( RPP )
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar
1. Menerapkan konsep suhu dan kalor
2. Memahami pengaruh kalor terhadap zat
3. Mengolah hasil penyelidikan yang berkaitan dengan suhu dan kalor
4. Menyajikan hasil penyelidikan mengenai cara perpindahan kalor
Indikator
1. Meyebutkan konsep suhu dan kalor
2. Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konduksi.
3. Menganalisis perpindahan kalor dengan cara konveksi.
4. Menganalisis perpindahan kalor dengan cara radiasi.
Tujuan Pembelajaran
Setelah proses mencari informasi, menanya, berdiskusi, dan melaksanakan percobaan
peserta didik dapat:
1. Menyebutkan pengertian suhu dan kalor
2. Menyebutkan cara perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari.
3. Menjelaskan pengertian konduksi.
4. Menyebutkan contoh perpindahan kalor secara konduksi dalam kehidupan sehari
hari.
5. Menentukan laju perpindahan kalor secara konduksi.
6. Menjelaskan pengertian konveksi.
7. Menyebutkan contoh perpindahan kalor secara konveksi dalam kehidupan sehari-
hari.
8. Menentukan laju perpindahan kalor secara konveksi.
9. Menjelaskan pengertian radiasi.
10. Menyebutkan contoh perpindahan kalor secara radiasi dalam kehidupan sehar
hari.
11. Menentukan laju perpindahan kalor secara radiasi.
Materi Ajar
Perpindahan Kalor
Kalor merupakan salah satu bentuk energi yang dapat berpindah dari benda yang
suhunya tinggi ke benda yang suhunya rendah.
Perpindahan kalor dapat melalui 3 cara , yaitu konduksi, konveksi, dan radiasi.
A. Konduksi (Rambatan/Hantaran)
Adalah proses perpindahan kalor pada suatu zat, tanpa disertai dengan
perpindahan partikel-partikel zat itu.
l A
A d
ΔT = T2 – T1
ΔT = T2 – T1
Daya hantar kalor/ laju hantaran kalor (H) :
Adalah besarnya energi kalor (Q) yang dihantarkan pada suatu zat per satuan
waktu
Q k A ΔT
H = H =
t l
Keterangan : Q k A ΔT
=
t
Q = besarnya kalor yang merambatl (J)
t = lamanya/waktu energi kalor merambat (s)
H = daya hantar kalor/laju hantar kalor (J/s = watt = W)
k = koefisien konduktivitas termal (J/s.m.K = W/m K)
A = luas penampang bidang (m2)
l atau d = panjang/tebal benda (m)
∆T = perubahan suhu (K)
Q1 Q2
= atau : k A ΔT1 k A ΔT2
t t =
l l
B. Konveksi ( Aliran )
Adalah perpindahan kalor pada suatu, yang disertai perpindahan/aliran
partikel-partikel penyusun zat tersebut.
∆T
Jumlah kalor yang mengalir per satuan
waktu adalah :
Di mana:
Q
H = H = h A ΔT h = koefisien konveksi
t
termal(J/s.m2.K) atau W/m2K atau
Q kal/s.cm.oC
= h A ΔT
t
C. Radiasi (Pancaran)
Besarnya energi kalor yang dipancarkan oleh suatu permukaan per satuan
waktu per satuan luas, ditulis dengan persamaan :
Q
W = e T4 W =
Dimana : A.t
Keterangan :
W = besarnya energi kalor yang dipancarkan persatuan waktu persatuan luas
bidang (J/s.m2) atau (W/m2)
e = koefisien emisivitas benda ( 0 ≤ e ≤1 )
untuk benda hitam sempurna, nilai e = 1
untuk benda putih mengkilat, nilai e = 0
= konstanta/tetapan Stefan Boltzman ( = 5,67 x 10-8 W/m2K4)
T = suhu mutlak Kelvin ( K )
Q = energi kalor yang dipancarkan ( J )
A = luas bidang ( m2 )
t = waktu/lamanya pancaran ( s )
Metode Pembelajaran
Demonstrasi dan Eksperimen
Dikusi kelompok
Presentasi
Penugasan
Alat/Media/Bahan
Alat : batang logam, tabung pyrex, alat pemanas, termometer, zat pewarna
Bahan ajar : buku pegangan Fisika jilid 1, Buku Fisika Penunjang Aktifitas Peserta
didik, mechanics 1 dan 2, dan hands out
Pertemuan pertama
Rincian Kegiatan Waktu
Kegiatan Pendahuluan 10
menit
Guru memberi salam dan meminta salah satu peserta didik
memimpin do’a
Guru mengabsen peserta didik
Kegiatan Inti
Penutup
Pendahuluan
Kegiatan Inti
Penutup
Pendahuluan
Kegiatan Inti
Penutup
10
Memberikan tugas baca untuk bab berikutnya tentang elastisitas menit
Peserta didik melaksanakan tes tertulis ulangan harian
Penilaian
1. Mekanisme dan prosedur
Penilaian dilakukan dari proses dan hasil. Penilaian proses dilakukan melalui observasi
kerja kelompok, kinerja presentasi, dan laporan tertulis. Sedangkan penilaian hasil
dilakukan melalui tes tertulis.(pretes, postes, dan ulangan harian)
Sumber/Referensi
Buku Fisika untuk SMK/MAK Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa Jilid 1 kurikulum
2013; Penerbit Erlangga
http://e-dukasi.net
Konduksi
1. Batang baja dan kuningan yang luas penampang dan panjangnya sama, salah
satu ujungnya dihubungkan. Suhu ujung batang baja yang bebas 250 oC,
sedangkan suhu ujung batang kuningan yang bebas 100 oC. Jika koefisien
konduksi kalor baja dan kuningan masing-masing 0,12 kal/s.cm. oC dan 0,24
kal/s.cm.oC, tentukan suhu sambungan kedua batang logam tersebut!
sambungan
P Q
2. Dua batang logam A dan B dengan ukuran yang sama tetapi jenis logam berbeda
dihubungkan. Ujung kiri bersuhu 90 oC dan ujung kanan B bersuhu 0 oC. Jika
koefisien konduksi termal A = 2 kali koefisien konduksi termal B, tentukan suhu
pada bidang batas A dan B!
sambungan
A B
Konveksi
1. Suatu fluida (zat alir) dengan koefisien konveksi termal 0,01 kal/s.cm. oC
memiliki luas penampang aliran 20 cm2. Jika fluida tersebut mengalir dari
dinding dengan suhu 100oC ke dinding lain yang suhunya 60 oC (kedua
dinding sejajar), tentukan jumlah kalor yang dirambatkan per satuan waktu!
2. Permukaan dalam suatu dinding rumah dijaga bersuhu tetap 20 oC pada saat
suhu udara luar adalah 10oC. Berapa banyak kalor yang hilang karena
konveksi pada dinding yang berukuran 8m x 4m selama sehari? h = 3,5
W/m2K
Radiasi
1. Berapakah energi kalor yang dipancarkan per satuan waktu persatuan luas
sebuah benda hitam sempurna yang suhunya 127oC?
2. Kawat lampu pijar yang memiliki luas permukaan kira-kira 50 mm2
memancarkan energy kalor dengan laju 2,85 J/s. Jika kawat pijar dianggap
sebagai benda hitam, tentukan suhu permukaan kawat pijar, jika diket = 5,7 x
10-8 W/m2K4 !
UJIAN
a. Konduksi c. Konveksi
b. Pemuaian d. Radiasi
a. 371,4ºC c. 471,4ºC
b. 731,4ºC d. 173,4ºC
4. Di bawah ini yang bukan contoh alat yang menerapkan konsep perpindahan
kalor
konveksi adalah…
a. Hair Dryer c. Radiator mobil
b. Panci masak d. Lemari es
d. 16 × kal/s
B. Isilah pertanyaan berikut dengan baik dan benar
1. Apa yang dimaksud dengan perpindahan kalor konduksi?
2. Sebatang alumunium yang panjangnya 0,400 m dan diameternya 6,00 x
10-3 m digunakan untuk mengaduk larutan gula air yang berusaha 108 oC.
Jika ujung kain batang berada pada suhu ruang 28 oC, berapa kalor yang
mengalir sepanjang batang dalam 5 menit? Konduktivitas termal
alumunium 200 W/(Mk)
3. Apa perbedaan antara konveksi alami dan konveksi paksa?
4. Apa perbedaan antara benda yang berwarna hitam dan putih dalam
menyerap dan memancarkan kalor radiasi?
5. Benda hitam sempurna luas permukaannya 0,5 m2 dan suhunya 27 ºC.
Jika suhu sekelilingnya 77 ºC, hitunglah:
a. kalor yang diserap persatuan waktu persatuan luas
b. energi total yang dipancarkan selama 1 jam
JAWABAN
A. Pilihan Ganda
1. b
2. c
3. a
4. b
5. d
B. Essay