Anda di halaman 1dari 7

LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

SAFARI DAKWAH

Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Pelajaran Teori Dakwah


Tahun 2022/2023

Oleh :
Irsyad Fadhul Rahim

PONDOK PESANTREN MADINATUL QUR`AN 2


JONGGOL, BOGOR, JAWA BARAT
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah yang telah memberikan Rahmat dan hidayah-nya serta
Kesehatan dan kesempatan kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan laporan Safari
Dakwah tepat pada waktunya. Shalawat beriring salam kita ucapkan kepada nabi besar kita
Muhammad SAW yang telah membimbing dari alam kebodohan kea lam yang lebih berilmu
.pengetahuan seperti yang kita rasakan pada saat sekarang ini

Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada orang tua yang telah
memberikan dukungan serta doa kepada penulis. Tidak lupa mengucapkan terima kasih
kepada Mudir A’am Pondok Pesantren Madinatul Quran, Mudir A’am Pondok Pesantren Al-
Furqon, Ketua Pembimbing Safari Dakwah, Kepala Cabang Muhammadiyah desa Kaliwiro,
Penggampu Safari Dakwah, Rekan-Rekan Pondok Pesantren Al-Furqon dan Orang tua yang
.telah memberikan dukungan kepada penyusun

Penyusun Menyadari bahwa laporan ini kurang dari kesempurnaan. Oleh karena itu
.penulis mengharapkan kritik dan saran dari pembaca yang sifatnya membangun

Dan penulis mengharapkan semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis dan
.pembaca umumnya

Bekasi, 4 Mei 2023

Irsyad Fadhul Rahim


Pendahuluan

1. Latar Belakang
Program kegiatan safari dakwah Ramadhan 1444H ini merupakan sebuah program
yang ditugaskan kepada santri Kelas 12 dalam rangka memberi pengalaman belajar hidup di
tengah masyarakat dan ruanglingkup yang lebih luas selain ruang lingkup pondok, sekaligus
sebagai pembelajaran serta bentuk pengabdian kepada masayrakat dan secara langsung
mendakwakan agama islam kepada warag sekitar.

Selain itu, program Safari Dakwah juga bertujuan untuk mengembangkan


keterampilan sosial santri seperti kemampuan bekerja sama dalam tim, bertanggung jawab, dan
menghargai keragaman budaya. Dengan demikian, program ini diharapkan dapat membantu
siswa/siswi dalam mempersiapkan diri untuk menghadapi kehidupan di masyarakat yang
multikultural.

Safari Dakwah Ramadhan ini merupakan kegiatan wajib tahunan yang


dilaksanakan oleh santri Pondok pesantren Madinatul Quran 2 sebagai salah satu kegiatan untuk
memenuhi tugas mata pelajaran teori dakwah

Oleh karena itu santri pondok pesantren madinatul quran bekerja sama dengan pondok
pesantren al-furoqon telah berhasil menjalankan tugas ini dengan lancar dan telah memberikan
ilmu yang bermanfaat bagi warga sekeliling yang insyaallah kita bisa memanen pahala yang
ditanamkan kelak di akhirat nanti.

B.Tujuan

Diantara tujuannya adalah sebagai berikut pada program Safari Dakwah Ramadhan 1444H
sebagai berikut :

1.Memngamalkan apa yang diajarkan para Asatidzah ajarkan di pondok

2. Mengembangkan potensi yang yang selama ini terpendam


3. Belajar cara bermasyarakat dengan lingjungan sekitar
4. Meningkatkan Ukhuwah islamiah diantara kaum Muslimin
C. Manfaat

Diantara manfaat-manfaat yang didapatkan Ketika melakukan praktek Safari Dakwah


sebagai berikut:

1. Mendapatkan pengalaman dakwah ketika mengajar di lingkungan safari dakwah


2. Merelisasikan moto yang berbunyi: ‘Qurani,Visioner dan Berkarakter’
3. Memberi manfaatnya sebesar-besarnya kepada Masyarakat sekitar
Tugas-tugas Mata Pelajaran Teori Dakwah

1. Kunjungi 2 orang tokoh ( Tokoh Masyarakat dan Agama )


2. Kesulitan dan kemudahan berdakwah di tempat antum
3. Metode metode apa yang antum pakai dalam berdakwah
4. Progress/hasil yang terlihat ketika antum memakai metode tersebut
5. Sertakan bukti dakwah antum dalam bentuk foto

Jawaban

1. Nama : Pak Shokhih . Jabatan : Pemimpin Muhammadiyah


cabang Kaliwiro sekaligus Takmir Masjid Al-Manar
2. Kesulitan : - Bahasa : Kurang memahami bahasa warga sekitar sehingga kesulitan dalam
memahami percakapan dengan warga sekitar.
Kemudahan : - Pemimpin cabang muhammadiyah yang sangat positif dalam mendukung
jalannya acara dan kegiatan, serta antusiasme warga sekitar dalam menjalani kegiatan.
3. Metode Iqro` dalam metode pengajaran Al-Qur`an Kepada anak-anak sekitar.
4. Anak anak semakin paham dalam membaca Al-Qur`an serta mampu menghafal surat surat
pendek dan doa doa sehari-hari.
5. Bukti-bukti

Anda mungkin juga menyukai