Cover .................................................................................................................... i
Pendahuluan ....................................................................................................... 1
Pengantar ...........................................................................................................
2
Tagihan / Tugas..................................................................................................
5
1. Pengertian penjagaan 6
2. Tugas penjagaan 6
3. Fungsi penjagaan 6
4. Peranan penjagaan 7
Latihan ........................................................................................... 15
Pengantar ...........................................................................................................
16
Tagihan / Tugas..................................................................................................
19
Rangkuman ................................................................................... 29
Latihan ........................................................................................... 30
Pengantar ...........................................................................................................
31
Tagihan / Tugas..................................................................................................
35
Rangkuman ........................................................................................................
40
Latihan ...............................................................................................................
41
Pengantar ...........................................................................................................
42
Tagihan/Tugas....................................................................................................
45
Rangkuman ........................................................................................................
54
Latihan ...............................................................................................................
55
Pengantar ...........................................................................................................
56
Tagihan / Tugas..................................................................................................
60
Rangkuman ........................................................................................................
72
Latihan ...............................................................................................................
74
Pengantar ...........................................................................................................
75
Tagihan / Tugas..................................................................................................
78
POKOK BAHASAN 1
POKOK BAHASAN 2
Rangkuman ........................................................................................................
82
Latihan ...............................................................................................................
82
HANJAR HAKIKAT
PENJAGAAN
PENJAGAAN
HANJAR
01
40 JP (1800 menit)
Pendahuluan
Tugas pokok Kepolisian Negara Republik Indonesia menurut UU RI No.
2 Tahun 2002 tentang Polri adalah memelihara keamanan dan
ketertiban masyarakat, menegakkan hukum, dan melindungi, melayani
serta melayani masyarakat. Untuk mencapai tugas pokok tersebut,
maka dilakukan berbagai kegiatan yang dilaksanakan kedalam masing-
masing fungsi operasional yang ada pada institusi Kepolisian Republik
Indonesia. Salah satu fungsi pengemban tugas pokok tersebut adalah
fungsi Samapta. Dalam pelaksanaan kegiatan di fungsi Samapta salah
satunya adalah dengan dilaksankannya kegiatan penjagaan.
Seiring perkembangan teknologi maka modus operandi kejahatan
semakin beragam macamnya dan tindak kejahatan bias terjadi dimana-
mana, sehingga rasa was-was tidak aman akan semakin dirasakan oleh
masing-masing anggota masyarakat. Dengan demikian dibutuhkan
kehadiran sosok anggota Polri yang setiap saat berada di tengah-
tengah masyarakat yang siap menerima kehadiran warga masyarakat
yang ,mengadu atau melaporkan kejadian yang dialaminya di
masyarakat, yang salah satu kegiatannya dilaksanakan dengan
kegiatan penjagaan.
Kegiatan penjagaan pada hakikatnya ditujukkan untuk melindungi hak-
hak masyarakat terhadap hak untuk memperoleh perlindungan,
pengayoman dan pelayanan dari institusi Kepolisian sehingga akan
menimbulkan rasa aman dan tentram di masing-masing anggota
masyarakat yang muaranya menuju terciptanya kemanan dan
ketertiban masyarakat secara umum.
Untuk memberikan pengetahuan tentang penjagaan maka dalam hanjar
ini akan membahas materi meliputi hakikat penjagaan, pelaksanaan
tugas jaga, tata cara pelayanan terhadap masyarakat dalam tugas
penjagaan, peralatan dan administrasi penjagaan, prosedur tugas jaga
tahanan, penjagaan perkantoran dan objek tertentu.
Standar Kompetensi
Menerapkan penjagaan
2 JP (90 menit)
Pengantar
Dalam hanjar ini membahas materi tentang pengertian penjagaan,
tugas penjagaan, fungsi penjagaan, peranan penjagaan, bentuk pos
penjagaan, kofigurasi peralatan penjagaan, tujuan dan sasaran
penjagaan.
Tujuan diberikannya materi ini, agar peserta didik dapat memahami
hakikat prosedur penjagaan.
Kompetensi Dasar
Dapat memahami hakikat prosedur penjagaan.
Indikator Hasil Belajar :
1. Menjelaskan pengertian penjagaan;
2. Menjelaskan tugas penjagaan;
3. Menjelaskan fungsi penjagaan;
4. Menjelaskan peranan penjagaan;
5. Menjelaskan bentuk pos penjagaan;
6. Menjelaskan konfigurasi peralatan penjagaan;
7. Menjelaskan tujuan dan sasaran penjagaan.
Materi Pelajaran
Pokok Bahasan.
Hakikat prosedur penjagaan.
Subpokok Bahasan:
1. Pengertian penjagaan;
2. Tugas penjagaan;
3. Fungsi penjagaan;
4. Peranan penjagaan;
5. Bentuk pos penjagaan;
6. Konfigurasi peralatan penjagaan;
7. Tujuan dan sasaran penjagaan.
Metode Pembelajaran
1. Metode Ceramah.
Metode ini digunakan untuk menjelaskan materi tentang hakikat
prosedur penjagaan.
2. Metode Brainstorming (curah pendapat)
Metode ini digunakan untuk menggali pendapat/pemahaman
peserta tentang materi hakikat prosedur penjagaan.
3. Metode Tanya Jawab
Metode ini digunakan untuk mengukur pemahaman peserta didik
tentang materi yang telah diberikan.
4. Metode Penugasan
Metode ini digunakan pendidik untuk menugaskan peserta didik
tentang materi yang telah diberikan.
5. Metode Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Metode ini digunakan untuk menyajikan materi pembelajaran
dengan menggunakan model interaktif berbasis internet seperti
menggunakan Zoom, Google Meet dan lainnya.
2. Bahan:
a. Kertas flipchart.
b. Alat tulis.
3. Sumber Belajar :
Peraturan Kepala Badan Pemelihara Keamanan Kepolisian
Negara Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2011 Tentang
Penjagaan.
Kegiatan Pembelajaran
Tagihan / Tugas
HAKIKAT PENJAGAAN
1. Pengertian Penjagaan
a. Penjagaan adalah suatu kegiatan yang dilaksanakan oleh
anggota Polri yang bersifat preventif dengan memberikan
perlindungan, pengayoman, pelayanan dan memelihara
keselamatan jiwa dan harta benda untuk kepentingan
masyarakat dan kepentingan negara.
b. Penjagaan Markas atau perkantoran adalah suatu kegiatan
yang dilaksanakan oleh anggota Polri untuk menjaga
keamanan Markas atau perkantoran yang menjadi tanggung
jawabnya.
c. Penjagaan tahanan adalah suatu kegiatan yang dilaksanakan
oleh anggota Polri untuk memberikan perlindungan dan
pengawasan terhadap tahanan dalam pelaksanaan proses
hukum.
d. Penjagaan obyek tertentu lainnya adalah suatu kegiatan yang
dilaksanakan oleh anggota Polri untuk memberikan
keamanan terhadap obyek tertentu lainnya
2. Tugas Penjagaan
Tugas Penjagaan adalah:
a. Mencegah atau menangkal segala bentuk tindak kejahatan
atau pelanggaran di daerah tanggung jawabnya masing-
masing, baik bersifat pos tetap, pos sementara dan pos
bergerak (Mobile).
b. Memberikan pelayanan, antara lain menerima laporan atau
pengaduan dari masyarakat.
c. Monitor secara aktif setiap saat segala bentuk gangguan
kamtibmas yang terjadi pada seluruh jajaran Polri di
wilayahnya.
d. Sampaikan secara cepat dan tepat setiap kejadian segala
bentuk kejadian atau gangguan kamtibmas yang terjadi di
wilayahnya kepada satuan tingkat atas guna mendapatkan
petunjuk lanjut.
3. Fungsi Penjagaan
Fungsi Penjagaan adalah salah satu tugas pokok Kepolisian yang
bersifat preventif untuk memberikan pengamanan, pelayanan,
perlindungan serta memelihara keselamatan orang, harta benda
atas kepentingan masyarakat dan kepentingan negara.
4. Peranan Penjagaan
Sebagai pintu gerbang pertama memberikan pelayanan Kepolisian
kepada warga masyarakat yang membutuhkan dalam bentuk:
a. Penerimaan dan penanganan pertama laporan atau
pengaduan.
b. Pelayanan permintaan bantuan atau pertolongan Kepolisian.
c. Penjagaan markas termasuk penjagaan tahanan dan
pengamanan barang bukti.
d. Penyelesaian perkara ringan atau perselisihan antar warga,
sesuai ketentuan hukum dan peraturan atau kebijakan dalam
organisasi Polri.
b. Perlengkapan Satuan
1) Ranmor R2 : 1 unit
2) Ranmor R4 angkut personel : 1 unit
3) Ranmor R4 angkut tahanan : 1 unit
4) Alkom berikut perangkatnya : 1 unit
5) Pesawat Telepon : 1 unit
6) Megaphone : 1 unit
7) Kamera Video : 1 unit
8) Camera digital : 1 unit
9) Pesawat televisi : 1 unit
c. Perlengkapan Perorangan:
1) Pakaian PDL Sabhara.
2) Sabuk besar Sabhara timang Tri Brata.
3) Selempang Sabhara.
4) Baret.
5) Jas Hujan.
6) Tongkat ”T”.
7) Borgor.
8) Senter.
d. Persenjataan:
1) Revolver (untuk Danru).
2) Senjata api laras panjang V2 Sabhara.
e. Jumlah Personel.
Penjagaan menggunakan sistem 3 (tiga) giliran jaga (Ploeg/
shief) dengan kekuatan :
1) 1 orang Danru.
2) 9 orang Anggota.
Apabila jumlah personel tidak mencukupi, disesuaikan
dengan kekuatan personel yang ada di Satwil.
f. Administrasi.
1) Kelengkapan/alat/fasilitas ruangan penjagaan.
a) Papan nama piket/jaga.
b) Meja dan kursi serta mesin ketik.
c) Rak senjata api.
d) Bangku panjang (bila tidak ada ruang tunggu).
e) Kapstok topi/tempat topi.
f) Jam dinding.
g) Papan tulis gantungan/papan pengumuman.
h) Rak PPPK.
i) Cermin persegi panjang (dengan tulisan sudah
rapihkah anda).
j) Teks Pancasila, Tri Brata dan Catur Prasetya
(cetakan sederhana).
k) Alat pemadam kebakaran.
l) Pesawat telepon.
m) Almari tanam (untuk barang titipan, dll).
n) Papan daftar penjagaan.
o) Tempat sampah.
p) Tempat abu rokok/asbak.
q) Lampu senter.
r) Lampu penerangan.
s) Borgol (kebanyakan anggota tidak memiliki).
t) Kalender.
u) Lonceng.
2) Buku-buku yang ada dipenjagaan:
a) Buku daftar jaga dan mutasi.
b) Buku rgistrasi laporan polisi.
c) Buku registrasi tahanan.
d) Buku barang milik tahanan.
e) Buku registrasi barang bukti.
f) Buku registrasi barang temuan.
g) Buku registrasi pencarian orang dan barang.
h) Buku registrasi permintaan Visum et Repertum.
i) Buku kontrol tahanan.
j) Buku berobat tahanan.
k) Buku tamu.
l) Buku kunjungan pejabat.
m) Buku registrasi patroli.
n) Buku registrasi penerimaan dan pengiriman berita
telepon.
o) Buku registrasi bencana alam dan kebakaran.
p) Buku kecelakaan lalu lintas (untuk tingkat sektor).
q) Buku barang inventaris penjagaan.
r) Papan daftar jaga dan papan daftar tahanan.
Latihan
1. Jelaskan pengertian penjagaan!
2. Jelaskan tugas penjagaan!
3. Jelaskan fungsi penjagaan!
4. Jelaskan peranan penjagaan!
5. Jelaskan bentuk pos penjagaan!
6. Jelaskan kofigurasi peralatan penjagaan!
7. Jelaskan tujuan dan sasaran penjagaan!
PELAKSANAAN TUGAS JAGA
HANJAR
02
10 JP ( 450 menit)
Pengantar
Kompetensi Dasar
Dapat menerapkan pelaksanaan tugas jaga.
Indikator Hasil Belajar:
1. Menjelaskan susunan/pembagian tugas jaga;
2. Menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan oleh setiap Petugas
Jaga pada waktu serah terima penjagaan;
3. Menjelaskan pelaksanaan acara serah terima tugas penjagaan;
4. Menjelaskan tahap persiapan tugas penjagaan;
5. Menjelaskan tahap kegiatan dalam pelaksanaan tugas jaga;
6. Menjelaskan tahap pengakhiran pelaksanaan tugas jaga;
7. Menjelaskan barang-barang yang menjadi tanggungjawab petugas
penjagaan;
8. Melakukan pelaksanaan tugas penjagaan.
Materi Pelajaran
Pokok Bahasan:
Pelaksanaan tugas jaga.
Subpokok Bahasan:
1. Susunan/pembagian tugas jaga;
2. Hal-hal yang perlu diperhatikan oleh setiap petugas jaga
padawaktu serah terima penjagaan;
3. Pelaksanaanacara serah terima tugas penjagaan;
4. Tahap persiapan tugas penjagaan;
5. Tahap kegiatan dalam pelaksanaan tugas jaga;
6. Tahap pengakhiran pelaksanaan tugas jaga;
7. Barang-barang yang menjadi tanggungjawab petugas penjagaan.
Metode Pembelajaran
1. Metode Ceramah.
Metode ini digunakan untuk menjelaskan materi tentang
pelaksanaan tugas jaga.
2. Metode Brain Storming (curah pendapat).
Metode ini digunakan untuk menggali pendapat/pemahaman
peserta tentang materi penjagaan.
3. Metode Tanya Jawab.
Metode ini digunakan untuk mengukur pemahaman peserta didik
tentang materi yang telah diberikan.
4. Metode Penugasan.
Metode ini digunakan pendidik untuk menugaskan peserta didik
tentang materi yang telah diberikan.
5. Metode praktik /drill.
Metode ini digunakan untuk mempraktikkan penjagaan.
6. Metode Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Metode ini digunakan untuk menyajikan materi pembelajaran
dengan menggunakan model interaktif berbasis internet seperti
menggunakan Zoom, Google Meet dan lainnya.
6. Sumber Belajar:
a. Peraturan Kepala Badan Pemelihara Keamanan Kepolisian
Negara Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2011 Tentang
Penjagaan.
b. Peraturan Kepala Badan Pemelihara Keamanan Kepolisian
Negara Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2017 Tentang
Penjagaan Tahanan.
Kegiatan Pembelajaran
Tagihan / Tugas
Lembar Kegiatan
Pengantar
Dalam hanjar ini membahas materi tentang Kriteria pelayanan kepada
masyarakat, Tata cara pelayanan laporan/pengaduan kepada
tamu/masyarakat yang datang ke penjagaan, Tata cara pelayanan
kepada penerimaan dan pengiriman berita/laporan melalui pesawat
telepon/hp/sms, Tata cara pelayanan kepada penerimaan dan
pengiriman berita secara tertulis, Tata cara pelayanan laporan melalui
faxsimile/email.
Tujuan diberikannya materi ini, agar peserta didik dapat menerapkan
tata cara pelayanan kepada masyarakat dalam tugas penjagaan.
Kompetensi Dasar
Dapat menerapkan tata cara pelayanan kepada masyarakat dalam
tugas penjagaan.
Indikator Hasil Belajar:
1. Menjelaskan kriteria pelayanan kepada masyarakat;
2. Menjelaskan tata cara pelayanan laporan/pengaduan kepada
tamu/masyarakat yang datang ke penjagaan;
3. Menjelaskan tata cara pelayanan kepada penerimaan dan
pengiriman berita/laporan melalui pesawat telepon/hp/sms;
4. Menjelaskan tata cara pelayanan kepada penerimaan dan
pengiriman berita secara tertulis;
5. Menjelaskan tata cara pelayanan laporan melalui Faxsimile/Email;
6. Melakukan tata cara pelayanan laporan/pengaduan masyarakat
yang datang ke penjagaan;
7. Melakukan tata cara menerima/mengirim berita melalui pesawat
telepon/HP.
Materi Pelajaran
Pokok Bahasan:
Tata cara pelayanan kepada masyarakat dalam tugas penjagaan.
Subpokok Bahasan:
1. Kriteria pelayanan kepada masyarakat;
2. Tata cara pelayanan laporan/pengaduan kepada tamu/masyarakat
yang datang ke penjagaan;
3. Tata cara pelayanan kepada penerimaan dan pengiriman
berita/laporan melalui pesawat telepon/hp/sms;
4. Tata cara pelayanan kepada penerimaan dan pengiriman berita
secara tertulis;
5. Tata cara pelayanan laporan melalui faxsimile/email.
Metode Pembelajaran
6. Metode Ceramah.
Metode ini digunakan untuk menjelaskan materi tentang tata cara
pelayanan kepada masyarakat dalam tugas penjagaan.
7. Metode Brain Storming (curah pendapat).
Metode ini digunakan untuk menggali pendapat/pemahaman
peserta tentang materi tata cara pelayanan kepada masyarakat
dalam tugas penjagaan.
8. Metode Tanya Jawab.
Metode ini digunakan untuk mengukur pemahaman peserta didik
tentang materi yang telah diberikan.
9. Metode Penugasan.
Metode ini digunakan pendidik untuk menugaskan peserta didik
tentang materi yang telah diberikan.
10. Metode praktik/drill.
Metode ini digunakan untuk mempraktikkan tata cara pelayanan
laporan/pengaduan masyarakat yang datang ke penjagaan dan
tata cara menerima/mengirim berita melalui pesawat telepon/HP.
11. Metode Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Metode ini digunakan untuk menyajikan materi pembelajaran
dengan menggunakan model interaktif berbasis internet seperti
menggunakan Zoom, Google Meet dan lainnya.
Alat/Media, Bahan dan Sumber Belajar
7. Alat/Media
g. Whiteboard.
h. Papan Flipchart.
i. Komputer/laptop.
j. LCD dan screen.
k. Laser point.
l. Pengeras suara/sound system
m. Telepon
8. Bahan
c. Kertas flipchart.
d. Alat tulis.
9. Sumber Belajar :
c. Peraturan Kepala Badan Pemelihara Keamanan Kepolisian
Negara Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2011 Tentang
Penjagaan.
d. Peraturan Kepala Badan Pemelihara Keamanan Kepolisian
Negara Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2017 Tentang
Penjagaan Tahanan.
Kegiatan Pembelajaran
Lembar Kegiatan
3. Peserta didik meresume materi penjagaan.
4. Peserta didik mempraktikkan :
a. tata cara pelayanan laporan/pengaduan masyarakat yang
datang ke penjagaan
b. tata cara menerima/mengirim berita melalui pesawat
telepon/HP.
Bahan Bacaan
POKOK BAHASAN
TATA CARA PELAYANAN TERHADAP MASYARAKAT DALAM
TUGAS PENJAGAAN
Pengantar
Dalam hanjar ini membahas materi tentang Macam-macam
kelengkapan/peralatan dan fasilitas ruang penjagaan dan Macam-
macam administrasi penjagaan.
Tujuan diberikannya materi ini, agar peserta didik dapat menerapkan
penggunaan macam-macam peralatan dan administrasi penjagaan .
Kompetensi Dasar
Dapat menerapkan penggunaan macam-macam peralatan dan
administrasi penjagaan.
Indikator Hasil Belajar:
1. Menjelaskan macam-macam kelengkapan/peralatan dan fasilitas
ruang penjagaan;
2. Menjelaskan macam-macam administrasi penjagaan;
3. Menggunakan penggunaan peralatan di penjagaan;
4. Melakukan pengisian buku administrasi penjagaan.
Materi Pelajaran
Pokok Bahasan:
Penggunaan macam-macam peralatan dan administrasi penjagaan.
Subpokok Bahasan:
1. Macam-macam kelengkapan/peralatan dan fasilitas ruang
penjagaan.
2. Macam-macam administrasi penjagaan.
Metode Pembelajaran
10. Alat/Media
n. Whiteboard.
o. Papan Flipchart.
p. Komputer/laptop.
q. LCD dan screen.
r. Laser point.
s. Pengeras suara/sound system.
11. Bahan
e. Kertas flipchart.
f. Alat tulis.
12. Sumber Belajar :
Peraturan Kepala Badan Pemelihara Keamanan Kepolisian
Negara Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2011 Tentang
Penjagaan.
Kegiatan Pembelajaran
Tagihan / Tugas
Lembar Kegiatan
1. Peserta didik meresume materi peralatan dan administrasi
penjagaan.
2. Peserta didik mempraktikkan: penggunaan peralatan dan
pengisian buku administrasi di penjagaan.
Bahan Bacaan
POKOK BAHASAN
PERALATAN DAN ADMINISTRASI PENJAGAAN
b. Buku Mutasi
adalah buku yang berisi serah terima tugas jaga dan kolom
nomor, waktu dan uraian kegiatan yang ditutup dengan serah
terima tugas jaga dan ditandatangani petugas jaga lama dan
petugas jaga baru yang diketahui kepala satuan (format
terlampir).
l. Buku tamu
Pengantar
Dalam hanjar ini membahas materi tentang persiapan pelaksanaan
tugas jaga tahanan, pelaksanaan penjagaan ruang tahanan, hak-hak
tahanan, kewajiban bagi para tahanan, larangan bagi petugas jaga
tahanan, tata cara menjenguk tahanan, tata cara memperlakukan
tahanan sakit, ketentuan olah raga bagi tahanan, ketentuan mandi,
ibadah keagamaan dan makan bagi tahanan, tata cara peminjaman
tahanan untuk pemeriksaan, pengeluaran/penangguhan tahanan,
perlakuan terhadap tahanan titipan, perlakuan terhadap tahanan yang
ditahan di rumah sakit dan pengaturan ruang tahanan.
Tujuan diberikannya materi ini, agar peserta didik dapat menerapkan
prosedur tugas jaga tahanan.
Kompetensi Dasar
Materi Pelajaran
Pokok Bahasan:
Prosedur tugas jaga tahanan.
Subpokok Bahasan:
1. Persiapan pelaksanaan tugas jaga tahanan;
2. Pelaksanaan penjagaan ruang tahanan;
3. Hak-hak tahanan;
4. Kewajiban bagi para tahanan;
5. Larangan bagi petugas jaga tahanan;
6. Tata cara menjenguk tahanan;
7. Tata cara memperlakukan tahanan sakit;
8. Ketentuan olah raga bagi tahanan;
9. Ketentuan mandi, ibadah keagamaan dan makan bagi tahanan;
10. Tata cara peminjaman tahanan untuk pemeriksaan;
11. Pengeluaran/penangguhan tahanan;
12. Perlakuan terhadap tahanan titipan;
13. Perlakuan terhadap tahanan yang ditahan di rumah sakit;
14. Pengaturan ruang tahanan;
Metode Pembelajaran
14. Bahan:
g. Kertas flipchart.
h. Alat tulis.
Lembar Kegiatan
POKOK BAHASAN
PROSEDUR TUGAS JAGA TAHANAN
3. Hak-Hak Tahanan
a. Melakukan ibadah sesuai dengan agama atau
kepercayaannya.
b. Mendapat perawatan, baik perawatan rohani maupun
jasmani.
c. Mendapatkan pendidikan dan pengajaran.
d. Mendapatkan pelayanan kesehatan dan makanan yang
layak.
e. Menyampaikan keluhan.
f. Mendapatkan bahan bacaan dan mengikuti siaran media
massa lainnya yang tidak dilarang.
g. Mendapatkan upah atau premi atas pekerjaan yang
dilakukan.
h. Menerima kunjungan keluarga, penasihat hukum, atau orang
tertentu lainnya.
i. Mendapatkan pengurangan masa pidana (remisi).
j. Mendapatkan kesempatan berasimilasi termasuk cuti
mengunjungi keluarga.
k. Mendapatkan pembebasan bersyarat.
l. Mendapatkan cuti menjelang bebas.
m. Mendapatkan hak-hak lain sesuai dengan peraturan
perundang-undangan yang berlaku.
Pengantar
Dalam modul ini membahas materi tentang tahap persiapan dan
pelaksanaan penjagaan perkantoran dan objek tertentu .
Tujuan diberikannya materi ini, agar peserta didik dapat memahami
prosedur penjagaan perkantoran dan objek tertentu.
Kompetensi Dasar
Materi Pelajaran
8. Pokok Bahasan:
Prosedur penjagaan perkantoran.
Subpokok Bahasan:
a. Tahap persiapan penjagaan perkantoran;
b. Tahap pelaksanaan penjagaan perkantoran.
9. Pokok Bahasan:
Prosedur penjagaan objek tertentu.
Subpokok Bahasan:
a. Tahap persiapan penjagaan objek tertentu;
b. Tahap pelaksanaan penjagaan objek tertentu.
Metode Pembelajaran
16. Alat/Media:
z. Whiteboard.
aa. Papan Flipchart.
bb. Komputer/laptop.
cc. LCD dan screen.
dd. Laser point.
ee. Pengeras suara/sound system
17. Bahan:
i. Kertas flipchart.
j. Alat tulis.
18. Sumber Belajar :
Peraturan Kepala Badan Pemelihara Keamanan Kepolisian
Negara Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2011 Tentang
Penjagaan.
Kegiatan Pembelajaran
Lembar Kegiatan
POKOK BAHASAN 1
PROSEDUR PENJAGAAN PERKANTORAN
Latihan
1. Jelaskan tahap persiapan penjagaan perkantoran!
2. Jelaskan tahap pelaksanaan penjagaan perkantoran!
3. Jelaskan tahap persiapan penjagaan objek tertentu!
4. Jelaskan tahap pelaksanaan penjagaan objek perkantoran!
LAMPIRAN HANJAR PENJAGAAN
KOP SATUAN
PLUG / REGU : A
DINAS JAGA : PAGI (06.00 S/D 14.00 WIB)
HARI/TANGGAL : SELASA, 13 DESEMBER 2011
JAM DINAS
NO NAMA PANGKAT 06/ 07/ 08/ 09/ 10/ 11/ 12/ 13/ KETERANGAN
07 08 09 10 11 12 13 14
1 AMIN BRIGADIR KA JAGA
2 BUDI BRIPTU WAKA JAGA I : POS PENJAGAAN
3 CAPLIN BRIPDA C P Y II C P Y I
4 DODI BRIPDA II : POS TAHANAN
5 ENDI BRIPDA I C P Y II C P Y
Y I C P Y II C P Y : YANMAS
6 FIRMAN BRIPDA
7 GIMAN BRIPDA P Y I C P Y II C P : PATROLI
8 HADI BRIPDA C P Y I C P Y II
9 IMAN BRIPDA C : CADANGAN
II C P Y I C P Y
10 YAMIN BRIPDA
Y II C P Y I C P
P Y II C P Y I C
LAIN-LAIN :
1. TAHANAN 2.
KEJADIAN-KEJADIAN
A. PENERIMAAN : 4 ORANG A. KEJAHATAN : ..........
B. MASUK : .......... B. PELANGGARAN : . . . . . . . . . .
C. KELUAR : .......... C. LAIN-LAIN : ..........
2. JUMLAH YANG DISERAHKAN : 4 ORANG
3. PERSENJATAAN : ORGANIK
4. INVENTARIS : LIHAT DAFTAR INVENTARIS (TERLAMPIR)
NAMA . NAMA .
PANGKAT NRP PANGKAT NRP
MENGETAHUI :
KA SPKT
NAMA .
PANGKAT NRP
2. CONTOH . . . . .
2. CONTOH PENGISIAN BUKU MUTASI PENJAGAAN
KOP SATUAN
JADWAL JAGA
PLUG / REGU : A
DINAS JAGA : PAGI (06.00 S/D 14.00 )
HARI/TANGGAL : SELASA, 13 DESEMBER 2011
JAM DINAS
NO NAMA PANGKAT 06/ 07/ 08/ 09/ 10/ 11/ 12/ 13/ KET
07 08 09 10 11 12 13 14
1 AMIN BRIGADIR KA JAGA
2 BUDI BRIPTU WAKA JAGA I : POS
3 CAPLIN BRIPDA C P Y II C P Y I PENJAGAAN
4 DODI BRIPDA I C P Y II C P Y
5 ENDI BRIPDA II : POS
Y I C P Y II C P
6 FIRMAN BRIPDA P Y I C P Y II C TAHANAN
7 GIMAN BRIPDA C P Y I C P Y II Y : YANMAS
8 HADI BRIPDA II C P Y I C P Y
9 IMAN BRIPDA P : PATROLI
Y II C P Y I C P
10 YAMIN BRIPDA P Y II C P Y I C C : CADANGAN
-----PADA HARI INI SELASA, TANGGAL 13 DESEMBER 2011 PUKUL 05.45 WIB SAYA AMIN
BRIPKA NRP. 52010110 SELAKU KA JAGA PAGI TELAH MENERIMA PENYERAHAN TUGAS DAN
TANGGUNG JAWAB PENJAGAAN DARI KA JAGA MALAM BRIPKA YUSUF BERSAMA BARANG-
BARANG INVENTARIS SEBAGAIMANA TERCANTUM DALAM BUKU INVENTARIS LENGKAP,
BUKU REGISTER 18 MACAM LENGKAP, BARANG BUKTI, BARANG TEMUAN, BARANG TITIPAN
SEBAGAIMANA TERCANTUM DALAM BUKU; BESERTA ORANG TAHANAN SEJUMLAH 4
(EMPAT) ORANG, TERDIRI DARI TIGA LAKI-LAKI DAN SEORANG PEREMPUAN DALAM
KEADAAN SEHAT PENJAGAAN AMAN.---------------------------------------------------------------------------------
-------------------
TUGAS . . . . .
-----TUGAS JAGA SELAMA 1 X 12 JAM TELAH SELESAI DILAKSANAKAN DALAM KEADAAN
AMAN, TUGAS SELANJUTNYA SAYA SERAHKAN KEPADA PETUGAS JAGA BARU DALAM
KEADAAN AMAN SERTA BARANG-BARANG INVENTARIS SESUAI DENGAN DAFTAR BUKU
REGESTER 18 BUKU LENGKAP, DAN BARANG-BARANG TEMUAN, BARANG BUKTI DAN
BARANG TITIPAN LENGKAP SEPERTI DIBUKU, BESERTA 4 ORANG TAHANAN YANG TERDIRI
DARI 3 (TIGA) ORANG LAKI-LAKI DAN SEORANG PEREMPUAN DALAM KEADAAN LENGKAP
DAN SEHAT.--------------------------------------------------
MENGETAHUI :
KA SPKT “A”
NAMA .
PANGKAT NRP
3. CONTOH . . . . .
4. CONTOH DAFTAR JAGA MODEL YANG LAIN
KOP SATUAN
TON I / PA I SIANG
TGL :
JAM :
JAM JAGA
NO NAMA PANGKAT NRP 08/ 10/ 12/ 14 14 / 16 /18 18 /20
KET
10 12 16
1 AMIN BRIGADIR D D D D D D
2 BUDI BRIPTU D D D D D D
3 CAPLIN BRIPDA D D D D D D
4 DODI BRIPDA YM YM YM YM YM YM
5 ENDI BRIPDA YM YM YM YM YM YM
6 FIRMAN BRIPDA YM YM YM YM YM YM
7 GIMAN BRIPDA X - X - X -
8 HADI BRIPDA - X - X - X
9 IMAN BRIPDA X - X - X -
10 YAMIN BRIPDA O O - O - O
11 KOKO BRIPDA O - O O - O
12 LULU BRIPDA O - O - O O
Keterangan:
Apabila di suatu Polres yang Pos/kegiatannya berjauahan dapat dibuat daftar jaga
model ini.
4. CONTOH . . . . .
5. CONTOH BUKU BEROBAT ORANG-ORANG TAHANAN
KOP SATUAN
BEROBAT
PENYAKIT
NO REG JENIS
NAMA UMUR YANG TEMPAT KET
TAHANAN KELAMIN TGL
BEROBAT
DIDERITA
6. CONTOH . . . . .
7. CONTOH BUKU KONTROL TAHANAN
KOP SATUAN
(Agar diisi oleh pejabat yang mengontrol atau oleh petugas jaga tahanan)
6. CONTOH . . . . .
8. CONTOH BUKU REGISTER PENCARIAN ORANG/BARANG
KOP SATUAN
7. CONTOH . . . . .
9. CONTOH BUKU REGISTER BARANG TEMUAN
KOP SATUAN
Catatan : Barang-barang yang ditemukan oleh orang dan diserahkan kepada Polisi adalah
merupakan barang bukti, jadi harus dibukukan.
8. CONTOH . . . . .
10. CONTOH DAFTAR BARANG MILIK ORANG TAHANAN/TITIPAN
KOP SATUAN
TANGGAL/JAM
NO NAMA SATUAN KET
PENITIPAN PENYERAHAN
TEMBUSAN :
- KA SPKT Mengetahui :
KA JAGA PETUGAS
..................... ........................
9. CONTOH . . . . .
11. CONTOH BUKU DAFTAR BARANG MILIK ORANG TAHANAN/TITIPAN
KOP SATUAN
10. CONTOH. . . . .
12. CONTOH PAPAN DAFTAR TAHANAN
KOP SATUAN
.....................................2011
TEMBUSAN :
- KA SPKT
Mengetahui :
KA JAGA PETUGAS
................... .......................
11. CONTOH . . . . .
13. CONTOH DAFTAR KECELAKAAN LALU LINTAS
KOP SATUAN
Catatan : Biasanya Polsek tidak ada petugas lalu lintasnya jadi kecelakaan lalu lintas perlu
didata oleh petugas jaga.
12. CONTOH . . . . .
14. CONTOH BUKU REGISTER PATROLI
KOP SATUAN
Buku ini berfungsi sebagai pengganti saat perintah tugas patroli apabila tidak ada.
13. CONTOH . . . . .
15. CONTOH BUKU REGISTER BENCANA ALAM DAN KEBAKARAN
KOP SATUAN
BENCANA URAIAN
HARI/ LOKASI DILAPORKAN KORBAN
NO APA YG PELAKU SAKSI SINGKAT
TGL/JAM BENCANA OLEH SIAPA NAMA
TERJADI KEGIATAN
Apabila terjadi bencana alam atau kebakaran harus dicatat dalam buku register.
14. CONTOH . . . . .
16. CONTOH BUKU KONTROL/KUNJUNGAN PEJABAT
KOP SATUAN
Apabila ada pejabat Ankum / Atasan langsung maka buku kontrol ini bisa disodorkan untuk
diisi pada saat pejabat berada dipenjagaan.
15. CONTOH . . . . .
17. CONTOH BUKU PENGIRIMAN/PENERIMAAN TELEPON
KOP SATUAN
1. Buku penerimaan atau pengiriman berita lewat telepon bentuknya bisa sama; cukup
dibedakan pada sampulnya
2. Setiap penggunaan telepon harus ditulis.
16. CONTOH . . . .
18. CONTOH BUKU REGISTER TAHANAN/TITIPAN
KOP SATUAN
*) Tahanan kecuali dicatat pada buku register tahanan juga dicatat pada papan tahanan
17. CONTOH . . . . .
19. CONTOH BUKU REGISTER LAPORAN POLISI
KOP SATUAN
LAPORAN PASAL
PELAPOR URAIAN
POLISI YANG TER-
NO SINGKAT KET
ALA DILANG SANGKA
NO.LP TGL NAMA L/P UMUR KEJADIAN
MAT GAR
1 2a 2b 3a 3b 3c 3d 4 5 6 7
*) Blanko dan pengisian laporan Polisi Model 1.E Model 1 E.model A Model B telah
diajarkan oleh instruktur andministrasi Sabhara.
18. CONTOH . . . . .
20. CONTOH BUKU TAMU
KOP SATUAN
BUKU TAMU
TGL./JAM BERTEMU
JENIS KEPEN KEMBALI
DATANG DENGAN
NO NAMA KELAMIN ALAMAT TINGAN TGL KET
BERTEMU SIAPA
*) Tamu yang datang untuk laporan tidak perlu ditulis dalam buku tamu
*2) Tamu yang dicatat di buku ini adalah tamu instansi atau tamu pejabat VIP yang
bukan atasan
19. CONTOH . . . . .
21. CONTOH BUKU REGISTER PERMINTAAN VISUM ET REPERTUM
KOP SATUAN
20. CONTOH . . . . .
22. CONTOH LAPORAN PELAKSANAAN TUGAS JAGA
KOP SATUAN
NO JAM KEJADIAN
......................... ..........................
Mengetahui :
KA SPKT
.......................
21. CONTOH . . . . .
23. CONTOH DAFTAR INVENTARIS KANTOR DAN PENJAGAAN SAMAPTA
KOP SATUAN
*) Apabila keadaan nya tidak sesuai dengan catatan semula, agar disebutkan pada kolom
keterangan secara jelas
....................................., 2011
........................... .............................
NRP. NRP
MENGETAHUI
KA SPKT
.....................................
NRP.
22. CONTOH . . . . .
24. CONTOH BUKU REGISTER BARANG BUKTI
KOP SATUAN