PEMERINTAH KABUPATEN MAGELANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MUNTILAN
Alamat: Jl. Pemuda No. 161 Muntilan
PEMBIMBINGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Semester Jam Pertemuan :
FUNGSI TEXT
Ganji / Genap 1 JP
No. 1 Rev. 0 Tgl: 14 Desember 2021 Hal :
SILABUS BIMBINGAN TIK
KELAS : VIII
SEMESTER :2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK JENIS PENILAIAN

1 2
Menggunakan Perangkat Lunak
Pengolah Angka untuk
menyajikan informasi
3 5
Menggunakan fungsi teks 1. Mengetahui kegunaan
beberapa fungsi teks
2. Mengetahui syntak/cara
penulisan beberapa
fungsi teks
3. Mempraktekkan
beberapa fungsi teks
BIMBINGAN
6 7
1. Mengetahui kegunaan KLASIKAL Sikap : Observasi
beberapa fungsi CONCAT, Pengetahuan : Tes Tertulis
LEN, TRIM, RIGHT, LEFT, FIND Ketrampilan : Unjuk Kerja
2. Mengetahui syntak/cara
penulisan beberapa fungsi
CONCAT, LEN, TRIM, RIGHT,
LEFT, FIND
3. Mempraktekkan beberapa
fungsi CONCAT, LEN, TRIM,
RIGHT, LEFT, FIND
 PEMERINTAH KABUPATEN MAGELANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 1 MUNTILAN
Alamat: Jl. Pemuda No. 161 Muntilan
PEMBIMBINGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Semester Jam Pertemuan :
FUNGSI TEKS (CHAR)
Ganji / Genap 1 JP
No. 1 Rev. 0 Tgl: 14/12/2021 Hal :
RENCANA PELAKSANAAN BIMBINGAN TIK

1. Kompetensi Dasar : Menggunakan fungsi teks

2. Indikator : 1. Menyebutkan nama beberapa fungsi teks

2. Menjelaskan kegunaan beberapa fungsi teks
3. Menuliskan syntak/cara penulisan beberapa fungsi
teks
4. Mempraktekkan beberapa fungsi teks
5. Menerapkan beberapa fungsi teks untuk pekerjaan
sehari-hari
3. Tujuan : 1. Peserta didik mampu menyebutkan nama beberapa
fungsi teks
2. Peserta didik mampu menjelaskan kegunaan
beberapa fungsi teks dengan baik
3. Peserta didik mampu menuliskan beberapa fungsi
teks sesuai dengan sintaknya dengan tepat
4. Peserta didik mampu menerapkan beberapa fungsi
teks untuk pekerjaan sehari-hari
4. Materi pokok : 1. Mengetahui kegunaan beberapa fungsi CONCAT, LEN,
TRIM, RIGHT, LEFT, FIND
2. Mengetahui syntak/cara penulisan beberapa fungsi
CONCAT, LEN, TRIM, RIGHT, LEFT, FIND
3. Mempraktekkan beberapa fungsi CONCAT, LEN, TRIM,
RIGHT, LEFT, FIND
5. Rumusan materi : Peserta didik Mengetahui kegunaan beberapa fungsi
CONCAT, LEN, TRIM, RIGHT, LEFT, FIND
Mengetahui syntak/cara penulisan beberapa fungsi
CONCAT, LEN, TRIM, RIGHT, LEFT, FIND
Mempraktekkan beberapa fungsi CONCAT, LEN, TRIM,
RIGHT, LEFT, FIN
6. Bentuk bimbingan TIK : Kelompok

7. Pendekatan : Project Base Learning

8. Sasaran bimbingan : Siswa

9. Tempat penyelenggaraan : Dirumah masing-masing/ di Lab. Komputer SMP N 1
Muntilan
10. Waktu penyelenggaraan : 1 x 30 menit
11. Alat perlengkapan yang : Komputer/Laptop, LCD Projector, Power Point, Microsoft
digunakan Word, Lembar Kerja Peserta Didik, Lembar Observasi
12. Rencana penilaian : Tes kinerja
Observasi

Mengetahui, Muntilan, 14 Desember 2021

Kepala Sekolah, Guru Bimbingan TIK
 YULIYANTO, M.Pd. Fuad Purdiyanto S.Kom
NIP. 197007201997021004 NIP. 197405172009031001

A. Deskripsi Kegiatan :

No. Guru Peserta Didik Durasi

1 − Apersepsi 2 menit
− Motivasi
2 − Menyampaikan materi − Mengamati 3 menit
menggunakan metode − Menanya
ceramah dan demonstrasi
3 − Membimbing − Diskusi 20 menit
− Mempraktikkan
4 − Evaluasi Menjawab pertanyaan 3 menit
5 − Menyampaikan Kesimpulan Mencatat kesimpulan 2 menit
Materi secara terbimbing
− Rencana tindak lanjut
− Penutup

1.1. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini diharapkan Peserta didik mampu :
1. Peserta didik mampu menyebutkan nama beberapa fungsi teks
2. menjelaskan kegunaan beberapa fungsi teks dengan baik
3. Peserta didik mampu menuliskan beberapa fungsi teks sesuai dengan sintaknya
dengan tepat
4. Peserta didik mampu menerapkan beberapa fungsi teks untuk pekerjaan sehari-hari

1.2. Karakter siswa yang diharapkan

1. Disiplin ( Discipline )
2. Tekun ( diligence )
3. Tanggung jawab ( responsibility )
4. Ketelitian ( carefulness)

1.3. Materi Pembelajaran

1. Mengetahui kegunaan beberapa fungsi CONCAT, LEN, TRIM, RIGHT, LEFT, FIND
2. Mengetahui syntak/cara penulisan beberapa fungsi CONCAT, LEN, TRIM, RIGHT,
LEFT, FIND
3. Mempraktekkan beberapa fungsi CONCAT, LEN, TRIM, RIGHT, LEFT, FIND

1.4. Metode Pembelajaran

Pendekatan model CTL dan life skiil

1.5. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan I, II, III & IV
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Guru mengucapkan salam dan anak-anak menjawab salam
b. Guru mengecek kehadiran siswa
c. Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya
d. Menyampaikan tujuan pembelajaran
e. Memotivasi anak dengan menunjukkan nomor ujian, nama depan dan nama
belakang
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
 Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
a. Menyuruh salah satu murid untuk membuka aplikasi pengolah presentasi
b. Menyuruh salah satu murid menuliskan teks nomor ujian dengan format
01/VIIIA/2023
c. Guru menanyakan bagaimana cara kamu membuatnya, jumlah anak sampai 30
satu kelas atau 210 paralel
d. Guru memberikan daftar nama, kemudian guru menanyakan bagaimana
caranya kalian membuat nama depan dan nama belakang
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
a. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
b. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan
3. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
a. Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan
b. Menarik kesimpulan tentang penggunaan ikon tab insert, design, layout dan
pada program pengolah angka

4. Sumber Belajar
Komputer, buku paket, lembar kerja, mass media

B. TUGAS
1. Contoh kasus penggunaan concat
Buatlah nomor ujian
No Nomor Ujian Nama No Nomor Ujian Nama
1 12/022/001 Adnan 16 12/022/016 Jamal
2 12/022/002 Alia 17 12/022/017 Khair
3 12/022/003 Bakri 18 12/022/018 Khairiyah
4 12/022/004 Benazir 19 12/022/019 Lukman
5 12/022/005 Cyra 20 12/022/020 Maliha
6 12/022/006 Dhabit 21 12/022/021 Miftah
7 12/022/007 Fadli 22 12/022/022 Nadhira
8 12/022/008 Fahima 23 12/022/023 Nafi
9 12/022/009 Ghadi 24 12/022/024 Qari
10 12/022/010 Ghania 25 12/022/025 Qawi
11 12/022/011 Haidar 26 12/022/026 Rafi
12 12/022/012 Haura 27 12/022/027 Salman
13 12/022/013 Ilham 28 12/022/028 Tahir
14 12/022/014 Imani 29 12/022/029 Wijdan
15 12/022/015 Jahida 30 12/022/030 Zaidan

2. Perhatikan gambar berikut!

 Berdasarkan data di atas bagaimana cara menggunakan fungsi len untuk C4-C8 dan
F4-F8?
3. Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan data di atas bagaimana cara menggunakan fungsi trim untuk E4-E8?

4. Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan data di atas bagaimana cara menggunakan fungsi right untuk D4-D8
dan F4-F8?

5. Perhatikan gambar berikut!

 Berdasarkan data di atas bagaimana cara menggunakan fungsi left untuk D4-D8 dan
F4-F8?

Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan data di atas bagaimana cara menggunakan fungsi left untuk D4-D8 dan
C4-C8?

C. EVALUASI BIMBINGAN
1. Kegunaan fungsi concat adalah … .
2. Sintak penulisan fungsi concat adalah … .
3. Kegunaan fungsi len adalah … .
4. Sintak penulisan fungsi len adalah … .
5. Kegunaan fungsi trim adalah … .
6. Sintak penulisan fungsi trim adalah … .
7. Kegunaan fungsi right adalah … .
8. Sintak penulisan fungsi right adalah … .
9. Kegunaan fungsi left adalah … .
10. Sintak Penulisan fungsi leftt adalah … .
11. Kegunaan fungsi find adalah … .
12. Sintak penulisan fungsi find adalah … .
 INSTRUMEN PENILAIAN KETRAMPILAN
BIMBINGAN TIK
Kelas : VIII
Semester : Genap
Nama siswa :
Kompetensi : Menggunakan fungsi teks

Isian berupa interval angka Jumlah

Nilai
dari 1-3 untuk setiap fungsinya Skor
No Nama Siswa

right
conc

trim

find
left
len
at
1

Keterangan :
1. Setiap fungsi terdapat 3 penilaian yaitu Nama fungsi, Sintak/penulisan, Argumen, sehingga jika
isian setiap rumus adalah 1 maka berarti betul 1, 2 = betul 2, 3 = betul 3
2. Jika salah satu siswa betul semua, maka jumlah skor adalah 18

Nilai akhir dapat ditentukan sebagai berikut

1) Jika peserta didik memperoleh skor 13 - 18 dapat ditetapkan baik
2) Jika peserta didik memperoleh skor 7 - 12 dapat ditetapkan sedang
3) Jika peserta didik memperoleh skor 1 - 6 dapat ditetapkan cukup

PEDOMAN PENSKORAN
Sub materi yang dinilai
No Materi Yang Dinilai Jumlah skor
Nama fungsi Sintak/penulisan Argumen
(Betul/Salah) (Betul/Salah) (Betul/Salah)
1 Fungsi concat v x x 1
2 Fungsi len v v x 2
3 Fungsi trim v v v 3
4 Fungsi right v v v 3
5 Fungsi left v v v 3
6 Fungsi find v v v 3
Catatan
1. Ketika hasil akhir fungsi benar maka ketiga sub materi benar
2. V berarti benar X berarti salah
3. Jika betul semua total skor per anak 6x3 = 18

1. Membuat nomor ujian

a. MEMASUKKAN DATA
Masukkan Data Awal dari E4 sampai dengan I13 seperti dalam gambar di atas,
dengan cara :
1) Ketikkan ‘01 (petik tunggal nol satu) di cell E4 tekan enter
2) Geser mouse ke pojok kanan bawah cell E4 sampai kursor berubah tanda plus
(+),
 3) Klik tahan dan geser (drag and drop click) sampai cell E13
4) Ketikkan / di cell F4,
5) Ketikkan IXD di cell G4,
6) Ketikkan / di cell H4,
7) Ketikkan 2020 di cell I4
b. MENG-COPY CELL
1) Blok cell F4 sampai I4
2) Tekan Ctrl+C
3) Blok cell F5 sampai I13
4) Tekan Ctrl+V
c. MENGGUNAKAN FUNGSI CONCAT
1) Klik K4
2) Ketikkan, =concat(E4;F4;G4;H4;I4)
d. MENG-COPY RUMUS
1) Geser mouse ke pojok kanan bawah cell K4 sampai kursor berubah tanda +,
2) Klik tahan dan geser (drag and drop click) sampai cell K13
e. MENG-COPY CELL
3) Blok cell K4 sampai K13
4) Klik kanan pada area blok, muncul Menu Pintas
5) Pilih Copy
6) Klik kanan pada Cell B4
7) Pilih Paste Special...
8) Pilih Values
9) Klik OK
2. FUNGSI LEN (TEXT)
Menggunakan fungsi len
1) Klik C4
2) Ketikkan, =len(b4)
3) Tekan Enter
3. Menggunakan fungsi trim
1) Klik E4
2) Ketikkan, =trim(
3) Nanti akan ditampilkan tulisan
4) Ketikkan, b4
5) Ketikkan )
6) Tekan Enter
4. Fungsi right (text)
Menggunakan fungsi right
1) Klik C4,
2) Ketikkan =right(b4;4)
3) Copy kan rumus sampai C8
5. Menggunakan fungsi left
1) Klik C4
2) Ketikkan =leftt(b12;4)
3) Copy kan rumus sampai C8
6. Menggunakan fungsi find
1) Klik D4.
2) Ketikkan, =find(“ “;B4)
3) Klik D5
4) Ketikkan, =find(“ “;B4;8)
5) Dst ..
KUNCI JAWABAN EVALUASI BIMBINGAN
1. Kegunaan fungsi concat menggabungkan teks dari beberapa rentang dan/atau string
2. Concat (text1; [text2],…) dengan
Text1 [Text2] : Item teks yang akan digabungkan
3. Kegunaan fungsi len adalah mengembalikan jumlah karakter dalam string teks
4. Sintak penulisan fungsi len adalah … .
Len(text)
Text : adalah teks yang panjangnya ingin Anda cari. Spasi dihitung sebagai karakter
5. Kegunaan fungsi trim adalah … . Menghapus semua spasi dari teks kecuali spasi tunggal di
antara kata
6. Sintak penulisan fungsi trim adalah … .
Trim(text)
Text : Teks yang ingin Anda hapus spasinya
7. Kegunaan fungsi Right mengembalikan karakter terakhir atau karakter dalam string teks,
berdasarkan jumlah karakter yang Anda tentukan
8. Sintak fungsi right adalah … .
Right(text;[num_chars])
Text : Diperlukan. String teks yang memuat karakter yang ingin Anda
ekstrak.
Num_chars : Opsional. Menentukan jumlah karakter yang ingin Anda ekstrak
menggunakan RIGHT.
Num_chars harus lebih besar atau sama dengan nol.
Jika num_chars lebih besar dari panjang teks, RIGHT
mengembalikan semua teks.
Jika num_chars dihilangkan, maka dianggap sebagai 1.

9. Kegunaan fungsi left mengembalikan karakter pertama atau beberapa karakter dalam
string teks, berdasarkan jumlah karakter yang Anda tentukan
10. Sintak penulisan fungsi left adalah … .
Left(teks, [num_chars])
Teks : Diperlukan. String teks yang berisi karakter yang ingin Anda
ekstrak.
Num_chars : Opsional. Tentukan jumlah karakter yang ingin diekstrak oleh
LEFT.
Num_chars harus lebih besar daripada nol.
Jika num_chars lebih besar daripada panjang teks, maka LEFT
mengembalikan semua teks.
Jika num_chars jenis dikosongkan, maka diasumsikan sebagai 1.
11. Kegunaan fungsi find adalah … .
Melakukan pencarian teks, baik satu karakter teks atau beberapa karakter teks untuk
mengetahui posisi relatif teks tersebut pada sebuah teks.

Jika yang dicari lebih dari 1 karakter teks maka posisi relatif yang dihasilkan adalah posisi
karakter pertama teks tersebut.

12. Pencarian teks dengan fungsi FIND bersifat Case Sensitif, artinya FIND membedakan huruf
besar dan kecil dalam pencariannya.
PENULISAN FUNGSI FIND
FIND(find_text; within_text; [start_num])
Find_text : Diperlukan. Teks atau huruf yang ingin Anda temukan.
Within_text : Diperlukan. Teks yang berisi teks yang ingin Anda temukan.
Start_num : Opsional. Menentukan karakter yang digunakan untuk memulai
pencarian. Karakter pertama dalam within_text adalah angka
 karakter 1. Jika Anda menghapus start_num, diasumsikan menjadi
0

Tanda tangan
, Muntilan, Januari 2023
Kepala Sekolah, Guru Bimbingan TIK

YULIYANTO, M.Pd. Fuad Purdiyanto S.Kom

NIP. 197007201997021004 NIP. 197405172009031001