KOP MADRASAH

KISI KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Al Qur’an Hadits Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : VII/Genap Jumlah Soal : 45

Materi Level Kognitif

Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Pokok MD SD SK
3.4 Memahami ketentuan hukum Kubaca Al- Disajikan soal, siswa bisa menjelaskan panjang bacaan mad
√ 1 PG
bacaan mad tabi’i, mad wajib Qur'an thabi’i
muttashil dan dan mad jaiz dengan Disajikan soal, siswa dapatmenentukan huruf-huruf mad √ 2 PG
munfashil dalam Al-Qur'an Benar Disajikan soal siswa dapat menjelaskan syarat huruf ya’
√ 3 PG
surat pendek pilihan. Berdasarkan menjadi huruf mad
Kaidah Disajikan beberapa lafadz, siswa dapat menentukan lafadz
Tajwid (Mad √ 4 PG
yang tidak mengandung bacaan mad
Thabi’i, Mad Disajikan ayat Al Quran siswa dapat mengidentifikasi jumlah
Wajib √ 5 PG
bacaan mad yang terdapat pada ayat tersebut
4.4 Mempraktikkan hukum bacaan Muttashil Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan hukum bacaan mad
dan Mad Jaiz √ 6 PG
mad tabi’i, mad wajib wajib muttashil
muttashil dan dan mad jaiz Munfashil) Disajikan soal, siswa dapat mengidentifikasi contoh bacaan
√ 7 PG
munfashil dalam Al-Qur'an mad jaiz munfashil
surat pendek pilihan Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan panjang bacaan mad
√ 8 PG
wajib muttashil
Disajikan beberapa lafadz ayat Al Quran, siswa dapat
√ 9 PG
mengidentifikasi bacaan mad wajib muttashil
Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan pengertian mad jaiz
√ 41 Uraian
munfashil menurut istilah
3.5 Menganalisis isi kandungan Sabar dan Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan pengertian sikap
√ 10 PG
QS. Al Balad : 1-10, QS Az Optimis sabar
Zumar : 53 dan QS Al Baqarah : Sikap Hidup Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan harus menggunakan
√ 11 PG
153 tentang optimis dan sabar orang Islam apa dalam menyikapi sikap sabar
QS. Al Balad Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan keutamaan sikap
√ 12 PG
(90): 1-10, sabar
QS Az Zumar Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan macam-macam sikap √ 13 PG
 Materi Level Kognitif
Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Pokok MD SD SK
(39) : 53 dan sabar
QS Al Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan macam-macam sikap
√ 43 Uraian
Baqarah (2): sabar
153 Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan contoh sikap sabar
√ 14 PG
menghadapi musibah
Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan pengertian sikap
√ 42 Uraian
optimis
Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan ciri-ciri sikap optimis √ 15 PG
Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan pengertian sikap
√ 16 PG
pesimis
Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan negeri yang dimaksud
√ 17 PG
dalam surat Al Balad
Disajikan soal, siswa dapat menerjemahkan ayat 1 dari surat
√ 44 Uraian
Al Balad
4.5.1 Mendemonstrasikan hafalan Disajikan ayat, siswa dapat menentukan urutan ayat tersebut
√ 18 PG
QS. Al Balad : 1-10, QS. Az dalam surat Al Balad
Zumar : 53 dan QS Al Disajikan soal, siswa dapat menerjemahkan ayat ke 4 surat Al
√ 19 PG
Baqarah : 153 tentang Balad
optimis dan sabar Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan isi kandungan Q.S. Al-
√ 20 PG
Balad
Disajikan soal, siswa dapat menentukan jumlah ayat QS Al
√ 21 PG
Balad
Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan isi kandungan Q.S. Az
√ 22 PG
Zumar
Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan isi kandungan Q.S. Ali
√ 23 PG
Imran ayat 153
4.5.2 Menyimpulkan keterkaitan Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan contoh sabar dalam
√ 24 PG
QS. Al Balad : 1-10, QS Az menjalankan perintah Allah
Zumar : 53 dan QS Al Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan tujuan Allah
√ 25 PG
Baqarah : 153 tentang memberikan ujian kepada hambaNya
optimis dan sabar dengan Disajikan potongan ayat, siswa dapat menerjemahkan lafadz
√ 26 PG
fenomena sosial dan yang terdapat dalam ayat tersebut
menyajikannya dalam bentuk Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan isi kandungan hadits
√ 27 PG
tentang surga
Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan isi kandungan surat √ 28 PG
 Materi Level Kognitif
Kompetensi Dasar Indikator Bentuk Soal
Pokok MD SD SK
Az Zumar ayat 53
Disajikan soal, siswa dapat menerjemahkan lafadz yang
√ 29 PG
terdapat dalam ayat surat Az Zumar ayat 53
3.6 Menganalisis isi kandungan Hadits Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan isi kandungn hadits
√ 30 PG
hadits Muslim dan Abu Yahya riwayat riwayat Imam Ahmad dan An Nasa’i tentang sabar dan shalat
Shuhaib bin Sinan dan hadits Muslim dan Disajikan potongan ayat, siswa dapat menerjemahkan lafadz
√ 31 PG
riwayat Tirmidzi serta hadits Abu Yahya yang terdapat dalam ayat tentang sabar
Bukhari Muslim tentang Shuhaib bin Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan isi kandungan hadits
√ 32 PG
optimis dan sabar dalam Sinan dan tentang sabar dan syukur
fenomena kehidupan hadits Disajikan hadits, siswa dapat melanjutkan bunyi hadits dengan
riwayat √ 33 PG
lafadz yang tersedia
Tirmidzi Disajikan hadits, siswa dapat menjelaskan isi kandungan
serta hadits √ 34 PG
hadits tentang sabar dan syukur
Bukhari Disajikan soal, siswa dapat menerjemahkan lafadz yang
Muslim √ 35 PG
terdapat dalam hadits tentang sabar dan syukur
3.6.1 Mendemonstrasikan hafalan tentang Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan tentang rukun sabar √ 36 PG
Hadits riwayat Muslim dan Sabar dan Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan tentang pengertian
optimis √ 37 PG
Abu Yahya Shuhaib bin Sinan syukur dengan hati
dan hadits riwayat Tirmidzi Disajikan soal, siswa dapat menentukan perawi hadits tentang
serta hadits Bukhari Muslim pertolongan Allah bersama kesabaran √ 38 PG
tentang Sabar dan optimis
3.6.2 Menyimpulkan keterkaitan Disajikan potongan hadits, siswa dapat menerjemahkan
√ 39 PG
Hadits riwayat Muslim dan potongan hadits
Abu Yahya Shuhaib bin Sinan Disajikan soal, siswa dapat menjelaskan balasan sikap sabar
√ 40 PG
dan hadits riwayat Tirmidzi dari Allah
serta hadits Bukhari Muslim Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan dampak sikap sabar
tentang Sabar dan optimis dalam kehidupan √ 45 Uraian
dengan fenomena sosial dan

NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL

 L1 (C1 & C2)/MD : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)  JLS : Jawaban Lebih dari Satu  PG L/B : PG Lama / Baru (Model AKM)
 L2 (C3) / SD : Aplikasi (Sedang)  JD : Menjodohkan
 L3 (C4 s.d C6) / SK: Penalaran (Sukar)  PG B/S : Pilihan Ganda Benar / Salah

...................... Mei 2022

 Guru Mata Pelajaran

______________________________
NIP.