ONLINE

PAPARAN KEBIJAKAN BIDANG PENDIDIKAN

(IKU)
DINDIKBUD KAB. DEMAK

Oleh :
KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KABUPATEN DEMAK
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2022 Demak, Oktober 2022
2 2

UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

PERENCANAAN PEMBANGUNAN BIDANG PENDIDIKAN :

1. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah;
3. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2015 tentang Rencana Pembangunan
Jangka Menengah Nasional (RPJMN) Tahun 2020-2024;
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2020 tentang Rencana Strategis
(Renstra) Kemendikbud 2020-2024;
5. Peraturan Daerah Kabupaten Demak Nomor 11 Tahun 2021 tentang Rencana Pembangunan Jangka
Menengah Daerah Kabupaten Demak Tahun 2021-2026
6. Renstra Dindikbud Tahun 2021-2026

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2022

 VISI BREAKDOWN MISI BREAKDOWN RENSTRA

VISI dan Misi Kabupaten Demak

Visi
“Demak bermartabat, maju dan sejahtera”
Misi
1. Memperkuat tata kelola pemerintahan yang baik, serta kehidupan bermasyarakat
yang agamis, kondusif dan berbudaya.
2. Meningkatkan sumber daya manusia, sumbar daya alam dan lingkungan hidup
yang berkualitas dan berdaya saing.
3. Mendorong pertumbuhan ekonomi berbasis potensi lokal, membuka lapangan
3
kerja, menguranggi kemiskinan dan pengangguran
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2022
MISI, TUJUAN DAN SASARAN
RPJMD YANG TERKAIT DENGAN TUPOKSI DINDIKBUD

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2022 4

 MISI, TUJUAN DAN SASARAN
RPJMD YANG TERKAIT DENGAN TUPOKSI DINDIKBUD

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2022

 MISI, TUJUAN DAN SASARAN
RPJMD YANG TERKAIT DENGAN TUPOKSI DINDIKBUD

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2022

 7

Dari 9 Program Unggulan BUPATI yang sesuai TUPOKSI Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan adalah Program Unggulan Ke-4 7

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2022

 8

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2022

9
INDIKATOR KINERJA UTAMA KABUPATEN YANG TERKAIT
TUPOKSI DINDIKBUD
1) Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM)

Tahun 2016 2017 2018 2019 2020 2021

Indeks Kepuasan
82,18
Masyarakat (IKM)

Sumber : LKJIP 2022

2) Persentase keluhan masyarakat yang
ditindaklanjuti

Tahun 2016 2017 2018 2019 2020 2021

Persentase Keluhan
Masyarakat yang 99,00 99,20 99,50 100 100 100
ditindaklanjutan
Sumber : LKJIP 2022
3) Nilai SAKIP Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Demak

Tahun 2016 2017 2018 2019 2020 2021

Nilai SAKIP 82,89

Sumber : LKJIP 2022

4) Persentase indikator kinerja sasaran strategis
Perangkat Daerah yang mencapai target;

Tahun 2016 2017 2018 2019 2020 2021

Persentase indikator kinerja
sasaran strategis Perangkat
Daerah yang mencapai target
Sumber : LKJIP 2022
5) ANGKA RATA-RATA LAMA SEKOLAH (ARLS)

Tahun 2016 2017 2018 2019 2020 2021

Rata-Rata Lama
7,46 7,46 7,48 7,48 7,71 7,86
Sekolah

Sumber : LKJIP 2022

6) Angka Harapan Lama Sekolah (AHLS)

Tahun 2016 2017 2018 2019 2020 2021

Rata-Rata Lama
12,44 12,54 12,86 13,01 13,31 13,32
Sekolah

Sumber : LKJIP 2022

7) Persentase Sekolah yang Terakreditasi minimal B
Jenjang SD

Tahun 2016 2017 2018 2019 2020 2021

% Sekolah yang
Berakreditasi minimal B 45,00 90,02 91,53 94,17 97,11 98,09
Jenjang SD/MI
Sumber : LKJIP 2022
7) Persentase Sekolah yang Terakreditasi minimal B
Jenjang SMP

Tahun 2016 2017 2018 2019 2020 2021

% Sekolah yang
Berakreditasi minimal B 45,00 90,02 91,53 94,17 90,74 91,67
Jenjang SMP/MTs
Sumber : LKJIP 2022
I. PENDAHULUAN
KEBIJAKAN KEMDIKBUDISTEK

KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR, merupakan

langkah untuk mentransformasi pendidikan
demi terwujudnya Sumber Daya Manusia (SDM)
unggul Indonesia yang memiliki Profil Pelajar
Pancasila. Sampai saat ini sudah 21 episode
telah diluncurkan

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2020 19

Merdeka Belajar
Terobosan MD yang digagas oleh Kemdikbudristek RI
bertujuan untuk mencapai pendidikan yang
berkualitas bagi seluruh rakyat Indonesia melalui
tranformasi 4 hal :
1. Infrastruktur dan tekno;ogi
2. Kebijakan, Prosedur dan Pendanaan
3. Kepemimpinan. Masyarakat dan budaya
4. Kurikulum, paedagogi dan asesmen

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2020 20

Episode Merdeka Belajar:
Episode 1 :
a. Mengganti UN dengan Asesmen Nasional (AN),
b. Menghapus USBN;
c. Menyederhanakan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP)
d. PPDB berbasis Zonasi

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2020 21

Eps 2 : Kampus Merdeka

Memberikan perhatian kpd 4 hal :

a. Memberikan kemudahan Pembukaan Program Studi baru
b. Menyederhanakan akreditasi PT
c. Kemudahan untuk menjadi PTNBH
d. Hak belajar 3 semester diluar Prodi

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2020 22

Eps 3 : Perubahan Mekanisme &
penyaluran Dana BOS
Fokus pada 4 hal :
a. Transfer dana BOS langsung ke Rekening Sekolah
b. Keleluasaan Sekolah dalam Menggunakan dana BOS
c. Peningkatan Satuan biaya per siswa
d. Perbaikan sistem pelaporan untuk traansparansi serta
akuntabilitas

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2020 23

Eps 4 : Program Organisasi Penggerak
■ Perhatian difokuskan untuk memberdayakan
organisasi kemasyarakatan untuk bergotong royong
meningkatkan kualitas kepala sekolah, guru, dan
tenaga kependidikan. Dengan tujuan menciptakan
tranformasi ekosistem pembelajaran yang
berorientasi pada siswa

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2020 24

 Eps. 5: Program Guru Penggerak
Program kepemimpinan bagi guru untuk
menjadi pemimpin-pemimpin di masa depan
yang mewujudkan SDM unggul
Eps. 6 : Transformasi Dana Pemerintah Untuk PT
Eps. 7 : Program Sekolah Penggerak
Mengembangkan sekolah-sekolah katalis yang diawali
dengan pemberdayaan KS dan guru menjadi SDM unggul
melalui kolaborasi dengan Pemda dan intervensi holistik
dalam hal pembelajaran, perencanaan, digitalisasi,
pendampingan selama 3 tahun.
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2020 25
Eps. 8 : SMK Pusat Keunggulan
Eps. 9 : KIP Kuliah Merdeka
Eps, 10 : Perluasan Program beasiswa Lembaga Pengelola
Dana Pendidikan
Eps. 11 : Kampus Merdeka Vokasi
Eps. 12 : Sekolah Aman Belanja bersama SIPLah
Eps. 13 : Merdeka Berbudaya dengan kanal Indonesiana
Eps. 14 : Kampus Merdeka dari Kekerasan seksual
Eps. 15 : Kurikulum Merdeka dan Platform merdeka Mengajar

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2020 26

Eps. 16 : Akselerasi dan Peningkatan Pendanaan
PAUD dan Pendidikan Kesetaran
Eps. 17 : Revitalisasi Bahasa Daerah
Eps. 18 : Merdeka Berbudaya dengan Dana
Indonesia
Eps. 19 : Rapor Pendidikan Indonesia
Eps. 20 : Praktisi Mengajar
Eps. 21 : Dana Abadi Perguruan Tinggi

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2020 27

PERMASALAHAN / 3 DOSA PENDIDIKAN

1.Perundungan (bulliying)
2.Kekerasan seksual
3.Intoleransi

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2020 28

Mengatasi 3 Dosa Pendidikan
1. Mengarusutamakan Pendidikan Karakter
2. Pembentukan Pokja : untuk memperkuat
upaya dan kolaborasi dalam pencegahan dan
penaganan kekerasan dan dosa besar lainnya
di bidang pendidikan

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak @2020 29

PENDAHULUAN (1)
Tujuan Pendidikan Nasional dalam Undang-Undang No. 20, Tahun 2003 :
Jabaran UUD 1945 tentang pendidikan dituangkan dalam Undang-Undang No. 20, Tahun
2003. Pasal 3 menyebutkan, “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan
dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik
agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak
mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis
serta bertanggung jawab.”

Pasal 31 UU Nomor 25 tahun 2004 tentang RPJM:

Untuk merencanakan pembangunan diperlukan data dan informasi
yang akurat dan dapat dipertanggungjawabkan.
 PENDAHULUAN (2)
Ada 4 (empat) masalah pokok pada Pendidikan :
“Kesempatan mendapatkan akses pendidikan yang bermutu dan tidak Akses
membebani masyarakat”
Pendidikan

Mutu
“Kualitas proses dan hasil pendidikan yang masih rendah”
Pendidikan

“Rendahnya relevansi pendidikan dengan kebutuhan dan tuntutan Relevansi

masyarakat; dan”
Pendidikan

Pengelolaan
Pendidikan “Masih rendahnya efisiensi dan efektivitas pengelolaan pendidikan”
ISU POKOK PENDIDIKAN
Gambaran umum kabupaten demak
1. Letak Geografis
Demak sebagai salah satu kabupaten di Jawa Tengah terletak pada koordinator 6
43’26” - 7 09’43” Lintang Selatan dan 110 27’58 – 110 48’47” Bujur Timur.
Wilayah ini sebelah utara berbatasan dengan Kabupaten Jepara dan Laut Jawa,
sebelah Timur berbatasan dengan Kabupaten Kudus dan Kabupaten Grobogan,
sebelah Selatan berbatasan denagan Kabupaten Grobogan dan Kabupaten
Semarang serta sebelah Barat berbatasan dengan Kota Semarang. Jarak terjauh
dari barat – timur adalah sepanjang 49 Km dan dari utara ke selatan sepanjang 41
KM.
Luas Wilayah Dari tabel terlihat bahwa
No Kecamatan %
(Ha)
1 Mranggen 7222 8,05
Kecamatan Wedung memliki
2 Karangawen 6695 7,46 daerah yang paling luas yakni
3 Guntur 5753 6,41 sebesar 11,00 % dari luas wilayah
4 Sayung 7869 8,77 Kabupaten Demak (89.743 ha),
5 Karangtengah 5155 5,74 sedangkan daerah yang paling
6 Bonang 8324 9,28 Secara administratif luas wilayah Kabupaten Demak adalah
kecil adalah Kecamatan 89.743 ha, terdiri atas 14 kecamatan , 243 desa dan 6
7 Demak 6113 6,81
8 Wonosalam 5788 6,45
Kebonagung yang hanya memiliki kelurahan. Sebagai daerah agraris yang kebanyakan
9 Dempet 6161 6,87 4,68 % dari luas wilayah penduduknya bermatapencaharian bercocok tanam,
10 Gajah 4783 5,33 Kabupaten Demak. Dilihat dari sebagian besar wilayah Kabupaten Demak terdiri atas lahan
11 Karanganyar 6776 7,55 ketinggian permukaan tanah dari sawah yang mencapai luas 50.087 ha ( 56,62 % ) dan
12 Mijen 5029 5,60 permukaan laut (elevasi), wilayah selebihnya adalah lahan kering.Menurut penggunaannya,
13 Wedung 9876 11,00 sebagian besar lahan sawah yang digunakan berpengairan
Kabupaten Demak terletak mulai tadah hujan 23,45%, tehnis 19,22 % dan setengah tehnis
14 Kebonagung 4199 4,68
Jumlah
dari 0 m sampai dengan 100 m 7,60 % . Sedangkan untuk lahan kering 15,14 % digunakan
89.743 100,00 dari permukaan laut untuk kebun/tegal, 14,74 % digunakan untuk bangunan dan
halaman serta 6,11 % digunakan untuk tambak
 2
KONDISI PEMBANGUNAN
PENDIDIKAN

© Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 2022

SATUAN PENDIDIKAN
(SP)
KABUPATEN DEMAK

13
Jumlah PAUD (TK/KB/TPA/SPS)
SATUAN PENDIDIKAN JUMLAH SEKOLAH
(SP) NEGERI SWASTA Grand Total
TK (Taman Kanak Kanak) 6 464 470
KB (Kelompok Bermain) 0 378 378
TPA (Taman Penitipan Anak) 0 37 37

SPS (Satuan Paud Sejenis) 0 94 94

RA (Raudhatul Athfal) 0 155 155

Total Satuan Pendidikan 6 1.128 1.134
Sumber : PUSDATIN 2022
Jumlah Sekolah Dasar (SD /MI)

JUMLAH SEKOLAH
SATUAN PENDIDIKAN
(SP) NEGERI SWASTA Grand Total

Sekolah Dasar (SD) 469 22 491

Madrasah Ibtidaiyah (MI) 7 133 140

Total Satuan Pendidikan 476 152 631

Sumber : PUSDATIN 2022

Jumlah Sekolah Jenjang SMP/MTs

JUMLAH SEKOLAH
SATUAN PENDIDIKAN
(SP) NEGERI SWASTA Grand Total

Sekolah Menengah Pertama

38 45 83
(SMP)
Madrasah Tsanawiyah (MTs) 6 128 134

Total Satuan Pendidikan 44 173 217

Sumber : PUSDATIN 2022

Jumlah Sekolah Jenjang SMA /MA/SMK :
JUMLAH SEKOLAH
SATUAN PENDIDIKAN (SP)
NEGERI SWASTA Grand Total

Sekolah Menengah Atas (SMA) 12 21 33

Madrasah Aliyah (MA) 1 78 79

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
4 55 59

Total Satuan Pendidikan 17 154 171

Sumber : PUSDATIN 2022

Jumlah PNF (PKBM/LKP/SKB):
JUMLAH SEKOLAH
SATUAN PENDIDIKAN (SP)
NEGERI SWASTA Grand Total

PKBM 0 31 31

LKP 0 29 29
SKB
1 0 1

Total Satuan Pendidikan 1 60 61

Sumber : PUSDATIN 2022

 PESERTA DIDIK
(PD)
KABUPATEN DEMAK

13
Jumlah Peserta Didik PAUD (TK/KB/TPA/SPS)
SATUAN PENDIDIKAN JUMLAH SISWA
(SP) NEGERI SWASTA Grand Total
TK (Taman Kanak Kanak) 518 20.211 20.729

KB (Kelompok Bermain) 0 10.624 10.624

TPA (Taman Penitipan Anak) 0 591 591

SPS (Satuan Paud Sejenis) 0 2.925 2.925

RA (Raudhatul Athfal) 0 9.867 9.867

Total Siswa 518 44.218 44.736

Sumber : DAPODIK 2022

Jumlah Peserta Didik SD /MI

JUMLAH SISWA
SATUAN PENDIDIKAN
(SP) NEGERI SWASTA Grand Total

Sekolah Dasar (SD) 85.410 5.131 90.541

Madrasah Ibtidaiyah (MI) 1.556 25.565 27.121

Jumlah Siswa 86.966 30.696 117.662

Sumber : DAPODIK 2022

Jumlah Peserta Didik SMP/MTs
JUMLAH SISWA
SATUAN PENDIDIKAN
(SP) NEGERI SWASTA Grand Total

Sekolah Menengah Pertama

20.181 6.765 26.946
(SMP)
Madrasah Tsanawiyah (MTs) 4.249 24.856 29.105
Total Peserta Didik 24.430 31.621 56.051

Sumber : PUSDATIN 2022

GURU DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
(GTK)
KABUPATEN DEMAK

13
Jumlah GTK PAUD (TK/KB/TPA/SPS)
SATUAN PENDIDIKAN JUMLAH GURU
(SP) PNS NON PNS Grand Total
TK (Taman Kanak Kanak) 162 1.366 1.528

KB (Kelompok Bermain) 0 924 924

TPA (Taman Penitipan Anak) 0 72 72

SPS (Satuan Paud Sejenis) 0 232 232

RA (Raudhatul Athfal) 7 596 603

Total Siswa 169 3.190 3.359

Sumber : DAPODIK 2022

Jumlah GTK SD /MI - (Negeri dan Swasta)

JUMLAH GURU
SATUAN PENDIDIKAN
(SP) PNS NON PNS PPPK Grand Total

Sekolah Dasar (SD) 3.210 2.925 391 6.526

Madrasah Ibtidaiyah (MI) 2.817 1.769 391 4.977

Jumlah Guru 393 1.156 0 1.549

Sumber : DAPODIK 2022

Jumlah GTK SMP/MTs (Negeri dan Swasta)

JUMLAH GURU
SATUAN PENDIDIKAN
(SP) PNS NON PNS PPPK Grand Total

Sekolah Menengah
813 725 41 1.579
Pertama (SMP)
Madrasah Tsanawiyah
472 2.191 0 2.663
(MTs)
Total GURU 1.285 2.916 41 4.242

Sumber : PUSDATIN 2022

 Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Demak

dindikbud.demakkab.go.id Terima kasih

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Demak Matur nuwun
@dindikbud_demak Thank you
dindikbud.demak

dindikbud.demakkab.go.id

© Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 2022