CTU552 : PHILOSOPHY AND CURRENT ISSUES

KERTAS KERJA (30%)

TAJUK :
DOKUMENTARI CABARAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI SEMASA (AI)

NO. NAMA NO. MATRIKS KUMPULAN

1. ARMIN BIN ABDUL RAHMAN 2022949533 LG01

2. NUR IQLIAH BINTI MAKSAN 2022755307 LG01

3. AMIR DANIAL BIN PAHMI 2022978059 LG01

4. NUR SABRINA BINTI YUSAIPOL 2022981851 LG01

BAHRUM

5. TUN AMIRUL ISYRAF FARHAT BIN 2022961353 LG01

TUN BAHARUM

NAMA PENSYARAH :
MISS AISHAH AZLAN

TARIKH PENYERAHAN :
8 MAY 2023
 ISI KANDUNGAN

1.0 PENGENALAN................................................................................................................... 3
2.0 OBJEKTIF KAJIAN............................................................................................................ 4
3.0 KAJIAN LITERATUR.........................................................................................................4
4.0 ANALISA DAN PERBINCANGAN.................................................................................. 7
5.0 RUMUSAN........................................................................................................................ 16
RUJUKAN............................................................................................................................... 17
1.0 PENGENALAN

Teknologi semasa pada zaman dahulu hanya dianggap sebagai ramalan berbentuk
futuristik atau fiksyen sains yang hanya menjadi topik perbualan dikalangan manusia. Namun
daya perkembangan teknologi secara inovasi kelihatan kian pesat dengan kecanggihan dan
mampu daya daripada sebelumnya. Teknologi semasa merupakan istilah yang berpandukan
kepada pelbagai jenis teknologi yang digunakan secara meluas di antara masyarakat seluruh
dunia. Teknologi semasa meliputi teknologi yang membolehkan masyarakat untuk mengakses
informasi, berkomunikasi, dan berinteraksi dengan dunia secara lebih efisien dan efektif.
Sebagai contoh, kecerdasan buatan dapat membantu kita untuk mengambil keputusan yang
lebih cerdas dengan menganalisis data yang kompleks, sedangkan “Internet of Things” (IoT)
dapat memungkinkan kita untuk mengawal perangkat elektronik dan memantau lingkungan
kita dari jauh. Teknologi semasa juga dapat mengubah cara kita bekerja dan berkomunikasi
dengan orang lain. Pelbagai platform media sosial dan aplikasi pesan instan telah mengubah
cara kita berkomunikasi dengan rakan, keluarga, dan rakan sekerja kita. Tambahan pula,
teknologi semasa juga dapat membantu kita menciptakan produk dan layanan baru yang lebih
inovatif.

Namun begitu, walaupun teknologi semasa memberikan banyak manfaat dan kemudahan
dalam kehidupan kita, masih terdapat keburukkan yang perlu kita perhatikan. Penggunaan
teknologi semasa yang berlebihan dapat membuat kita menjadi terlalu bergantung pada
teknologi tersebut. Sebagai contoh, kebergantungan terhadap telefon pintar dapat
mengganggu tumpuan dan menyebabkan ketagihan terhadap media sosial. Tambahan lagi,
teknologi semasa membuka ruang terhadap jenayah siber seperti kecurian identiti, serangan
virus dan “scammer”. Oleh sedemikian, pengguna haruslah menitikberatkan keselamatan
semasa mengoperasikan teknologi semasa demi menjaga keamanan data dan informasi
peribadi daripada disalahgunakan.
2.0 OBJEKTIF KAJIAN
I. Kajian ini dilakukan untuk mengenalpasti apakah cabaran perkembangan
teknologi semasa (AI) pada masa kini kepada manusia.
II. Kajian ini juga bertujuan untuk memahami dan mengkaji kesan teknologi
semasa terhadap individu dan masyarakat.
III. Selain itu, kajian ini juga bertujuan untuk menekankan sumbangan dan faedah
teknologi kepada individu, masyarakat dan negara.

3.0 KAJIAN LITERATUR

FALSAFAH TEKNOLOGI

Pada era globalisasi ini, masyarakat dunia kini sudah terdedah dengan penggunaan teknologi
yang serba canggih yang dapat dihasilkan oleh manusia bagi tujuan mempercepat,
memudahkan serta menjimatkan segala bentuk tenaga dari segi kewangan, masa dan juga dari
segi tenaga. Penggunaan teknologi tidak lagi asing di dalam kehidupan seharian kita, malah
kita berasa kekok jika tidak menggunakan teknologi dalam kehidupan seharian kerana ianya
telah menjadi kebiasaan dan menjadi rutin harian bagi kita. Segala lapisan masyarakat di
bumi ini sudah peka dan sedar akan pengaruh teknologi yang semakin lama semakin canggih
dalam kehidupan seharian. Teknologi dari sudut falsafah dapat diartikan sebagai pandangan
filosofis mengenai sifat, tujuan, dan implikasi teknologi dalam kehidupan manusia. Falsafah
teknologi membahas berbagai isu etis, sosial, dan politik terkait dengan pengembangan,
penggunaan, dan dampak teknologi.

Dalam sudut pandang falsafah, teknologi tidak hanya dipandang sebagai alat yang dapat
meningkatkan efisiensi dan produktivitas manusia, tetapi juga sebagai fenomena budaya yang
mempengaruhi cara kita berpikir, berinteraksi, dan hidup bersama. Falsafah teknologi
membantu kita untuk memahami sifat, tujuan, dan dampak teknologi dalam kehidupan
manusia secara lebih mendalam, sehingga kita dapat mengambil keputusan yang lebih
bijaksana dalam pengembangan dan penggunaan teknologi.

Asal usul artificial intelligence (AI) bermula pada awal abad ke-20, ketika para ilmuwan dan
matematikawan mulai mempertanyakan apakah mesin dapat meniru kecerdasan manusia.
Pada tahun 1956, konferensi Dartmouth di New Hampshire, Amerika Serikat, menjadi titik
awal rasmi AI sebagai bidang ilmu yang terpisah. Pada awalnya, para ilmuwan berusaha
untuk mengembangkan program komputer yang dapat meniru kemampuan manusia dalam
memecahkan masalah, seperti permainan catur. Namun, pada 1960-an, pendekatan yang
berbeda muncul, yang dikenal sebagai "pembelajaran mesin" atau "machine learning".
Pendekatan ini melibatkan penggunaan algoritma untuk mempelajari pola dan membuat
prediksi berdasarkan data. Dalam beberapa dekade terakhir, kemajuan teknologi, seperti
peningkatan kecepatan pemrosesan komputer dan kecerdasan buatan, telah memungkinkan
pengembangan AI yang lebih canggih dan kompleks. Saat ini, AI digunakan dalam berbagai
aplikasi, termasuk di bidang otomasi industri, pengenalan wajah, bahasa alami, dan
kendaraan otonom. Secara umum, AI terus berkembang dan berkembang pesat dalam
berbagai bidang dan industri, dan dapat diharapkan akan terus menjadi bagian penting dari
inovasi teknologi di masa depan.

MATEMATIK, FALSAFAH DAN TEKNOLOGI

Menurut Dr. Mohammad Alinor Abdul Kadir (2016) Pensyarah Falsafah Sains Matematik,
Sepanjang sejarah, masyarakat telah mengetahui bahawa otak kita berfungsi dengan 3 perkara
utama iaitu nombor, huruf dan gambar. Ini telah diajar sejak zaman Nabi Adam. Masyarakat
masih berdebat tentang siapa yang membentuk huruf, perkataan dan bahasa. Sesetengah
masyarakat berpendapat ia adalah dari sejarawan seperti Aristotle dan Ibn Sina. Terdapat juga
sesetengah masyarakat yang mempunyai pandangan yang berbeza dan berpendapat bahawa
ianya lebih kepada cara kita bercakap antara satu sama lain, dan sesetengah orang kenamaan
seperti Rousseau dan Derrida mempunyai pendapat yang sebegitu.
Penggunaan angka dan operasi-operasi angka sudah pun diguna pakai sejak dahulu lagi bagi
tujuan jual beli dan juga berdagang. Mengikut peredaran semasa, kemajuan penciptaan
alat-alat untuk memudahkan urusan jual beli juga telah biasa digunakan seperti sempoa yang
digunakan di kalangan masyarakat Tamadun Cina-Jepun-Korea pada ketika itu. Walau
bagaimanapun, penciptaan mesin yang terawal dihasilkan oleh al-Khwarizmi pada sekitar
850M (Masihi) lagi dan semakin berkembang dan dipermajukan oleh Leibniz pada tahun
1700M (Masihi). Teknologi yang kemudiannya berkembang dengan penciptaan komputer
oleh Turing pada tahun 1945M (Masihi). Ianya merupakan sumbangan terbesar oleh Turing.
Beliau mencipta Mesin Enigma yang pada asalnya bertujuan untuk memecahkan dan
mentafisrkan bahasa kod yang digunakan oleh tentera-tentera Jerman.
Kewujudan teknologi dalam kehidupan manusia sudah semestinya mengubah segala perkara
dalam kehidupan seharian. Akan tetapi, dengan adanya penciptaan teknologi, ianya juga
mendatangkan satu kemusykilan adakah teknologi juga boleh mengubah cara pemikiran
manusia?. Menurut buku yang ditulis oleh Brockman (2011) yang bertajuk “Is Internet
Changing The Way You Think?” mewujudkan seribu tanda tanya. Jawapan kepada soalan itu
terbahagi kepada tiga bentuk iaitu ‘Ya’, ‘Tidak’ dan ‘Tidak pasti’. Kesemua jawapan ini
sebenarnya disusun daripada berpuluh-puluh esei yang ditulis oleh berpuluh-puluh
profesional seperti saintis, tokoh agama, artis, ahli falsafah, saintis komputer dan lain-lain.
Berdasarkan jawapan tokoh-tokoh ataupun ahli falsafah, tidak kira berapa banyak komputer
"berfikir", sehingga ia berjaya mengalahkan Kasparov dalam catur, tetapi komputer tidak
boleh menipu seperti manusia, begitu juga komputer tidak boleh meniru kepintaran dan
kebijaksanaan manusia dalam berfikir. Ciptaan Tuhan ini lah yang membezakan
segala-galanya. Walau sehebat mana pun ciptaan manusia, kita haruslah akur dengan fakta
bahawa otak manusia merupakan satu perkara yang luar biasa yang tidak dapat digantikan
oleh manusia.
4.0 ANALISA DAN PERBINCANGAN

4.1 LATAR BELAKANG DAN PENGERTIAN TEKNOLOGI AI

Artificial Intelligence ataupun dikenali sebagai teknologi AI boleh didefinasikan

sebagai satu replikasi fungsi kecerdasan manusia oleh mesin, khususnya sistem komputer,
dikenali sebagai kecerdasan buatan. Sistem pakar, pemprosesan bahasa semula jadi,
pengecaman pertuturan dan penglihatan mesin ialah beberapa contoh aplikasi AI tertentu.
Pada zaman serba canggih ini, penggunaan teknologi AI tidak dapat dinafikan sudah banyak
penggunaan yang disisipkan pada teknologi mesin seperti komputer yang dapat dilatih secara
khusus untuk menyelesaikan tugas dan membantu pekerjaan manusia. IBM. (2022),
berpendapat bahawa walaupun beberapa definisi kecerdasan buatan (AI) telah muncul sejak
beberapa dekad yang lalu, John McCarthy menawarkan definisi berikut dalam kertas 2004 ini
(PDF, 106 KB) (pautan berada di luar IBM), " Ia adalah sains dan kejuruteraan membuat
mesin pintar, terutamanya program komputer pintar. Ia berkaitan dengan tugas yang sama
menggunakan komputer untuk memahami kecerdasan manusia, tetapi AI tidak perlu
menghadkan dirinya kepada kaedah yang boleh diperhatikan secara biologi." Pada awalnya,
pengembangan AI sangat terbatas karena keterbatasan teknologi dan kekurangan sumber
daya. Namun, seiring dengan perkembangan teknologi komputer dan perkembangan metode
pembelajaran mesin (machine learning), pengembangan AI semakin pesat dan menjanjikan.

Vendor telah tergesa-gesa untuk menyerlahkan cara AI digunakan dalam barangan

dan perkhidmatan mereka apabila buzz AI telah berkembang. Selalunya, perkara yang
mereka klasifikasikan sebagai AI hanyalah sebahagian daripada teknologi, seperti
pembelajaran mesin. Untuk penciptaan dan latihan algoritma pembelajaran mesin, AI
memerlukan asas perkakasan dan perisian khusus. BURNS, E. (2022, February), mengatakan
bahawa Python, R, Java, C++ dan Julia semuanya menawarkan ciri yang sangat disukai oleh
jurutera AI, namun tiada satu bahasa pengaturcaraan dikaitkan secara eksklusif dengan AI.
Secara umum, sistem AI berfungsi dengan menelan sejumlah besar data latihan berlabel,
menganalisis data untuk korelasi dan corak, dan menggunakan corak ini untuk membuat
ramalan tentang keadaan masa hadapan. Dengan cara ini, chatbot yang diberi contoh teks
boleh belajar menjana pertukaran seperti hidup dengan orang, atau alat pengecaman imej
boleh belajar mengenal pasti dan menerangkan objek dalam imej dengan menyemak
berjuta-juta contoh. Teknik AI generatif baharu yang dipertingkatkan dengan pantas boleh
mencipta teks, imej, muzik dan media lain yang realistik.
Kualiti kognitif yang diutamakan dalam pengaturcaraan AI termasuk yang berikut:
● Pembelajaran
Aspek pengaturcaraan AI ini memfokuskan pada memperoleh data dan mencipta
peraturan untuk mengubahnya menjadi maklumat yang boleh diambil tindakan.
Peraturan, yang dipanggil algoritma, menyediakan peranti pengkomputeran dengan
arahan langkah demi langkah untuk cara menyelesaikan tugas tertentu.
● Penaakulan
Aspek pengaturcaraan AI ini memfokuskan pada memilih algoritma yang betul untuk
mencapai hasil yang diinginkan.
● Pembetulan diri
Aspek pengaturcaraan AI ini direka bentuk untuk memperhalusi algoritma secara
berterusan dan memastikan ia memberikan hasil yang paling tepat yang mungkin.
● Kreativiti
Aspek AI ini menggunakan rangkaian saraf, sistem berasaskan peraturan, kaedah
statistik dan teknik AI lain untuk menjana imej baharu, teks baharu, muzik baharu dan
idea baharu.

Potensi AI untuk mengubah cara kita hidup, bekerja dan bermain menjadikannya
penting. Automasi pekerjaan manusia termasuk perkhidmatan pelanggan, penciptaan
petunjuk, pengesanan penipuan dan kawalan kualiti telah berjaya digunakan dalam
perniagaan. AI mampu melakukan beberapa tugas dengan jauh lebih berkesan daripada
manusia. Teknologi AI kerap menyelesaikan kerja dengan cepat dan dengan sangat sedikit
kesilapan, terutamanya apabila melibatkan aktiviti berulang, berorientasikan perincian,
seperti menganalisis sejumlah besar kertas undang-undang untuk mengesahkan medan utama
diisi dengan betul. AI boleh menyediakan perniagaan dengan cerapan operasi yang mungkin
tidak mereka ketahui kerana set data yang besar yang boleh diprosesnya. Reka bentuk
produk, pemasaran dan pendidikan semuanya akan mendapat manfaat daripada komuniti
teknologi AI generatif yang berkembang pesat. SAS. (2018), menggambarkan AIR sebagai
suatu yang boleh mengotomasikan pembelajaran dan penemuan berulang didorong data. AI
menjalankan kerja berkomputer secara tetap, volum tinggi dan bukannya mengotomasikan
kerja manual. Dan ia melakukannya secara konsisten dan tanpa rasa letih. Manusia masih
perlu untuk menyediakan sistem dan merumuskan pertanyaan yang betul, sudah tentu.
4.2 IMPLIKASI POSITIF PERKEMBANGAN TEKNOLOGI SEMASA (AI)

Kehebatan buatan (AI) tidak lagi menjadi kata-kata hiasan yang hanya terhad kepada
filem fiksyen sains dan ramalan masa hadapan. AI kini sudah menjadi realiti yang sedikit
sebanyak mengubah setiap aspek dari kehidupan harian kita bermula daripada penjagaan
kesihatan sehinggalah kepada sektor pendidikan, daripada kewangan sehinggalah ke sektor
pengangkutan, dan banyak lagi. Pertumbuhan inovasi dalam AI menjadi semakin pesat saban
hari, dan teknologi ini juga menjadi kian canggih daripada sebelumnya. Perkembangan
teknologi merupakan sesuatu yang baik dalam kehidupan kita pada masa kini kerana ianya
mampu untuk menjadikan kehidupan lebih terurus dan juga meningkatkan kecekapan dalam
sektor industri Malaysia. Kemampuan teknologi yang sedia ada pada hari ini juga
berkemungkinan menjadikan manusia mencapai pelbagai variasi inovasi baharu dan terkini.
Justeru, kewujudan teknologi kecerdasan buatan (AI) yang sedang pesat meningkat sudah
mula digunakan dalam industri. Walaupun teknologi tersebut belum cukup matang, namun
teknologi AI berkenaan mampu memberikan gambaran masa depan yang cerah dan bantuan
teknologi itu berpotensi menyelesaikan banyak masalah serta proses yang rumit dalam
industri. Menurut Hassan (2021), Prof Sir Anthony James Leggett memberikan gambaran
bahawa sektor industri pada masa hadapan akan lebih mencabar dan graduan perlu
persiapkan diri dengan kepelbagaian kemahiran.

Kecenderungan yang dibawa oleh AI adalah sangat luas dan berbeza. AI mempunyai
potensi untuk mengubah banyak sektor seperti perniagaan, industri, dan boleh dikatakan
keseluruhan ekonomi. Terdapat banyak peluang yang dibawakan oleh AI dan di antaranya
adalah automasi iaitu AI mempunyai kebolehan untuk menjalakan tugas rutin berulang yang
mudah secara automatik dan memberikan pekerja peluang untuk memberi tumpuan utama
kepada tugas yang bernilai tinggi, juga memerlukan kebolehan dan kepakaran manusia.
Selain daripada itu ialah penggunaan peribadi di mana algoritma AI boleh digunakan untuk
pengendalian produk, perkhidmatan, dan pengalaman, seiring dengan keperluan individu. AI
juga membawa kecenderungan kepada analisis ramalan. Algoritma AI mampu menganalisis
jumlah data yang besar dan membuat ramalan tentang peristiwa masa hadapan yang dapat
membantu manusia membuat keputusan yang lebih baik untuk bertindak seperti ramalan
musim, ramalan cuaca dan banyak lagi. Kemajuan teknologi pada hari ini banyak dipengaruhi
oleh persekitaran dan juga disebut sebagai Revolusi Industri 4.0 (IR4.0) yang terkait tentang
automasi (Hassan, 2023).
 Penguasaan dalam mengendalikan teknologi kecerdasan buatan (AI) amatlah penting
bagi meningkatkan produktiviti dan menambah baik gaya hidup kehidupan manusia seiring
dengan peningkatan kemajuan teknologi dalam pelbagai bidang seperti ekonomi, sosial,
perindustrian dan pendidikan. Kesan baik perkembangan AI dalam kehidupan harian manusia
dapat dilihat dengan baik melalui aspek interaksi manusia dengan sistem pintar, penentuan
dalam melakukan keputusan, autonomi dan campur tangan manusia, hasil kreativiti dan seni,
kepercayaan yang diletakkan ke atas mesin dan robot. AI mampu dibentuk menerusi dua
kaedah iaitu teori yang dipelajari dan kepakaran atau kebolehan manusia secara langsung dan
menggunakan data. Teknologi AI ini dapat membantu mengurangkan kebergantungan sesuatu
industri atau sektor kepada manusia namun tidak membuang keperluan tenaga manusia
secara keseluruhan atau mutlak dalam sesuatu bidang itu. AI tidak mampu membentuk sistem
sendiri kerana ianya bersangkut paut serta perlu berkembang seiring dengan bidang lain
termasuk sosial, kesihatan dan ekonomi.

Peningkatan kemampuan teknologi AI, menjadikan teknologi itu diaplikasikan dalam

beberapa sektor industri termasuk juga sektor pertanian. Menurut Hassni (2023), Amerika
Syarikat, Jepun dan China merupakan negara yang menggunakan AI secara meluas dan
terbukti kemampuannya dalam memperbanyakkan hasil tanaman pada kadar sumber yang
efisien. Dengan adanya percambahan teknologi dan permintaan untuk penghasilan makanan
yang lebih efektif dan berkesan, diramalkan pada masa akan datang lebih banyak negara akan
menggunakan teknologi AI dalam sektor pertanian mereka. Government AI Readiness Index
2020 oleh Oxford Insights menganalisiskan bahawa Malaysia terletak di tangga pertama
dalam Asia Tenggara dan tempat ke-28 di peringkat antarabangsa (Hassni, 2023). Hal ini
jelas menzahirkan potensi besar yang dimiliki oleh negara kita dalam meningkatkan
kemajuan teknologi AI dan kemudian menjadi pengguna utama antarabangsa. Bantuan dan
sokongan daripada kerajaan, bakat dan kemahiran, dan penglibatan industri merupakan
beberapa faktor penting yang menyumbang kepada pembangunan teknologi AI di dalam
negara. Oleh itu, bagi memastikan perkembangan teknologi AI yang pesat dalam negara
sudah pasti memerlukan sokongan daripada syarikat-syarikat pemula dan pemain industri
yang perlu beradaptasi dengan budaya baharu yang berteraskan inovasi. Peningkatan dan
transformasi sektor pertanian berpandukan digital dan teknologi AI mampu menambah
kapasiti penghasilan makanan dalam negara dan seterusnya menangani cabaran penghasilan
makanan.
4.3 CABARAN TEKNOLOGI KECERDASAN BUATAN (AI)

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan (AI) dalam beberapa tahun kebelakangan

ini telah memberikan peluang besar untuk kemajuan dalam pelbagai bidang, bermula
daripada sektor industri kepada penjagaan kesihatan dan juga pendidikan. Adalah penting
untuk ambil perhatian bahawa teknologi AI itu sendiri sebenarnya tidak buruk, tetapi
kesannya boleh menjadi negatif jika ia tidak dibangunkan, digunakan dan digunakan secara
bertanggungjawab dan beretika. Kesan negatif AI mungkin berpunca daripada isu seperti set
data berat sebelah, kekurangan ketulusan atau penyalahgunaan oleh individu atau organisasi.
Sebagai contoh, sistem AI mungkin mengekalkan berat sebelah dan diskriminasi yang sedia
ada jika data latihan yang digunakan untuk membangunkannya adalah berat sebelah atau
tidak lengkap.

Tambahan pula, penggunaan sistem AI tanpa peraturan dan pengawasan yang

sewajarnya boleh mengakibatkan akibat yang tidak diingini atau membahayakan individu dan
masyarakat. Oleh itu, adalah penting untuk mengenali potensi kesan negatif AI dan
mengambil langkah untuk mengurangkannya melalui pembangunan dan penggunaan AI yang
bertanggungjawab dan beretika. Walau bagaimanapun, seperti mana-mana pembangunan
teknologi, penggunaan teknologi AI juga memberikan beberapa cabaran dan ia mempunyai
impak yang besar.

Kekurangan data yang berkualiti tinggi dan mencukupi merupakan salah satu cabaran
utama dalam pembangunan teknologi AI. Sistem AI memerlukan data yang banyak dan
berkualiti tinggi untuk mempelajari dan membuat ramalan atau keputusan yang tepat. Walau
bagaimanapun, kualiti dan data relevan yang digunakan adalah sama pentingnya seperti
jumlah data. Data yang berkualiti rendah, seperti data yang mengandungi ralat,
kecenderungan atau tidak konsisten, boleh memberi kesan negatif kepada ketepatan dan
kebolehpercayaan sistem AI. Tambahan pula, dalam beberapa kes, data yang untuk
pembangunan AI mungkin tidak mewakili seluruh populasi atau kumpulan yang tertentu,
menyebabkan hasil yang berat sebelah atau tidak adil. Oleh itu, pembangunan AI perlu
memperbaiki kualiti data sedia ada, mengumpul data baru jika perlu, dan memastikan bahawa
data yang digunakan adalah relevan dan mewakili kegunaan yang dikehendaki.
 Walaupun teknologi AI berpotensi untuk merevolusikan sektor pendidikan, ia juga
memberikan beberapa kesan negatif kepada pelajar. Salah satu kebimbangan yang paling
ketara ialah potensi AI untuk menggantikan guru manusia, yang membawa kepada
pengurangan peluang untuk interaksi peribadi dan bimbingan. Pelajar mungkin terlepas
manfaat interaksi manusia, seperti sokongan emosi, galakan dan maklum balas, yang boleh
memberi kesan negatif kepada pembelajaran dan kesejahteraan mereka. Selain itu, terdapat
kebimbangan bahawa sistem pendidikan berasaskan AI mungkin mengekalkan berat sebelah
dan diskriminasi, terutamanya jika data latihan yang digunakan berat sebelah atau tidak
lengkap. Seo et al., (2021) mengatakan bahawa guru menyatakan kebimbangan tentang kesan
bahawa terlalu banyak sokongan daripada sistem AI boleh mengakibatkan kehilangan
peluang untuk pelajar meneroka dan menemui sesuatu yang baharu. Ramai pendidik juga
bimbang bahawa pelajar mungkin terlepas peluang untuk memperoleh kemahiran baharu atau
belajar daripada kesilapan mereka. Sistem penilaian berasaskan AI juga boleh membawa
kepada penekanan yang berlebihan pada markah ujian dan penilaian piawai, dan bukannya
penilaian holistik pembelajaran dan pembangunan pelajar. Oleh itu, adalah penting untuk
memastikan sistem pendidikan berasaskan AI dibangunkan dan digunakan dengan cara yang
bertanggungjawab dan beretika yang memberi manfaat kepada pelajar dan melengkapkan,
bukannya menggantikan, guru manusia.

Selain kekurangan data yang berkualiti, kepercayaan pengguna juga merupakan

cabaran penting yang dihadapi oleh pembangunan teknologi AI. Kepercayaan pengguna
boleh terjejas jika terdapat isu-isu yang berkaitan dengan privasi dan keselamatan data.
Pengguna mungkin tidak bersetuju untuk memberikan data peribadi mereka jika mereka
bimbang data tersebut digunakan secara tidak sah atau disalahgunakan oleh pihak yang tidak
bertanggungjawab. Oleh itu, pembangun AI perlu memastikan bahawa sistem yang dibina
mempunyai perlindungan privasi yang mencukupi dan mematuhi peraturan dan peraturan
yang berkenaan. Selain itu, mereka juga harus memberikan informasi yang jelas dan mudah
difahami tentang bagaimana data pengguna digunakan dan dijaga, untuk memastikan
pengguna bersetuju dan mempunyai kepercayaan terhadap sistem AI.

Selain cabaran dalam aspek data dan kepercayaan pengguna, kekurangan kemahiran
dan pengetahuan juga merupakan satu lagi cabaran dalam pembangunan teknologi AI.
Pembangunan dan pengurusan sistem AI memerlukan kemahiran dan pengetahuan khusus
dalam bidang sains komputer dan matematik. Kekurangan kemahiran dan pengetahuan yang
diperlukan dalam pembinaan sistem AI boleh menghalang kemajuan dalam perkembangan
teknologi AI. Oleh itu, penyediaan kursus-kursus dan latihan dalam bidang AI boleh
membantu meningkatkan kemahiran dan pengetahuan para pembangun AI serta
meningkatkan potensi pembangunan teknologi AI yang berkesan.

Selain daripada cabaran teknikal, isu etika dan moral juga perlu diambil kira dalam
pembangunan teknologi AI. Sistem AI yang tidak diuruskan dengan baik mungkin
menghasilkan keputusan yang tidak adil atau berbahaya bagi kumpulan tertentu, termasuk
kumpulan minoriti atau golongan miskin. Oleh itu, pembangun AI mesti memastikan bahawa
sistem yang dibina mempunyai nilai moral dan etika yang betul dan memastikan bahawa
teknologi AI digunakan secara adil dan bertanggungjawab. Sumber daya dan panduan etika
yang boleh digunakan oleh pembangun AI juga perlu diperkenalkan bagi membantu
menangani isu etika dan moral yang berkaitan dengan perkembangan teknologi AI.

Perkembangan teknologi AI telah membawa perubahan ketara kepada sektor industri.

Walaupun terdapat faedah menggunakan AI dalam industri, terdapat juga kesan negatif yang
perlu dipertimbangkan. Salah satu kebimbangan utama ialah potensi perpindahan pekerjaan
yang disebabkan oleh automasi. Memandangkan teknologi AI terus berkembang, semakin
banyak pekerjaan boleh diautomasikan, yang boleh menyebabkan pemberhentian dan
pengangguran. Bouissou (2023) mengatakan bahawa kecerdasan buatan (AI) dan keadaan
ekonomi dan sosial dijangka mengakibatkan 83 juta kehilangan pekerjaan, dengan hanya 69
juta pekerjaan dicipta dalam tempoh lima tahun akan datang.Selain itu, teknologi AI mungkin
tidak selalu boleh dipercayai, dan ralat boleh menyebabkan kerugian kewangan yang ketara.
Ini boleh merosakkan terutamanya dalam industri yang banyak bergantung pada analisis data
dan proses membuat keputusan. Oleh itu, peneraju industri mesti mengambil pendekatan
yang bertanggungjawab terhadap penggunaan AI dan berhati-hati mempertimbangkan potensi
kesan terhadap tenaga kerja dan operasi keseluruhan mereka.

Kesimpulannya, pembangunan teknologi Kecerdasan Buatan (AI) telah menyediakan

peluang besar untuk kemajuan dalam pelbagai bidang, daripada industri kepada penjagaan
kesihatan dan pendidikan. Walau bagaimanapun, adalah penting untuk mengenali potensi
kesan negatif AI dan mengambil langkah untuk mengurangkannya melalui pembangunan dan
penggunaan yang bertanggungjawab dan beretika. Cabaran pembangunan AI termasuk
keperluan untuk data yang berkualiti tinggi dan mencukupi serta potensi kesan negatif
terhadap individu dan masyarakat. Ia juga penting untuk menangani kepercayaan pengguna
dan kebimbangan privasi. Oleh itu, pembangun AI perlu memastikan bahawa mereka
membangunkan sistem AI secara bertanggungjawab dan beretika serta memberikan
maklumat yang jelas kepada pengguna untuk memastikan kepercayaan dan keyakinan mereka
terhadap teknologi. Matlamat utama adalah untuk menggunakan AI untuk meningkatkan
kesejahteraan dan kemajuan manusia dan bukannya menggantikan interaksi manusia atau
memburukkan lagi berat sebelah dan ketidaksamaan yang sedia ada.
5.0 RUMUSAN

Berdasarkan huraian yang telah dinyatakan di atas, maka jelas tentang cabaran
perkembangan teknologi semasa di era globalisasi ini. Teknologi semasa adalah kemajuan
teknologi yang terjadi di saat ini, termasuk dalam bidang komunikasi, informasi, kecerdasan
buatan dan lainnya. Teknologi semasa memberikan banyak manfaat dan kemudahan bagi
kehidupan kita, seperti mempercepat komunikasi, memudahkan akses informasi dan
meningkatkan efisiensi. Namun, terdapat juga keburukan teknologi semasa yang perlu
diperhatikan, seperti ketergantungan, keamanan, pengangguran dan kurangnya interaksi
sosial.

Teknologi semasa mewujudkan masa depan yang penuh dengan peluang dan cabaran.
Oleh sedemikian, ia adalah salah satu tanggungjawab masyarakat untuk menempuhi dan terus
menimba ilmu yang luas terhadap teknologi yang berkembang secara pesat ini. Individu
haruslah mengambil kesempatan ini untuk menggunakan teknologi semasa secara
sepenuhnya demi meneroka inovasi dan kecekapan yang lebih baik. Apabila kita dapat
menangani cabaran-cabaran berikut dengan cara yang betul, kita dapat memastikan
penggunaan teknologi digunakan secara bertanggungjawab dan mematuhi etika penggunaan.
Masyarakat haruslah ingat bahawa teknologi adalah salah satu kemajuan yang dapat
memberikan faedah terhadap mereka secara lebih mudah dan secara tidak langsungnya
mengurangkan beban menjalani suatu kerja atau berinteraksi di antara satu sama lain.
Akhirnya, masa depan teknologi ini terletak di tangan masyarakat itu sendiri. Telah menjadi
salah satu tanggungjawab kita untuk memastikan ia terbentuk secara positif demi masa akan
datang.
RUJUKAN

Bouissou, J. (2023, May 3). World Economic Forum estimates 14 million net job losses
worldwide by 2027. Le Monde.fr.
https://www.lemonde.fr/en/economy/article/2023/05/03/world-economic-forum-estim
ates-14-million-net-job-losses-worldwide-by-2027_6025227_19.html

BURNS, E. (2022, February). What is artificial intelligence (AI)? TechTarget; TechTarget.

https://www.techtarget.com/searchenterpriseai/definition/AI-Artificial-Intelligence

Dr. Kadir.A ( 2016, April 4). Teori dan Falsafah Teknologi. MajalahSains

https://www.majalahsains.com/teori-dan-falsafah-teknologi/

Fachrizal.R (2021, September 7). Apa Itu Teknologi Artificial Intelligence?. InfoKomputer.

https://infokomputer.grid.id/read/122878703/apa-itu-teknologi-artificial-intelligence?page=all

Hassan, M. S. (2021, July 13). Teknologi AI Masa Depan Industri. Harian Metro.
https://www.hmetro.com.my/itmetro/2021/07/729893/teknologi-ai-masa-depan-industri

Hassan, M. S. (2023, January 17). Revolusi Industri 4.0. Harian Metro.

https://www.hmetro.com.my/itmetro/2023/01/926526/revolusi-industri-40

Hassni, M. A. (2023, January 27). Teknologi AI Mampu Tangani Cabaran Jaminan Makanan.
BERNAMA.
https://www.bernama.com/bm/tintaminda/news.php?id=2159513

IBM. (2022). What is Artificial Intelligence (AI)? Www.ibm.com; IBM.

https://www.ibm.com/topics/artificial-intelligence

SAS. (2018). Artificial Intelligence – What It Is and Why It Matters. SAS.

https://www.sas.com/en_us/insights/analytics/what-is-artificial-intelligence.html

Seo, K. W., Tang, J., Roll, I., Fels, S., & Yoon, D. (2021). The impact of artificial
 intelligence on learner–instructor interaction in online learning. International Journal
of Educational Technology in Higher Education, 18(1).
https://doi.org/10.1186/s41239-021-00292-9

Zaenuddin.M (2023, January 31). Apa Itu Artificial Intelligence? Pengertian, Manfaat, dan
Penerapannya. Kompas.com.

https://www.kompas.com/tren/read/2023/01/31/120100965/apa-itu-artificial-intelligence-
pengertian-manfaat-dan-penerapannya?page=all