5 6181439098452968455
5 6181439098452968455
NAMA PELAJAR :
NOMBOR MATRIK :
PROGRAM :
FASILITATOR AKADEMIK :
PUSAT PEMBELAJARAN :
2) Plagiat adalah dilarang sama sekali. Pelajar yang dibuktikan melakukan plagiat akan diambil
tindakan.
3) Tugasan ini membawa 70% dari jumlah keseluruhan markah gred akhir.
KERTAS INI DICETAK LIMA (5) MUKA HALAMAN TERMASUK HALAMAN INI
BAHAGIAN A (30%)
Soalan
Masyarakat India terkenal dengan seni muzik, seni tarian dan seni nyanyian yang unik dan istimewa.
Anda diminta untuk membincangkan seni muzik, seni tarian dan seni nyanyian tradisional masyarakat
India dengan terperinci. Bagaimana ketiga-tiga seni ini diteruskan dalam dunia yang moden pada
masa kini?
(30 Markah)
BAHAGIAN B (30%)
Soalan
Perkembangan Islam di India khususnya semasa pemerintahan kerajaan Mughal telah banyak
membawa perubahan kepada masyarakat pada waktu itu. Islam berjaya bertapak dan berkembang
dengan jayanya. Bincangkan secara terperinci dengan memberi contoh-contoh yang sesuai tentang
perkara ini.
(30 Markah)
BAHAGIAN C (10%)
Pelajar perlu menonton SATU (1) filem yang mempunyai unsur-unsur Ketamadunan Melayu.
Lakukan review/ulasan terhadap filem yang dipilih tentang kesan atau implikasi kepada masyarakat
masa kini. Contoh filem seperti : Hikayat Merong Mahawangsa, Paloh, The Malay Regiment dll.
(10 Markah)
http://ur.aeu.edu.my/7/1/APA%20Citation%20Format.setara.pdf
SOALAN TAMAT
Page 2
Rendah Sederhana Baik Cemerlang Markah
Kriteria
0 1 2 3 4 Penuh
Pengenalan. Tiada pengenalan Pengenalan topik yang Pengenalan topik yang Pengenalan topik agak Pengenalan topik 4
diberikan. sangat umum dan tidak ringkas dan kurang jelas dengan huraian yang yang baik dan
menjurus kepada objektif menjurus kepada ringkas berkaitan topik menyeluruh,
tugasan. objektif tugasan. berserta rujukan/fakta yang serta menyatakan
tepat. objektif dan isi
kandungan
tugasan dengan
baik berserta
rujukan/fakta
yang terperinci.
Huaraian Tiada penjelasan Menjelaskan isi secara Menjelaskan isi Menjelaskan isi dengan Menjelaskan isi 16
berkaitan dibuat. umum berserta contoh dan dengan baik berserta jelas berserta contoh dan secara
persoalan gambar yang relevan. contoh dan gambar gambar yang relevan. terperinci
tugasan yang relevan. berserta contoh
dan gambar yang
relevan.
Kesimpulan. Tiada Kesimpulan yang lemah Kesimpulan yang Kesimpulan yang agak Kesimpulan yang 8
kesimpulan dengan penjelasan yang ringkas dengan baik dengan penjelasan menyeluruh
diberikan. tidak berkaitan dengan isu penjelasan yang yang berkaitan dengan isu dengan
keseluruhan. berkaitan dengan isu tetapi tidak memberikan penjelasan yang
keseluruhan. sebarang hubung kait berkaitan dengan
antara isu-isu. isu keseluruhan
dan memberikan
hubung kait
antara isu-isu.
Mengikut Tiada format Format penulisan tidak Format penulisan yang Format penulisan yang Format penulisan 2
format yang penulisan atau mengikut kriteria ditetapkan. agak baik dan baik dan mengikut kriteria, yang amat baik
betul (Muka tidak berkaitan. mengikut kriteria serta susunan yang baik dan mengikut
hadapan tetapi kurang tersusun. dan lengkap. kriteria, serta
tugasan, Isi susunan yang
kandungan, baik dan lengkap
muka surat, serta mengikut
rujukan format gaya APA.
APA, dll).
JUMLAH 30
Page 3
Maklumat Maklumat tidak Maklumat disampaikan Maklumat Maklumat disampaikan Maklumat 2
tersusun tersusun secara kurang tersusun disampaikan secara secara tersusun, lengkap disampaikan
tersusun dan baik. dan baik secara tersusun,
lengkap dan baik
Kandungan: Kekurangan Analisa yang lemah Analisa yang Analisa yang baik terhadap Analisa yang 4
Analisis/ analisa terhadap terhadap tajuk ringkasterhadap tajuk tajuk sangat baik
Pengertian tajuk terhadap tajuk
makna/ tafsiran
Penerangan Tiada Kesimpulan yang lemah Kesimpulan yang Kesimpulan yang agak Kesimpulan yang 4
yang jelas kesimpulan dengan penjelasan yang ringkas dengan baik dengan penjelasan menyeluruh
diberikan. tidak berkaitan dengan isu penjelasan yang yang berkaitan dengan isu dengan
keseluruhan. berkaitan dengan isu tetapi tidak memberikan penjelasan yang
keseluruhan. sebarang hubung kait berkaitan dengan
antara isu-isu. isu keseluruhan
dan memberikan
hubung kait
antara isu-isu.
JUMLAH 10
Page 4