KOLABORASI LINKTREE DAN QUIZIZZ SEBAGAI MEDIA

PEMBELAJARAN ONLINE
Disusun guna memenuhi tugas Ujian Akhir Semester Mata Kuliah Media
Pembelajaran Bidang Studi yang diampu oleh:
Rusdhianti Wuryaningrum, S.Pd., M.Pd

Oleh :
Fanny Yulia Purwanti (190210402015)

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JEMBER
2021
 KI (Kompetensi Inti)
KI 3 : Memahami pengetahuan (factual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.
KD (Kompetensi Dasar)
4.7 Menyimpulkan isi teks laporan hasilobservasi berupa buku pengetahuan
yang dibaca dan didengar
TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan membaca laporan hasil observasi melalui buku teks atau
diagram peserta didik mampu mengidentifikasi kalimat utama pada laporan
tersebut.
2. Berdasarkan kalimat utama yang telah diidentifikasi, peserta didik mampu
menjelaskan gagasan pokok pada teks yang dibaca dan didengar .
3. Melalui kegiatan mengidentifikasi kalimat utama dengan cermat, peserta didik
dapat melaporkan informasi rinci teks secara tertulis.
4. Berdasarkan laporan yang diketahui oleh peserta didik tentang isi dari teks
laporan hasil observasi, peserta didik mampu memadukan beberapa teks LHO
yang dibaca dan didengar.
5. Melalui pertanyaan mengenai isi teks laporan hasil observasi, peserta didik
mampu menjawab pertanyaan berdasarkan pengetahuan yang mereka dapat dari
teks LHO yang dibaca dan didengar.
6. Berdasarkan jawaban yang telah ditemukan, peserta didik mampu
menyimpulkan isi teks LHO yang dibaca dan didengar.
7. Melalui latihan menemukan gagasan pokok sampai menjawab pertanyaan
mengenai isi dari teks LHO, peserta didik mampu membuat teks laporan hasil
observasi secara mandiri.

MEDIA PEMBELAJARAN

 LINKTREE

Linktree merupakan sebuah aplikasi online optimasi yang dapat diakses

secara gratis bagi pengguna jaringan media sosial meliputi public figure,
influencer bahkan guru sekalipun. Aplikasi ini bisa memudahkan para pengguna
medsos menjelajah sebuah tautan atau website seperti facebook, twitter, switch
dalam satu aplikasi. Aplikasi ini juga bisa digunakan oleh seorang guru dalam
memudahkan akses materi pembelajaran berupa link beberapa dokumen yang
diakses di berbagai tautan bahan ajar, dijadikan satu wadah atau folder didalam
aplikasi linktree, kemudian diberikan kepada para siswa untuk mengakses link
tersebut guna menyampaikan materi pembelajaran secara online.
Bahan :
Handphone, jaringan internet, memiliki akun Google, install
aplikasi Google atau aplikasi Linktree dan Quizizz.
Cara penggunaan :

 Masukkan website Linktree pada kolom pencarian Google atau langsung

masukkan tautan ini linktrz.ee.
 Langkah awal harus mendaftar terlebih dahulu. Pilih “Log in”
 Pendaftar bisa menggunakan akun instagram atau mendaftar menggunakan
email yang dimiliki.
 Masukkan email, username (Gunakan username yang memudahkan siswa
dalam mengakses), masukkan kata sandi, lalu klik “Register”.
 Tampilan selanjutnya, masukkan nama pengguna. Pada kolom “Tell us
about youself” pilihlah “Education”. Lalu klik “Save details”.
 Selanjutnya pilih “Continue with free” agar aplikasi digunakan secara
gratis tanpa berbayar.
 Jika akun sudah berhasil, maka akan muncul pemberitahuan. Lalu cek
pada pesan di akun Gmail. Lalu klik “Verify email”. Selanjutnya klik
“Continue”.
 Tampilan selanjutnya ada pilihan 4 menu yaitu “Links, Appearance,
Settings, Pro”. Menu “Links” sebagai tempat untuk memasukkan tautan
yang akan digunakan. “Appearance” pilihan bentuk tampilan profil yang
ingin digunakan.
 Klik “Appearance” untuk mengatur profil terlebih dahulu. Masukkan
gambar klik “Pick an image” pilih gambar sesuai keinginan. Jika sudah
memasukkan foto klik “Save”.
 Selanjutnya pilih menu “Links” klik “Add new link”. Masukkan keterangan
di kolom sebagai penunjuk awal materi yang akan disampaikan. Jika
materi sudah ditentukan, masukkan Link URL di kolom bawahnya.
 Jika mau menambah lagi, bisa klik “Add new link”.
 Bisa berupa link jurnal, makalah, artikel, youtube dan lain sebagainya.
 Tampilan selanjutnya akan berbentuk opsi-opsi pada layar profil.
 Lalu klik “My Linktree” yang berupa link, nantinya untuk sebarkan ke para
siswa.
 Aplikasi siap diakses dengan mudah. Tinggal klik link yang dibagikan
oleh guru.
  QUIZIZZ

Quizizz merupakan sebuah aplikasi bisa diakses melalui website atau

install aplikasi dimana aplikasi ini memuat sebuah permainan pendidikan
memiliki sifat naratif dan fleksibel bisa digunakan untuk menyampaikan materi
pembelajaran di kelas dengan menarik. Aplikasi ini juga bisa digunakan sebagai
media evaluasi pembelajaran siswa secara online. Quizizz memiliki kelebihan
pada evaluasi dalam pembelajaran siswa, dimana dalam aplikasi tersebut terdapat
data perhitungan statistic kinerja peserta didik, dimana memudahkan seorang guru
dalam menilai kinerja peserta didik sebagai gambaran sejauh mana pemahaman
materi yang dikuasai oleh peserta didik.
Bahan :
Handphone, jaringan internet, memiliki akun google, install
aplikasi google atau aplikasi Q uizizz.
Cara penggunaan :

 Masukkan website link Quizizz www.quizizz.com , lalu klik “Sign Up”

(Daftar).
 Pilih daftar dengan email atau akun Google.
 Klik “Teacher” (masuk sebagai guru). Jika masuk sebagai siswa klik
“Student”.
 Masukkan identitas seperti nama, email dan kata sandi. Lalu klik
“Continue”.
 Jika sudah berhasil masuk, buat kuis dengan cara memilih “Create new
quiz” (menulis kuis baru), pada bagian kiri atas.
 Selanjutnya, tunggu sampai muncul tampilan “Let’s create a quiz”. Lalu
masukkan nama kuis, bahasa dan klik simpan (Save).
 Tampilan selanjutnya, klik “Create new question”
 Selanjutnya masukkan pertanyaan pada kolom “Write your question here”,
lalu masukkan opsi jawaban (jika menggunakan pilihan ganda) pada
kolom Answer option 1, Answer option 2, dan seterusnya.
 Atur kode (centang) pada bagian kolom jawaban yang benar dan atur
durasi pengerjaan pada setiap soal, lalu klik simpan “Save”.
 Jika soal kuis sudah lengkap, klik “Finish quiz”.
 Selanjutnya akan muncul keterangan “Quiz detail” lalu atur kelas beberapa
kuis yang ingin ditujukan, serta tulis mata pelajaran apa yang digunakan.
Setelah itu klik “Save details”.
  Tampilan selanjutnya akan muncul “Pilih Homework” jika ingin
menggunakan tugas kuis untuk PR dan pilih “Play live” jika digunakan
tugas hari ini.
 Masukkan waktu untuk pengerjaan tugas atau deadline pengerjaan, jangan
lupa atur tanggal dan jam. Lalu klik “Procced”.
 Maka terakhir akan muncul tampilan yaitu kode yang digunakan untuk
masuk dalam pengerjaan kuis.
IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN BERDASARKAN (KD 4.7
Menyimpulkan isi teks laporan hasilobservasi berupa buku pengetahuan yang
dibaca dan didengar)

 Pertama, guru menyiapkan beberapa materi pembelajaran mengenai teks

laporan hasil observasi dengan memanfaatkan aplikasi Linktree. Guru
memberikan bahan ajar kepada siswa berupa link akses yang berisi
kumpulan penjelasan materi langkah-langkah mengidentifikasi kalimat
utama pada teks LHO.
 Kedua, Guru menyebarkan link akses kepada siswa melalui grup whatsapp
kelas.
 Ketiga, guru menjelaskan langkah-langkah dalam mengakses Linktree via
web dan aplikasi di hp.
 Keempat, setelah berhasil mengikuti langkah-langkah penggunaan
Linktree. Siswa diminta untuk memahami serta membaca materi secara
online dengan batas waktu yang ditentukan.
 Kelima, untuk mengetahui pemahaman dan keterampilan siswa mengenai
materi yang disampaikan, guru menyiapkan beberapa pertanyaan berupa
kuis.
 Keenam, guru memanfaatkan aplikasi Quizizz dengan menuangkan
beberapa pertanyaan di dalamnya sesuai dengan langkah-langkah
penggunaannya.
 Ketujuh, setelah berhasil link akses Quizizz bisa langsung disebarluaskan
kepada siswa. Serta meminta siswa untuk mengerjakan secara online
dengan batas waktu tertentu. bisa menggunakan bentuk esai atau pilihan
ganda.
 Setelah selesai, guru bisa menghitung kinerja siswa secara otomatis pada
menu statistik. Maka akan muncul evaluasi pembelajaran setiap siswa
secara keseluruhan.
 Jika ingin menambah pengetahuan siswa mengenai materi teks LHO, guru
bisa menyiapkan tugas rumah dengan memanfaatkan media Quizizz.
KRITERIA MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZZ DAN LINKTREE
  Menarik : Media pembelajaran dengan dua aplikasi ini bisa memberikan
kesan menarik daripada pembelajaran sebelumnya, karena media ini bisa
diakses secara online. Fitur-fitur yang ada di dalamnya sangat menarik
perhatian siswa sehingga dalam proses belajar mengajar siswa tidak akan
mudah bosan.
 Esensial : Kedua media pembelajaran ini menjadi sesuatu yang perlu ada
di masa pandemi ini, karena sangat membantu proses belajar mengajar
dengan mudah. Tidak perlu tatap muka dengan siswa, dan bisa membantu
mengurangi penyebaran virus covid 19. Media ini juga memudahkan guru
dalam menyampaikan materi dan mengevaluasi hasil belajar siswa secara
otomatis.
KESIMPULAN
Media pembelajaran ini sangat efektif untuk digunakan pada masa
pandemi yang sekarang masih melanda Negara Indonesia. Pemanfaatan media
Quizizz dan Linktree memudahkan siswa untuk belajar daring secara mandiri
di rumah, serta memudahkan guru dalam memantau kinerja siswa dan evaluasi
akhir mengenai materi yang telah disampaikan. Didukung dengan kondisi
perkembangan IT yang semakin canggih, pastinya generasi milenial tidak
akan kesulitan dalam menggunakan media pembelajaran ini. Namun media
pembelajarn ini tidak berlaku bagi siswa yang berada di daerah 3T.
Berdasarkan KD yang ditentukan pada media pembelajaran ini sangat
relevan pada penyampaian materi, penggunaan media serta sesuai dengan
kurikulum 2013. Materi tersampaikan dengan baik dan efektif melalui
kumpulan materi berupa link yang disebarluaskan kepada siswa, tanpa siswa
mencari referensi sendiri. Didukung dengan Quizizz sebagai bahan evaluasi
siswa dalam pemahaman pengetahuan yang disampaikan oleh guru dan
mempermudah guru dalam melakukan penilaian kinerja siswa.
LAMPIRAN

 LINKTREE

Langkah 1
Langkah 2

Langkah 3

Langkah 4
Langkah 5

Langkah 6

Langkah 7

Langkah 8
Langkah 9
Langkah 10

 QUIZIZZ

Langkah 1

Langkah 2

Langkah 3
Langkah 4

Langkah 5

Langkah 6

Langkah 7
Langkah 8

DAFTAR RUJUKAN
Hanifah Salsabila, U, DKK. 2020. Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media
Pembelajaran Ditengah Pandemi Pada Siswa SMA. Yogyakarta. Jurnal
Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi. Volume 4 Nomor 2.
file:///C:/Users/user-07/Downloads/11605-Article%20Text-31025-1-10-
20201231.pdf (Di akses pada 12 Juni 2021).
Adi Nugroho, I. Pembuatan Soal Menggunakan Aplikasi Quizizz.
http://lp3m.ustjogja.ac.id/download/Irfan%20Adi%20Nugroho,
%20Yogyakarta,%2016.11.2019.pdf (Di akses pada 12 Juni 2021).
https://www.pasundanekspres.co/jabar/siswa-menyukai-media-pembelajaran-
linktree-quizizz/ (Di akses pada 15 Juni 2021).