INDIKATOR SOAL

Mata Kuliah : Evaluasi Hasil Belajar / A

Semester : Ganjil/ 5
Dosen Pengampu : Dr. Arju Muti’ah, M. Pd.
Nama/NIM : Sheillah Aunillah/200210402016
Nur Aini/200210402027
Fanny Yulia Purwanti/190210402015
Tanggal : 13 November 2022

Jenis Sekolah : SMA

Jumlah Soal : 20 butir
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Waktu :
Kelas/ Semester : XI/ Semester Ganjil
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Materi : Teks Prosedur

KD
3.1. Mengonstruksi informasi berupa pernyataan-pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur.
3.2. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur.

TAHAP PEMETAAN INDIKATOR

1. Mengidentifikasi karakteristik dan kemampuan awal peserta didik
KD Kata kerja pada KD Perilaku khusus Pengetahuan Awal Peserta Didik
 1. Peserta didik mengetahui pernyataan umum dan tahapan-tahapan
3.1 Mengonstruksi 1. Membaca teks prosedur
dalam teks prosedur
2. Memiliki pengetahuan tentang
pernyataan umum dan tahapan-
2. Peserta didik mengetahui pernyataan umum dalam teks prosedur
tahapan dalam dalam teks
prosedur
3. Mengurutkan tahapan-tahapan
3. Peserta didik mengetahui tahapan-tahapan dalam teks prosedur
dalam dalam teks prosedur
3.2 Menganalisis 1. Membaca teks prosedur 1. Peserta didik mengetahui struktur dan kebahasaan teks prosedur
2. Menghubungkan teks
2. Peserta didik mengetahui hubungan teks prosedur dengan hobi atau
prosedur dengan hobi atau
kegiatan sehari-hari
kegiatan sehari-hari

2. Menentukan tahapan berpikir dari KD dan indikator pencapaian kompetensi

KD Kata kerja pada KD Level kognitif Kompetensi prasyarat
3.1 Mengonstruksi C6 1. Mengetahui pengertian teks prosedur
2. Mengetahui contoh teks prosedur
3. Membangun pemahaman tentang pernyataan umum dalam teks prosedur
4. Menentukan pernyataan umum dalam teks prosedur
5. Membangun pemahaman tentang tahapan-tahapan dalam teks prosedur
 6. Menyusun tahapan-tahapan dalam teks prosedur
3.2 Menganalisis C4 1. Mengetahui pengertian teks prosedur
2. Mengetahui contoh teks prosedur
3. Menganalisis ciri-ciri teks prosedur
4. Mengetahui struktur teks prosedur
5. Mengetahui unsur kebahasaan teks prosedur
6. Menganalisis struktur bagian teks prosedur
7. Menentukan struktur bagian teks prosedur
8. Mengurutkan struktur bagian teks prosedur
9. Menganalisis unsur kebahasaan teks prosedur
10. Menyebutkan ciri kebahasaan teks prosedur

3. Menentukan IPK (Indikator Pencapaian Kompetensi) masing-masing KD pada pelaksanaan pembelajaran

KD Level kognitif Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
3.1 C6 1. Membangun pemahaman tentang pernyataan umum dalam teks prosedur
2. Menentukan pernyataan umum dalam teks prosedur
3. Membangun pemahaman tentang tahapan-tahapan dalam teks prosedur
4. Menyusun tahapan-tahapan dalam teks prosedur
3.2 C4 1. Mengetahui struktur teks prosedur
2. Mengetahui unsur kebahasaan teks prosedur
3. Menganalisis struktur bagian teks prosedur
 4. Menentukan struktur bagian teks prosedur
5. Mengurutkan struktur bagian teks prosedur
6. Menganalisis unsur kebahasaan teks prosedur
7. Menyebutkan ciri kebahasaan teks prosedur

Kelas/ Level Nomor

No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Bentuk Soal
Semester Kognitif Soal
1. 3.1 Mengonstruksi informasi Menunjukkan Dengan disajikan
berupa pernyataan-pernyataan pernyataan- teks prosedur,
umum dan tahapan-tahapan pernyataan umum XI/ siswa dapat
C3 Pilihan Ganda 1
dalam teks prosedur. dalam suatu kegiatan. Semester 1 menentukan
pernyataan umum
teks prosedur.
Disajikan teks
prosedur, siswa
XI/
dapat menentukan C3 Pilihan Ganda 2
Semester 1
rangkaian tahapan
pengerjaan.
Disajikan teks
prosedur, siswa
XI/
dapat menentukan C3 Pilihan Ganda 3
Semester 1
tahapan teks
prosedur.
XI/ Disajikan teks C3 Pilihan Ganda 4-5
Semester 1 prosedur, siswa
 dapat mengurutkan
tahapan teks
prosedur yang
benar.
Disajikan teks
prosedur, siswa
XI/
dapat menemukan C4 Pilihan Ganda 6
Semester 1
bagian teks
prosedur.
Disajikan teks
prosedur, siswa
dapat menunjukkan
XI/
bagian penggalan C1 Pilihan Ganda 7
Semester 1
teks prosedur yang
merupakan
pernyataan umum.
Disajikan teks
prosedur, siswa
dapat menunjukkan
XI/ bagian penggalan
C1 Pilihan Ganda 8
Semester 1 teks prosedur yang
merupakan
penegasan ulang
(penutup).
XI/ Disajikan teks C2 Pilihan Ganda 9
Semester 1 prosedur, siswa
dapat menentukan
isi penggalan teks
 prosedur.
2. 3.2 Menganalisis struktur dan 1. Menuliskan Disajikan teks
kebahasaan teks prosedur. tahapan-tahapan prosedur dengan
sebagai prosedur format acak, siswa
melakukan XI/ dapat menentukan
C2 Pilihan Ganda 10-11
kegiatan. Semester 1 urutan bagian
2. Menganalisis ciri- struktur teks sesuai
ciri teks prosedur. contoh teks yang
3. Menyimpulkan diberikan.
kebahasaan teks Disajikan teks
prosedur dengan prosedur, siswa
XI/
benar. dapat menganalisis C4 Pilihan Ganda 12
Semester 1
ciri-ciri teks
prosedur.
Disajikan teks
prosedur, siswa
dapat
XI/
menyimpulkan C4 Pilihan Ganda 13-14
Semester 1
struktur dan
kebahasaan teks
prosedur.
Disajikan teks
prosedur, siswa
XI/
dapat menyebutkan C1 Pilihan Ganda 15
Semester 1
ciri kebahasaan
teks prosedur.
XI/ Disajikan teks C1 Pilihan Ganda 16
Semester 1 prosedur, siswa
 dapat menujukkan
konjungsi temporal
dalam penggalan
teks prosedur.
Disajikan teks 17
prosedur, siswa
XI/ dapat menunjukkan
C1 Pilihan Ganda
Semester 1 kalimat interogatif
dalam penggalan
teks prosedur.
Disajikan teks
prosedur, siswa
XI/ dapat menunjukkan
C1 Pilihan Ganda 18
Semester 1 kata kerja imperatif
dalam teks yang
disajikan.
Disajikan teks
prosedur, siswa
dapat menganalisis
XI/
struktur C4 Pilihan Ganda 19-20
Semester 1
kebahasaan yang
terdapat dalam teks
prosedur.