RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN LITERASI MEMBACA

Nama : KHOIRUZ ZAKIYAH

Kelas : 71
Jabatan : GURU KELAS
Instansi : MI

Kompetensi : Merespon dan Mencipta

Sub-Kompetensi : Memberikan respon secara kreatif
Domain/Konten : Teks Informasi
Subdomain/Konteks : Saintifik
Jenis Teks : Brosur/pamphlet
Model Pembelajaran : LOK-R

Indikator Subkompetensi
1) Membaca teks informasi kegiatan vaksin pada brosur/pamflet secara cermat.
2) Menemukan informasi penting dalam brosur/pamflet untuk dilaksanakan
dalam kehidupan sehari-hari.
3) Menceritakan secara ringkas dengan menggunakan ungkapan sendiri
kegiatan vaksisani yang dilakukan untuk menambah wawasan, pengetahuan.
4) Membuat poster aktivitas yang dilakukan untuk menambah wawasan,
pengetahuan, dan sikap spiritual.

Tujuan Pembelajaran
1) Melalui aktivitas mandiri, peserta didik membaca brosur kegiatan vaksinasi
secara cermat untuk memahami isi teks.
2) Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menemukan informasi
penting dalam brosur vaksinasi untuk dilaksanakan dalam kehidupan sehari-
hari.
3) Dengan memanfaatkan hasil diskusi kelompok, peserta didik dapat
menceritakan secara ringkas dengan menggunakan ungkapan sendiri
kegiatan yang dilakukan untuk menambah wawasan, pengetahuan.
4) Melalui kerja kelompok, peserta didik membuat brosur aktivitas vaksinasi
yang dilakukan untuk menambah wawasan, pengetahuan, dan sikap spiritual.
Materi Pembelajaran
Brosur vaksinasi

Skenario Pembelajaran
Aktivitas Awal
1) Guru mempersiapkan beberapa contoh brosur tentang vaksinasi.
2) Guru mengadakan apersepsi tentang kegiatan vaksinasi yang dilakukan di
lingkungan peserta didik.
3) Peserta didik memberikan respons terhadap kegiatan vaksinasi yang
dilakukan oleh orang sekitar lingkungannya.
4) Peserta didik mengemukakan pendapat atau menceritakan pengalaman
pribadi tentang kegiatan vaksinasi.

Aktivitas Inti
5) Peserta didik membaca brosur dengan cermat tentang kegiatan vaksinasi.
6) Peserta didik (diwakili 2 orang) membacakan brosur tentang vaksinasi
didepan teman2nya.
7) Peserta didik menemukan informasi penting dalam brosur vaksinasi.
8) Peserta didik secara berkelompok mencatat informasi penting dalam brosur
dan memberikan pendapatnya mengenai kegiatan vaksinasi yang diadakan di
lingkungan pesertadidik.
9) Peserta didik secara berkelompok mempresentasinkan hasil diskusi mereka
mengenai kegiatan vaksinasi di lingkunganya.
10) Peserta didik diberi kesempatan untuk bertanya, merespon, atau memberi
tanggapan saat kelompok lain membuat presentasi
11) Peserta didik secara berkelompok membuat brosur penyuluhan untuk
melelaksanakan vaksinasi.
12) Hasil karya peserta didik diletakkan di ruang kelas agar terus dilihat dan
dibaca setiap mereka berada di ruang kelas
13) Peserta didik secara berkelompok memberikan respon, komentar, atau
pertanyaan terhadap brosur yang dibuat oleh kelompok lain

Aktivitas Akhir
14) Peserta didik dan guru menyimpulkan dan merefleksikan aktivitas yang
dilakukan untuk menambah wawasan, pengetahuan, dan sikap spiritual
15) Peserta didik diberi motivasi untuk menggunakan waktu luang atau waktu
libur dengan aktivitas yang positif untuk menambah wawasan, pengetahuan,
dan sikap spiritual
16) Peserta didik dan guru menutup pembelajaran dengan berdoa bersama
Media Pembelajaran
1) Teks bacaan: brosur

Penilaian Pembelajaran
1) Ragam Tes: Subjektif
2) Bentuk Tes: presentasi, Dan Membuat brosur aktivitas vaksinasi yang
dilakukan untuk menambah wawasan, pengetahuan.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Media :

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

BROSUR

NAMA :
KELAS :
Tujuan : Peserta didik dapat memahami teks pada brosur dengan baik..
Petunjuk :
1. Baca dan pahami isi teks pada brosur.
2. Jawablah pertanyaan sesuai dengan brosur.
3. Kegiatan dilakukan secara individu.

1. Vaksinasi apa yang akan diadakan di Desa Gondoruso?

2. Siapa yang mengadakan kegiatan vaksinasi covid 19 di Desa Gondoruso?
3. Sebutkan syarat yang harus dipenuhi untuk melakukan vaksinasi covid-19!
4. Siapa saja yang perlu melakukan vaksinasi covid-19?
 5. Buatlah contoh kalimat ajakan kepada masyarakat untuk melakukan vaksinasi!

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

BROSUR

KELOMPOK :
KELAS :
Tujuan : Peserta didik dapat menemukan informasi penting dalam
brosur vaksinasi.
Peserta didik dapat membuat brosur dengan tema
vaksinasi covid-19
Petunjuk :
1. Baca dan pahami brosur vaksinasi covid-19 dengan baik!
2. Diskusikanlah dan temukan informasi penting dalam brosur vaksinasi –
covid 19!
3. Buatlah sebuah brosur dengan tema vaksinasi covid-19!

NO. Informasi Penting