INSTRUMEN VALIDASI KURIKULUM SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Kurikulum 2013

1 Nama Sekolah :
2 Nama Kepala Sekolah :
3 Tanggal :
Penilaian
No Komponen KTSP/Indikator Keterangan
Ada Tdk
1 Cover/halaman judul
1 Judul
Judul:
Kurikulum SD ......... Tahun Pelajaran 2022/2023
(Untuk Kelas II, III, V dan VI)
2 Logo sekolah dan atau daerah
3 Penyusun : Tim Pengembang Kurikulum SD ……..
4 Identitas Sekolah
a. Nama Sekolah
b. NPSN
c. Status Akreditasi/Tahun
d. Alamat Sekolah
5 Nama Sekolah, Instansi dan Tahun Pembuatan
2 Lembar Pengesahan
1 Rumusan kalimat pengesahan benar dan sesuai
2 Tanda tangan kepala sekolah dan cap sekolah
3 Tanda tangan ketua komite sekolah dan cap Komite Sekolah
4 Tandatangan ketua yayasan (Bagi sekolah Swasta)
5 Tanda tangan Kepala Dinas pendidikan Kabupaten Sleman
3 Lembar Rekomendasi Pengawas
4 Daftar isi
1 Sesuai antara isi dengan halaman
2 Sesuai dengan kerangka Dokumen 1 KTSP
5 Bab I Pendahuluan
A Latar belakang memuat:
1 Berisi dasar pemikiran dan alasan penyusunan KTSP
2 Kondisi nyata
3 Kondisi ideal
4 Potensi dan karakteristik satuan pendidikan
B Acuan Pengembangan
1 Acuan koseptual
2 Prinsip pengembangan
3 Prosedur operasional
C Mencantumkan dasar hukum yang relevan (tidak boleh disingkat)
1 Undang-Undang No 20. tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2 Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 tahun2022 Tentang Perubahan
Atas Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 Tentang Standar Nasional
Pendidikan
3 Permendiknas No. 16 tahun 2007 tentang tentang standar kualifikasi akademik dan
kompetensi guru
4 Permendiknas No 19 tahun 2007 tentang Standar pengelolaan pendidikan oleh satuan
pendidikan dasar dan menengah
5 Permendiknas No 24 tahun 2007 tentang standar sarana dan prasarana
6 Permendiknas Nomor 84 Tahun 2008 Tentang Pedoman Pelaksanaan
Pengarusutamaan Gender Bidang Pendidikan
7 Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik IndonesiaNo 57 tahun 2014
tentang Kurikulum 2013 Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah
8 Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 61 Tahun 2014
tentang KTSP
9 Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 62 tahun 2014
tentang kegiatan ekstrakurikuler Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 63 tahun 2014
10 tentang Kepramukaan Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler Wajib Pada Pendidikan Dasar
dan menengah
11 Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia No 79 tahun 2014
tentang Muatan Lokal Kurikulum 2013
12
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 111 Tahun
2014 Tentang Bimbingan Dan Konseling Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan
Menengah
13 Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia No 23 tahun 2015
tentang Penumbuhan Budi Pekerti
14 Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 18 tahun 2016
tentang Pengenalan lingkungan sekolah bagi siswa baru
 15 Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 20 tahun 2016
tentang Sandar SKL Pendidikan Dasar dan Menengah
16 Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 21 tahun 2016
tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah
17 Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 22 tahun 2016
tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah
18
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 37 Tahun 2018 tentang
perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 tahun 2016
tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar pelajaran pada kurikulum 2013 pada
pendidikan dasar dan pendidikan menengah.
19 Permendikbud No. 15 Tahun 2018 Tentang Pemenuhan Beban kerja Guru, Kepala
Sekolah dan Pengawas
20 Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 20 Tahun 2018
Tentang Penguatan Pendidikan Karakter Pada Satuan Pendidikan Formal
21
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 33 Tahun
2019 Tentang Penyelenggaraan Program Satuan Pendidikan Aman Bencana
22 Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 43 Tahun
2019 Tentang Penyelenggaraan Ujian Yang Diselenggarakan Satuan Pendidikan Dan
Ujian Nasional
23 Peraturan Menteri Lingkungan Hidup Dan Kehutanan Republik Indonesia Nomor
P.52/MENLHK/SETJEN/KUM.1/9/2019 Tentang Gerakan Peduli Dan Berbudaya
Lingkungan Hidup Di Sekolah
24 Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No 14 Tahun 2019 Tentang
Penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
25
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 tahun 2021 tentang
Penerimaan Peserta Didik Baru Pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah
Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Sekolah Menengah Kejuruan;
26
Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor 009/H/Kr/2022 Tentang
Dimensi, Elemen, Dan Subelemen Profil Pelajar Pancasila Pada Kurikulum Merdeka
27
Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia
No. 21 tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan
28 Peraturan Gubernur Daerah Istimewa Yogyakarta Nomor 54 Tahun 2011 Tentang
Pendidikan Etika Berlalu Lintas Pada Satuan Pendidikan
29
Peraturan Gubernur D.I. Yogyakarta Nomor 64/Kep/2013 tentang Mata Pelajaran
Bahasa Jawasebagai Muatan Lokal Wajib bagi Sekolah/Madrasah
30
Peraturan Gubernur D.I. Yogyakarta Nomor 66 Tahun 2013 tentang Kurikulum
Pendidikan Berbasis Budaya
31
Peraturan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Nomor 07 tahun 2021 Tentang
Petunjuk Teknis Implementasi Pendidikan Karakter Antikorupsi Pada Sekolah Dasar di
Kabupaten Sleman
32
Peraturan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Nomor …..........Tentang
Pedoman Penyusunan Kalender Pendidikan Bagi Satuan Pendidikan di Lingkungan
Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Tahun Pelajaran 2022/2023
6 Bab II. Visi, Misi , dan tujuan sekolah
A Tujuan Pendidikan Dasar
Rumusan tujuan pendidikan dasar yang terdapat dalam peraturan perundang-
undangan yang berlaku.
B Visi Satuan Pendidikan
1 Ringkas dan mudah dipahami
2
Mengacu pada tujuan pendidikan dasar yaitu untuk meningkatkan kecerdasan,
pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan
mengikuti pendidikan lebih lanjut.
3
Mengacu tuntutan SKL Satuan Pendidikan, sebagai mana tercantum pada
Permendikbud No 20 Th 2016
4
Berorientasi pada potensi, perkembangan, kebutuhan dan kepentingan peserta didik .
5 Berorientasi pada kepentingan daerah, nasional dan internasional.
6 Berorientasi pada perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan
lingkungan hidup.
7 Memberi inspirasi dan tantangan dalam meningkatkan prestasi secara berkelanjutan
untuk mencapai keunggulan
C Misi Satuan Pendidikan
1 Rumusannya menggambarkan aksi/tindakan sekolah untuk mencapai visi
2 Memuat seluruh indikator visi
D Tujuan Satuan Pendidikan
1 Memuat tujuan jangka menengah (4 tahunan)
 2 Memuat tujuan tahunan (tahun 2022/2023)
7 Bab III Kerangka Dasar Kurikulum dan Struktur Kurikulum
A Kerangka Dasar Kurikulum
B Struktur Kurikulum , memuat:
1
Daftar mata pelajaran dan muatan lokal, sesuai dengan standar isi dan visi misi sekolah
2
Pengaturan alokasi waktu per mata pelajaran disesuaikan dengan standar isi, dan
aturan lain yang berlaku kebutuhan peserta didik dan sekolah dengan total waktu …..
Jam per minggu.
3. Pengaturan Pembelajaran berbasis projek profil pelajar pancasila yang berisi:
a Uraian proyek profil pelajar pancasila
b Penetapan alokasi waktu pembelajaran berbasis proyek
4 KI-KD, berisi penjelasan tentang sumber hukum penulisan KI-KD, (selengkapnya
terlampir)
C Program Muatan Lokal, mencantumkan:
1
Jenis dan strategi dan uraian pelaksanaan muatan lokal yang dilaksanakan sesuai
dengan kebijakan daerah
2
KI-KD, berisi penjelasan tentang sumber hukum penulisan KI-KD, (selengkapnya
terlampir)
D Muatan Kurikulum khas Sekolah/yayasan ( Bila Ada )

1 Jenis dan strategi pelaksanaan muatan kurikulum khas sekolah/yayasan yang

dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan karakteristik sekolah.

2 KI-KD, berisi penjelasan tentang sumber hukum penulisan KI-KD, (selengkapnya

terlampir)
E Kegiatan Pengembangan Diri, mencantumkan:
1 Uraian tentang jenis, alasan pemilihan dan strategi pelaksanaan program layanan
konseling dan atau layanan akademik/belajar, sosial dan pengembangan karier peserta
didik (BK)

2 Uraian tentang jenis, alasan pemilihan dan strategi pelaksanaan program

pengembangan bakat, minat dan prestasi peserta didik.(eksul)

F Pendidikan Karakter
1 Uraian tentang pendidikan karakter.
2 Uraian tentang penyelenggaraan pendidikan karakter
3 Uraian tentang upaya sekolah dalam menuju pendidikan karakter.
4 Uraian tentang Penguatan Pendidikan karakter proyek profil pelajar pancasila
G Pengembangan Literasi
1 Pengertian
2 Tujuan
3 Kompetensi Literasi
4 Model Program Literasi
5 Pentahapan Kegiatan
H Pembiasaan
1
Uraian tentang Jenis, strategi dan pelaksanaan program pembiasaan budaya sekolah
2
Jenis dan strategi pelaksanan pembiasaan mendukung ketercapaian pengembangan
karakter, kewirausahaan, dan ekonomi kreatif
I Pengaturan Beban Belajar, mencantumkan:
Beban Kerja Guru
1 Uraian tentang pengaturan alokasi waktu pembelajaran per jam tatap muka, jumlah
jam pelajaran per minggu, jumlah minggu efektif per tahun pelajaran, jumlah jam
pelajaran per tahun.

2 Uraian tentang pemanfaatan 40% dari jumlah waktu kegiatan tatap muka pada mata
pelajaran tertentu, untuk penugasan terstruktur (PT) dan kegiatan mandiri tidak
terstruktur (KMTT).

J Ketuntasan Belajar, mencantumkan:

1 Daftar kriteria ketuntasan minimal (KKM) untuk semua mata pelajaran pada setiap
tingkatan kelas.

2 Uraian tentang mekanisme dan prosedur penentuan KKM

3 Uraian tentang upaya sekolah dalam meningkatkan KKM untuk mencapai KKM ideal
(100%)
K Kenaikan Kelas mencantumkan:
1 Kriteria kenaikan kelas sesuai dengan kebutuhan sekolah dg. mempertimbangkan
ketentuan sesuai dengan peraturan yang berlaku

2 Uraian tentang pelaksanaan penilaian hasil belajar siswa (PH, PTS, PAS,PAT,AKM)
sesuai dengan ketentuan yang berlaku
 3 Uraian tentang mekanisme dan prosedur pelaporan hasil belajar peserta didik
4 Uraian tentang pelaksanaan program remedial dan pengayaan
5 Uraian tentang strategi penanganan siswa yang tidak naik kelas dan atau tidak lulus
L Kelulusan, mencantumkan:
1 Kriteria kelulusan sesuai ketentuan yang berlaku
2 Uraian tentang pelaksanaan ujian sekolah
3 Target kelulusan yang akan dicapai oleh sekolah
4 Uraian tentang program-program sekolah dalam meningkatkan kualitas lulusan.
5 Uraian tentang program pasca Ujian Sekolah sebagai antisipasi bagi siswa yang belum
lulus.
M Mutasi
1 Uraian tentang syarat-syarat mutasi
2 Uraian, mekanisme dan prosedur mutasi
N Pendidikan Kecakapan Hidup dan Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global,
mencantumkan:
1 Uraian tentang penerapan pendidikan kecakapan hidup.
2 Uraian tentang penyelenggaraan pendidikan berbasis keunggulan lokal
3 Uraian tentang upaya sekolah dalam menuju pendidikan berwawasan global.
O Pendidikan berbasis lingkungan dan mitigasi bencana
1 Uraian pendidikan lingkungan sesuai UU Lingkungan Hidup
2 Uraian pengintegrasian pendidikan lingkungan pada semua mata pelajaran
3 Uraian pengintegrasian mitigasi bencana pada mata pelajaran yang sesuai
4 Uraian penginterasian swaliba pada semua mata pelajaran
P Pendidikan Pengarusutamaan Gender
1 Uraian pendidikan Pengarusutamaan Gender
2 Uraian pengintegrasian pengarusutamaan gender pada pada semua mata pelajaran

3 Uraian Pengintegrasian pengarusutamaan gender pada mata pelajaran yang sesuai

Q Pendidikan Etika Lalu Lintas
1 Uraian pendidikan lalu lintas
2 Uraian pengintegrasian lalu lintas pada semua mata pelajaran
3 Uraian pengintegrasian lalu lintas pada mata pelajaran yang sesuai
R Pendidikan Anti Korupsi
1 Uraian pendidikan anti korupsi
2 Tujuan dan sasaran pendidikan anti korupsi
3 Implementasi pendidikan karakter antikorupsi
4 Materi pendidikan karakter antikorupsi
S Program Inovasi Sekolah (jika ada)
1 Nama program
2 Tujuan dan Manfaat
3 Strategi pelaksanaan
8 Bab IV Kalender Pendidikan
Kalender Pendidikan mencantumkan;
1 Pengaturan tentang permulaan tahun pelajaran.
2 Jumlah minggu efektif belajar satu tahun pelajaran
3 Jumlah hari efektif belajar satu tahun
4 Jadwal waktu libur (jeda tengah semester, antar semester, libur akhir tahun pelajara,
libur keagamaan, hari libur nasional dan hari libur khusus)

9 Lampiran-lampiran :
1 KI-KD
2 SK Kepala Sekolah Tentang Pembentukan Tim Pengembang Kurikulum
3 SK Tentang Pemberlakuan Kurikulum
4 SK Tentang Kalender Pendidikan Sekolah
5 Contoh Program Tahunan
6 Contoh Program Semester
7 Contoh Silabus
8 Contoh RPP
9 Notulen hasil review KTSP
10 Daftar Hadir review KTSP
11 Berita Acara review KTSP
12 Lembar Validasi Dokumen 1 KTSP

Sleman,
Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah
.................................................... …....................................
Pangkat , Gol Pangkat , Gol
NIP ….................. NIP …...............