Screenshot 2021-08-20 at 10.33.52

IDENTITAS PESERTA
Nama :
NIM :
Semester :
Tahun Akademik :
IDENTITAS INSTITUSI PRAKERIN
Nama Institusi :
Alamat :
Unit Kerja/Fungsi :
Jumlah Peserta Prakerin lain :
di Institusi yang sama
IDENTITAS PEMBIMBING PRAKERIN
Pembimbing Materi (PM) :

No. Telepon PM :
Pembimbing Lapangan (PL) :

No. Telepon PL :
Penyelia/Supervisor :
No. Telepon Supervisor :
Pembimbing Materi Pembimbing Lapangan
Supervisor
Panduan Prakerin STIKS Tarakanita

i
i
ii
PENGANTAR
Prakerin merupakan bentuk ringkas dari Praktik Kerja Industri adalah

program yang dilaksanakan di Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi dan Sekretari
(STIKS) Tarakanita. Sebagai sebuah program yang perlu informasi dan
penjelasan memadai agar seluruh pihak yang berkaitan dengan pelaksanaan
prakerin memiliki satu persepsi dan memahami tujuan prakerin. Oleh karena itu,
perlu disusun sebuah panduan.
Panduan prakerin ini disusun sebagai arahan bagi mahasiswa,
pembimbing prakerin, baik pembimbing materi maupun pembimbing lapangan,
institusi prakerin dan pihak lain yang terkait dengan pelaksanaan prakerin di
STIKS Tarakanita. Dengan demikian diharapkan ada kesatuan pemahaman dan
kejelasan arah sehingga masing-masing pihak dapat berfungsi sebagaimana
seharusnya.
Panduan ini selain berisi petunjuk teknis pelaksanaan prakerin, juga
menyampaikan informasi perihal teknik penyusunan laporan dan borang-borang
yang berkaitan dengan penilaian, pembimbingan, dan pelaporan.
Diharapkan dengan hadirnya panduan ini akan ada kesatuan gerak
langkah sehingga pelaksanaan prakerin dapat dilaksanakan dengan lancar dan
efisien bahkan dapat tercipta koordinasi yang baik antar pihak yang terkait.
Penyusun menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu tersusunnya panduan prakerin ini. Akhir kata, semoga panduan ini
dapat dimanfaatkan secara optimal. Kritik dan saran demi penyempurnaan
panduan ini sangat kami harapkan.
Jakarta, Januari 2021
Tim Revisi Panduan Prakerin 2021

iii
iv
SAMBUTAN
KETUA SEKO LAH TINGGI TARAKANITA
Sekolah T inggi Ilmu Komunikasi & Sekretari T arakanita senantiasa belajar dari pengalaman terlebih
pengalaman hidup sehari-hari dalam berkarya. Pengalaman sebagai dasar refleksi dan evaluasi untuk
memperbaharui, memperbaiki dan mengembangkan visi, misi dan tujuan ST ARKI, secara khusus untuk Para
Mahasiswa yang akan melaksanakan Praktik Kerja Industri bagi mahasiswa Diploma T iga Sekretaris. Praktik
Kerja Industri merupakan suatu sistem pembelajaran yang dilakukan di luar proses belajar mengajar dan
dilaksanakan pada perusahaan/industri atau instansi yang relevan.
Maka untuk mendukung terlaksananya Praktik Kerja Industri maka dibuatlah Buku Panduan
Pelaksanaan dan Penulisan Laporan. Harapannya dengan adanya buku panduan dapat membantu semua pihak
agar mempunyai pemahaman dan persepsi yang sama dalam penulisan laporan, baik bagi mahasiswa yang
melaksanakan praktik kerja industri, pembimbing materi, pembimbing lapangan, para supervisor serta dunia
usaha tempat para mahasiswa ST ARKI belajar. Prakerin dilaksanakan tidak hanya untuk mendapatkan
pengalaman bekerja, namun juga yang lebih penting belajar tentang hidup. Selain itu, prakerin sebagai salah satu
sarana untuk pembentukan karakter serta mengembangkan skill yang dimiliki oleh para mahasiswa. Dengan
menghadapi dunia kerja secara konkrit diharapkan para mahasiswa Program Studi Diploma Tiga Sekretari dapat
mengimplementasikan skill yang dimiliki untuk menjawab kebutuhan yang ada. Perkembangan kepribadian juga
menjadi salah satu tujuan dengan diadakannya praktik kerja industri ini. Lembaga berharap para peserta prakerin
dapat bertumbuh dalam kemampuan bekerja sama, sikap disiplin, serta lebih bertanggung jawab terhadap diri
sendiri, orang lain juga pada organisasi atau perusahaan tempat para mahasiswa melakukan prakerin.
Semoga panduan ini dapat membantu kelancaran para mahasiswa membuat tugas akhir, sehingga
tujuan pendidikan di ST ARKI untuk membentuk pribadi-pribadi yang profesional, bermoral dan berwawasan
internasional dapat tercapai.
T erima kasih untuk semua pihak yang terlibat dalam revisi panduan ini. Dengan semangat mengabdi
Tuhan dan sesama kita berani untuk keluar/berubah dari keamanmapanan kita untuk menjadi lebih baik sebagai
tanda bahwa kita punya kepedulian dan perjuangan yang sama “Untuk membangun dasar baik dalam bat in
para mahasiswa sert a memberik an doron gan k e arah s eman gat h idup yan g baik ” (E G. 51).
Akhirnya,“selamat prakerin kepada para mahasiswa. Semoga T uhan memberkati kita semua”.
ST ARKI yang terbaik dan terdepan untuk Anda.
Jakarta, April 2021
Sr. Brigitta Veronica Raimundawati CB, S.Pd .,M.TPd

Ketua ST IKS Tarakanita

v
vi
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ................................................................................................................ vii
BAB I KETENTUAN UMUM.................................................................................... 1

1.1 Pendahuluan ............................................................................................................. 1
1.2 Definisi Prakerin ...................................................................................................... 1
1.3 Tujuan Prakerin........................................................................................................ 2
1.4 Manfaat Prakerin...................................................................................................... 2
1.5 Persyaratan Peserta Prakerin .................................................................................... 2
1.6 Prosedur Prakerin ..................................................................................................... 3
BAB II PELAKSANAAN PRAKERIN ...................................................................... 6

2.1 Waktu, Tempat, Pelaksanaan Prakerin ..................................................................... 6
2.2 Bidang Kegiatan dan Uraian Tugas Prakerin ........................................................... 6
2.3 Pembimbing Prakerin............................................................................................... 8
2.4 Tata Tertib Prakerin ................................................................................................ ..9
2.5 Ketentuan Penulisan Tugas Akhir .......................................................................... 11
2.6 Sanksi ..................................................................................................................... 11
BAB III SISTEMATIKA LAPORAN TUGAS AKHIR PRAKERIN.................... 12
BAB IV KAIDAH PENULISAN................................................................................. 32

4.1 Syarat Penulisan Laporan ....................................................................................... 32
4.2 Teknik Penulisan Laporan Tugas Akhir .................................................................. 33
4.3 Pengetikan Naskah .................................................................................................. 37
BAB V KETENTUAN BIMBINGAN DAN PENYELESAIAN LAPORAN......... 42

5.1 Bimbingan Penulisan Laporan ............................................................................... 42
5.2 Bimbingan Pelaksanaan Kegiatan Prakerin ........................................................... 42
5.3 Penyerahan Laporan Tugas Akhir .................................................................... 47
BAB VI PENILAIAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)................... 50

6.1 Penilaian Prestasi Prakerin..................................................................................... 50
6.2 Indikator Penilaian ................................................................................................. 50
6.3 Penilaian Akhir....................................................................................................... 57

viii
Lampiran 1 Sampul Luar ............................................................................................. 58
Lampiran 2 Sampul Dalam .......................................................................................... 59
Lampiran 3 Lembar Pengesahan.................................................................................. 60
Lampiran 4 Kata Pengantar ......................................................................................... 61
Lampiran 5 Daftar Isi................................................................................................... 62
Lampiran 6 Daftar Tabel .............................................................................................. 63
Lampiran 7 Daftar Gambar .......................................................................................... 64
Lampiran 8 Daftar Lampiran ....................................................................................... 65
Lampiran 9 Format Penomoran ................................................................................... 66
Lampiran 10 Daftar Riwayat Hidup ............................................................................ 67
Lampiran 11 Persetujuan Per Bab Laporan Tugas Akhir............................................. 68
Lampiran 12 Catatan Kegiatan Harian Peserta Prakerin ............................................. 69
Lampiran 13 Lembar Validasi Laporan Per Bab......................................................... 70
Lampiran 14 Lembar Validasi...................................................................................... 71
Lampiran 15 Lembar Konsultasi Pembimbing Lapangan ........................................... 72
Lampiran 16 Lembar Konsultasi Pembimbing Materi ................................................ 73
Lampiran 17 Lembar Penilaian Laporan Tugas Akhir................................................. 74
Lampiran 18 Lembar Penilaian Kegiatan Keterampilan ............................................. 75
Lampiran 19 Rekap Nilai Keseluruhan........................................................................ 76
Lampiran 20 Lembar Pernyataan Keaslian Karya Tulis .............................................. 77
Lampiran 21 Kertas Pembatas Per Bab ....................................................................... 80
Catatan .......................................................................................................................... 81
Daftar Pustaka ............................................................................................................... 82

vii
BAB I
KETENTUAN UMUM
1.1 Pendahuluan
Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi & Sekretari (STIKS) Tarakanita

sebagai salah satu institusi pendidikan tinggi yang mendidik dan memersiapkan
para wanita muda menjadi calon-calon sekretaris, diharapkan dapat memenuhi
tuntutan dunia usaha dan industri. Salah satu upaya meningkatkan kualitas
lulusan tersebut dan juga untuk melihat kesesuaian antara pendidikan yang
diterima di STIKS Tarakanita dengan kebutuhan dunia usaha dan industri, maka
perlu diadakan Praktik Kerja Industri (Prakerin).
Mata kuliah prakerin merupakan salah satu mata kuliah wajib yang
menjadi persyaratan kelulusan bagi mahasiswa. Sebagai langkah awal untuk
memersiapkan pelaksanaan prakerin, maka perlu diadakan pembekalan kepada
mahasiswa dan dosen pembimbing materi.
Pembekalan terhadap mahasiswa dimaksudkan memberikan informasi
mengenai situasi perusahaan, tata tertib, kewajiban-kewajiban, teknik penulisan
laporan, cara penilaian hasil prakerin, dan sebagainya. Sedangkan bagi
pembimbing materi dimaksudkan untuk memberikan informasi tentang tata cara
pembimbingan yang meliputi penulisan laporan, teknik pemecahan masalah,
berkaitan dengan masalah yang ditemukan oleh mahasiswa selama pelaksanaan
prakerin.
1.2 Definisi Prakerin
Prakerin adalah kegiatan praktik kerja bagi mahasiswa program diploma

tiga (D-3) Program Studi Sekretari STIKS Tarakanita pada organisasi bisnis
atau badan usaha milik negara yang dilaksanakan selama tiga bulan.
Prakerin merupakan kegiatan belajar sambil bekerja di dunia kerja yang
melibatkan mahasiswa secara aktif dalam proses kegiatan berbagai bidang kerja
kesekretarisan maupun administrasi. Melalui kegiatan prakerin ini mahasiswa
diharapkan mampu membandingkan dan menerapkan pengetahuan akademis
yang telah didapatkan; dapat memahami konsep-konsep non-akademis dan non-
teknis di dunia kerja nyata, di antaranya; hubungan atasan-bawahan, hubungan
sesama kolega, dead-line, ketidakpastian dan ketidakkonsistenan spesifikasi,
penerapan lapangan yang terkadang tidak sesuai dengan teori akademis, dan
lain sebagainya.
1
1.3 Tujuan
a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menambah pengalaman,
pengetahuan, dan keterampilan praktik serta kerja sama tim
b. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengaktualisasikan diri
dalam berperilaku profesional dalam lingkungan kerja
c. Memeroleh masukan bagi penyempurnaan kurikulum yang sesuai dengan
kebutuhan lapangan kerja
d. Membina dan meningkatkan kerjasama antara lembaga dengan dunia usaha
dan industri
e. Mendapatkan pengalaman kerja sebelum memasuki dunia kerja dan
memeroleh surat keterangan kerja (referensi) dari instansi
1.4 Manfaat Prakerin

Manfaat prakerin bagi perusahaan atau organisasi tempat prakerin:
a. Organisasi/perusahaan memanfaatkan tenaga terdidik untuk membantu
menyelesaikan tugas-tugas yang berhubungan dengan kesekretarisan atau
administrasi umum.
b. Mendapat alternatif calon karyawan/sekretaris yang telah dikenal mutu
pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan kerjanya.
c. Menciptakan kerjasama yang saling menguntungkan dengan STIKS
Tarakanita.
d. Memperoleh masukan dari dunia usaha dan industri dalam pengembangan
kurikulum STIKS Tarakanita.
e. Prakerin sebagai sarana untuk menyusun laporan tugas akhir.
1.5 Persyaratan Peserta Prakerin

Mahasiswa yang dapat mengikuti prakerin harus memenuhi syarat
sebagai berikut:
a. Telah menyelesaikan empat semester pertama dengan mengumpulkan
minimal 70 (tujuh puluh) sks.
b. Menyelesaikan semester IV dengan IPK minimal 2,0.
c. Telah lulus mata kuliah P r a c t i c u m/ Wo r k In teg ra ted
L e a r n i n g d a n M a n a j e me n K e a r s i p a n 2. M a n a j e me n
Kea rsip a n 1 ,Keyb o a rd in g 1 ,2 ,Pra k tik Kesek reta risa n
1 , 2 , 3 , B u s i n e s s R e a d i n g 1 , 2 , 3 , B u s i n e s s Wr i t i n g 1 , 2 , 3 ,
Bu s in e s s Lis te n in g 1 , 2 , 3 , Bu s in e s s Co n v e r s a tio n 1 , 2 , 3 ,
K o r e s p o n d en s i N i a g a B a h a s a I n d o n e s i a 1 , 2 , K o mp u t e r
P e r k a n t o r a n d a s a r & K o mp u t e r P e r k a n t o r a n L a n j u t ,
T e k n i k P e n u l i s a n L a p o r a n ( T P L ) dan Pembekalan Prakerin.
2
d. Dalam status aktif (terdaftar dan mengikuti perkuliahan), dan selama
mengikuti prakerin tidak diperbolehkan mengambil mata kuliah lainnya
pada semester tersebut.
e. Telah menyelesaikan kewajiban administrasi, pembayaran uang kuliah dan
ketentuan-ketentuan lain yang ditentukan oleh lembaga.
f. Tidak sedang menjalani status skorsing atau cuti akademik.
g. Wajib mengikuti dan lulus seluruh kegiatan pembekalan prakerin.
1.6 Prosedur Prakerin
1.6.1 Penjajagan Institusi/Perusahaan

Tahap-tahap untuk melakukan pejajagan tempat prakerin adalah:
a. Semua calon peserta prakerin diwajibkan mencari institusi untuk prakerin;
b. Satu perusahaan dapat diisi maksimal 5 orang;
c. Prakerin dilaksanakan secara mandiri (bukan berkelompok);
d. Setiap unit/departemen hanya diisi 1 orang;
e. Nama perusahaan, alamat, dan bagian yang dituju untuk pengurusan izin
prakerin ditulis secara lengkap (jika ada pejabat yang sudah dihubungi akan
lebih baik).
PENJAJAGAN PERUSAHAAN
MAH ASIS W A PERU SAH A AN PRAKER IN
1
Mengaj ukan Surat
Kirim CV atau Pengantar dan
Berkas Lainnya propos al dgn
mengisi form yg
sdh disediak an
MULAI
Ya
MENCAR I TERIMA? SELESAI

PERUSAH AAN
Tidak 2
Flowchart Penjajagan Institusi/Perusahaan

3
1.6.2 Prosedur Pengajuan Surat Permohonan Tempat Prakerin
a. Telah melakukan penjajagan dengan mengisi formulir surat pengantar di

kantor Program Pengembangan Prakerin Lantai 2, Telp. 8649870, 8651764-
65 Ext. 333, dan dikembalikan ke Unit Prakerin.
b. Unit Prakerin akan membuat surat pengantar dan melampirkan proposal
prakerin.
c. Menyerahkan surat berikut proposal ke perusahaan.
d. Proaktif memantau tanggapan dari perusahaan.
Prosed u r Pengaju an Surat Permoh o na n Tempat Prake rin
MAHASI S W A PRAKERIN BAA PERUSAH A A N
Cek Data Mhs Surat pengan ta r

2 Cek data mhs dan Propos a l
yg Belu m Lulus
apakah sudah bisa diberika n ke Prsh
Prasyar a t
ikut prakerin utk di proses
Prakeri n
Tidak
MULA I
Apaka h ada Divisi

Lulus?
Yang meneri m a
Bisa Prakeri n ?
Mengis i Form
Penga ju a n Surat
Penga n t ar dan
Propos al
Terim a?
Tidak
Surat Pengan t ar
dan Propos a l YA
Gelom b a n g 2 TIDA K
PRA K E RI N Ya
SEL E S A I
Flowchart Prosedur Pengajuan Surat Permohonan Tempat Prakerin

4
1.6.3 Penempatan Mahasiswa di Perusahaan yang Telah Mendapat
Tanggapan
a. Jika perusahaan hanya bersedia menerima 1 atau 2 orang dari sejumlah

yang diusulkan, maka unit prakerin akan mengirimkan nama sesuai dengan
urutan pada permohonan surat yang telah diisi;
b. Sisa mahasiswa (sesuai butir 1.6.1.b) diminta untuk mencari institusi/
perusahaan lain atau dapat berkonsultasi dengan petugas unit prakerin;
c. Satu orang mahasiswa ditempatkan di perusahaan secara mandiri untuk
setiap departemen/unit kerja.

5
BAB II
PELAKSANAAN PRAKERIN
2.1 Waktu, Tempat, Pelaksanaan Prakerin
Prakerin akan dilaksanakan pada semester VI (enam) dilaksanakan di dunia

usaha atau industri baik yang telah menjalin kerja sama dengan STIKS
Tarakanita maupun yang berdasarkan kesepakatan bersama.
Prakerin dilaksanakan selama tiga bulan penuh dengan mengikuti ketentuan
jam kantor yang berlaku di perusahaan/intitusi. Ketentuan waktu pelaksanaan
prakerin diatur sebagai berikut;
a. Kegiatan prakerin dilaksanakan setiap Senin s.d. Jumat selama 8 jam
kerja/hari.
b. Waktu kerja setiap hari disesuaikan dengan jam kerja institusi tempat prakerin
dan dapat dibicarakan dengan pembimbing lapangan.
c. Untuk memantau pelaksanaan prakerin, mahasiswa diharuskan membuat
laporan harian yang memuat deskripsi pekerjaan yang dilaksanakan.
d. Laporan harian harus ditandatangani oleh Pembimbing Lapangan (PL)
sekurang-kurangnya setiap 2 (dua) minggu dan diparaf oleh Pembimbing
Materi (PM).
2.2 Bidang Kegiatan dan Uraian Tugas Prakerin
2.2.1 Tugas dan Kewajiban Perusahaan Mitra Prakerin
a. Menempatkan peserta prakerin pada unit kerja.

b. Menetapkan satu Pembimbing Lapangan (PL) untuk peserta prakerin yang
jumlahnya disesuaikan dengan institusi prakerin.
c. Memberikan bimbingan dan pengarahan agar kegiatan prakerin
dilaksanakan dengan baik dan lancar serta bermanfaat bagi kedua belah
pihak.
d. Memberikan kesempatan kepada peserta prakerin untuk melaksanakan
tugas-tugas yang berhubungan dengan perkantoran atau kesekretarisan.
e. Menciptakan suasana kondusif agar peserta prakerin mengerti secara
mendalam mengenai situasi pekerjaan mereka dalam aktivitas sehari-hari.
f. Menentukan tugas-tugas yang tidak boleh dilakukan oleh peserta terutama
yang berhubungan dengan kerahasiaan perusahaan.

6
2.2.2 Tugas dan Kewajiban Peserta Prakerin
a. Melaksanakan prakerin di institusi yang telah ditetapkan.

b. Melaksanakan pekerjaan perkantoran umumnya dan kesekretarisan pada
khususnya.
c. Menyusun laporan tugas akhir pelaksanaan prakerin.
d. Konsultasi dengan pembimbing materi dan pembimbing lapangan minimal
delapan kali.
e. Menunjukkan perilaku profesional di tempat kerja.
Tabel 1 Uraian Tugas-Tugas Kesekretarisan atau Perkantoran Program Studi

Sekretari STIKS Tarakanita
No. Jenis Keterampilan Kesekretarisan
1. Melakukan tugas-tugas kesekretarisan/perkantoran untuk membantu
sekretaris dalam melayani pimpinan.
2. Membuat surat dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris.
3. Membantu menangani file.
4. Membuat jadwal kegiatan pimpinan.
Menangani surat-surat masuk dan keluar (mendaftarkan,
5. mengagendakan, mendistribusikan surat-surat, mengetik surat-surat
keluar).
Membantu mengatur persiapan perjalanan dinas pimpinan
6. (memersiapkan dokumen perjalanan, akomodasi, jadwal perjalanan
pimpinan).
7. Menerima dan mengendalikan tamu-tamu pimpinan.
8. Menangani telepon untuk pimpinan.
9. Memersiapkan penyelenggaraan rapat atau pertemuan lainnya.
10. Membuat ringkasan rapat (notula).
11. Memersiapkan bahan-bahan untuk presentasi pimpinan.
Membantu pimpinan dalam menangani masalah-masalah yang
12.
berhubungan dengan administrasi pimpinan.
13. Membantu pimpinan dalam penyusunan dan pengetikan laporan.
Tugas-tugas di atas dapat bervariasi untuk setiap organisasi/perusahaan
sesuai dengan kondisi masing-masing sepanjang masih berhubungan dengan
tugas-tugas sekretaris atau administrasi umum.
7
2.3 Pembimbing Prakerin
2.3.1 Pembimbing Materi
Pembimbing Materi (PM) prakerin dipilih oleh STIKS Tarakanita dari

kalangan dosen STIKS Tarakanita. Setiap dosen pembimbing materi wajib
memberikan konsultasi minimal 6 kali dalam satu periode pelaksanaan prakerin
(kurang lebih 1 minggu sekali pada hari Sabtu pukul 07.00-16.00) kesepakatan
dengan peserta prakerin, dan bertempat di kampus STIKS Tarakanita.
Tugas Pembimbing Materi adalah:
a. Memberikan bimbingan untuk penyelesaian masalah-masalah yang
dihadapi selama prakerin.
b. Memberikan bimbingan dalam menyusun laporan tugas akhir prakerin.
c. Memberikan penilaian terhadap laporan tugas akhir peserta prakerin.
d. Memberikan masukan-masukan kepada unit pengembangan prakerin dalam
rangka peningkatan pelaksanaan prakerin.
e. Membimbing, mengawasi, menilai, dan mengesahkan laporan akhir
Prakerin.
f. Melakukan komunikasi kepada supervisi
Evaluasi kinerja pembimbing materi akan dilakukan oleh peserta prakerin
pada setiap akhir pelaksanaan prakerin.
2.3.2 Pembimbing Lapangan
Pembimbing Lapangan (PL) ditunjuk oleh institusi prakerin atau pejabat

yang berwenang untuk memberikan bimbingan dan pengawasan kepada peserta
prakerin. Diharapkan latar belakang pendidikan pembimbing lapangan adalah
minimal Diploma Tiga (D-3), atau bila memungkinkan sesuai dengan jurusan
mahasiswa peserta prakerin, yaitu sekretaris.
Tugas Pembimbing Lapangan
a. Memberikan informasi mengenai perusahaan (bagian-bagian, bidang
kegiatan, dan sebagainya) kepada peserta prakerin.
b. Menempatkan peserta prakerin pada departemen/unit/bagian sesuai dengan
bidang mahasiswa (rotasi dapat dilakukan minimal setelah 1 bulan pada unit
tertentu).
c. Membimbing, mengawasi, menilai dan mengesahkan tugas-tugas
keterampilan kesekretarisan.
d. Membimbing, mengawasi dan menilai penerapan perilaku profesional dari
peserta prakerin.
8
e. Membimbing peserta prakerin dalam menyusun laporan tugas akhir
terutama yang berhubungan dengan kebenaran isi dan data-data yang
digunakan.
f. Melaksanakan pertemuan konsultasi/diskusi dengan peserta prakerin secara
rutin setiap minggu.
g. Menilai kinerja peserta prakerin secara keseluruhan.
2.4 Tata Tertib Prakerin
a. Kehadiran
1) Kehadiran; minimal 95% dari masa prakerin.
2) Daftar hadir disediakan oleh unit prakerin STIKS Tarakanita yang
ditandatangani oleh peserta serta diparaf oleh pembimbing lapangan.
3) Mengisi daftar hadir pada waktu masuk dan pulang kerja (2 kali).
4) Jika peserta prakerin melebihi batas absensi yang telah ditetapkan,
maka akan dikenakan sanksi berupa pembatalan kegiatan prakerin.
5) Mahasiswa wajib hadir bimbingan dengan PM minimal 8 pertemuan.
Jika mahasiswa tidak menghadiri bimbingan dengan PM tiga kali
waktu bimbingan berturut-turut, maka mahasiswa yang bersangkutan
dinyatakan tidak lulus Prakerin.
6) Daftar hadir bimbingan dibuat dan disimpan oleh mahasiswa dan atau
Pembimbing Materi yang bersangkutan.
b. Penampilan Diri
1) Menjaga kesehatan, kebersihan, kerapihan badan, dan penampilan fisik.
2) Dilarang memakai Jeans, T-Shirt, dan sandal/sepatu sandal.
3) Menggunakan pakaian sekretaris atau pakaian kantor yaitu rok, blus,
dan blazer.
4) Panjang rok minimal 5 cm di bawah lutut.
5) Memerhatikan disiplin waktu, sopan santun, etika, peraturan
perusahaan, petunjuk PL, PM, Supervisor, dan ketentuan-ketentuan dari
STIKS Tarakanita.
c. Etika
1) Memerhatikan kerahasiaan perusahaan.
2) Tidak mendiskusikan kelemahan/kekurangan perusahaan dengan pihak-
pihak program prakerin, tidak mendiskreditkan tempat prakerin
3) Menjaga barang-barang milik perusahaan dengan sebaik-baiknya
dengan menggunakannya sesuai dengan keperluan. Jika kegiatan
9
prakerin telah selesai maka peserta prakerin harus mengembalikan
semua barang milik perusahaan yang telah digunakannya.
4) Dilarang merokok.

10
d. Aturan Prakerin
1) Peserta prakerin harus bersedia melaksanakan tugas-tugas yang
dibebankan kepadanya dan menerima syarat-syarat seperti yang
ditetapkan kepada karyawan lain.
2) Peserta prakerin bersedia mengikuti training jika perusahaan meminta
dan wajib mengikutinya dengan rajin dan penuh kesungguhan.
3) Mengusahakan sendiri perlengkapan kerja dan alat keselamatan kerja,
kecuali ditentukan oleh perusahaan.
4) Peserta yang bertugas ke luar kota atas permintaan perusahaan,
harus memberitahukannya kepada unit prakerin melalui surat yang
dikeluarkan oleh perusahaan dan menyertakan surat izin orangtua di
atas meterai Rp 6.000,00 minimal tiga hari sebelum waktu pelaksanaan.
5) Mahasiswa yang melanggar peraturan perusahaan dan dikeluarkan
oleh perusahaan tempat prakerin, setelah diteliti oleh Prakerin dan
ternyata kesalahan ada di pihak mahasiswa, maka mahasiswa tersebut
dinyatakan tidak lulus Prakerin.
2.5 Ketentuan Penulisan Tugas Akhir
a. Penyerahan laporan tugas akhir paling lambat dua minggu setelah masa
periode prakerin yang berlaku.
b. Laporan tugas akhir prakerin disusun oleh mahasiswa tanpa melakukan

pencontekan (plagiat).
2.6 Sanksi
Sanksi diberikan kepada mahasiswa yang tidak mematuhi ketentuan,

peraturan atau tata tertib prakerin, berupa:
a. teguran lisan
b. teguran tertulis
c. pembatalan/penghentian kegiatan prakerin
d. pembatalan nilai
e. pemberhentian dengan hormat atau tidak hormat status sebagai mahasiswa.

11
BAB III
SISTEMATIKA LAPORAN TUGAS AKHIR PRAKERIN
Untuk memantau dan sekaligus mengetahui pelaksanaan prakerin,

mahasiswa (praktikan) diwajibkan membuat laporan tugas akhir sebagai
persyaratan menyelesaikan studi program diploma tiga sekretari.
Penyusunan laporan tugas akhir pelaksanaan prakerin merupakan salah
satu bagian penting dari proses pelaksanaan praktik kerja industri. Laporan
dapat digunakan sebagai media pembanding antara teori dan praktik. Sekaligus
untuk mengetahui relevansi antara ilmu dan keterampilan yang diberikan oleh
STIKS Tarakanita dengan dunia kerja secara nyata.
Laporan ini disusun sebagai salah satu persyaratan menyelesaikan studi
Program Diploma Tiga (D3) di STIKS Tarakanita. Isi laporan memuat
informasi pelaksanaan prakerin, masalah yang dihadapi, dan pemecahan
masalah yang ditawarkan. Untuk memudahkan pembaca dalam penulisan
laporan susunannya sebagai berikut.

12
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Gambaran Umum Perusahaan
1.1.1 Visi, Misi, dan Tujuan Organisasi/Perusahaan
Bagian ini memuat visi, misi, tujuan atau motto yang dimiliki perusahaan.
1.1.2 Sejarah dan Perkembangan Perusahaan
Bagian ini berisi informasi perjalanan perusahaan sejak didirikan sampai saat
ini. Penulisan sejarah tidak perlu secara mendetail, tetapi dapat berupa
rangkuman. Selanjutnya disampaikan pula perkembangan perusahaan hingga
saat ini dan sejauh mana pencapaian kinerja perusahaan; termasuk jika sudah
memperoleh sertifikat/pengha rgaan, baik nasional maupun internasional.
1.1.3 Bidang Usaha
Menyebutkan dan menguraikan bidang usaha yang dijalankan oleh

perusahaan (misalnya: bidang usaha perbankan, perminyakan, perdagangan,
industri, pariwisata, perkebunan, farmasi, dan lain-lain). Contoh uraian bidang
usaha keuangan dan perbankan adalah valuta asing, deposito, tabungan, kredit,
jasa, dan lain-lain.
1.2.4 Struktur Organisasi dan Komposisi Pegawai
Struktur organisasi merupakan susunan kepengurusan dan komposisi

pegawai berdasarkan fungsi di dalam perusahaan dari tingkat direksi hingga
staf. Untuk menggambarkan pegawai dari tingkat direksi hingga staf dapat
dibuat dalam bentuk bagan dan tabel dengan kolom-kolom: nomor, jabatan, unit
kerja, dan jumlah personil. Struktur organisasi secara lengkap tidak perlu
dimasukkan pada bagian ini, tetapi ditempatkan pada lampiran.

13
1.2 Gambaran Unit Kerja/Departemen
1.2.1 Tugas Pokok dan Fungsi Unit Kerja/Departemen
Berisi penjelasan secara khusus unit/bagian/departemen yang menjadi

tempat mahasiswa mengadakan prakerin. Pada bagian ini diawali dengan
penjelasan bidang pekerjaan yang dilakukan, baik yang bersifat rutin maupun
non-rutin atau teknis maupun non-teknis. Kegiatan yang dilakukan harus
menggambarkan keseluruhan aktivitas pekerjaan kantor yang diamati maupun
dilakukan secara langsung oleh peserta prakerin.
Selanjutnya harus disertakan struktur organisasi unit kerja berikut
penjelasan uraian tugas masing-masing.
1.2.2 Visi, Misi, dan Tujuan Unit Kerja
Apabila visi, misi, dan tujuan unit kerja sama dengan perusahaan, maka
harus tetap dinyatakan/diuraikan dalam bagian ini.
1.2.3 Struktur Organisasi dan Personalia Unit Kerja
Pada bagian ini diuraikan susunan organisasi dan uraian tugas pada
unit kerja atau departemen tempat prakerin. Gambarkan bagan dari struktur
organisasi di unit kerja/departemen tempat prakerin dilaksanakan.
1.2.4 Hubungan Kerja dengan Bagian Lain
Setiap unit/bagian pasti mempunyai keterkaitan dengan bagian lain.

Uraikanlah hubungan kerja unit ini dengan unit-unit lainnya. P enjelasan dapat
meliputi keterkaitan antara tugas -tugas yang dilakukan oleh depar temen
ini dengan unit kerja lainnya di dalam perusahaan.

14
BAB II
PELAKSANAAN TUGAS KESEKRETARISAN
Setiap peserta prakerin diwajibkan melaksanakan tugas-tugas yang

berhubungan dengan kegiatan kesekretarisan atau administrasi, baik untuk
membantu seorang pimpinan maupun bagian/unit/departemen tertentu.
Uraian keterampilan kesekretarisan seperti pada Tabel 1 (Lihat hal. 7) wajib
dilaksanakan minimal 6 kegiatan dalam kurun waktu 2 bulan pelaksanaan
prakerin. Jika jenis kegiatan yang dilakukan di perusahaan tidak dapat mencapai
10 kegiatan, maka diusahakan 6 dari 13 kegiatan harus dilaksanakan dan
sisanya disesuaika n dengan kondisi perusahaa n sepanjang tidak terlalu
menyimpang dari tugas-tugas sekretaris secara umum.
Keterampilan kesekretarisan merupakan aspek psikomotorik yang
harus dimiliki oleh peserta prakerin. Uraian keterampilan kesekretarisan yang
harus dilaksanakan meliputi kegiatan-kegiatan yang dapat dilihat pada Tabel 1.
Semua kegiatan tersebut dicatat dalam catatan kegiatan harian (Lampiran 12).
Berdasar catatan kegiatan harian ini, maka disusunlah laporan pelaksanaan tugas
kesekretarisan.
2.1 Gambaran Tugas Kesekretarisan
Berisi penjelasan singkat kegiatan yang dilakukan selama mengikuti

prakerin. Jelaskan sejauh mana keterlibatan peserta dalam melaksanakan
kegiatan-kegiatan atau tugas sesuai dengan instruksi dari pembimbing lapangan.
Pada bagian ini uraikan keterlibatan Saudara dalam melaksanakan
praktik kerja industri. Kegiatan yang dilakukan yang berhubungan dengan
keterampilan di atas dapat berupa:
a. Pengamatan suatu proses kegiatan tertentu; jika Anda tidak terlibat langsung
pada suatu kegiatan, mungkin hanya mengamati saja, maka jelaskan saja yang
Anda amati.
b. Membantu mengerjakan suatu proses tertentu; jika Anda terlibat membantu
sutau proses kegiatan, maka jelaskan apa saja kegiatan tersebut dana pa jenis
bantuan yang Anda berikan.
c. Membuat produk kantor tertentu, misalnya membuat surat, mengetik
laporan, mendesain bahan presentasi, dan sebagainya.Uraikan lebih jelas
tugas-tugas yang Anda lakukan sehingga terlihat keterlibatan Anda sesuai
dengan keterampilan yang dimiliki.
15
2.2 Aktivitas dan Pembahasan
Pada bagian ini, peserta harus menguraikan tugas-tugas keterampilan

kesekretarisan yang dilakukan. Uraian dibuat secara urut dari 6 jenis
keterampilan kesekretarisan yang diminta. Misalnya uraian tentang “Menangani
Surat Masuk dan Keluar”. Pada kegiatan ini harus disertai penjelasan yang
meliputi jenis-jenis kegiatan yang dilakukan, fasilitas yang tersedia untuk
mendukung pekerjaan, tingkat keterlibatan peserta dalam kegiatan (tingkat
kegiatan adalah mengamati, membantu atau melakukan) dan masalah-masalah
yang dihadapi. Demikian seterusnya hingga mencapai minimal 6 (enam) jenis
keterampilan yang harus dilaksanakan.
Uraian dibuat sesuai dengan gambaran kegiatan yang dilakukan sehari-
hari berdasarkan catatan kegiatan harian. Tuliskan judul masing-masing
kegiatan disertai dengan penjelasan. Misalnya:
2.2.1 Menangani Telepon

Pada tugas ini harus diuraikan peran Anda dalam menangani telepon. Apakah melakukan
panggilan telepon, menerima telepon, menyambungkan telepon untuk pimpinan atau
seseorang di kantor, mencatat pesan telepon, bagaimana intensitasnya, apakah ada lembar
untuk mencatat pesan telepon, dan seterusnya.
2.2.2 Mengatur Penyelenggaran Rapat
Bagian ini juga diberikan uraian secara jelas tentang apa yang Anda lakukan dan apa
saja fasilitas pendukungnya. Demikian seterusnya hingga mencapai 6 kegiatan.
2.3 Temuan-Temuan
Pada bagian ini uraikanlah temuan-temuan yang didapatkan

berdasarkan penjelasan dari butir 2.1 dan 2.2.
Sejauh mana keselarasan antara teori/keterampilan yang diperoleh di
kampus dengan kenyataan di lapangan dapat diuraikan komentar Saudara.
Bagaimana kemampuan Anda dalam menangani tugas-tugas serta
kendala-kendala apa yang ditemukan. Apakah ada kendala dan bagaimana cara
mengatasinya. Uraikan juga teori yang sesuai atau bertentangan dengan
kenyataan yang ditemui peserta, serta berikan komentar akan perbedaan
tersebut.
16
Apakah ada pengetahuan atau keterampilan yang belum Anda miliki
sesuai dengan situasi kerja di kantor?
Apakah ada hal-hal baru yang Anda temukan selama bekerja, baik itu
sistem, prosedur, peralatan pendukung kerja, dan lainnya.
Deskripsi yang diberikan peserta sangat penting, karena mungkin

terjadi perbedaan antara teori yang sudah diperoleh dari kampus dengan
praktik di lapangan (kantor). Berikan argumen akan perbedaan tersebut.
Argumen yang diberikan peserta prakerin sangat penting, guna perbaikan
proses pendidikan di masa yang akan datang.
BAB III
PENUTUP
3.1 Evaluasi
Uraikan pendapat Anda tentang pentingnya kegiatan Prakerin
dilaksanakan.
Uraikan pengalaman apa saja yang menarik atau berkesan selama
Anda mengikuti
Prakerin (dapat berupa: kesempatan untuk mempraktikkan
pengetahuan, menambah wawasan, belajar berinteraksi dengan
berbagai orang, dll.)
Apa saja faktor pendukung dan penghambat selama mengikuti
Prakerin
3.2 Rekomendasi
Rekomendasi dapat berupa saran, harapan, kritik, atau hal apa saja
yang perlu diperhatikan agar ke depannya dapat lebih baik.
Uraikan rekomendasi Anda ke berbagai pihak:
a. Perusahaan tempat Prakerin

b. Kampusn STIKS Tarakanita
c. Mahasiswa STIKS secara umum

17
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran dapat memuat:

1. Semua bahan-bahan yang mendukung kegiatan/aktivitas yang
dilakukan, misalnya: formulir-formulir, daftar, gambar, dan sebagainya.
2. Surat Perjanjian Praktik Kerja Industri dari perusahaan (jika ada) atau
Surat Keterangan Prakerin (referensi).
3. Struktur organisasi
4. Uraian tugas mahasiswa
5. Rekapitulasi presensi mahasiswa praktikan selama tiga bulan

18
BAB IV
KAIDAH PENULISAN
Laporan prakerin dalam buku ini adalah tulisan ilmiah yang memuat
informasi hasil praktik kerja yang dilaksanakan oleh mahasiswa STIKS Tarakanita
di suatu perusahaan, masalah yang dihadapi, penjelasan, dan solusinya. Laporan
tersebut ditulis dalam bentuk tulisan ilmiah dengan sistematika tertentu. Berikut
adalah ketentuan-ketentuan yang dapat digunakan sebagai pedoman untuk
menyusun laporan tugas akhir dan laporan keterampilan kesekretarisan.
4.1 Syarat Penulisan Laporan
Mahasiswa STIKS Tarakanita harus mampu menyusun laporan tugas

akhir jika telah selesai melaksanakan prakerin. Artinya dengan prakerin yang
dilaksanakan, mahasiswa akan memiliki pengetahuan sekaligus pengalaman
tangan pertama tentang materi yang dilaporkan. Dengan demikian laporan yang
disampaikan akan aktual, valid, dan terpercaya. Dalam hal ini tidak tertutup
kemungkinan mahasiswa akan melengkapi dengan sumber referensi lain untuk
mendukung materi yang dilaporkan atau untuk memecahkan masalah yang
dihadapi.
Prinsip dasar laporan sama dengan prinsip dasar komunikasi. Pelapor
adalah komunikator yang harus merumuskan laporannya secara jelas agar
penerima laporan (komunikan) dapat mengetahui informasi/hal yang sama
dengan apa yang dimaksud oleh si pelapor. Agar dapat digunakan sebagai alat
komunikasi yang efektif, sebuah laporan sekurang-kurangnya harus memenuhi
lima syarat, yaitu:
a. Lengkap; laporan harus lengkap,mengandung data dan fakta tentang

pelaksanaan prakerin di perusahaan. Jika tidak lengkap, laporan tidak dapat
dipergunakan sebagai bahan kajian dan penilaian akan pelaksanaan prakerin
selanjutnya.
b. Jelas; laporan harus jelas dan terinci. Laporan dapat dikatakan jelas bila
uraian dalam laporan tidak memberi peluang ditafsirkan secara berbeda oleh
dua orang atau lebih (ambigu).

19
c. Sistematis; penyajian laporan harus sistematis agar mudah diikuti oleh orang
(pembaca) yang membacanya. Untuk itu, laporan harus diorganisasikan
sedemikian rupa dengan sistem pengkodean yang teratur agar menjadi suatu
wacana yang terstruktur rapi.
d. Objektif; laporan harus mengandung hal secara apa adanya, sesuai fakta,
tidak memasukkan unsur selera pribadi atau selera pihak tertentu, dan harus
mengandung kebenaran.
e. Tepat waktu; ketepatan waktu dalam penyampaian sebuah laporan adalah

mutlak. Hal ini akan sangat berpengaruh terhadap kelancaran mahasiswa
dalam pelaksanaan prakerin maupun terhadap penyelesaian program di
STIKS Tarakanita.
4.2 Teknik Penulisan Laporan Tugas Akhir

Pada bagian awal, yaitu pada sampul depan laporan akan tertera judul.
Hendaknya judul dapat memberikan gambaran tentang materi dan ruang
lingkup hal yang dilaporkan. Selain itu, judul harus informatif, dan dibuat
juga dalam bahasa Inggris.
4.2.1 Kata Pengantar
Bagian ini memuat penjelasan adanya tugas penyusunan laporan,

penjelasan pelaksanaan penulisan laporan, informasi tentang bimbingan atau
pengarahan yang diperoleh, ucapan terima kasih, penyebutan tempat, tanggal,
bulan, tahun pembuatan laporan, dan nama penulis. Kata pengantar sebagai
tajuk (judul) ditulis dengan huruf kapital dan centring. Isi kata pengantar ditulis
empat spasi dari tajuk dan setiap paragraf masuk lima hentakan. Nama kota,
tanggal, bulan, dan tahun penyusunan laporan ditempatkan di sebelah kanan
bawah dengan jarak 3 spasi dari baris terakhir teks. Sedangkan nama penulis
ditempatkan di bawah nama kota dengan jarak 2 spasi.

20
4.2.2 Daftar Isi
Daftar isi sebagai tajuk ditulis dengan huruf kapital dan centring.Semua
bab dan sub-bab yang mempunyai nomor perlu dimasukkan dalam daftar isi.
Tajuk kata pengantar, daftar pustaka, lampiran ditulis dengan huruf kapital
sedangkan untuk bab dan sub-bab, cukup pada huruf pertama pada setiap kata.
4.2.3 Isi Laporan (Lihat Bab III)
4.2.4 Penulisan Gambar dan Tabel
a. Penulisan Gambar
Penulisan gambar pada laporan dapat mengikuti ketentuan sebagai berikut :
1) Gambar dimuat di tengah-tengah halaman.
2) Judul gambar diketik di atas gambar dan mengikuti lebar gambar dengan
memperhitungkan keseimbangan halaman.
3) Jarak antara judul dengan gambar adalah 1,5 spasi.
4) Nomor gambar terdiri atas satu bagian, yaitu; menunjukkan nomor urut
gambar tersebut. Misalnya, Gambar 1, Gambar 2, dan seterusnya.
5) Nama judul gambar ditulis sesudah nomor gambar, dengan diberi jarak
dua karakter tanpa titik.
6) Setiap gambar harus dituliskan sumber dari mana gambar tersebut
berasal, yang dituliskan di bawah gambar, centering.
7) Baris kedua judul gambar berada di bawah awal judul gambar baris
pertama (bukan di bawah nomor gambar) dengan diberi jarak 1 spasi
dengan baris pertama.
b. Penulisan Tabel
Penulisan tabel pada laporan dapat mengikuti ketentuan sebagai berikut :
1) Tabel dimuat di tengah-tengah halaman.
2) Judul tabel diketik di atas tabel mengikuti lebar tabel dengan
memperhitungkan keseimbangan halaman.
3) Jarak antara judul tabel dengan tabel adalah 1,5 spasi.
4) Nomor tabel terdiri atas satu bagian, menunjukkan nomor urut tabel.
Nama judul tabel ditulis sesudah nomor tabel, dengan diberi jarak dua
karakter.
5) Baris kedua judul tabel berada di bawah awal judul tabel baris pertama
(bukan di bawah nomor tabel) dengan diberi jarak 1 spasi dengan baris
pertama.
21
4.2.5 Daftar Pustaka
Bagian ini berisi daftar buku, majalah, artikel yang dipergunakan sebagai
acuan dalam pengumpulan data. Acuan ini disusun berdasarkan abjad nama
pengarang atau lembaga yang menerbitkan (jika tidak ada nama pengarang).
Penulisan daftar pustaka tidak disertai nomor urut. Jika penulisan tidak cukup
dalam satu baris, maka digunakan baris kedua dan seterusnya. Baris-baris
tambahan ini menjorok ke dalam 10 ketukan dari margin kiri.
Adapun penulisannya adalah:
a. Buku sebagai Sumber Acuan

Urutan penyebutannya adalah: nama pengarang, tahun terbit, judul
buku, tempat terbit, dan nama penerbit.
Tiap penyebutan keterangan, kecuali penyebutan tempat terbit, diakhiri
dengan tanda titik. Sesudah tempat terbit diberi tanda titik dua. Jika yang
dicantumkan nama lembaga, maka urutan penyebutannya adalah: nama
lembaga/instansi, tahun terbit, judul terbitan, tempat terbit.
Contoh
Sugiyono.2008. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D.
Jakarta: Gramedia.
Gajah Mada Press.1985. Dimensi Mistik dalam Agama.Yogyakarta.
b. Majalah sebagai Sumber Acuan

Unsur dan urutan penulisannya adalah: nama pengarang, tahun
terbit, judul artikel, nama majalah, tahun terbitan (bila ada), nomor majalah,
nomor halaman, tempat terbit.
Contoh
Sitompul, Pandapotan. “Peran Sekretaris dalam Mengelola Dana Kas Kecil
Perusahaan”. Dalam Tarakanita News, 2012.Vol. 11 Nomor 1:20-26.
Jakarta.
c. Surat Kabar sebagai Acuan
Urutan penyebutan keterangan tentang artikel dalam surat kabar
adalah: nama pengarang, tahun terbit, judul artikel, nama surat kabar,
tanggal terbit, dan tempat terbit.
Contoh
Goni, Roy. ”Belajar dari Pengalaman Toyota”. Dalam Kompas. 25
Juni 2006. Jakarta.
22
d. Internet sebagai sumber acuan
Unsur dan urutan penulisannya adalah: Nama Penulis, judul artikel,
alamat website, tanggal diunduh.
Contoh
1) Dari www
Walker, Janice R. “MLA-Style Citations of Electronic Sources. “Style
Sheet.http://www.cas.usf.edu/english/walker/mla.html (10 Feb.
1996)
2) Dari File Transfer Protocol (kutipan yang dipunggah (download)

melalui ftp)
Johnson-Eilola, Johndan. “Little Machines: Rearticulating Hyperttext
User.” ftp daedalus.com/pub/CCCC95/Johnson-eilola (10 Feb.
1996)
4.2.6 Lampiran
Bagian ini memuat keterangan atau informasi tambahan yang dianggap

perlu untuk menunjang kelengkapan laporan. Materi yang disampaikan dapat
berupa: data, kuesioner, peta lokasi, tabel, dan lain-lain.
4.2.7 Jenis Kutipan
Ada dua jenis kutipan, yakni kutipan langsung dan kutipan tidak
langsung.
a. Kutipan Langsung
Ada dua jenis kutipan langsung yakni kutipan langsung pendek dan
kutipan langsung panjang.
1) Kutipan langsung pendek (tidak lebih dari empat baris) dilakukan dengan
cara:
a) diintegrasikan langsung dengan teks
b) diberi jarak antarbaris yang sama dengan teks
c) diapit oleh tanda kutip
d) disebut sumber kutipan

23
Penulisan sumber kutipan dapat diletakkan pada awal dan akhir
paragraf.
Contoh
Menurut Keraf (1982:118) “Persuasi adalah suatu seni verbal yang
bertujuan untuk meyakinkan seseorang agar melakukan sesuatu yang
dikehendaki pembaca pada waktu yang akan datang…”
atau
“Persuasi adalah suatu seni verbal yang bertujuan untuk meyakinkan
seseorang agar melakukan sesuatu yang dikehendaki pembaca pada
waktu yang akan datang…”(Keraf, 1982:118)
2) Kutipan langsung panjang (lebih dari empat baris) dilakukan dengan cara
a) dipisahkan dari teks dengan spasi (jarak antarbaris) lebih dari teks;
b) diberi jarak rapat antarbaris dalam kutipan;
c) disebut sumber kutipan dan diapit atau tidak diapit tanda kutip;
b. Kutipan tidak langsung (intisari pendapat) dapat diuraikan secara panjang
atau pendek dengan cara
1) diintegrasikan dengan teks;
2) diberi jarak antarbaris yang sama dengan teks;
3) kutipan tidak diapit tanda kutip;
4) dicantumkan sumber kutipan dengan sistem yang berlaku.
4.3 Pengetikan Naskah
4.3.1 Pengaturan Margin
Pengetikan dilakukan pada satu muka kertas, tidak timbal balik dalam
kertas dengan ukuran A4 80 gr. Adapun margin pengetikan adalah:
a. margin atas 4 cm;
b. margin kiri 4 cm;
c. margin bawah 3 cm;
d. margin kanan 3 cm.
Margin kanan dibuat rata kanan, namun tetap memerhatikan pemenggalan kata
yang sesuai dengan kaidah penyukuan.
Halaman bertajuk, seperti kata pengantar, daftar isi, bab-bab isi, dan
daftar pustaka, dikosongkan ¼ teks sehingga teks yang bertajuk tidak dimulai
dari margin atas 4 cm, tetapi diturunkan ¼ teks sehingga + akan menjadi 6-8
cm, lihat lampiran. Tajuk yang merupakan judul ini ditulis secara centring dan
selalu dimulai di halaman baru.
24
Jarak pengetikan antar baris adalah 2 spasi. Jarak antara tajuk bab dengan
uraian dan antara tajuk bab dengan sub-bab 2 x 2 spasi. Sedangkan jarak antara
sub-bab dengan baris pertama teks adalah 2 spasi. Baris terakhir teks dengan
tajuk sub-bab berikutnya berjarak 3 spasi. Demikian juga, jarak antara teks dan
contoh tabel, bagan, diagram maupun gambar.
Kutipan langsung yang kurang dari 4 baris dimasukkan dalam teks
dengan jarak 2 spasi, sedangkan kutipan langsung yang terdiri dari 4 baris atau
lebih diketik terpisah, menjorok lima ketukan dengan jarak 1 spasi.
4.3.2 Penomoran
Agar gagasan dapat terorganisasi dengan baik, perlu ada pembagian

naskah dalam bab, sub-bab, dan bagian-bagian lain yang lebih kecil dengan
menggunakan kode atau nomor. Penomoran yang digunakan dalam laporan
prakerin adalah:
a. Angka yang digunakan
Angka romawi kecil (i, ii, iii, iv, dan seterusnya.) digunakan untuk
menomori halaman judul bagian dalam, kata pengantar, daftar isi, daftar
tabel. Angka romawi besar (I, II, III dan seterusnya) digunakan untuk
menomori tajuk bab, seperti pendahuluan dan bab-bab isi serta penutup.
Angka arab (1, 2, 3, 4 dan seterusnya) digunakan untuk menomori halaman-
halaman naskah.
b. Penomoran Sub-bab
Sub-bab dinomori dengan angka arab sistem digital. Angka terakhir
dalam digital ini tidak diberi titik (1.1, 1.2.1). Dalam hubungan ini, angka
digital tidak boleh lebih dari tiga angka, sedangkan penomoran selanjutnya
menggunakan a, b, c dan seterusnya kemudian 1), 2), 3), dan seterusnya.
Penomoran sampai dengan tiga digital tersebut, hanya digunakan untuk sub-
sub bab saja, sedangkan yang bukan sub sub bab menggunakan huruf abjad
kecil (a, b, c, dan seterusnya).
c. Penomoran Halaman
Penomoran halaman bertajuk atau berjudul sama dengan penomoran
halaman tak bertajuk atau tak berjudul yakni di bawah sebelah kanan.

25
Contoh penomoran
BAB I
PENDAHULUAN
} 4 x 1 spasi
1.1 Latar Belakang Masalah
................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
}3x 1Spasi
1.2 Gambaran Umum Perusahaan
................................................................................................
.............................................................................................................
1.2.1 Visi, Misi dan Tujuan Organisasi/Perusahaan

................................................................................................
.......................................................................................................
a. Sub Sub Judul
................................................................................................
.......................................................................................................
1) Sub Sub Sub Judul
................................................................................................
.....................................................................................................
a) Sub Sub Sub Sub Judul
...........................................................................................
.....................................................................................................

26
4.3.3 Penggunaan Indentasi
Indentasi dapat menggunakan salah satu dari model di bawah ini;
a. Block Style
---------------------------------------
---------------------------------------
---------------------------------------
---------------------------------------
b. Indent Style
-----------------------------
---------------------------------------
---------------------------------------
---------------------------------------
4.3.4 Format Laporan Tugas Akhir

a. Penulisan laporan tugas akhir harus mengikuti ketentuan berikut ini :
1) Pergunakan font Times New Roman atau Arial dengan ukuran font
12 dan spasi rangkap (jarak baris 2).
2) Judul dan sub judul di-bold, sub-sub judul tidak di-bold.
3) Kertas yang digunakan adalah ukuran A4.
4) Penomoran halaman ditempatkan di sudut kanan bawah.
5) Untuk Pembatas antar bab agar lebih menarik, dapat dibuatkan
kertas warna biru (lampiran 23).
6) Laporan tugas akhir dibuat dalam bentuk softcopy.
7) Laporan tugas akhir dibuat satu folder setiap PM dan diserahkan ke
Prodi oleh PM melalui E-mail .
8) Sebelum laporan tugas akhir diserahkan ke Prodi, lembar
persetujuan telah ditandatangani PL dan PM.

27
b. Urutan Laporan Tugas Akhir Prakerin
1) Sampul Luar (lihat lampiran 1)
2) Sampul Dalam(lihat lampiran 2)
3) Lembar Pengesahan (lihat lampiran 3)
4) Kata Pengantar (lihat lampiran 4)
5) Daftar Isi (lihat lampiran 5)
6) Daftar Tabel ( lihat lampiran 6)
7) Daftar Gambar (lihat lampiran 7)
8) Daftar Lampiran ( lihat lampiran 8)
9) Format Penomoran Bab I Pendahuluan (lihat lampiran 9)
10) Bab II Pelaksanaan Tugas Kesekretarisan
11) Bab III Kesimpulan dan Saran
12) Daftar Pustaka
13) Daftar Riwayat Hidup (lihat lampiran 10)
14) Lampiran
c. Format Halaman Sampul Luar

1) Logo STARKI (Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi & Sekretari
Tarakanita) dengan diameter 5 cm (Copy dari
Student Acces)
2) Judul laporan ditulis menggunakan jenis huruf Times New Roman
font 16, cetak tebal (bold), ditulis dengan huruf kapital. Judul
laporan memuat topik permasalahan tanpa memuat kata
‘masalah”, unit/bagian perusahaan dan tahun pengambilan data
3) Nama mahasiswa dan nomor induk mahasiswa
4) Nama program dan instansi pendidikan
5) Tahun penulisan laporan

28
BAB V
KETENTUAN BIMBINGAN DAN PENYELESAIAN LAPORAN
5.1 Bimbingan Penulisan Laporan
Setiap peserta prakerin wajib mengikuti bimbingan dengan Pembimbing

Materi (PM) dan Pembimbing lapangan (PL). Kegiatan bimbingan dapat
menyangkut ;
a. teknik penulisan laporan tugas akhir;
b. melakukan identifikasi masalah;
c. memilih berbagai alternatif pemecahan masalah dan solusi yang ditawarkan;
d. memberikan pengarahan atau masukan kepada peserta prakerin dalam
mengatasi masalah-masalah di tempat prakerin;
e. melakukan validasi atas data-data yang dipergunakan oleh peserta prakerin
(khusus bagi pembimbing lapangan);
Untuk menjaga efektivitas kegiatan bimbingan ini, maka dapat

digunakan panduan seperti pada Tabel 8.
5.2 Bimbingan Pelaksanaan Kegiatan Prakerin
Di samping bimbingan untuk penulisan laporan, setiap peserta wajib

mendapat bimbingan dari pembimbing materi dan pembimbing lapangan.
Bimbingan ini dimaksudkan agar setiap pelaksanaan tugas-tugas yang telah
diberikan oleh pihak perusahaan dan mengacu pada butir-butir kegiatan yang
telah ditentukan oleh Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi & Sekretari Tarakanita
dapat dilaksanakan dengan sebaik- baiknya.
Pembimbing materi diharapkan dapat secara intensif memberikan
bimbingan dan pengarahan kepada peserta prakerin, terutama yang berhubungan
dengan kemampuan dalam melaksanakan tugas-tugas, bersikap, berperilaku
di tempat pekerjaan, dan masalah-masalah lainnya yang dianggap penting.
Sedangkan pembimbing lapangan diharapkan dapat memantau peserta prakerin
selama bekerja agar dapat melaksanakan tugas dengan sebaik-baiknya sehingga
tidak mengganggu bahkan menyulitkan perusahaan.
Di sisi lain, para peserta prakerin harus mampu bekerja dengan bersemangat
dan bertanggung jawab. Setiap mengalami kesulitan, baik dalam pelaksanaan
tugas-tugas maupun dalam hubungan kerja dengan semua pihak di perusahaan,

29
harus segera dicarikan jalan keluar baik bersama pembimbing lapangan maupun
pembimbing materi. Peserta prakerin tidak dibenarkan mendiskreditkan para
staf, pimpinan, dan perusahaan secara umum.
Tabel 8 Jadwal Kegiatan Prakerin dan Bimbingan
Minggu ke Kegiatan
1. Melakukan orientasi di perusahaan sesuai dengan peraturan
yang berlaku di perusahaan
2. Melakukan kegiatan prakerin
3. Sambil praktik kerja, sudah mulai mengumpulkan informasi
sebanyak-banyaknya yang berhubungan dengan sejarah,
I
profil, kegiatan usaha, struktur organisasi, dan sebagainya
4. Bimbingan dengan PL dan PM tentang persiapan
penyusunan laporan Bab I.
5. Mengumpulkan data-data Bab II (Pelaksanaan Tugas
Kesekretarisan)
7. Mengumpulkan berbagai informasi untuk bahan penulisan
Bab II
8. Membantu, mengamati, melakukan sendiri kegiatan yang
telah ditentukan oleh perusahaan
9. Meminta bimbingan dari PL tentang pelaksanaan kegiatan
prakerin
10.Meminta bimbingan dari PL tentang pengumpulan data-
data yang diperlukan
II
11. Mengumpulkan, mengidentifikasi, dan mengolah data-
data untuk validasi Bab I
13.Mengumpulkan data-data Bab II (Pelaksanaan Tugas
Kesekretarisan)
14.Validasi Presensi dan Laporan Kegiatan Harian ke
bagian prakerin untuk Minggu I dan II (Lampiran 14)

16. Mengumpulkan berbagai informasi untuk bahan
penulisan Bab II

30
18. Meminta bimbingan dari PL tentang pelaksanaan kegiatan
prakerin
19. Mengumpulkan, mengidentifikasi, dan mengolah data-data
III
untuk penyusunan Bab II
Bab II
23. Meminta bimbingan dari PL tentang peningkatan
pelaksanaan kegiatan prakerin
24. Meminta bimbingan dari PL tentang penulisan laporan Bab
IV II
Kesekretarisan)
27. Bimbingan dengan PM tentang rencana penulisan laporan
Bab II
28. Validasi presensi dan laporan kegiatan harian Minggu
III dan IV ke bagian prakerin
Bab II
V 32. Meminta bimbingan dari PL tentang pelaksanaan kegiatan
prakerin
33. Meminta bimbingan dari PL tentang pengumpulan data-
44
Kesekretarisan)

Bab II
VI 39. Meminta bimbingan dari PL tentang peningkatan
Kesekretarisan)
41. Validasi Bab II
42.Validasi presensi dan laporan kegiatan harian minggu
V dan VI
Bab III
VII 50. Meminta bimbingan dari PL tentang masalah yang akan
dibahas pada Bab II dan validasi Bab II
52. Validasi Bab II
53. Validasi presensi dan laporan kegiatan harian Minggu
ke VII dan VIII

Bab II

45
58. Meminta bimbingan dari PL tentang pengumpulan data-
VIII
59. Mengumpulkan semua bab dan nilai prakerin dari PL dan PM
softcopy ke Prodi. (Pengumpulan Laporan Tugas Akhir
melalui PM, PM akan menyerahkan ke Prodi melaui E-mail)
Batas akhir validasi laporan per- Bab, Presensi dan

Kegiatan Harian
5.3 Penyerahan Laporan Tugas Akhir

Penyusunan laporan tugas akhir harus mengikuti ketentuan berikut:
a. Laporan tugas akhir disusun per bab dan diserahkan ke Pembimbing
Materi dan atau disimpan oleh mahasiswa yang bersangkutan.
b. Setiap bab laporan harus sudah mendapat persetujuan/pengesahan dari
pembimbing materi dan pembimbing lapangan.
c. Persetujuan PL harus disertai dengan cap perusahaan.
d. Setiap persetujuan/pengesahan laporan per bab harus ditunjukkan
kepada sekretariat Program Pengembangan Prakerin untuk dibubuhkan
cap tanda terima pada Lampiran 13. (dikumpulkan melalui PM)
e. Laporan tugas akhir secara lengkap disusun pada akhir pelaksanaan
prakerin dengan menyatukan semua laporan per bab setelah dilakukan
revisi atau perbaikan sesuai dengan hasil konsultasi dengan pembimbing
materi dan pembimbing lapangan.
f. Laporan tugas akhir lengkap harus dibuat dengan format yang sudah
ditetapkan.
g. Laporan tugas akhir dibuat dengan ketentuan sebagai berikut:
1) Untuk Perusahaan Mitra Prakerin softcopy
2) Untuk Sekretariat Program Prakerin, laporan tugas akhir mahasiswa
dalam bentuk softcopy. Mahasiswa meminta persetujuan
pembimbing lapangan dan pembimbing materi.
3) Mahasiswa menyerahkan Laporan perbab untuk validasi dan
laporan keseluruhan melalui dosen pembimbing materi. Selanjutnya
pembimbing materi menyerahkan laporan tugas akhir mahasiswa
bimbingannya ke prodi.

48
h. Penyerahan Laporan Akhir yang tidak sesuai dengan ketentuan yang
telah disebutkan di atas, akan dikenakan sanksi berupa pembatalan nilai
prakerin

49
Tabel 9 Jadwal Validasi Laporan Tugas Akhir Ke Bagian Prakerin
Minggu ke Topik Laporan
II BAB I PENDAHULUAN
VI-VII BAB II PELAKSANAAN TUGAS

KESEKRETARISAN
VIII BAB III PENUTUP
IX LAPORAN SUDAH DISERAHKAN DI PRODI

MELALUI PM

49
BAB VI
PENILAIAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
6.1 Penilaian Prestasi Prakerin
Penilaian terhadap kegiatan prakerin dilakukan oleh pembimbing materi

dan pembimbing lapangan. Pembimbing materi menitikberatkan penilaian pada
materi dan struktur laporan tugas akhir. Penilaian materi tersebut meliputi:
kehadiran/keaktifan konsultasi, ketepatan penyerahan laporan, struktur, dan
substansi isi laporan.
Peserta prakerin dalam melakukan praktik kerja sangat didukung oleh
penguasaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang telah diperoleh dari
STIKS Tarakanita. Peserta prakerin harus memiliki kompetensi dalam bekerja
sebagaimana tuntutan dunia kerja secara umum. Kompetensi peserta prakerin
dapat diukur dari 4 dimensi, yaitu kerapaian, ketepatan (waktu), keakuratan
(kualitas), dan ketuntasan (menyeluruh/paripurna).
Dalam melakukan praktik kerja tidak hanya memanfaatkan pengetahuan,
keterampilan, dan sikap yang telah diperoleh dari STIKS Tarakanita. Peserta
prakerin harus mampu menunjukkan sikap profesional dalam bekerja
sebagaimana tuntutan dunia kerja secara umum. Perilaku profesional peserta
prakerin akan dinilai oleh pembimbing lapangan berdasarkan kinerja yang
diperlihatkan selama mengikuti prakerin.
Adapun bobot penilaian akhir Prakerin diberikan oleh Pembimbing Materi

dan Pembimbing Lapangan dengan rincian sebagai berikut:
a. Penilaian oleh Pembimbing Materi terhadap laporan tugas akhir dengan

bobot 60%.
b. Penilaian oleh Pembimbing Lapangan terhadap pelaksanaan kegiatan
keterampilan kesekretarisan dan perilaku profesional dengan bobot 40%.
6.2 Indikator Penilaian
6.2.1 Penilaian Laporan Tugas Akhir Prakerin
Penilaian laporan tugas akhir dilakukan oleh Pembimbing Materi dengan

menggunakan parameter berikut ini:

50
a. Kehadiran atau keaktifan konsultasi :
30 = pertemuan 1 kali
100 = pertemuan 8 kali atau lebih
a. Ketepatan penyerahan laporan (3 BAB ISI) :

50 = tidak tepat waktu semua BAB
50 - 59.99 = tidak tepat waktu 3 BAB
80 - 99.99 = tepat waktu semua BAB
100 = tepat waktu semua BAB & laporan tugas akhir lengkap
b. Isi Laporan:
Penilaian isi laporan menggunakan skala 100 yaitu 0-100
BAB I : Pendahuluan (bobot 30%)
BAB II : Pelaksanaan Tugas Kesekretarisan (bobot 50%)
BAB III : Identifikasi Masalah (bobot 10%)
Kerapian Penulisan (bobot 5%)
Penggunaan Tata Bahasa (bobot 5%)
Untuk penilaian laporan tugas akhir digunakan form A1/A2 seperti pada
Lampiran 17
6.2.2 Penilaian Pelaksanaan Keterampilan Kesekretarisan untuk Pembimbing

lapangan
Pembimbing lapangan memberi penilaian terhadap minimal 10

kegiatan yang telah diisyaratkan. Kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan tersebut
merupakan gambaran tugas-tugas harian yang didasarkan pada:

51
a. Uraian keterampilan untuk kategori membantu mengerjakan tugas tertentu,
penilaian dilakukan berdasarkan keaktifan, keikutsertaan, dan pemahaman
tentang tugas yang dilakukan.
b. Uraian keterampilan untuk kategori mengerjakan sendiri tugas-tugas
tertentu, penilaian dilakukan berdasarkan kerapian, ketepatan, dan kualitas
pekerjaan (sesuai format/standar).
c. Uraian keterampilan untuk melakukan tugas-tugas rutin atau melakukan
suatu proses tertentu, maka penilaian didasarkan pada penguasaan atas
pekerjaan yang dilakukan.
Penilaian menggunakan skala 100 yaitu antara 0-100, dengan indikator penilaian
keterampilan kesekretarisan sebagai berikut:
a. Kualitas Pekerjaan (Quality of Work)

0 - 59 = Sering bekerja tanpa pengulangan
60 - 69 = Hasil kerja dapat diterima dengan pemeriksaan dan
pengulangan
70 - 79 = Hasil kerja dapat diterima tanpa pemeriksaan dan pengulangan
80 - 100 = Selalu bekerja di atas rata-rata
b. Jumlah Pekerjaan (Quantity of Work)

0 - 59 = Sering tidak menyelesaikan tugas-tugas pokok dan
membutuhkan pengembangan
60 - 69 = Menyelesaikan tugas terbatas pada uraian tugas yang diberikan
70 - 79 = Tugas-tugas pokok dapat diselesaikan dan menghindari adanya
tugas tambahan
80 -100 = Selain tugas pokok, dapat mengerjakan tugas-tugas khusus
(tambahan)
c. Kemampuan bekerja tepat waktu:

0 - 59 = Sering terlambat
60 - 69 = Bekerja tepat waktu
70 - 79 = Selalu siap untuk bekerja
80 - 100 = Dapat menyelesaikan pekerjaan dengan beban yang tinggi
d. Kemampuan memikul tanggung jawab:
0 - 59 = Dapat mengerjakan tugas lebih dari sekedar tugas-tugas yang
diharapkan
60 - 69 = Sering menyelesaikan tugas selain dari yang sekadar
ditugaskan
52
70 - 79 = Dapat menangani tugas-tugas tambahan
80 - 100 = Dapat mengerjakan tugas seperti yang diharapkan
e. Kemampuan mengatasi masalah:

0 - 59 = Tidak ada target dalam bekerja
60 - 69 = Dapat mengatasi masalah, tetapi membutuhkan arahan dari
supervisor
70 - 79 = Dapat mengatasi masalah dengan inisiatif sendiri dalam
keadaan minimal
80 - 100 = Dapat menganalisis dan memecahkan masalah tanpa bantuan
orang lain
f. Kemampuan mengorganisasi pekerjaan:

0 - 59 = Kurang mampu mengorganisasi pekerjaan
60 - 69 = Mampu mengorganisasi pekerjaan setelah mendapat
bimbingan
70 - 79 = Mampu mengorganisasi pekerjaan dengan baik
80 - 100 = Mampu merencanakan dan mengorganisasi pekerjaan dengan
baik
g. Inovasi dan Kreativitas:

0 - 59 = Terbatas hanya mengerjakan tugas-tugas rutin
60 - 69 = Kadang-kadang memerlihatkan inovasi dan kreativitas dalam
bekerja
70 - 79 = Dapat meningkatkan metode kerja dan menyelesaikan
pekerjaan secara kretatif
80 - 100 = Dapat bekerja dengan menunjukkan inovasi dan kreativitas
dengan baik
h. Penguasaan pekerjaan:
0 - 59 = Kurang memiliki pengetahuan atas pekerjaan yang dilakukan
60 - 69 = Cukup memiliki pengetahuan atas pekerjaan yang dilakukan
70 - 79 = Memiliki pengetahuan atas pekerjaan dan mengetahui apa
tugas-tugas berikutnya yang harus diselesaikan
80 - 100 = Memiliki dan menguasai pekerjaan, prosedur, aturan, dan
petunjuk/kebijakan perusahaan
Untuk penilaian kegiatan keterampilan kesekretarisan digunakan form B1

seperti pada Lampiran 18
53
6.2.3 Penilaian Perilaku Profesional
Pembimbing Lapangan melakukan penilaian terhadap perilaku profesional

didasarkan pada 10 parameter yaitu:
a. Kerjasama
b. Inisiatif/Kreativitas
c. Komunikasi
d. Tanggung jawab
e. Penampilan/Kepribadian
f. Kehadiran/Disiplin
g. Motivasi
h. Kemampuan profesional
i. Loyalitas
j. Kerahasiaan/Kepercayaan
Penilaian menggunakan skala 100 yaitu antara 0-100, dengan indikator penilaian
perilaku profesional sebagai berikut:
a. Kerjasama Tim (Team Work)

Menilai peserta prakerin didasarkan pada kemampuan bekerja sama
dengan rekan kerja maupun pimpinan.
0 - 59 = kurang mampu bekerja sama dengan rekan kerja dan atasan
60 - 69 = kurang kooperatif dalam menjalankan tugas yang diberikan
70 - 79 = kooperatif dan menghormati rekan kerja maupun atasan
80 - 100 = sangat kooperatif dan menunjukkan penghargaan terhadap
tugas rekan kerja dan atasan
b. Inisiatif/Kreativitas
Menilai peserta prakerin didasarkan pada kemampuan berinisiatif dan
penyampaian gagasan tempat kerja
0 - 59 = Kreativitas dan penyampaian gagasan dinilai kurang
60 - 69 = Kreativitas dan penyampaian gagasan dinilai cukup
70 - 79 = Kreativitas dan penyampaian gagasan dinilai baik
80 - 100 = Kreativitas dan penyampaian gagasan dinilai sangat baik

54
c. Komunikasi
Menilai kemampuan peserta prakerin berdasarkan kemampuan
berkomunikasi baik verbal maupun non verbal.
0 - 59 = Mampu mendengarkan dengan baik
60 - 69 = Mampu menyampaikan pendapat dengan baik
70 - 79 = Mampu mendengarkan dan menyampaikan pendapat dengan
baik
80 - 100 = Mampu mendengarkan dan menyampaikan pendapat dengan
baik dan menarik
d. Tanggung jawab
Penilaian terhadap peserta prakerin berdasarkan ketepatan waktu
penyelesaian tugasnya
0 - 59 = Tidak akan pernah tepat waktu dalam menyelesaikan tugas
yang diberikan
60 - 69 = Jarang tepat waktu dalam menyelesaikan tugas yang diberikan
70 - 79 = Sering tepat waktu dalam menyelesaikan tugas yang diberikan
80 – 100 = Selalu tepat waktu dalam menyelesaikan tugas yang diberikan
e. Penampilan diri/ Kepribadian

Menilai peserta prakerin berdasarkan penampilan, keserasian, dan
kerapihannya dalam berpakaian dan kebersihan.
0 - 59 = Pakaian kotor, tidak rapi, dan rambut tidak disisir rapi
60 - 69 = Sepatu kotor dan kebersihan perorangan kurang
70 - 79 = Rapi, bersih, dan kebersihan perorangan baik
80 - 100 = Penampilan baik dan serasi
f. Kehadiran/ Disiplin
Menilai peserta prakerin berdasarkan kepatuhan waktu datang di tempat
prakerin.
0 - 59 = Tidak mematuhi tata tertib kerja yang telah ditetapkan oleh
pengelola prakerin dan organisasi tempat praktik
60 - 69 = Kurang mematuhi tata tertib kerja yang ditetapkan oleh
70 - 79 = Cukup mematuhi tata tertib yang ditetapkan oleh pengelola
prakerin dan organisasi tempat praktik
80 -100 = Mematuhi tata tertib kerja yang telah ditetapkan oleh

55
g. Motivasi
Menilai peserta berdasarkan semangat kerja, kerajinan, konsentrasi, dan
motivasi kerja:
0 - 59 = Semangat kerja rendah, malas, konsentrasi kurang, motivasi
rendah
60 - 69 = Semangat kerja, kerajinan, konsentrasi kerja, dan motivasi
cukup
70 - 79 = Semangat kerja, kerajinan, konsentrasi kerja, motivasi baik
80 - 100 = Semangat kerja, kerajinan, konsentrasi kerja, motivasi sangat
Baik
h. Loyalitas
Menilai peserta prakerin berdasarkan kemampuan dalam bersikap loyal dan
menjaga nama baik pimpinan maupun organisasi.
0 - 59 = Kurang menghargai tugas yang diberikan oleh rekan kerja atau
atasan
60 - 69 = Cukup menghargai tugas yang diberikan oleh rekan kerja atau
atasan
70 - 79 = Menghargai tugas yang diberikan oleh rekan kerja atau atasan
80 - 100 = Sangat baik dalam menghargai tugas yang diberikan oleh
rekan kerja atau atasan
i. Kemampuan Profesional
Menilai kemampuan peserta berdasarkan kemampuannya dalam tugas yang
diberikan oleh pembimbing lapangan di tempat prakerin.
0 - 59 = Kurang memiliki kemampuan dalam melaksanakan tugas
yang diberikan
60 - 69 = Cukup memiliki kemampuan dalam melaksanakan tugas
yang diberikan
70 - 79 = Memiliki kemampuan yang baik dalam melaksanakan tugas
yang diberikan
80 - 100 = Memiliki kemampuan yang sangat baik dalam melaksanakan
tugas yang diberikan
j. Kerahasiaan Perusahaan
Menilai sikap (attitude) peserta prakerin didalam menjaga kerahasiaan
perusahaan
0 -59 = Kurang menghargai dan menjaga kerahasiaan perusahaan
60 - 69 = Cukup menghargai dan menjaga kerahasiaan perusahaan

56
70 - 79 = Menghargai dan menjaga kerahasiaan perusahaan
80 - 100 = Sangat baik di dalam menghargai dan menjaga kerahasiaan
perusahaan
Untuk penilaian Perilaku Profesional digunakan form B.2 seperti Lampiran 18.
6.3 Penilaian Akhir
Perhitungan nilai akhir akan dilakukan oleh unit prakerin apabila mahasiswa
telah melaksanakan seluruh proses kegiatan prakerin. Nilai akhir Prakerin
dihitung sesuai dengan bobot sebagai berikut:
A.1: Proses Penyerahan Laporan Tugas Akhir X1 = …..x 10% =

A.2: Penulisan Laporan Tugas Akhir X5 = …..x 50% =
B.1: Keterampilan Kesekretarisan X2 = …..x 20% =
B.2: Perilaku Profesional X2 = …..x 20% = +
Nilai Akhir = ….…..
Nilai akhir yang diberikan kepada mahasiswa akan dikonversi dengan

mengikuti pedoman seperti tabel berikut:
Tabel 11 Konversi Nilai Prakerin
Kisaran Huruf Kategori Keterangan

80 - 100 A Sangat Baik Lulus
76 - 79,99 A- Sangat Baik Lulus
73 - 75,99 B+ Baik Lulus
70 - 72,99 B Baik Lulus
66 - 69,99 B- Baik Lulus
61 - 65,99 C+ Cukup Lulus
55 - 60,99 C Cukup Lulus
45 - 54,99 D Kurang Tidak Lulus
< 45 E Sangat Tidak Lulus
Kurang

57
Lampiran 1 Sampul Luar
6 cm
Pelaksanaan Praktik Kerja Industri

di Unit HRD PT T OTAL E&P INDONESIE (TR/AR
Font 16 Bold)
} 3 x 1spasi
} 3 x 1spasi
4 cm
3 cm
LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
T OT AL E&P INDONESIE
Oleh Maria
Meriana NIM
2018130001
(TR/AR Font 14)
PROGRAM ST UDI SEKRET ARI

PROGRAM DIPLOMA TIGA (D-3)
SEKOLAH T INGGI ILMU KOMUNIKASI DAN SEKRETARI T ARAKANITA
JAKART A
2021 (TR/AR
Font 14)
3 cm

58
Lampiran 2 Sampul Dalam
6 cm
Pelaksanaan Praktik Kerja Industri

di Unit HRD PT T OTAL E&P INDONESIE TR/AR
Font 16 Bold)
} 3 x 1 spasi
4 cm
} 3 x 1 spasi
LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) 3 cm

T OT AL E&P INDONESIE
Oleh Maria
Meriana NIM
2018130001
(TR/AR Font 14)
3 cm
PROGRAM ST UDI SEKRET ARI

PROGRAM DIPLOMA TIGA (D-3)
SEKOLAH T INGGI ILMU KOMUNIKASI DAN SEKRETARI TARAKANITA
JAKART A
2021
(TR/AR Font 14)
3 cm

59
Lampiran 3 Lembar Pengesahan
6 cm
PERNYATAAN PERSE T UJ UA N
} 5 x 1 spasi
JUDUL LAPORAN
Oleh :
M ia Uswatun Hasanah
2018130134
Program Studi Sekretari

Program Diploma Tiga (D-3)
Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi dan Sekretari (STIKS) Tarakanita
3 cm
4 cm Jakarta, 21 Agustus 2021
Pembimbing M ateri Pembimbing Lapangan
Cap
Perusahaan
Dra. Bertha Reni PM , M .M M iranti
M engetahui,
Maria Estri Wahyuningsih, M.Pd.

Ketua Program Studi Sekretari
3 cm

60
Lampiran 4 Kata Pengantar
6 cm
KATA PENG A NT A R
} 4 x 1 spasi
…………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………..
…………………………………………………………
………………………………………………………………… 3 cm
4 cm
…………………………………………………………………
……………………………….
3 x 1 spasi
Jakarta, 1 Agustus 2021
2x1
Ratna Miranti Suri
3 cm

61
Lampiran 5 Daftar Isi
6 cm
DAFTAR ISI
} 4 x 1 spasi
KATA PENGANTAR ............................................................................................................ ii
DAFTAR ISI ......................................................................................................................... iii
DAFTAR TABEL .................................................................................................................. iv
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................................. v
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................................... vi
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ............................................................................................. 1
1.2 Gambaran Umum Perusahaan....................................................................... 3
1.2.1 Visi, Misi, dan Tujuan Perusahaan .............................................................. 5
1.2.2 Sejarah dan Perkembangan Perusahaan ........................................................ 7
1.2.3 Bidang Usaha ................................................................................................ 7
1.2.4 Struktur Organisasi dan Komposisi Pegawai ................................................ 8
1.3 Gambaran Unit Kerja/Departemen ................................................................ 9
1.3.1 Tugas Pokok dan Fungsi Unit Kerja/Departemen ....................................... 12
1.3.2 Visi, Misi, dan Tujuan Unit Kerja ............................................................... 17
1.3.3 Struktur Organisasi dan Personalia Unit Kerja........................................... 20
1.3.4 Hubungan Kerja dengan Bagian Lain ....................................................... 25
BAB II PELAKSANAAN TUGAS KESEKRETARISAN

2.1 Gambaran Tugas Kesekretarisan ........................................................................26
2.2 Aktivitas dan Pembahasan ................................................................................ 27 3 cm
4 cm 2.3 Temuan-Temuan .............................................................................................. 28
BAB III IDENTIFIKASI MASALAH
3.1 Evaluasi ..................................................................................................... 56

3.2 Saran ................................................................................................................ 56
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................................ 55
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ............................................................................................ 56
SURAT PERNATAAN ........................................................................................................ 57
LAMPIRAN ......................................................................................................................... 58
3 cm

62
Lampiran 6 Daftar Tabel
6 cm
DAFTAR TAB E L
} 4 x 1 spasi
Tabel 1 Susunan dan Komposisi Pegawai ..................................6
Tabel 2 .......................................................................................8
Tabel 3 .......................................................................................10
dan seterusnya.
4 cm 3 cm
3 cm

63
Lampiran 7 Daftar Gambar
6 cm
DAFTAR GAM B A R
} 4 x 1 spasi
Gambar 1 Susunan dan Komposisi Pegawai ................................... 6
Gambar 2 ....................................................................................... 8
Gambar 3 ....................................................................................... 10
dan seterusnya.
3 cm
4 cm
3 cm

64
Lampiran 8 Daftar Lampiran
6 cm
DAFTAR LAM PIR A N
} 4 x 1 spasi
Lampiran 1 Susunan dan Komposisi Pegawai ................................... 6
Lampiran 2 ....................................................................................... 8
Lampiran 3 ...................................................................................... 10
dan seterusnya.
3 cm
4 cm
3 cm

65
Lampiran 9 Format Penomoran
6 cm khusus untuk judul BAB,

BABSelanjutnya
I 4 cm
PEND A H U L U A N
} 2 x 2 spasi
1.1 Latar Belakang
………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
………………………………………………………………
…………………………..
} 3 x 1 spasi
1.2 Gambaran Umum PT ABC

………………………………………………………………
……………………………………………………………………….
………………………………………………………………
…………………………..
} 3 x 1 spasi
1.2.1 Visi, Misi dan Tujuan Organisasi/Perusahaan
……………………………………………………………… 3 cm
4 cm ……………………………………………..…………………………
………………….
} 3 x 1 spasi
1.2.2 Sejarah dan Perkembangan Perusahaan
………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………………….
} 3 x 1 spasi
1.2.3 Bidang Usaha
………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
………….……….
} 3 x 1 spasi
1.2.4 Struktur Organisasi dan Kompetensi Pegawai
………………………………………………………………
………………………………………..………………………………
…………………………….
3 cm

66
Lampiran 10 Daftar Riwayat Hidup
6 cm
DAFTAR RIWAYAT HIDUP

} 4 x 1 spasi
Nama : Maria Meriana FOTO

Tempat/Tgl Lahir : Jakarta, 14 Juli 1998
Alamat : Kompleks Billy & Moon
Jln. Janur Indah No.9
Pondok Kelapa,
Jakarta Timur
Riwayat Pendidikan:
1. Pendidikan Formal:
a. Program Diploma Tiga (D-3)
Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi
dan Sekretari Tarakanita 2016 – 2019
b. SMU Tarakanita I 2013 – 2016
c. SMP Tarakanita 2010 – 2013
d. SD Tarakanita 2004 – 2010 3 cm
4 cm
2. Pendidikan Non Formal:
a. International Language Program (ILP) level 5
b. Lembaga Indonesia Amerika (LIA) level 5
c. LPK Universitas Darma Persada Jepang
3. Referensi:
Praktik kerja industri di Total E&P Indonesie Tanggal 1
Juli 2021 – 31 Agustus 2021 – Sekretaris Departemen
Pemasaran.
Bentuk CV bebas sesuai minat mahasiswa yang

bersangkutan, bahasa Indonesia atau bahasa Inggris, dan
ada baiknya ada foto dengan format resmi 4 x 6 format
digital
3 cm

67
Lampiran 11 Persetujuan Per Bab Laporan Tugas Akhir
6 cm
PERNYATAAN PERSETUJUAN
} 4 x 1 spasi
BAB I
} 3 x 1 spasi
Oleh
Maria Meriana
2018130001
Laporan Prakerin ini telah disetujui oleh Pembimbing Materi

dan Pembimbing Lapangan
Program Studi Sekretari

Program Diploma Tiga (D-3)
Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi dan Sekretari (STIKS)
Tarakanita
Jakarta, 9 Juli 2021 3 cm

4 cm
Pembimbing Materi
Dra. Bertha Reni PM, M.M.
Pembimbing lapangan
Cap
Perusahaan
Ratna Miranti Suri
3 cm

68
Lampiran 12 Catatan Kegiatan Harian Peserta Prakerin
NO. HARI/TANGGAL MINGGU 1- 8 URAIAN KEGIATAN

69
Lampiran 13 Lembar Validasi Laporan Per Bab
Paraf
Minggu ke Validasi Laporan
Petugas
II BAB I
PENDAHULUAN
BAB II
VI-
VII PELAKSANAAN TUGAS
KESEKRETARISAN
VIII BAB III

PENUTUP
1. Menyerahkan Laporan Tugas

IX Akhir melalui PM
2. Nilai prakerin dari PL dan
3. Berkas lainnya yang harus
dikumpulkan ke bagian prakerin
(melaui email atau GF)

70
Lampiran 14 Lembar Validasi
PRESENSI DAN KEGIATAN HARIAN
Paraf
Minggu ke Validasi
Petugas
II Daftar Hadir Minggu I dan II

Kegiatan Harian Minggu I dan II
IV Daftar Hadir Minggu III dan IV

Kegiatan Harian Minggu III dan IV
VI Daftar Hadir Minggu V dan VI

Kegiatan Harian Minggu V dan VI
VIII Daftar Hadir Minggu VII dan VIII

Kegiatan Harian Minggu VII dan VIII

71
Lampiran 15 Lembar Konsultasi Pembimbing Lapangan
TANGGAL URAIAN KONSULTASI PARAF

72
Lampiran 16 Lembar Konsultasi Pembimbing Materi
TANGGAL URAIAN KONSULTASI PARAF

73
Lampiran 17 Lembar Penilaian Laporan Tugas Akhir
NAMA :
NIM :
JUDUL LAPORAN TUGAS AKHIR :
PEMBIMBING MATERI :
A.1 Proses penyerahan laporan tugas akhir
Kehadiran/Keaktifan Konsultasi ……
Kecepatan penyerahan laporan ……
Jumlah Nilai …… = ……..

2
A.2 Penulisan laporan tugas akhir
BAB I Pendahuluan …… X 30 = ……
BAB II Pelaksanaan Tugas Kesekretarisan …… X 50 = ……
BAB III Penutup …… X 10 = ……
Kerapian Penulisan …… X5 = ……
Tata Bahasa …… X5 = ……
Jumlah Nilai =…….

100
= ……..
Jakarta,
Pembimbing Materi
………………………

74
Lampiran 18 Lembar Penilaian Kegiatan Keterampilan
NAMA :
NIM :
NAMA PERUSAHAAN :
PEMBIMBING LAPANGAN :
B.1 KETERAMPILAN KESEKRETA RISAN
Nilai
Kualitas pekerjaan (Quality of Work) …….
Jumlah pekerjaan (Quantity of Work) …….
Kemampuan bekerja tepat waktu …….
Kemampuan memikul tanggung jawab …….
Kemampuan mengatasi masalah …….
Kemampuan mengorganisir pekerjaan …….
Inovasi dan kreativitas …….
Penguasaan pekerjaan …….
Jumlah Nilai …… = ……
8
B.2 PERILAKU PROFESIONA L

Nilai
Kerja Sama ……
Inisiatif/Kreativitas ……
Komunikasi ……
Tanggung Jawab ……
Penampilan Diri/Kepribadian ……
Kehadiran/Disiplin ……
Motivasi ……
Kemampuan Profesional ……
Loyalitas ……
Kerahasiaan Perusahaan ……
Jumlah Nilai …… = ……
10
Jaka rta,
Pembimbing Lapangan
…………………………

75
Lampiran 19 Rekap Nilai Keseluruhan
Nama :
NIM :
Judul Laporan Tugas Akhir :
Pembimbing Materi :
Pembimbing Lapangan :
Nilai Akhir Prakerin
Nilai Akhir x Bobot

A.1 x 10% =
A.2 x 50% =
B.1 x 20% =
B.2 x 20% = +
Nilai Akhir = ……….
Jakarta, ..………… ….20…
(…………………………….)

76
Lampiran 20 Lembar Pernyataan Keaslian Karya Tulis
SURAT PERNYATAAN
Laporan tugas akhir ini merupakan deskripsi hasil kegiatan Prakerin

yang telah dilakukan di suatu perusahaan, maka dengan ini saya yang bertanda
tangan di bawah ini :
Nama Mahasiswa :
NIM :
menyatakan bahwa Laporan Akhir Prakerin yang saya susun ini adalah karya
saya sendiri (bukan karya orang lain) dan tidak memuat karya atau pendapat
yang pernah diajukan untuk memeroleh gelar vokasional di suatu perguruan
tinggi, serta tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau
diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam Laporan
Akhir Prakerin ini dan disebutkan dalam daftar referensi.
Demikian pernyataan ini saya buat dalam keadaan sadar dan tanpa
tekanan dari siapapun. Jika kemudian hari terbukti adanya pelanggaran atas
pernyataan ini, maka saya bersedia dikenakan sanksi berupa pembatalan gelar
vokasional yang saya peroleh dari Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi dan
Sekretari Tarakanita.
Jakarta,
meterai
Rp 6000,00
------------------

77
Lampiran 23 Kertas Pembatas Per Bab
Dengan ketentuan seperti di bawah ini. Kertas warna biru dan berlogo di tengah
(Buat Sendiri)
Contoh

80
Catatan:

81
Daftar Pustaka
Chang, Richard Y dan Matthew E. Niedzwiecki. 1999. Alat Peningkatan Mutu

Jilid 1. Jakarta: Gramedia.
Chang, Richard dan Matthew E. Niedzwiecki. 1999. Alat Peningkatan Mutu

Jilid 2. Jakarta: Gramedia.
Chang, Richard Y dan P. Keith Kelly. 2003. Langkah-Langkah Pemecahan

Masalah. Jakarta: Pustaka Binaman Pressindo.
Subanidja, Stephanus. 2006. Penulisan Jurnal Ilmiah. Jakarta.
Sugiyono. 2005. Metode Penelitian Bisnis. Bandung : Alfabeta.
Tim Penyusun Pusat Bahasa. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka.
Tim Penyusun Bahasa Indonesia. 2006. Bahasa Indonesia. Jakarta: Sekolah

Tinggi Ilmu Komunikasi dan Sekretari Tarakanita.

82

Screenshot 2021-08-20 at 10.33.52

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Screenshot 2021-08-20 at 10.33.52

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

IDENTITAS PESERTA

IDENTITAS INSTITUSI PRAKERIN

IDENTITAS PEMBIMBING PRAKERIN

Pembimbing Materi (PM) :

Pembimbing Lapangan (PL) :

Pembimbing Materi Pembimbing Lapangan

Panduan Prakerin STIKS Tarakanita

Prakerin merupakan bentuk ringkas dari Praktik Kerja Industri adalah

Jakarta, Januari 2021

Tim Revisi Panduan Prakerin 2021

Panduan Prakerin STIKS Tarakanita

ST ARKI yang terbaik dan terdepan untuk Anda.

Jakarta, April 2021

Sr. Brigitta Veronica Raimundawati CB, S.Pd .,M.TPd

Panduan Prakerin STIKS Tarakanita

DAFTAR ISI ................................................................................................................ vii

BAB I KETENTUAN UMUM.................................................................................... 1

BAB II PELAKSANAAN PRAKERIN ...................................................................... 6

BAB III SISTEMATIKA LAPORAN TUGAS AKHIR PRAKERIN.................... 12

BAB IV KAIDAH PENULISAN................................................................................. 32

BAB V KETENTUAN BIMBINGAN DAN PENYELESAIAN LAPORAN......... 42

BAB VI PENILAIAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)................... 50

Panduan Prakerin STIKS Tarakanita

Panduan Prakerin STIKS Tarakanita

Sekolah Tinggi Ilmu Komunikasi & Sekretari (STIKS) Tarakanita

1.2 Definisi Prakerin

Prakerin adalah kegiatan praktik kerja bagi mahasiswa program diploma

1.4 Manfaat Prakerin

1.5 Persyaratan Peserta Prakerin

1.6 Prosedur Prakerin

1.6.1 Penjajagan Institusi/Perusahaan

MENCAR I TERIMA? SELESAI

Flowchart Penjajagan Institusi/Perusahaan

Panduan Prakerin STIKS Tarakanita

a. Telah melakukan penjajagan dengan mengisi formulir surat pengantar di

Prosed u r Pengaju an Surat Permoh o na n Tempat Prake rin

MAHASI S W A PRAKERIN BAA PERUSAH A A N

Cek Data Mhs Surat pengan ta r

Apaka h ada Divisi

Flowchart Prosedur Pengajuan Surat Permohonan Tempat Prakerin

Panduan Prakerin STIKS Tarakanita

a. Jika perusahaan hanya bersedia menerima 1 atau 2 orang dari sejumlah

Panduan Prakerin STIKS Tarakanita

2.1 Waktu, Tempat, Pelaksanaan Prakerin

Prakerin akan dilaksanakan pada semester VI (enam) dilaksanakan di dunia

2.2 Bidang Kegiatan dan Uraian Tugas Prakerin

2.2.1 Tugas dan Kewajiban Perusahaan Mitra Prakerin

a. Menempatkan peserta prakerin pada unit kerja.

Panduan Prakerin STIKS Tarakanita

a. Melaksanakan prakerin di institusi yang telah ditetapkan.

Tabel 1 Uraian Tugas-Tugas Kesekretarisan atau Perkantoran Program Studi

Pembimbing Materi (PM) prakerin dipilih oleh STIKS Tarakanita dari

2.3.2 Pembimbing Lapangan

Pembimbing Lapangan (PL) ditunjuk oleh institusi prakerin atau pejabat

2.4 Tata Tertib Prakerin

Panduan Prakerin STIKS Tarakanita

2.5 Ketentuan Penulisan Tugas Akhir

b. Laporan tugas akhir prakerin disusun oleh mahasiswa tanpa melakukan

Sanksi diberikan kepada mahasiswa yang tidak mematuhi ketentuan,

Panduan Prakerin STIKS Tarakanita

SISTEMATIKA LAPORAN TUGAS AKHIR PRAKERIN

Untuk memantau dan sekaligus mengetahui pelaksanaan prakerin,

Panduan Prakerin STIKS Tarakanita

1.1 Gambaran Umum Perusahaan