Anda di halaman 1dari 2

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia


Satuan Pendidikan : SMP Negeri 3 Ciamis
Kelas/Semester : IX/ Genap
Tahun Pembelajaran : 2022/2023

Kompetensi Inti:
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara
efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan
regional.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan
terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif,
dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Indikator
Materi Kecakapan Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Penilaian
Pembelajaran Abad 21 Pembelajaran Waktu Belajar
Kompetensi
3.12 Menelaah 3.12.1  Struktur teks PPK  Menyimpulkan  Lisan 6JP  Buku Bahasa
struktur, Menyimpulkan narasi (cerita  Cermat struktur dan  Tertulis Indonesia
kebahasaan, dan struktur dan inspiratif).  Disiplin kebahasaan teks  Penugasan Siswa Kelas
isi teks cerita kebahasaan teks  Ciri-ciri  Tanggung narasi cerita  Unjuk kerja IX,
inspiratif narasi cerita kebahasaan Jawab inspiratif   Portofolio Kemendikbud.
inspiratif teks narasi:  Santun  Membuat  Buku refensi
3.12.2 Memahami kata/kalimat rancangan cerita yang relevan, 
rancangan cerita deskriptif, Literasi inspiratif berisi  Lingkungan
inspiratif berisi kata  Bahasa ungkapan simpati, setempat
ungkapan simpati, ekspresif, empati,
empati, kepedulian, majas  Numerasi kepedulian, dan
dan perasaan  Model teks perasaan
3.12.3 Memahami narasi cerita 4C  Menulis cerita
model teks narasi inspiratif.  Berpikir Kritis inspiratif
cerita inspiratif  Kreatif berdasarkan
4.12 Mengungkapkan 4.12.1 Membuat  Bekerja sama rancangan dengan
rasa simpati, rancangan cerita  Berkomunikasi memperhatikan
empati, kepedulian, inspiratif berisi struktur dan
dan perasaan ungkapan simpati,  Berkolaborasi
kebahasaan
dalam bentuk empati, kepedulian,
 Memublikasikan
cerita inspiratif dan perasaan
dengan 4.12.2 Menulis cerita `hasil karya cerita
memperhatikan inspiratif inspiratif
struktur cerita dan berdasarkan
aspek kebahasaan rancangan dengan
memperhatikan
struktur dan
kebahasaan
4.12.3
Memublikasikan
hasil karya cerita
inspiratif yang sudah
dibuat.

Anda mungkin juga menyukai