SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

KELAS 3

BAB 1 MASA-MASA DEWASA NABI MUHAMMAD SAW

Kompetensi Inti :

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat
bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar:

1.6 Menghargai mukjizat Nabi Muhammad Saw. pada masa dewasa

2.6 Menjalankan sikap peduli dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangga

3.6 Memahami masa dewasa Nabi Muhammad Saw.

4.6 Mengorganisasi informasi tentang kisah masa dewasa Nabi Muhammad Saw.

Apersepsi

Setiap manusia pasti mengalami pertumbuhan. Dari masa kecil, masa remaja, masa dewasa,
hingga masa tua. Begitulah Nabi Muhammad SAW juga mengalami masa-masa seperti manusia
lainnya. Hanya saja perbedaannya terletak pada sifat dan sikap yang dimiliki Nabi Muhammad
SAW, dimana Beliau mempunyai kelebihan dibandingkan dengan manusia biasa. Sejak kecil
Nabi Muhammad SAW telah memiliki akhlak yang terpuji. Keberadaan Nabi Muhammad SAW
selalu membawa kebaikan bagi orang-orang di sekitarnya. Pada pelajaran kali ini, kita akan
mempelajari tentang masa-masa saat Nabi Muhammad SAW dewasa.

Materi

Ambil dari SKI kelas 3 bab 1 (H) hal. 4

Penilaian Harian

I. Ambil dari SKI kelas 3 bab 1 (H) hal. 9

II. Ambil dari SKI kelas 3 bab 1 (H) hal. 11
III. Ambil dari SKI kelas 3 bab 1 (H) hal. 11

Perbaikan

Ambil dari SKI kelas 3 bab 1 (H) hal. 12

Pengayaan

Ambil dari SKI kelas 3 bab 1 (H) hal. 13

Interaksi Guru dan Orang Tua

Ambil dari SKI kelas 3 bab 1 (H) hal. 13

BAB 2 PERISTIWA KERASULAN NABI MUHAMMAD SAW

Kompetensi Inti:

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat
bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar:

1.7 Menghargai peristiwa kerasulan Nabi Muhammad Saw.

2.7 Menjalankan sikap amanah dalam menjalankan tugas sehari-hari

3.7 Memahami peristiwa kerasulan Nabi Muhammad Saw.

4.7 Mengurutkan peristiwa tentang kerasulan Nabi Muhammad Saw.

Apersepsi

Muḥammad adalah seorang nabi dan rasul terakhir bagi umat muslim. Muhammad memulai
penyebaran ajaran Islam untuk seluruh umat manusia. Muhammad sama-sama menegakkan
ajaran tauhid untuk mengesakan Allah sebagaimana yang dibawa nabi dan rasul sebelumnya.
Segala kebaikan yang dikaruniakan Allah SWT, membuat Nabi Muhammad SAW menjadi sosok
yang memiliki akhlak terpuji, tidak terpengaruh oleh orang-orang lain di sekitarnya yang
menyembah berhala. Pada pelajaran kali ini, kita akan mempelajari peristiwa kerasulan Nabi
Muhammad SAW sebelum dan sesudah menerima wahyu pertama.
Materi

Ambil dari SKI kelas 3 bab 3 (H) hal. 33

Penilaian Harian

I. Ambil dari SKI kelas 3 bab 3 (H) hal. 39

II. Ambil dari SKI kelas 3 bab 3 (H) hal. 41
III. Ambil dari SKI kelas 3 bab 3 (H) hal. 42

Perbaikan

Ambil dari SKI kelas 3 bab 3 (H) hal. 42

Pengayaan

Ambil dari SKI kelas 3 bab 3 (H) hal. 43

Interaksi Guru dan Orang Tua

Ambil dari SKI kelas 3 bab 3 (H) hal. 44

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

I.
1. Usia Nabi Muhammad SAW pada saat memperdagangkan barang dagangan
Khadijah yaitu ...
a. 27 tahun
b. 25 tahun
c. 35 tahun
d. 30 tahun
Pembahasan :
2. Siti Khadijah merupakan istri .... Nabi Muhammad SAW.
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
3. Khadijah mencurahkan keinginannya untuk menikah dengan Rasulullah
kepada sahabat yang bernama ....
a. Nasah binti Abdul Muttalib
b. Nufaisah binti Mun-ya
c. Nasah binti Hasyim
d. Nasah binti Manaf
4. Dalam berdagang Nabi Muhammad SAW mengedepankan sikap ....
a. Jujur
b. Tegas
 c. Bijaksana
d. Ambisius
5. Pernikahan Rasulullah dengan Khadijah terjadi saat Rasulullah SAW berusia ...
tahun.
a. 27
b. 25
c. 35
d. 30
6. Paman Nabi Muhammad SAW bernama ....
a. Abdullah
b. Abu Thalib
c. Abdul Muthalib
d. Maisarah
7. Anak yang dimiliki Nabi Muhammad dari pernikahan dengan Khadijah adalah ...
orang.
a. 6
b. 5
c. 4
d. 3
8. Karena kejujurannya, Rasulullah pun mendapatkan gelar ....
a. al-Amin
b. al-Sobru
c. al-Mukmin
d. al-Ikhlas
9. Sikap yang harus dimiliki seorang pedagang agar dapat sukses dan dipercayai adalah
....
a. keras dan ambisius
b. jujur dan bertanggung jawab
c. tegas dan dermawan
d. sombong dan percaya diri
10. Usia Khadijah saat menikah dengan Rasulullah adalah ... tahun.
a. 30
b. 20
c. 40
d. 35
11. Mas kawin yang diberikan Rasulullah kepada Khadijah adalah berupa ... ekor unta.
a. 10
b. 15
c. 25
d. 20
12. Berikut ini sebab Nabi Muhammad SAW mendapatkan keuntungan yang besar selama
berdagang untuk Khadijah, kecuali ....
a. Jujur
b. Ramah
c. Sombong
d. Tekun
13. Salah satu bukti kejujuran Nabi Muhammad SAW dalam berdagang adalah ....
a. menjual barang dagangan yang cacat
b. menjual dengan harga yang mahal
c. selalu membohongi pembeli
d. tidak pernah membohongi pembeli
14. Siti Khadijah dikenal sebagai wanita Quraisy yang ... karena keturunan dan akhlaknya.
a. Jahat
b. Mulia
c. Licik
d. Buruk
15. Tafakur berarti …
a. Pergi ke tempat ramai
b. Mengasingkan diri
c. Berlomba-lomba dalam kebaikan
d. Bersedekah atas nama Allah SWT
16. Tempat yang digunakan Nabi Muhammad SAW untuk bertafakur yaitu di …
a. Bukit Marwa
b. Bukit Tsur
c. Bukit Mur
d. Bukit Nur
17. Gua Hira adalah tempat Nabi Muhammad SAW menerima wahyu yang ke …
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
18. Nabi Muhammad termasuk ke dalam anggota kabilah …
a. Bani Habasyah
b. Bani Thaif
c. Bani Quraisy
d. Bani Hasyim
19. Malaikat yang menurunkan wahyu kepada Nabi Muhammad SAW untuk yang pertama
kali adalah …
a. Jibril
b. Mikail
c. Israfil
d. Izrail
20. Sebelum kedatangan Islam, kebiasaan masyarakat Arab yaitu menyembah …
a. Allah SWT
b. Malaikat
c. Berhala
d. Langit
II.
1. Gelar al-Amin yang disandang Rasulullah memiliki arti …. dapat dipercaya
2. Usia Nabi Muhammad SAW ketika menikah dengan Khadijah adalah .... 25 tahun
3. Salah satu putri Rasulullah bernama …. Fatimah
4. Budak Khadijah yang diperintahkan untuk berdagang ke Syam bersama Nabi Muhammad
bernama … Maisarah
5. Dua anak laki-laki Nabi Muhammad SAW dengan istrinya Khadijah yaitu … al-Qasim
dan … Abdullah
6. Wahyu yang pertama kali turun kepada Nabi Muhammad SAW yaitu … al-‘Alaq 1-5
7. Wahyu yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW berlangsung selama … 22 tahun
8. Kitab suci umat Islam adalah … Al-Qur’an
9. Nabi penutup/terakhir yaitu … Nabi Muhammad SAW
10. Usia Muhammad ketika diangkat sebagai Nabi adalah … 40 tahun

III.
1. Bagaimana cara berdagang Nabi Muhammad SAW?
Jawaban: Dalam berdagang, Muhammad selalu berlaku jujur dan amanah. Oleh karena
itu, banyak pedagang yang suka berbisnis dengannya. Tidak heran jika keuntungannya
melimpah ruah. Beliau berdagang dengan adil, jujur, ikhlas, dan amanah.
2. Kepada siapakah Khadijah mencurahkan keinginannya untuk menikah dengan
Rasulullah?
Jawaban: Nufaisah binti Mun-ya.
3. Sebutkan anak-anak dari Rasulullah SAW!
Jawaban: Al-Qasim, Abdullah, Zainab, Ruqayah, Ummu Kulsum, dan Fatimah.
4. Apa yang dimaksud dengan tafakur?
Jawaban : Tafakur adalah mengasingkan diri dari keramaian guna mencari kebenaran
atau sebuah petunjuk dengan sungguh-sungguh.
5. Dimanakah tempat Nabi Muhammad SAW bertafakur?
Jawaban : Gua Hira Bukit Nur
BAB 3 BUKTI-BUKTI KERASULAN NABI MUHAMMAD SAW

Kompetensi Inti:

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat
bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar:

1.8 Menghargai Nabi Muhammad Saw. adalah utusan Allah Swt.

2.8 Menjalankan sikap peduli pada masyarakat

3.8 Memahami bukti-bukti kerasulan Nabi Muhammad Saw.

4.8 Mengorganisasi buktibukti kerasulan Nabi Muhammad Saw.

Apersepsi

Umat Islam meyakini Allah SWT sebagai Tuhan yang Maha segalanya, serta meyakini bahwa
Nabi Muhammad SAW adalah utusan Allah SWT. Nabi Muhammad SAW merupakan nabi yang
terakhir penutup para nabi. Sejak sebelum lahir, Nabi Muhammad SAW sudah menampakkan
jejak kerasulannya. Nabi Muhammad SAW adalah manusia paling mulia di sisi Allah SWT.
Berbagai keajaiban dan mukjizat diberikan Allah SWT kepada Nabi Muhammad SAW. Bukti
serta tanda-tanda kerasulan Nabi Muhammad SAW akan kita pelajari pada pelajaran kali ini.

Materi

Ambil dari SKI kelas 3 bab 2 (H) hal. 15

Penilaian harian

I. Ambil dari SKI kelas 3 bab 2 (H) hal. 25

II. Ambil dari SKI kelas 3 bab 2 (H) hal. 27
III. Ambil dari SKI kelas 3 bab 2 (H) hal. 27

Perbaikan

Ambil dari SKI kelas 3 bab 2 (H) hal. 28

Pengayaan

Ambil dari SKI kelas 3 bab 2 (H) hal. 28

Interaksi guru dan orang tua

Ambil dari SKI kelas 3 bab 2 (H) hal. 28

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Ambil dari SKI kelas 3 (H) hal. 44