 E-learning adalah teknologi informasi yang diterapkan di bidang pendidikan berupa website
yang dapat diakses di mana saja. E-learning Merupakan dasar dan konsekuensi logis dari
perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Dengan E-learning, peserta ajar ( leaner
atau murid) tidak perlu duduk dengan manis di ruang kelas untuk menyimak setiap ucapan dari
seorang guru secara langsung. E-learning juga dapat mempersingkat jadwal untuk
pembelajaran, dan tentu saja menghemat biaya yang harus dikeluarkan oleh sebuah program
studi atau program pendidikan.

 Jenis-jenis e-learning juga beragam, yaitu:

 Synchronous E-Learning: pembelajaran online secara real-time. Misalnya webinar, kelas virtual,
video conference, dll;

 Asynchronous E-Learning: pembelajaran online yang bebas dilakukan kapan saja karena tidak
mengharuskan mentor dan murid online bersama. Contohnya video pembelajaran, Learning
Management System (LMS), dll.

 Terdapat beberapa jenis/tipe data pada e-learning, antara lain:

1) Teks - tipe data yang paling umum pada e-learning adalah teks. Teks dapat berupa materi
pembelajaran, modul, soal dan jawaban, referensi, dan sebagainya.

2) Audio - tipe data audio dapat berupa rekaman suara, podcast, atau materi instruksional dalam
bentuk audio.

3) Video - tipe data video dapat berupa video pembelajaran, video tutorial, presentasi, atau materi
instruksional dalam bentuk video.

4) Gambar - tipe data gambar dapat berupa ilustrasi, grafik, diagram, foto, dan sejenisnya.

5) Animasi - tipe data animasi digunakan untuk menyajikan konten pembelajaran dalam bentuk
animasi atau gambar bergerak.

6) Interaktif - tipe data interaktif dapat berupa simulasi, permainan, dan aplikasi pembelajaran
yang melibatkan peserta didik dalam proses pembelajaran.
7) E-book - tipe data e-book adalah buku pelajaran yang dapat diakses secara elektronik dan
biasanya memiliki fitur interaktif seperti pencarian dan markah halaman.

8) Social Media - media sosial dapat digunakan sebagai tipe data untuk mendukung pembelajaran,
seperti grup diskusi, blog, forum diskusi, dan sejenisnya.

9) Lainnya - tipe data lainnya dapat berupa materi pembelajaran dalam bentuk PDF, presentasi
PowerPoint, dan sejenisnya.

 Analisis Prosedur / Flow E-learning yang sedang berjalanBerikut ini :

E-learning

Mahasiswa Memasukan NIM

&Password

mahasiswa pilih
menu utama

Mahasiswa memelih
jadwal pelajaran

mahasiswa Mengikuti
mata pelajaran

 Analisis Sistem yang akan dibangunAnalisis Sistem / Prosedur yang akan dibangun
yaitu sebagai berikut : Otomatis absensi terisi jika
telah masuk mata pelajaran
 1. Mahasiswa melakukan Login pada aplikasi.

2. Pengguna dapat melihat profil pembelajaran, data surat masuk, data surat keluar.

3. Pengguna dapat melakukan Login, Menggunakan OASIS dan E-learning sebagai

pembelajaran

 Analisis Prosedur / Flow E-learning yang akan dibangun

o E-LearningLogin

Pengguna sebagai Mahasiswa

menjalankan aplikasi di web
browser. Tampil halaman web
login di web browser.
Pengguna melakukan proses login untuk dapat masuk ke aplikasi. Pengguna menginput
username dan password. Jika username dan password cocok maka akan tampil halaman web
home, jika tidak maka akan tampil halaman web login.

o E-learning tampil halaman utama ( Home )User terdaftar Aplikasi

Pengguna sebagai Mahasiswa
menjalankan aplikasi di web browser. Tampil halaman web login di web browser. Pengguna
melakukan proses login untuk dapat masuk ke aplikasi. Pengguna menginput username dan
password. Jika username dan password cocok maka akan tampil halaman web home, jika tidak
maka akan tampil halaman web login.

o E-learning menu utama

 Pengguna sebagai
mahasiswa
menjalankan aplikasi di web browser. Menu utama web login di web browser. Pengguna
melakukan proses login untuk dapat masuk ke aplikasi. Pengguna menginput username dan
password. Jika username dan password cocok maka akan tampil halaman web home, jika tidak
maka akan tampil halaman web login. Pengguna memilih menu utama e-learning.

o E-learning perkuliahan
Pengguna sebagai admin menjalankan aplikasi di web browser. Tampil halaman web login di web
browser. Pengguna melakukan proses login untuk dapat masuk ke aplikasi. Pengguna menginput
username dan password. Jika username dan password cocok maka akan tampil halaman web home, jika
tidak maka akan tampil halaman web login. Pengguna memilih menu perkuliahan . Tampil halaman
perkuliahan semester.

o E-learning nilai perkuliahan

Pengguna sebagai admin menjalankan aplikasi di web browser. Tampil halaman web login di web
browser. Pengguna melakukan proses login untuk dapat masuk ke aplikasi. Pengguna menginput
username dan password. Jika username dan password cocok maka akan tampil halaman web home, jika
tidak maka akan tampil halaman web login. Mahasiswa mengakses nilai perkuliahan.

o E-learning kartu rencana studi

Pengguna sebagai admin menjalankan aplikasi di web browser. Tampil halaman web login di web
browser. Pengguna melakukan proses login untuk dapat masuk ke aplikasi. Pengguna menginput
username dan password. Jika username dan password cocok maka akan tampil halaman web home, jika
tidak maka akan tampil halaman web login. Mahasiswa wajib melihat KRS.
Perangkat lunak ( software ) yang dibutuhkan dalam pembuatan aplikasi yaitu sebagai berikut :

Main Author: NURCAHYO, Dimas

Format: Book Journal

Bahasa: ind

Terbitan: , 2016

Subjects:

NONE

Online Access: http://repository.sttbandung.ac.id//index.php?p=show_detail&id=1551

Kesimpulan
Penelitian sudah mengimplementasikan e-learning berbasis web dengan alamat
https://elearning.sttbandung.ac.id/mahasiswa web ini, memberikan kontribusi sarana untuk
memberi pengetahuan tanpa terhambat ruang dan waktu dan memotivasi mahasiswa untuk
belajar lebih giat aga bisa menjawab latihan latihan yang tersedia pada web ini dengan benar.