MODUL AJAR PAUD

A. Informasi Umum

Nama Nurfirdiyah Ningsih Jenjang / kelas TK / TK A

Asal Sekolah TK Widya Pertiwi Mata Pelajaran -
Alokasi Waktu 1-5 pertemuan @180 Jumlah Siswa 13 Siswa
menit
Profil Pelajar
Pancasila yang Kreatif
berkaitan
Model Tatap Muka
Pembelajaran
Fase Fondasi
Tema / Topik Air, Api, Udara / air
Tujuan  Anak dapat mengenal lingkungan disekitarnya
Kegiatan  Anak dapat berkreasi dengan bahan alam yang ada disekitarnya
 Anak dapat mencari informasi dari gambar / internet tentang reksreasi
 Anak dapat menebali kata yang ada
 Anak dapat melakukan gerak motorik kasar
 Anak dapat belajar disiplin
 Anak dapat menulis apa yang dilihat
 Anak dapat berkreasi dengan puzzle
 Anak dapat memecahkan masalah sehari-hari
 Anak dapat bekerja sama dengan teman sekelasnya
Kata Kunci Air
Deskripsi Anak diajak untuk mengenal air dengan menjelaskan tentang manfaat,
Umum kegunaan sehar-hari, sebab dan akibat jika air terlalu banyak, serta
Kegiatan menjelaskan tentang proses terjadinya hujan yang saat ini sedang dialami.

Kegiatan yang dilakukan yaitu dengan membuat hujan-hujanan sendiri.

Jadi anak memakai jas hujan dan guru mengajak murid untuk bermain
layaknya hujan-hujanan serta mengambil ikan yang terlah disedikan. Dari
kegiatan tersebut, maka anak akan belajar tentang manfaat dari air hujan.

Alat dan HVS, kapas, cat air, spidol, lem, LKA, alat tulis, buku tulis, krayon,
Bahan potongan kertas lipat,
Sarana Ruang-ruang yang ada di sekolah
Prasarana
B. KOMPETENSI INTI
1. Berdiskusi Gambar

Sumber Lingkungan Sekolah

Ringkasan Cerita Guru memberikan pengertian tentang air dengan singkat. Dari
pengertian tersebut guru mengajak anak untuk membuat kreasi
sederhana dengan bahan yang ada disekitar anak. Serta anak diajak
untuk bercerita tentang proses terjadinya hujan sesuai yang ia tahu.
Guru diminta untuk menuliskan kegunaan air dalam kehidupan
sehari-hari.

2. Membuat Peta Konsep

penyebab
terjadinya
banjir

Air
proses
manfaat
terjadinya
air
hujan

3. Curah Ide Kegiatan

Beberapa kegiatan yang dapat di kembangkan dari peta konsep, antara lain :
a. Kegiatan awal untuk memantik ide atau imajinasi anak seperti :
- Mengamati lingkungan disekitar
- Berolahraga bersama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK WIDYA PERTIWI
TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok / Usia : A / 4 – 5 Tahun

Topik / Sub Topik : Air, Api, Udara / Air / hujan
Semester / Minggu : II / 5
Hari / Tanggal : Selasa, 31 Januari 2023
Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengenal disekitarnya
2. Anak dapat bersyukur atas apa yang dimiliki
3. Anak dapat melafadzkan QS. An-Naas
4. Anak dapat mengetahui pengertian air
5. anak dapat mengetahui proses terjadinya hujan
6. Anak dapat berkreasi dari bahan disekitar
7. Anak dapat membaca ra-re-ri-ro-ru
Motoric Halus
Bermain puzzle membuat rumah
Alat dan Bahan :
- HVS
- Kapas
- Cat air
- Spidol
- Lem
Pembukaan :
- Mengamati lingkungan yang ada disekolah dan rumah
- Tanya jawab seputar apa yang di ketahui anak tentang air
- Berdiskusi tentang manfaat air
- Melafadzkan QS. An-Naas
Kegiatan Inti:
1. Membuat awan
a. Anak di ajak untuk mengambil spidol dan HVS sesuai dengan namanya
b. Guru bersama anak menggambar awan sesuai contoh yang ada di papan tulis
c. Setelah anak menggambar, guru mengajak anak untuk mengambil kapas secukupnya
d. Kemudian anak menempelkan kapas tersebut di gambar awan
e. Jika menempelnya sudah selesai, guru mengajak anak untuk mengihas seperti hujan
(rintik-rintik) dengan cat air menggunakan jari telunjuk.
2. Membaca
a. Anak di ajak untuk maju kedepan untuk membaca ra-re-ri-ro-ru
b. jika anak masih salah maka akan diulangi kembali
Istirahat
a. Cuci tangan
b. Berdo’a
c. Makan bekal
d. Bermain di dalam atau luar ruangan
Pertanyaan
a. apa itu air?
b. Apa manfaat air dalam kehidupan sehari-hari?
c. membaca apa hari ini?
d. Hari ini kita membuat apa?
Penutupan
a. Menceritakan kegiatan yang sudah di lakukan oleh anak-anak
b. Menceritakan tentang perasaan hari ini
c. Melakukan Refleksi dan merencanakan kegiatan apa yang dilakukan selanjtnya
Teknik Penilaian

 Hasil Karya

Mengetahui
Kepala TK Widya Pertiwi Guru Kelompok A

( WIDAYATI, S.Pd ) ( NURFIRDIYAH NINGSIH )

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK WIDYA PERTIWI
TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok / Usia : A / 4 – 5 Tahun

Topik / Sub Topik : Air, Api, Udara / Air / akibat hujan
Semester / Minggu : II / 5
Hari / Tanggal : Rabu, 1 Februari 2023
Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengenal disekitarnya
2. Anak dapat bersyukur atas apa yang dimiliki
3. Anak dapat melafadzkan QS. An-Naas
4. Anak dapat mengetahui pengertian air
5. Anak dapat mengetahui sebab dan akibat dari hujan
6. Anak dapat berkreasi dari bahan disekitar
7. Anak dapat membaca ra-re-ri-ro-ru
Motoric kasar
Bermain holahop
Alat dan Bahan :
- HVS
- Lem
- Krayon
- Potongan kertas lipat
Pembukaan :
- Mengamati lingkungan yang ada disekolah dan rumah
- Tanya jawab seputar apa yang di ketahui anak tentang hujan
- Berdiskusi tentang akibat dari hujan berlebihan
- Melafadzkan QS. An-Naas
Kegiatan Inti:
1. Membuat payung
a. Anak di ajak untuk mengambil spidol dan HVS sesuai dengan namanya
b. Guru bersama anak menggambar payung sesuai contoh yang ada di papan tulis
c. Setelah anak menggambar, guru mengajak anak untuk mengambil sobekan kecil dari
kertas lipat
d. Kemudian anak menempelkan sobekan tersebut di gambar paying sesuai dengan
warna
 e. Jika menempelnya sudah selesai, guru mengajak anak untuk mengihas seperti
menggambar bunga, awan, matahari, dll.
2. Membaca
a. Anak di ajak untuk maju kedepan untuk membaca ra-re-ri-ro-ru
b. jika anak masih salah maka akan diulangi kembali
Istirahat
a. Cuci tangan
b. Berdo’a
c. Makan bekal
d. Bermain di dalam atau luar ruangan
Pertanyaan
a. apa itu hujan?
b. Apa akibat jika hujan berlebihan?
c. membaca apa hari ini?
d. Hari ini kita membuat apa?
Penutupan
1. Menceritakan kegiatan yang sudah di lakukan oleh anak-anak
2. Menceritakan tentang perasaan hari ini
3. Melakukan Refleksi dan merencanakan kegiatan apa yang dilakukan selanjtnya
Teknik Penilaian

 Hasil Karya

Mengetahui
Kepala TK Widya Pertiwi Guru Kelompok A

( WIDAYATI, S.Pd ) ( NURFIRDIYAH NINGSIH )

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK WIDYA PERTIWI
TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok / Usia : A / 4 – 5 Tahun

Topik / Sub Topik : Air, Api, Udara / Air / manfaat air
Semester / Minggu : II / 5
Hari / Tanggal : Senin, 30 Januari 2023
Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengenal disekitarnya
2. Anak dapat bersyukur atas apa yang dimiliki
3. Anak dapat melafadzkan QS. An-Naas
4. Anak dapat mengetahui pengertian air
5. Anak dapat mengetahui manfaat air bagi kehidupan
6. Anak dapat menghitung jumlah rintikan warna hujan
7. Anak dapat membaca ra-re-ri-ro-ru
Motoric Halus
Bermain estafet karet
Alat dan Bahan :
- LKA
- Alat tulis
- Buku tulis
Pembukaan :
- Mengamati lingkungan yang ada disekolah dan rumah
- Tanya jawab seputar apa yang di ketahui anak tentang hujan
- Berdiskusi tentang akibat dari hujan berlebihan
- Melafadzkan QS. An-Naas
Kegiatan Inti:
1. Menghitung
a. Anak diajak untuk mengambil alat tulis dan buku sesuai dengan Namanya
b. Guru Bersama anak menghitung jumlah masing masing warna dalam rintikan hujan
tersebut
c. Setelah berhitung Bersama, anak akan menulis hasilnya dibuku tulis.Membuat payung
2. Membaca
a. Anak di ajak untuk maju kedepan untuk membaca ra-re-ri-ro-ru
b. jika anak masih salah maka akan diulangi kembali
Istirahat
a. Cuci tangan
b. Berdo’a
c. Makan bekal
d. Bermain di dalam atau luar ruangan
Pertanyaan
a. apa itu hujan?
b. Apa akibat jika hujan berlebihan?
c. membaca apa hari ini?
Penutupan
a. Menceritakan kegiatan yang sudah di lakukan oleh anak-anak
b. Menceritakan tentang perasaan hari ini
c. Melakukan Refleksi dan merencanakan kegiatan apa yang dilakukan selanjtnya
Teknik Penilaian

 Ceklist

Mengetahui
Kepala TK Widya Pertiwi Guru Kelompok A

( WIDAYATI, S.Pd ) ( NURFIRDIYAH NINGSIH )

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK WIDYA PERTIWI
TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok / Usia : A / 4 – 5 Tahun

Topik / Sub Topik : Air, Api, Udara / Air / kegunaan air
sehari-hari
Semester / Minggu : II / 5
Hari / Tanggal : Jumat, 3 Februari 2023
Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengenal disekitarnya
2. Anak dapat bersyukur atas apa yang dimiliki
3. Anak dapat melafadzkan QS. An-Naas
4. Anak dapat mengetahui pengertian air
5. Anak dapat menirukan Gerakan motoric kasar
6. Anak dapat menirukan gambar tetesan air di LKA
7. Anak dapat membaca ra-re-ri-ro-ru
Motoric Kasar
Senam
Alat dan Bahan :
- Buku Tulis
- Alat Tulis
- LKA
Pembukaan :
- Mengamati lingkungan yang ada disekolah dan rumah
- Tanya jawab seputar apa yang di ketahui anak tentang hujan
- Berdiskusi tentang akibat dari hujan berlebihan
- Melafadzkan QS. An-Naas
Kegiatan Inti:
1. Menirukan gambar tetesan air
a. Anak di ajak untuk mengambil alat tulis dan LKA sesuai dengan namanya
b. Guru bersama anak untuk mengikuti cara menjiplak gambar tetesan air pada LKA
c. Anak menjiplak tetesan air
d. Anak mewarnai gambar yang telah dijiplaknya
2. Membaca
a. Anak di ajak untuk maju kedepan untuk membaca ra-re-ri-ro-ru
b. jika anak masih salah maka akan diulangi kembali
Istirahat
a. Cuci tangan
b. Berdo’a
c. Makan bekal
d. Bermain di dalam atau luar ruangan
Pertanyaan
a. Hari ini kita menggambar apa?
b. Hari ini membaca huruf apa?
c. ada apa saja kegunaan air?
Penutupan
a. Menceritakan kegiatan yang sudah di lakukan oleh anak-anak
b. Menceritakan tentang perasaan hari ini
c. Melakukan Refleksi dan merencanakan kegiatan apa yang dilakukan selanjtnya
Teknik Penilaian

 Ceklist

Mengetahui
Kepala TK Widya Pertiwi Guru Kelompok A

( WIDAYATI, S.Pd ) ( NURFIRDIYAH NINGSIH )

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK WIDYA PERTIWI
TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok / Usia : A / 4 – 5 Tahun

Topik / Sub Topik : Air, Api, Udara / Air / kegunaan air
sehari-hari
Semester / Minggu : II / 5
Hari / Tanggal : Kamis, 2 Februari 2023
Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengenal disekitarnya
2. Anak dapat bersyukur atas apa yang dimiliki
3. Anak dapat melafadzkan QS. An-Naas
4. Anak dapat mengetahui pengertian air
5. Anak dapat menyebutkan macam-macam hujan
6. Anak dapat menyebutkan manfaat air bagi kehidupan sehari-hari
7. Anak dapat menghitung jumlah benda
8. Anak dapat membaca ra-re-ri-ro-ru
Motoric kasar
Estafet bola
Alat dan Bahan :
- Buku Tulis
- Alat Tulis
Pembukaan :
- Mengamati lingkungan yang ada disekolah dan rumah
- Tanya jawab seputar apa yang di ketahui anak tentang hujan
- Berdiskusi tentang akibat dari hujan berlebihan
- Melafadzkan QS. An-Naas
Kegiatan Inti:
1. Menghitung
a. Anak di ajak untuk mengambil alat tulis dan buku sesuai dengan namanya
b. Guru bersama anak untuk menghitung jumlah benda yang ada di buku dan di papan
tulis
c. Guru meminta anak untuk maju kedepan, untuk menuliskan jumlah benda yang tepat
d. Anak menulis angka
2. Membaca
a. Anak di ajak untuk maju kedepan untuk membaca ra-re-ri-ro-ru
 b. jika anak masih salah maka akan diulangi kembali

Istirahat
a. Cuci tangan
b. Berdo’a
c. Makan bekal
d. Bermain di dalam atau luar ruangan
Pertanyaan
a. apa itu air?
b. Apa manfaat air dalam kehidupan sehari-hari?
Penutupan
a. Menceritakan kegiatan yang sudah di lakukan oleh anak-anak
b. Menceritakan tentang perasaan hari ini
c. Melakukan Refleksi dan merencanakan kegiatan apa yang dilakukan selanjtnya
Teknik Penilaian

 Checklist

Mengetahui
Kepala TK Widya Pertiwi Guru Kelompok A

( WIDAYATI, S.Pd ) ( NURFIRDIYAH NINGSIH )

 MODUL AJAR PAUD

A. Informasi Umum

Nama Nurfirdiyah Ningsih Jenjang / kelas TK / TK A

Asal Sekolah TK Widya Pertiwi Mata Pelajaran -
Alokasi Waktu 1-5 pertemuan @180 Jumlah Siswa 13 Siswa
menit
Profil Pelajar
Pancasila yang Kreatif
berkaitan
Model Tatap Muka
Pembelajaran
Fase Fondasi
Tema / Topik Air, Api, Udara / udara
Tujuan  Anak dapat mengenal lingkungan disekitarnya
Kegiatan  Anak dapat berkreasi dengan bahan alam yang ada disekitarnya
 Anak dapat mencari informasi dari gambar / internet tentang reksreasi
 Anak dapat menebali kata yang ada
 Anak dapat melakukan gerak motorik kasar
 Anak dapat belajar disiplin
 Anak dapat menulis apa yang dilihat
 Anak dapat berkreasi dengan balok, puzzle
 Anak dapat memecahkan masalah sehari-hari
 Anak dapat bekerja sama dengan teman sekelasnya
 Anak dapat mengetahui manfaat udara bagi kehidupan sehari-hari
 Anak dapat menyebutkan benda-benda yang mengandung udara yang
ada disekitarnya.
Kata Kunci Udara
Deskripsi Anak diajak untuk mengenal udara dengan menjelaskan tentang manfaat,
Umum kegunaan sehar-hari, dan benda-benda yang mengandung udara yang ada
Kegiatan disekitar anak.

Kegiatan yang dilakukan yaitu dengan membuat kreasi benda udara yang
mudah dengan me,buat kincir angin dari kertas lipat, mewarnai dan
menjiplak balon, dan lain-lain.

Alat dan LKA, Alat tulis, buku tulis, HVS, Krayon, kertas lipat, tusuk sate, lem,
Bahan sedotan,
Sarana Ruang-ruang yang ada di sekolah
Prasarana
B. KOMPETENSI INTI
1. Berdiskusi Gambar

Sumber Lingkungan Sekolah

Ringkasan Cerita Guru memberikan pengertian tentang udara dengan singkat. Dari
pengertian tersebut guru mengajak anak untuk membuat kreasi
sederhana dengan bahan yang ada disekitar anak. Serta anak diajak
untuk bercerita tentang manfaat udara bagi kehidupan sehari-hari.
Serta guru mengajak membuat kreasi membuat kincir angin.

2. Membuat Peta Konsep

benda-benda
yang berisikan
udara yang
ada
disekitarnya

Udara

manfaat udara

3. Curah Ide Kegiatan

Beberapa kegiatan yang dapat di kembangkan dari peta konsep, antara lain :
a. Kegiatan awal untuk memantik ide atau imajinasi anak seperti :
- Mengamati lingkungan disekitar
- Berolahraga bersama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK WIDYA PERTIWI
TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok / Usia : A / 4 – 5 Tahun

Topik / Sub Topik : Air, Api, Udara / udara / benda-benda di
udara
Semester / Minggu : II / 6
Hari / Tanggal : Senin, 6 Februari 2023
Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengenal disekitarnya
2. Anak dapat bersyukur atas apa yang dimiliki
3. Anak dapat melafadzkan QS. An-Naas
4. Anak dapat mengetahui pengertian udara
5. Anak dapat mengetahui manfaat udara bagi kehidupan
6. Anak dapat menyebutkan benda-benda yang mengandung udara disekitarnya
7. Anak dapat membuat kreasi dengan bahan yang ada disekitar
8. Anak dapat menebali dan menulis abjad
9. Anak dapat membaca ra-re-ri-ro-ru
Motoric halus
Upacara
Alat dan Bahan :
- LKA
- Alat tulis
- Buku tulis
- HVS
- krayon
Pembukaan :
- Mengamati lingkungan yang ada disekolah dan rumah
- Tanya jawab seputar apa yang di ketahui anak tentang udara
- Berdiskusi tentang benda-benda udara yang ada disekitar anak
- Melafadzkan QS. An-Naas
Kegiatan Inti:
1. Menggambar
a. Anak diajak untuk mengambil krayon dan HVS sesuai dengan Namanya
b. Guru Bersama anak menggambar balon udara
c. Anak mewarnai gambar yang telah digambarnya.
2. Menebali dan menulis huruf
a. Anak di ajak untuk mengambil alat tulis dan buku sesuai dengan namanya
b. Guru bersama anak menulis abjad sesuai dengan contoh yang ada di papan
c. Anak menebali huruf abjad

3. Membaca
a. Anak di ajak untuk maju kedepan untuk membaca ra-re-ri-ro-ru
b. jika anak masih salah maka akan diulangi kembali
Istirahat
a. Cuci tangan
b. Berdo’a
c. Makan bekal
d. Bermain di dalam atau luar ruangan
Pertanyaan
a. apa itu udara?
b. Apa saja benda-benda yang mengandung udara yang ada disekitarmu?
c. membaca apa hari ini?
Penutupan
a. Menceritakan kegiatan yang sudah di lakukan oleh anak-anak
b. Menceritakan tentang perasaan hari ini
c. Melakukan Refleksi dan merencanakan kegiatan apa yang dilakukan selanjtnya
Teknik Penilaian

 Hasil Karya

Mengetahui
Kepala TK Widya Pertiwi Guru Kelompok A

( WIDAYATI, S.Pd ) ( NURFIRDIYAH NINGSIH )

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK WIDYA PERTIWI
TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok / Usia : A / 4 – 5 Tahun

Topik / Sub Topik : Air, Api, Udara / udara / manfaat udara
Semester / Minggu : II / 6
Hari / Tanggal : Rabu, 8 Februari 2023
Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengenal disekitarnya
2. Anak dapat bersyukur atas apa yang dimiliki
3. Anak dapat melafadzkan QS. An-Naas
4. Anak dapat mengetahui pengertian udara
5. Anak dapat mengetahui manfaat udara bagi kehidupan
6. Anak dapat berhitung sesuai dengan jumlahnya
7. Anak dapat membuat kreasi dengan bahan yang ada disekitar
8. Anak dapat menirukan syair “bumi asri”
9. Anak dapat membaca ra-re-ri-ro-ru
Motoric Halus
Bermain Balok
Alat dan Bahan :
- LKA
- Alat tulis
- Buku tulis
- krayon
Pembukaan :
- Mengamati lingkungan yang ada disekolah dan rumah
- Tanya jawab seputar apa yang di ketahui anak tentang udara
- Berdiskusi tentang manfaat udara bagi kehidupan
- Melafadzkan QS. An-Naas
Kegiatan Inti:
1. Menirukan gambar helikopter
a. Anak di ajak untuk mengambil alat tulis dan LKA sesuai dengan namanya
b. Guru bersama anak untuk mengikuti cara menjiplak gambar helikopter pada LKA
c. Anak menjiplak helicopter
d. Anak mewarnai gambar yang telah dijiplaknya
2. Menghitung
a. Anak di ajak untuk mengambil alat tulis dan buku sesuai dengan namanya
b. Guru bersama anak untuk menghitung jumlah benda yang ada di buku dan di papan
tulis
c. Guru meminta anak untuk maju kedepan, untuk menuliskan jumlah benda yang tepat
3. Bersyair
a. Anak diajak untuk menirukan kalimat yang guru ucapkan
4. Membaca
c. Anak di ajak untuk maju kedepan untuk membaca ra-re-ri-ro-ru
d. jika anak masih salah maka akan diulangi kembali
Istirahat
a. Cuci tangan
b. Berdo’a
c. Makan bekal
d. Bermain di dalam atau luar ruangan
Pertanyaan
a. apa itu udara?
b. Apa saja manfaat udara bagi kehidupan?
c. membaca apa hari ini?
d. Menjiplak benda apa hari ini?
Penutupan
a. Menceritakan kegiatan yang sudah di lakukan oleh anak-anak
b. Menceritakan tentang perasaan hari ini
c. Melakukan Refleksi dan merencanakan kegiatan apa yang dilakukan selanjtnya
Teknik Penilaian

 Ceklist

Mengetahui
Kepala TK Widya Pertiwi Guru Kelompok A

( WIDAYATI, S.Pd ) ( NURFIRDIYAH NINGSIH )

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK WIDYA PERTIWI
TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok / Usia : A / 4 – 5 Tahun

Topik / Sub Topik : Air, Api, Udara / udara / kincir angin
Semester / Minggu : II / 6
Hari / Tanggal : Kamis, 9 Februari 2023
Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengenal disekitarnya
2. Anak dapat bersyukur atas apa yang dimiliki
3. Anak dapat melafadzkan QS. An-Naas
4. Anak dapat mengetahui pengertian udara
5. Anak dapat mengetahui manfaat udara bagi kehidupan
6. Anak dapat membuat kreasi dengan bahan yang ada disekitar
7. Anak dapat menebali dan menulis huruf
8. Anak dapat membaca ra-re-ri-ro-ru
Motoric Halus
Menyusun puzzle
Alat dan Bahan :
- Alat tulis
- Buku tulis
- Kertas lipat
- Tusuk sate
- Lem
- Sedotan
Pembukaan :
- Mengamati lingkungan yang ada disekolah dan rumah
- Tanya jawab seputar apa yang di ketahui anak tentang udara
- Berdiskusi tentang benda-benda udara yang ada disekitar anak
- Melafadzkan QS. An-Naas
Kegiatan Inti:
1. Membuat kincir angin
a. Anak diajak untuk mengambil kertas lipat, lem, tusuk sate, sedotam sesuai dengan
Namanya
b. Guru memberikan contoh tahap proses pembuatannya satu persatu yang akan
ditirukan oleh anak
 c. Anak membuat kincir angin
3. Menebali dan menulis huruf
a. Anak di ajak untuk mengambil alat tulis dan buku sesuai dengan namanya
b. Guru bersama anak menulis abjad sesuai dengan contoh yang ada di papan
c. Anak menebali huruf abjad Menghitung
4. Membaca
a. Anak di ajak untuk maju kedepan untuk membaca ra-re-ri-ro-ru
b. jika anak masih salah maka akan diulangi kembali
Istirahat
a. Cuci tangan
b. Berdo’a
c. Makan bekal
d. Bermain di dalam atau luar ruangan
Pertanyaan
a. apa itu udara?
b. Apa saja benda-benda yang mengandung udara yang ada disekitarmu?
c. membaca apa hari ini?
d. Hari ini kita membuat hasil karya apa?
Penutupan
a. Menceritakan kegiatan yang sudah di lakukan oleh anak-anak
b. Menceritakan tentang perasaan hari ini
c. Melakukan Refleksi dan merencanakan kegiatan apa yang dilakukan selanjtnya
Teknik Penilaian

 Foto berseri

Mengetahui
Kepala TK Widya Pertiwi Guru Kelompok A

( WIDAYATI, S.Pd ) ( NURFIRDIYAH NINGSIH )

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK WIDYA PERTIWI
TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok / Usia : A / 4 – 5 Tahun

Topik / Sub Topik : Air, Api, Udara / Udara / manfaat udara
Semester / Minggu : II / 6
Hari / Tanggal : Jumat, 10 Februari 2023
Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengenal disekitarnya
2. Anak dapat bersyukur atas apa yang dimiliki
3. Anak dapat melafadzkan QS. An-Naas
4. Anak dapat mengetahui pengertian udara
5. Anak dapat menirukan Gerakan motoric kasar
6. Anak dapat menirukan gambar balon di LKA
7. Anak dapat membaca ra-re-ri-ro-ru
Motoric Kasar
Senam
Alat dan Bahan :
- Buku Tulis
- Alat Tulis
- LKA
Pembukaan :
- Mengamati lingkungan yang ada disekolah dan rumah
- Tanya jawab seputar apa yang di ketahui anak tentang hujan
- Berdiskusi tentang akibat dari hujan berlebihan
- Melafadzkan QS. An-Naas
Kegiatan Inti:
1. Menirukan gambar balon
a. Anak di ajak untuk mengambil alat tulis dan LKA sesuai dengan namanya
b. Guru bersama anak untuk mengikuti cara menjiplak gambar balon pada LKA
c. Anak menjiplak balon
d. Anak mewarnai gambar yang telah dijiplaknya
2. Membaca
a. Anak di ajak untuk maju kedepan untuk membaca ra-re-ri-ro-ru
b. jika anak masih salah maka akan diulangi kembali
Istirahat
a. Cuci tangan
b. Berdo’a
c. Makan bekal
d. Bermain di dalam atau luar ruangan
Pertanyaan
a. Hari ini kita menggambar apa?
b. Hari ini membaca huruf apa?
Penutupan
a. Menceritakan kegiatan yang sudah di lakukan oleh anak-anak
b. Menceritakan tentang perasaan hari ini
c. Melakukan Refleksi dan merencanakan kegiatan apa yang dilakukan selanjtnya
Teknik Penilaian

 Ceklist

Mengetahui
Kepala TK Widya Pertiwi Guru Kelompok A

( WIDAYATI, S.Pd ) ( NURFIRDIYAH NINGSIH )

 MODUL AJAR PAUD

A. Informasi Umum

Nama Nurfirdiyah Ningsih Jenjang / kelas TK / TK A

Asal Sekolah TK Widya Pertiwi Mata Pelajaran -
Alokasi Waktu 1-5 pertemuan @180 Jumlah Siswa 13 Siswa
menit
Profil Pelajar
Pancasila yang Kreatif
berkaitan
Model Tatap Muka
Pembelajaran
Fase Fondasi
Tema / Topik Air, Api, Udara / api
Tujuan  Anak dapat mengenal lingkungan disekitarnya
Kegiatan  Anak dapat berkreasi dengan bahan alam yang ada disekitarnya
 Anak dapat mencari informasi dari gambar / internet tentang api
 Anak dapat menebali kata yang ada
 Anak dapat melakukan gerak motorik kasar
 Anak dapat belajar disiplin
 Anak dapat berkreasi dengan balok, puzzle
 Anak dapat memecahkan masalah sehari-hari
 Anak dapat bekerja sama dengan teman sekelasnya
 Anak dapat mengetahui manfaat api bagi kehidupan sehari-hari
 Anak dapat menyebutkan benda-benda yang dapat menghantarkan api
 Anak dapat mengetahui sifat-sifat api dengan eksperimen sederhana
Kata Kunci Api
Deskripsi Anak diajak untuk mengenal udara dengan menjelaskan tentang manfaat,
Umum kegunaan sehar-hari, sifat-sifat api, dan benda yang dapat menghantarkan
Kegiatan api yang ada disekitar anak.

Kegiatan yang dilakukan yaitu dengan membuat eksperimen sederhana

dengan melakukan media lilin, air, sendok, dll yang digunakan untuk
mengenalkan sifat-sifat api.

Alat dan LKA, Alat tulis, buku tulis, HVS, lilin, air, pewarna makanan, gelas,
Bahan piring, sendok, korek api, jas hujan, bak mandi, selang, ikan kecil,
Sarana Ruang-ruang yang ada di sekolah
Prasarana
B. KOMPETENSI INTI
1. Berdiskusi Gambar

Sumber Lingkungan Sekolah

Ringkasan Cerita Guru memberikan pengertian tentang api dengan singkat. Dari
pengertian tersebut guru mengajak anak untuk membuat eksperimen
sederhana dengan bahan yang ada disekitar anak. Serta anak diajak
untuk bercerita tentang bahaya dan manfaat api bagi kehidupan
sehari-hari.

2. Membuat Peta Konsep

bahaya
api

sifa-sifat
api Api manfaat
api

kegunaan
api

3. Curah Ide Kegiatan

Beberapa kegiatan yang dapat di kembangkan dari peta konsep, antara lain :
a. Kegiatan awal untuk memantik ide atau imajinasi anak seperti :
- Mengamati lingkungan disekitar
- Berolahraga bersama
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK WIDYA PERTIWI
TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok / Usia : A / 4 – 5 Tahun

Topik / Sub Topik : Air, Api, Udara / Api / bahaya api
Semester / Minggu : II / 7
Hari / Tanggal : Senin, 13 Februari 2023
Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengenal disekitarnya
2. Anak dapat bersyukur atas apa yang dimiliki
3. Anak dapat melafadzkan QS. An-Naas
4. Anak dapat mengetahui pengertian api
5. Anak dapat mengetahui bahaya dari api
6. Anak dapat menyebutkan benda-benda yang menghantarkan api
7. Anak dapat membuat kreasi dengan bahan yang ada disekitar
8. Anak dapat menebali dan menulis abjad
9. Anak dapat membaca ra-re-ri-ro-ru
Motoric kasar
Upacara
Alat dan Bahan :
- LKA
- Alat tulis
- Buku tulis
- HVS
- krayon
Pembukaan :
- Mengamati lingkungan yang ada disekolah dan rumah
- Tanya jawab seputar apa yang di ketahui anak tentang api
- Berdiskusi tentang manfaat dan bahaya dari bermain api
- Melafadzkan QS. An-Naas
Kegiatan Inti:
1. Menggambar
a. Anak diajak untuk mengambil krayon dan HVS sesuai dengan Namanya
b. Guru Bersama anak menggambar api dan kayu bakar
c. Anak mewarnai gambar yang telah digambarnya.
2. Menebali dan menulis huruf
 a. Anak di ajak untuk mengambil alat tulis dan buku sesuai dengan namanya
b. Guru bersama anak menulis abjad sesuai dengan contoh yang ada di papan
c. Anak menebali huruf abjad
3. Membaca
a. Anak di ajak untuk maju kedepan untuk membaca ra-re-ri-ro-ru
b. jika anak masih salah maka akan diulangi kembali
Istirahat
a. Cuci tangan
b. Berdo’a
c. Makan bekal
d. Bermain di dalam atau luar ruangan
Pertanyaan
a. apa itu api?
b. Apa bahaya dari api?
c. Hari ini membuat gambar apa?
d. membaca apa hari ini?
Penutupan
a. Menceritakan kegiatan yang sudah di lakukan oleh anak-anak
b. Menceritakan tentang perasaan hari ini
c. Melakukan Refleksi dan merencanakan kegiatan apa yang dilakukan selanjtnya
Teknik Penilaian

 Hasil Karya

Mengetahui
Kepala TK Widya Pertiwi Guru Kelompok A

( WIDAYATI, S.Pd ) ( NURFIRDIYAH NINGSIH )

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK WIDYA PERTIWI
TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok / Usia : A / 4 – 5 Tahun

Topik / Sub Topik : Air, Api, Udara / Air / hujan buatan
Semester / Minggu : II / 7
Hari / Tanggal : Selasa, 14 Februari 2023
Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengenal disekitarnya
2. Anak dapat bersyukur atas apa yang dimiliki
3. Anak dapat melafadzkan QS. An-Naas
4. Anak dapat mengetahui pengertian air
5. Anak dapat mengetahui manfaat air bagi kehidupan
6. anak dapat mengetahui proses terjadinya hujan
7. Anak dapat berkreasi dari bahan disekitar
8. Anak dapat membaca ra-re-ri-ro-ru
Motoric kasar
Mengakap bola
Alat dan Bahan :
- Alat tulis
- Buku tulis
- Jas hujan
- Saringan
- Bak mandi
- Selang
- Ikan kecil
Pembukaan :
- Mengamati lingkungan yang ada disekolah dan rumah
- Tanya jawab seputar apa yang di ketahui anak tentang air
- Berdiskusi tentang manfaat air
- Melafadzkan QS. An-Naas
Kegiatan Inti:
1. Menebali dan menulis huruf
a. Anak di ajak untuk mengambil alat tulis dan buku sesuai dengan namanya
b. Guru bersama anak menulis abjad sesuai dengan contoh yang ada di papan
c. Anak menebali huruf abjad
2. Membaca
a. Anak di ajak untuk maju kedepan untuk membaca ra-re-ri-ro-ru
b. jika anak masih salah maka akan diulangi kembali
3. Bermain hujan
a. Anak diajak untuk mengambil jas hujan yang telah ia bawa
b. Guru mengajak anak untuk berbaris dan memakaikan jas hujan
c. Setelah siap, anak diarahkan untuk ke tempat terbuka untuk bermain air hujan dengan
selang dan bermain seperti hujan.
d. Kemudian anak diajak untuk menangkap ikan dengan saringan.
Istirahat
a. Cuci tangan
b. Berdo’a
c. Makan bekal
d. Bermain di dalam atau luar ruangan
Pertanyaan
a. apa itu air?
b. Apa saja manfaat air?
c. membaca apa hari ini?
d. Hari ini bermain apa?
Penutupan
a. Menceritakan kegiatan yang sudah di lakukan oleh anak-anak
b. Menceritakan tentang perasaan hari ini
c. Melakukan Refleksi dan merencanakan kegiatan apa yang dilakukan selanjtnya
Teknik Penilaian

 Ceklist

Mengetahui
Kepala TK Widya Pertiwi Guru Kelompok A

( WIDAYATI, S.Pd ) ( NURFIRDIYAH NINGSIH )

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK WIDYA PERTIWI
TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok / Usia : A / 4 – 5 Tahun

Topik / Sub Topik : Air, Api, Udara / Api / sifat api
Semester / Minggu : II / 7
Hari / Tanggal : Rabu, 15 Februari 2023
Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengenal disekitarnya
2. Anak dapat bersyukur atas apa yang dimiliki
3. Anak dapat melafadzkan QS. An-Naas
4. Anak dapat mengetahui pengertian api
5. Anak dapat mengetahui sifat-sifat api melalui eksperimen sederhana
6. Anak dapat menyebutkan warma-warna api
7. Anak dapat menebali dan menulis abjad
Motoric halus
Meniup bola di air
Alat dan Bahan :
- LKA
- Alat tulis
- Buku tulis
- Lilin
- Air
- Pewarna makanan
- Gelas
- Piring
- Sendok
- Korek api
Pembukaan :
- Mengamati lingkungan yang ada disekolah dan rumah
- Tanya jawab seputar apa yang di ketahui anak tentang sifat-sifat api
- Berdiskusi tentang sifat api dan warna api
- Melafadzkan QS. An-Naas
Kegiatan Inti:
1. Menebali dan menulis huruf
a. Anak di ajak untuk mengambil alat tulis dan buku sesuai dengan namanya
 b. Guru bersama anak menulis abjad sesuai dengan contoh yang ada di papan
c. Anak menebali huruf abjad
2. Eksperimen
a. Guru akan memanggil anak untuk maju kedepan
b. Anak diajak untuk ekperimen dengan sendok dan lilin (menghantarkan panas), air dan
lilin (api takut air), dan api membutuhkan udara
c. Anak diajak untuk memprktikkan langsung
Istirahat
a. Cuci tangan
b. Berdo’a
c. Makan bekal
d. Bermain di dalam atau luar ruangan
Pertanyaan
a. apa itu api?
b. Apa saja manfaat api?
c. Apa saja sifat-sifat api?
Penutupan
a. Menceritakan kegiatan yang sudah di lakukan oleh anak-anak
b. Menceritakan tentang perasaan hari ini
c. Melakukan Refleksi dan merencanakan kegiatan apa yang dilakukan selanjtnya
Teknik Penilaian

 Ceklist

Mengetahui
Kepala TK Widya Pertiwi Guru Kelompok A

( WIDAYATI, S.Pd ) ( NURFIRDIYAH NINGSIH )

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK WIDYA PERTIWI
TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok / Usia : A / 4 – 5 Tahun

Topik / Sub Topik : Air, Api, Udara / Api / manfaat api
Semester / Minggu : II / 7
Hari / Tanggal : Kamis, 16 Februari 2023
Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengenal disekitarnya
2. Anak dapat bersyukur atas apa yang dimiliki
3. Anak dapat melafadzkan QS. An-Naas
4. Anak dapat mengetahui pengertian api
5. Anak dapat mengetahui manfaat api bagi kehidupan
6. Anak dapat mengetahui bahaya dari api
7. Anak dapat menyebutkan benda-benda yang menghantarkan api
8. Anak dapat menebali dan menulis abjad
9. Anak dapat membaca ra-re-ri-ro-ru
Motoric kasar
Bermain Kereta Api
Alat dan Bahan :
- LKA
- Alat tulis
- Buku tulis
Pembukaan :
- Mengamati lingkungan yang ada disekolah dan rumah
- Tanya jawab seputar apa yang di ketahui anak tentang api
- Berdiskusi tentang manfaat dan bahaya dari bermain api
- Melafadzkan QS. An-Naas
Kegiatan Inti:
1. Menebali dan menulis huruf
a. Anak di ajak untuk mengambil alat tulis dan buku sesuai dengan namanya
b. Guru bersama anak menulis abjad sesuai dengan contoh yang ada di papan
c. Anak menebali huruf abjad
2. Membaca
a. Anak di ajak untuk maju kedepan untuk membaca ra-re-ri-ro-ru
b. jika anak masih salah maka akan diulangi kembali

Istirahat
a. Cuci tangan
b. Berdo’a
c. Makan bekal
d. Bermain di dalam atau luar ruangan
Pertanyaan
a. apa itu api?
b. Apa saja manfaat api?
c. Apa bahaya dari api?
d. Bagaimana sifat api?
e. membaca apa hari ini?
Penutupan
a. Menceritakan kegiatan yang sudah di lakukan oleh anak-anak
b. Menceritakan tentang perasaan hari ini
c. Melakukan Refleksi dan merencanakan kegiatan apa yang dilakukan selanjtnya
Teknik Penilaian

 Ceklist

Mengetahui
Kepala TK Widya Pertiwi Guru Kelompok A

( WIDAYATI, S.Pd ) ( NURFIRDIYAH NINGSIH )

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK WIDYA PERTIWI
TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok / Usia : A / 4 – 5 Tahun

Topik / Sub Topik : Air, Api, Udara / Api / kegunaan api
Semester / Minggu : II / 7
Hari / Tanggal : Jum’at, 17 Februari 2023
Tujuan Kegiatan
1. Anak dapat mengenal disekitarnya
2. Anak dapat bersyukur atas apa yang dimiliki
3. Anak dapat melafadzkan QS. An-Naas
4. Anak dapat mengetahui pengertian api
5. Anak dapat mengetahui kegunaan api dalam kehidupan sehari-hari
6. Anak dapat menirukan Gerakan motoric kasar
7. Anak dapat menirukan gambar kayu bakar di LKA
8. Anak dapat membaca ra-re-ri-ro-ru
Motoric Kasar
Senam
Alat dan Bahan :
- Buku Tulis
- Alat Tulis
- LKA
Pembukaan :
- Mengamati lingkungan yang ada disekolah dan rumah
- Tanya jawab seputar apa yang di ketahui anak tentang api
- Berdiskusi tentang manfaat dan bahaya dari bermain api
- Melafadzkan QS. An-Naas
Kegiatan Inti:
1. Menirukan gambar kayu bakar
a. Anak di ajak untuk mengambil alat tulis dan LKA sesuai dengan namanya
b. Guru bersama anak untuk mengikuti cara menjiplak gambar kayu bakar pada LKA
c. Anak menjiplak kayu bakar
d. Anak mewarnai gambar yang telah dijiplaknya
2. Membaca
a. Anak di ajak untuk maju kedepan untuk membaca ra-re-ri-ro-ru
b. jika anak masih salah maka akan diulangi kembali
Istirahat
a. Cuci tangan
b. Berdo’a
c. Makan bekal
d. Bermain di dalam atau luar ruangan
Pertanyaan
a. Hari ini kita menggambar apa?
b. Hari ini membaca huruf apa?
c. ada apa saja kegunaan api?
Penutupan
a. Menceritakan kegiatan yang sudah di lakukan oleh anak-anak
b. Menceritakan tentang perasaan hari ini
c. Melakukan Refleksi dan merencanakan kegiatan apa yang dilakukan selanjtnya
Teknik Penilaian

 Ceklist

Mengetahui
Kepala TK Widya Pertiwi Guru Kelompok A

( WIDAYATI, S.Pd ) ( NURFIRDIYAH NINGSIH )