PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK

BUKU CERITA MINI COVID-19

MAKLUMAT MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN SAINS / BAHASA MELAYU
KELAS 6 SEROJA
SEKOLAH SK INANAM LAUT

MAKLUMAT PROJEK SAINS

TEMA Sains Hayat
TAJUK Unit 3 Mikroorganisma
TOPIK PROJEK Buku Cerita Mini Covid-19
TARIKH PELAKSANAAN 22 Mei – 9 Jun 2022
TEMPOH MASA 2 minggu

KANDUNGAN KURIKULUM
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.1.1 Menjelaskan dengan contoh jenis
mikroorganisma

3.3.5 Memerihalkan kesan tindakan mikroorganisma

3.1 Proses Hidup dan Kesan
dalam kehidupan seharian
Tindakan Mikroorganisma

3.1.6 Menjelaskan pemerharian melalui lakaran, TMK,

penulisan atau secara kreatif

Di akhir pembelajaran murid dapat:

i. Murid dapat menjelaskan dengan lengkap

tentang Virus Covid-19
ii. Murid dapat memerihalkan kesan dan cara
Objektif Pembelajaran
menghindari Covid-19 dalam kehidupan seharian
iii. Murid dapat pemerharian penulisan kreatif
dengan menghasilkan Buku Cerita Mini
Bergambar

Bahasa Melayu
Subjek Lain (Merentas
kurikulum) English
 MAKLUMAT PROJEK BAHASA MELAYU
TEMA Tema 2 Kesihatan dan Kebersihan
TAJUK Kita Jaga Kita
TOPIK PROJEK Buku Cerita Mini Covid-19
TARIKH PELAKSANAAN 22 Mei – 9 Jun 2022
TEMPOH MASA 3 minggu

KANDUNGAN KURIKULUM
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.2 Menulis perkataan, 3.2.1 Membina dan menulis perenggan untuk
frasa, dan ayat yang menyatakan pendapat yang kritis dan kreatif daripada
bermakna. sesuatu bahan multimedia.
3.3 Menghasilkan 3.3.1 Menghasilkan penulisan berformat, dan tidak
penulisan. berformat secara koheren dan kohesi
4.3 Menghasilkan bahan
sastera dengan
menyerapkan keindahan 4.3.2 Menghasilkan cerita dengan bahasa yang indah
dan kesantunan bahasa dan santun berdasarkan bahan rangsangan dan
serta mempersembahkannya secara kreatif.
mempersembahkannya
secara kreatif.
Di akhir pembelajaran murid dapat:

i. Murid dapat menulis perenggan untuk menyatakan

pendapat yang kritis dan kreatif daripada sesuatu
bahan multimedia.
ii. Murid dapat Menghasilkan penulisan berformat,
Objektif Pembelajaran
dan tidak berformat tentang kesan dan cara
menghindari Covid-19 dalam kehidupan seharian
iii. Murid menghasilkan Buku Cerita Mini Bergambar
tentang Covid-19 dengan bahasa yang indah dan
santun.

Sains
Subjek Lain (Merentas
kurikulum) English
 SOALAN KURIKULUM
Soalan Asas? Apakah yang dimaksudkan dengan mikroorganisma?
Apakah contoh mikroorganisma yang membawa kesan negatif
Soalan Unit
kepada manusia kepada manusia?
Apakah kesan negatif Covid-19 kepada manusia?
Soalan kandungan
Apakah cara mencegah Covid-19?

PROSES PEMBELAJARAN
1. Murid mengumpul maklumat melalui:
• Pembelajaran dan pengajaran di kelas
• Pembacaan BT Sains
Fasa Perancangan • Melayari Internet
(Memulakan • Pemerhatian.
Projek) • Pengalaman
2. Murid merancang kandungan dan ‘storyboard’ Buku Cerita
Mini Covid-19
3. Mengumpul bahan yang diperlukan
1. Murid mencari jawapan kepada soalan kurikulum melalui
pembelajaran dan pembelajaran di kelas pembacaan
buku teks, internet dan pemerhatian untuk meningkatkan
Fasa Pelaksanaan
pemahaman.
2. Memulakan penulisan Buku Cerita Mini bergambar
menggunakan bahan yang telah diperolehi
1. Murid membuat pembentangan projek dalam bentuk video
• Pengenalan
Fasa Penilaian • Langkah Kerja
(Daalam Kelas) • Cabaran/Kekangan
2. Murid memastikan projek/produk menjawab Soalan
Kandungan kurikulum.
Artifak/ Produk
Buku Cerita Mini Covid-19
yang dihasilkan
Presentation of Murid juga perlu menghantar hasil projek setelah sekolah pada
Learning (POL) Tarikh yang ditetapkan

KANDUNGAN BUKU CERITA MINI BERGAMBAR COVID-19

1. Tajuk (Contoh : Covid Oh Covid!, Apa Itu Covid?, Bahana Covid-19)
2. Pengenalan - Penerangan mengenai Covid-19
3. Cara Covid-19 merebak
4. Kesan Covid-19 kepada kesihatan dan kehidupan
5. Cara Mencegah dan Langkah mengatasi Covid-19
6. Pengalaman
 RINGKASAN ARAHAN
1. Hasilkan Buku Mini Bergambar tentang Covid-19
2. Saiz buku separuh A4 (A4 dilipat 2 dan dijadikan buku)
3. Buku yang dihasilkan sekurang-kurangannya 8 halaman bertulis dan
bergambar
4. Murid boleh menghasilkan buku ini dengan apa cara sekalipun seperti
i. Tulisan dan lukisan tangan : ATAU
ii. Lukisan digital dan bertaip
5. Murid menulis CERITA / KARANGAN KEPERIHALAN dalam bentuk
PERENGGAN bukanya sekadar menyalin fakta atau maklumat yang
diberikan (bagi penilaian PDB Bahasa Melayu)
6. Murid boleh merujuk bahan-bahan yang cikgu kongsikan sebelum ini.

CADANGAN KANDUNGAN BUKU CERITA

CADANGAN KANDUNGAN BUKU CERITA
1. Tajuk (Contoh : Covid Oh Covid!, Apa Itu Covid?, Bahana Covid-19)
2. Pengenalan - Penerangan mengenai Covid-19
3. Cara Covid-19 merebak
4. Kesan Covid-19 kepada kesihatan dan kehidupan
5. Cara Mencegah dan Langkah mengatasi Covid-19
6. Pengalaman