CONTOH PIDATO HARI PENDIDIKAN NASIONAL

Saudara-saudara sekalian !Yang saya hormati Dosen Stai Darul Qalam Drs. Habibullah .Yang
saya hormati mahasiswa/ mahasiswi Stai Darul Qalam .Alangkah bahagianya saya selaku
menjabat sebagai ibu kepada Negara Indonesia, pada hari ini ! pada hari ini, kita merayakan hari
pendidikan Nasional, yang bertempat dilapangan Istana Bogor pada tanggal 2 Mei 2007. Dengan
memperingati Pendidikan Nasional semoga kita lebih semangat /bangkit untuk memajukan dan
mencerdaskan pendidikan anak-anak bangsa agar berguna bagi bangsa, Negara dan
Agama.Pertambahan anak umur sekolah yang cepat dan pertambahan lulusan tiap jenjang
pendidikan yang besar, tapi tidak diikuti penambahan prasarana dan sarana pendidikan yang
cepat dan memadai, menimbulkan masalah bagi pemerintah untukmemberikan “pendidikan dan
pengajaran” pada semua warga Negara sebagaimana diamanatkan oleh undang- undang Dasar.

Persoalan ini krusial mengingat beragamanya geografis nusantara yang luas dan terpencar
dengan tingkat perkembangan sosial-ekonomi-kultural berbeda. Ketika itu untuk pertama kali
pelaksanakan REPELITA dengan tekanan pada pembangunan ekonomi yang dipandang sebagai
landasan bagi aspek- aspek lain dari pembangunan nasional. Dalam pembaruan pendidikan
perhatian difokuskan pada upaya-upaya perbaikan dan peningkatan kualitas serta penataan
kesempatan mendapat pendidikan. Mengenai yang terakhir ini sulitlah dicapai bila hanya melalui
cara-cara konvesial yaitu memanfaatkan teknologi komunikasi dan teknologi ,informasi radio
dan televisi. Pada tahun 2007 pemerintah telah menetapkan APBN untuk pendidikan sebesar
20% bagi SD, SLTP dan SLTA. Program dan kegiatan yang dilakukan tidak semata-mata atas
dasar pertambahan jumlah gedung sekolah, guru, buku dan lain-lain. Alternatif yang
didentifikasikan adalah :

1. Penambahan daya tampung SLP yang dilakukan baik dengan penambahan sekolah baru
2. Peningkatan daya tampung sekolah- sekolah swasta
3. Pengembangan sekolah terbuka dengan media korespodensi, modul, siaran radio, siaran
televisi dan lain-lain
4. Pembukaan kursus- kursus ketrampilan praktis diluar sekolah sebagai jalur penyaluran
kemasyarkat..

Ki Hajar Dewantara (1889-1959) seorang tokoh pendidikan Indonesia yang memprokarsai

berdirinya lembaga pendidikan Taman siswa. Dia lebih terkenal dengan filsafat” tut wuri
handayani, hing madya mangun karsa, hing ngarso sung tulada. Dewantara mengklasifikasikan
tujuan pandidikan dengan istilah “ tri-nga”(tiga “nga-nga adalah huruf terakhir dalam abjad jawa
ajisak). “Nga” pertama adalah ngerti” (memahami /aspek intelektual). “Nga kedua” adalah
“ngrasa” adalah (merasakan aspek afeksi), dan “nga” ketiga adalah “nglakonin” (mengajarkan
atau aspek psikomotorik). Merumuskan tujuan pendidikan yang meliputi aspek kognitif, afektif,
dan psikomotor. Menurut Dewantara, adalah hak tiap orang untuk mengatur diri sendiri, oleh
karena itu pengajaran harus mendidik anak menjadi manusia yang merdeka batin, pikiran, dan
tenaga. Pengajaran jangan terlampau mengutamakan kecerdasan pikiran karena hal itu dapat
memisahkan orang tepelajar dengan rakyat.Akhir sampai disini, semoga bangsa Indonesia lebih
meningkatkan dan mencerdaskan serta menciptakan anak-anak didik yang produktif, kreatif, dan
inovatif yang berguna bagi bangsa dan Negara, Menciptakan sumberdaya manusia yang
berkualitas dan mandiri yang dapat memenuhi kebutuhan global.

CONTOH PIDATO PENGARUH TELEVISI TERHADAP SISWA

Assalamualaikum wr wb, Bapak/ ibu guru beserta rekan-rekan yang saya hormati, pertama-tama
marilah kita panjatkan puji dan syukur kepada tuhan yang maha esa yang telah memberikan
rahmat dan hidayahnya kepada kita semua sehingga kita dapat berkumpul ditempat ini, saya
ucapkan banyak terimakasih atas kesempatan yang telah diberikan kepada saya untuk
menyampaikan sebuah pidato yang berjudul “Pengaruh Televisi Terhadap Siswa”. Sebelum saya
memulai berpidato saya ingin menyampaikan batasan masalah yang akan saya sampaikan
didalam pidato hari ini, yakni diantaranya ; pengaruh televisi dari segi positif dan negatif.

Bila kita melihat secara umum pengaruh televisi terhadap siswa memang tanpak sangat berguna
dan bermakna karena media televisi ini merupakan sarana penyampaian informasi yang paling
efektif dan efisien, efektif dari segi penyampaian informasi dan efisien dari segi harga untuk
memperoleh informasi tersebut. Dengan media televisi wawasan dan ilmu pengetahuan seorang
siswa dapat berkembang dengan pesat sejalan dengan perkembangan teknologi yang ada. Banyak
hal positif yang dapat diambil dari adanya media televisi ini yakni diantaranya seperti, informasi
mengenai berita terkini, ilmu pengetahuan umum, Entertainmen/ hiburan, dan lain sebagainya.

Seorang siswa hendaknya selalu mengetahui informasi terkini yang terjadi didunia guna
menambah wawasan dan ilmu pengetahuan dari siswa itu sendiri, yang dapat ia gunakan untuk
mengembangkan dirinya dimasa yang akan datang, karena dengan informasi manusia dapat
menjadi lebih baik dari sebelumnya, sedangkan untuk bidang entertainment/ hiburan, hal ini
tentu saja berfungsi untuk mengurangi rasa penat atau rasa bosan pada setiap siswa didalam masa
remajanya atau dalam masa-masa belajarnya, mengapa demikian? Karena setiap siswa yang
sedang berkembang akan mengalami satu hal yang namanya ”bosan” dan hal ini perlu dicegah
dengan kegiatan yang sifatnya menghibur/ refleksi yang dapat membuatnya selalu ”Fresh” dan
berfikir positif, sehingga menjadikan ia selalu aktif dan kreatif.

Selain dari wawasan dan ilmu pengetahuan yang dapat diperoleh siswa dari media televisi,
keakraban antar keluarga akan tercipta sehingga membuat siswa merasa nyaman berada diantara
keluarganya, karena keluarga juga merupakan salah satu faktor utama penentu keberhasilan diri
seorang siswa, selain hal itu orang tua juga dapat mendidik anak-anaknya dengan lebih mudah
melalui media televisi dan orang tua tersebut lebih mudah memberikan pengarahan terhadap
anak sehingga anak akan merasa tidak terbebani untuk memahami apa yang diinginkan oleh
orangtuanya. Hal-hal tersebut merupakan salah satu yang dapat kita rasakan/ lihat dari segi
positif dampak televisi terhadap siswa, tetapi selain itu banyak hal-hal negative yang dapat
terjadi jika siswa telah terpengaruh oleh televisi, diantaranya adalah malas, mencontoh hal-hal
yang tidak baik/ negatif seperti cara bergaul, berbicara, berpenampilan, serta pribadinya.

Malas adalah hal yang paling sering terjadi jika seorang siswa sudah terpengaruh oleh asyiknya
menonton televisi sehingga melupakan belajarnya, dan hal ini merupakan hal yang sangat
merugikan bagi siswa itu sendiri karena dengan bermalas-malasan dia tidak akan mendapatkan
apa-apa dan apa yang ia cita-citakan dalam hidupnya, maka dari itu alangkah baiknya orang tua
membatasi waktu menonton televisi dan menyaring tayangan yang sesuai dengan kebutuhan
sang anak, selain malas pengaruh buruk televisi terhadap tingkah laku anak yakni mencontoh hal
yang tidak seharusnya di contoh, misalkan anak usia dibawah lima tahun menonton tayangan
televisi untuk orang dewasa, tentu hal ini sangat ”berbahaya” karena anak bisa dewasa sebelum
dewasa, maksudnya adalah tindakan-tindakan yang dilakukan oleh orang dewasa tidak
seharusnya dicontoh oleh anak kecil, seperti Kekerasan, gaya hidup seperti berpenampilan,
bergaul, dan gaya-gaya berbicara yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa yang baik, dan lain
sebagainya. Hal ini juga memerlukan kontrol dari orang tua untuk tayangan yang sifatnya
dewasa seperti itu. Jika hal negativ tersebut sudah terjadi maka selanjutnya dapat kita lihat
kepribadian dari siswa itu sendiri akan berubah dan ”Kemungkinan” merugikan bagi semua
pihak termasuk dirinya sendiri.

Kesimpulannya bahwa, setiap hal yang ada didunia ini pasti memiliki aturan dan pandangan
yang berbeda yakni, baik dan buruk, begitupun dengan media televisi, yang selayaknya
digunakan untuk hal yang baik tetapi tetap saja memiliki dampak yang tidak baik bagi sebagian
orang dan atau fungsinya. Maka dari itu peranan orang tua untuk mendidik anak (siswa)
sangatlah penting serta kesadaran dari siswa itu sendiri haruslah tinggi dan bertanggung jawab
atas apa yang hendak ia lakukan dengan bimbingan dari guru dan kegiatan-kegiatan positif yang
dia lakukan selama dia berada dilingkungan sekolah.

Atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih, akhirul kata, wassalamualaikum wr wb.

CONTOH PIDATO TENTANG GLOBALISASI

Selamat siang,

Yang terhormat Kepala Sekolah SMP Santa Ursula BSD, Victoria Istiningsih.

Yang terhormat Wakil Kepala Sekolah SMP Santa Ursula BSD Eusthasia Suwarti.

Yang terhormat guru-guru SMP Santa Ursula BSD.

Beserta seluruh murid SMP Santa Ursula BSD yang berbahagia.

Salam sejahtera

Puji Syukur saya ucapkan kepada Tuhan YME atas segala karunia-Nya, Saya juga berterima
kasih kepada guru-guru yang telah menyelenggarakan acara ini. Tak lupa saya ucapkan terima
kasih kepada teman-teman yang telah mendukung acara ini.

Pada kesempatan kali ini, saya ingin mengajak kita semua untuk mengingat kembali, beberapa
pola hidup yang kita lakukan dari penyebab globalisasi. Apakah globalisasi sangat berpengaruh
dalam kehidupan kita? Saya berharap pada kesempatan kali ini kita semua menjadi tahu,
seberapa besar pengaruh globalisasi dalam hidup kita. Saya juga berharap kita semua dapat
menghadapi pengaruh globalisasi.

Di abad ke 21 ini, globalisasi menjadi hal yang biasa bagi kita. Globalisasi, berarti proses yang
mendunia. Tentunya, semua aspek kehidupan merasakan pengaruhnya. Misalnya, di bidang
transportasi. Setiap hari kita dapat melihat seluruh jalan raya dipadati oleh berbagai jenis
kendaraan bermotor. Contohnya mobil. Padahal, sebelum mobil ditemukan, biasanya orang akan
berjalan kaki untuk menempuh suatu perjalanan, bahkan yang sangat panjang sekalipun. Selain
di bidang transportasi, aspek kehidupan yang terkena dampak globalisasi adalah telekomunikasi.
Saat ini hand phone adalah alat komunikasi yang sudah dimiliki oleh setiap orang. Selain hand
phone, yang tak kalah penting adalah internet. Globalisasi seperti mengharuskan kita untuk
memiliki komputer yang dilengkapi dengan jaringan internet.

Di bidang kuliner, pengaruh globalisasi juga cukup besar. Makanan khas Barat menjadi sangat
populer di seluruh dunia. Contohnya Pizza Hut, KFC, CFC, Hoka Hoka Bento, dan sebagainya.
Hal ini menyebabkan makanan khas dalam negri menjadi kurang diminati. Yang tak kalah
penting, aspek kehidupan yang juga merasakan dampak globalisasi adalah fashion. Saat ini tren
yang sangat mendunia adalah dari negara-negara barat. Jika orang Indonesia lebih memilih tren
luar negri, siapakah yang akan melestarikan budaya Indonesia?

Bidang olahraga juga merasakan dampak globalisasi. Saat ini seluruh dunia sangat meminati
pertandingan sepak bola, basket, bulu tangkis, dan lain sebagainya. Bukan hanya kegiatan
olahraganya, alat-alat pendukung pun ikut merasakan dampak globalisasi. Contohnya sepatu.
Sepatu menjadi alat pendukung yang sangat penting. Model dan bentuk sepatu pun harus
disesuaikan dengan olahraganya.

Dari beberapa aspek yang saya sebutkan tadi, jelas bahwa globalisasi sangat berpengaruh pada
seluruh aspek kehidupan. Setiap orang memang dapat merasakan pengaruhnya. Sebagai warga
masyarakat yang baik, kita harus bisa menghadapi pengaruh globalisasi. Kita harus bisa
mengambil nilai-nilai positif dan membuang nilai-nilai negatifnya. Misalnya, dengan menyeleksi
budaya asing yang masuk ke dalam negri kita. Kita harus bisa memilih budaya yang baik, yang
tidak bertentangan dengan norma-norma yang ada di negri kita. Karena budaya dalam negri
adalah ciri khas negri kita sendiri, yang harus kita jaga. Agar tidak kehilangan informasi, kita
harus mengikuti perkembangan informasi dan teknologi.

Jadi ada banyak cara yang bisa kita lakukan untuk menghadapi pengaruh globalisasi. Kita boleh
merasakan pengaruhnya, namun kita harus mengambil dampak positifnya, dan membuang
dampak negatifnya.

Semoga apa yang telah saya katakan tadi bermanfaat bagi kita semua yang ada disini. Saya
berharap dengan adanya globalisasi ini semua orang dapat mengambil nilai positifnya. Terima
kasih atas perhatian guru-guru, teman-teman, beserta kepala sekolah dan wakil kepala sekolah
SMP Santa Ursula BSD. Sekian dan, selamat siang.
CONTOH PIDATO PENGARUH INTERNET TERHADAP REMAJA

Assalamualaikum wr wb, Bapak/ ibu guru beserta rekan-rekan yang saya hormati, pertama-tama
marilah kita panjatkan puji dan syukur kepada tuhan yang maha esa yang telah memberikan
rahmat dan hidayahnya kepada kita semua sehingga kita dapat berkumpul ditempat ini, saya
ucapkan banyak terimakasih atas kesempatan yang telah diberikan kepada saya untuk
menyampaikan sebuah pidato yang berjudul “Pengaruh Internet Terhadap Remaja”.

Sebelum saya memulai berpidato saya ingin menyampaikan batasan masalah yang akan saya
sampaikan didalam pidato hari ini, yakni diantaranya ; pengaruh internet terhadap remaja dilihat
dari segi positif dan dari segi negative.

Internet, kata yang tidak asing di telinga setiap orang, terutama para remaja yang senantiasa
bergaul dengan mewahnya dunia yang bertekhnologi, mewah, dan praktis, Internet bisa
didapatkan dimanapun kita berada, dengan bermodalkan telepon selular yang memiliki koneksi
internet, internet dapat diakses dengan mudahnya melalui HP dimanapun kita berada, atau jika
tidak, disetiap sudut kota pasti terdapat sebuah Warung yang menjual jasa internet atau yang
biasa disebut dengan “Warnet”, Dunia Informasi Tanpa Batas, begitulah orang-orang
menyebutnya, saya sendiri tidak begitu yakin tapi apa boleh dikata memang begitu keadaannya,
dengan adanya Internet, Akses atau jalan terhadap penyampaian Informasi-informasi yang ada
didunia ini dapat diambil dengan mudahnya seraya membalikkan tangan atau mengejapkan mata.

Banyak Ilmu pengetahuan yang begitu melimpah disana, informasi mengenai apapun dapat kita
temukan di jagat internet ini, lalu apa hubungannya dengan Siswa? Tentu saja sangat erat
hubungannya dengan siswa karena siswa tidak luput dengan yang namanya informasi dan ilmu
pengetahuan, internet ini adalah media yang paling efektif dan mudah untuk didapatkan dan
diakses oleh siapa saja dimanapun, walaupun tak dapat dipungkiri bahwa karena adanya
kebebasan ini dapat terjadi pula penyalah gunaan fasilitas internet sebagai sarana untuk
Kriminalitas atau Asusila, siswa yang baru mengenal internet biasanya menggunakan fasilitas ini
untuk mencari hal yang aneh-aneh? Seperti gambar-gambar yang tidak senonoh, atau video-
video aneh yang bersifat “asusila” lainnya yang dapat mempengaruhi jiwa dan kepribadian dari
siswa itu sendiri, sehingga siswa terpengaruh dan mengganggu konsentrasinya terhadap proses
pembelajaran disekolah.

Namun demikian tidak semua siswa melakukan hal yang demikian, hanya segelintir siswa-siswa
yang usil saja yang dapat melakukannya karena kurang memiliki rasa tanggungjawab terhadap
diri pribadi dan sekitarnya, namun pada umumnya internet digunakan oleh setiap siswa untuk
mencari atau mendapatkan informasi yang berhubungan dengan materi pelajaran yang ia terima
disekolah, hal tersebut memungkinkan siswa menjadi lebih kreatif dan lebih aktif dalam mencari
sumber informasi dan ilmu pengetahuan dibandingkan dengan siswa-siswa yang hanya duduk
diam didepan meja dan mendengarkan gurunya berbicara.

Hal ini dapat menjadi sebuah motivator terhadap siswa untuk terus berkembang dan juga dapat
berfungsi sebagai penghancur (generasi muda), remaja adalah makhluk yang rentan terhadap
perubahan disekitarnya, dia akan mengikuti hal yang paling dominant yang berada didekatnya
jadi kemungkinan terjadinya perubahan yang drastis dalam masa-masa remaja akan mendorong
kearah mana remaja itu akan berjalan, kearah positif atau negative tergantung dari mana di
memulai.

Remaja yang kesehariannya bergaul dengan internet akan lebih tanggap terhadap perubahan
informasi disekitarnya karena ia terbiasa dan lebih mengetahui tentang informasi-informasi
tersebut sehingga dia lebih daripada yang lainnya. Tetapi selain itu, remaja yang memiliki
kecenderungan pada hal yang negative justru sebaliknya, dia akan nampak pasif karena hanya
diperbudak oleh kemudahan dan kayaan informasi dari internet tersebut.

Maka dari itu alangkah baiknya jika kita bisa dengan bijak menggunakan fasilitas ini dengan
sebaik-baiknya dalam hal yang positif demi kemajuan diri dan pribadi kita, dan selaku remaja
kita semua harus dapat menguasai teknologi yang sedang berlari kencang pada era ini, karena
dengan demikian kita pun akan ikut berlari menyongsong masa depan.

Atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih, akhirul kata, wassalamualaikum wr wb.