PROGRAM ADIWIYATA SMAN 1 SEMBAWA BANYUASIN

MENUJU SEKOLAH ADIWIYATA

I. Latar Belakang

            Adiwiyata merupakan tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh secara ilmu
pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia untuk menuju
terciptanya kesejahteraan hidup kita menuju kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan.
            Program Adiwiyata merupakan salah satu program Kementerian Lingkungan Hidup
dalam rangka mendorong terciptanya pengetahuan dan kesadaran warga dalam upaya pelestarian
lingkungan hidup. Dalam program ini diharapkan semua warga sekolah ikut andil dalam
kegiatan sekolah menuju lingkungan yang sehat.
            Tujuan Program Adiwiyata adalah menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk
menjadi tempat penyadaran warga sekolah, sehingga menjadikan warga sekolah tersebut dapat
turut bertanggungjawab dalam upaya penyelamatan lingkungan sekolah.  Program Adiwiyata
harus berdasarkan norma-norma Kebersamaan, Keterbukaan, Kejujuran, Keadilan, dam
Kelestarian Fungsi Lingkungan Hidup dan Aumber Daya Alam.
            Untuk menjadikan sekolah yang Peduli dan berbudaya Lingkungan maka hal yang perlu
dilakukan untuk mendukung dilaksanakan kegiatan pendidikan lingkungan hidup oleh semua
warga sekolah sesuai dasar program Adiwiyata yaitu partisipatif dan bekelanjutan.
          SMAN 1 Sembawa Banyuasin Provinsi Sumatera Selatan mempunyai salah satu program
unggulan yaitu program adiwiyata. Program ini di buat untuk mengajak selutuh warga sekolah
berperan aktif dalam kegiatan peduli dan berbudaya lingkungan serta dapat berperilaku hidup
bersih dan sehat.
Upaya yang dilakukan antara lain dengan membuat kajian lingkungan apa saja permasalahan
yang ada di lingkungan sekolah. Setelah itu dituangkan dalam Visi dan Misi sekolah dengan cara
merevisi Visi dan Misi salah satu indikatornya adalah berbudaya lingkungan.
Visi sebelum membuat program Adiwiyata
“ Berakhlak mulia, berbudi pekerti luhur, cerdas dan menguasai IPTEK. “
Visi setelah membuat program Adiwiyata
“ Berakhlak mulia, berbudi pekerti luhur, cerdas dan menguasai IPTEK, dan berbudaya
lingkungan“
Dengan mengimplementasikan program kepedulian dan pelestarian lingkungan, diharapkan
dapat menumbuhkan budaya perilaku peduli dan berbudaya lingkungan serta menumbuhkan
perilaku hidup bersih dan sehat warga SMAN 1 Sembawa.
Pengembangan komponen ADIWIYATA yang meliputi:
1. Kebijakan Sekolah berwawasan Lingkungan
Untuk mewujudkan Sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan , maka diperlukan
model pengelolaan Sekolah yang mendukung dilaksanakannya pendidikan lingkungan
hidup oleh semua warga seolah sesuai dengab prinsip prinsip dasar program adiwiyata.
Pengembangan kebijakan sekolah yang diperlukan untuk mewujudkan sekolah peduli dan
berbudaya lingkungan antara lain:
a. Visi dan Misi Sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan
b. Kebijakan sekolah dalam pengembangkan pendidikan lingkungan hidup
c. Kebijakan peningkatan sumber daya manusia (SDM) baik pendidik maupun tenaga
kependidikan di bidang Pendidikan Lingkungan Hidup.
d. Kebijakan sekolah dalam penghematan sumber daya alam
e. Kebijakan sekolah yang mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang bersih dan
sehat
f. Kebijakan sekolah untuk pengalokasian dan penggunaan dana nagi kegiatan yan g
terkait dengan lingkungan hidup.
2. Kurikulum Sekolah berbasis Lingkungan
Penyampaian materi lingkungan hidup kepada para peserta didik yang dapat dilkukan
melalui kurikulum belajar yang bervariasi dengan cara mengembangkan RPP Belajar
berbasis lingkungan.
3. Kegiatan Sekolah berbasis partisipasi di bidang lingkungan.
Untuk mewujudkan sekolah peduli dan berbudaya lingkungan warga sekolah perlu
dilibatkan dalam berbagai aktivitas pembelajaran lingkungan hidup.Selain itu juga dapat
melibatkan masyarakat di sekitar dalam melakukan berbagai kegiatan yang memberikan
manfaat baik bagi masyarakat maupun warga sekolah maupun lingkungan.
Kegiatan – kegiatan yang dapat dilakukan oleh warga sekolah dalam pengembangan
kegiatan berbasis partisipatif antara lain:
 a. Terlibat langsung dalam kegiatan piket kelas, piket lingkungan sekolah dan jumat
bersih
b. Mampu memilah sampah organik , anorganik dan limbah B3 dan di buang ke tempat
sampah masing masing.
c. Terlibat dalam kegiatan lingkungan yang diselenggarakan pihak luar
d. Membangun kerja sama atau kemitraan atau memprakarsai pengembangan
pendidikan serta kegiatan lingkungan dengan pihak luar
e. Membuat program program yang ramah anak dan ramah lingkungan
4. Pengelolaan Sarana prasarana pendukung Sekolah yang ramah lingkungan.
Dalam mewujudkan Sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan serta melaksanakan
kegiatan hidup bersih dan sehat sarana prasarana yang memadai menjadi bagian yang
sangat penting dari lingkungan sekolah yang meliputi:
a. Pengembangan fungsi sarana pendukung sekolah yang ada untuk pendidikan
lingkungan hidup.
b. Peningkatan kualitas pengelolaan lingkungan di dalam dan di luar kawasan
sekolah
c. Pengembangan sarana prasarana untuk pengelolaan sampah
d. Sarana Prasarana sumber daya energy dan air
e. Peningkatan kualiatas sanitasi dan fungsi drainase
II. Langkah Kegiatan Program Adiwiyata
Program Budaya Lingkungan bertujuan untuk mewujudkan warga sekolah yang
bertanggung jawab dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan, melalui tata
kelola sekolah yang baik untuk mendukung pembangunan berkelanjutan.
SMAN 1 Sembawa memprogramkan menjadi Sekolah Adiwiyata tahun 2021
Langkah- langkah yang dilakukan antara lain :
a. Membentuk tim adiwiyata sekolah (Kepala sekolah, komite sekolah, guru, tenaga
kependidikan, peserta didik, orang tua peserta didik dan , masyarakat sekitar)
b. Melakukan kajian lingkungan untuk mengetahui gambaran dan kondisi lingkungan
sekolah dengan menggunakan Evaluasi Diri Sekolah (EDS).
c. Menetapkan beberapa kajian lingkungan yang menjadi fokus program antara lain :
Sampah, Air, Energi, Keanekaragaman hayati, Kantin Sekolah dan sanitasi dan drainase
d. Menetapkan rencana aksi dengan melihat KOMPONEN dan STANDAR ADIWIYATA
 sebagai tolok ukur keberhasilan
e. Melaksanakan kegiatan aksi lingkungan sebagai PROGRAM ADIWIYATA berdasarkan
KOMPONEN dan STANDAR ADIWIYATA
f. Melaksanakan Evaluasi dan Monitoring (sebagai bukti fisik).

III. Tim Adiwiyata

Tim Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup

di SMA Negeri 1 Sembawa

Pembina : 1. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera

Selatan
2. Kepala Dinas Lingkungan Hidup dan Pertanahan
Provinsi Sumatera Selatan
3. Kepala SMA Negeri 1 Sembawa
4. Komite Sekolah

Ketua : Fitriyana Mawarni, M.Pd

Operator : Asti Diawati, S.Pd.

Sekretaris : Yurinda Fidayanti

Bendahara : Dwi Dadar Ambarwati, S.Pd, M.Pd

I. Bidang Kebersihan Lingkungan

Koordinator : Zulailah, S.Pd.I

Anggota : 1. Hj. Leniwati, S.Pd., M.Pd

2. Rafika Meisita Sari, S.Pd
 3. Ihfan Punjabi
4. Miwanto
5. Zuratul Latifah (Kelas XI IPA 1)
6. Hesti (Kelas X4)

II. Bidang Fungsi Sanitasi

Koordinator : Yossy Heldasari, S.Ag., M.Pd

Anggota : 1. Windiya tiska, S.Pd

2. Renti Yuliana, S.Sos
3. Vina Mirta Silva (kelas XI IPA 2
4. Safira Dwi Aprianda (Kelas X1)
III. Bidang Fungsi Drainase
Koordinator : M.Yani, S.Pd., M.Si

Anggota : 1. Riki Hanggara, S.Pd

2. Nusiandi Embo Satria, M.Pd
3. Didi (Kelas XI IPS 2)
4. Muhammad Rohed (Kelas X1)
IV. Bidang Pengelolaan Sampah
Koordinator : Supriyanti, S.Pd

Anggota : 1. Esti Melinda, S.Pd

2. Azizah Mewa Lestari, S.Pd
3. Ikhwan Singgih Sasongko, S.Pd
4. Jessica Ayu Sabrina (X4)

5. Sri Rahayu (Kelas X4)

V. Bidang Penanaman dan Pemeliharaan Pohon/Tanaman

Koordinator : Firman Junainsyah, S.Pd., M.Si

Anggota : 1. Riska Novariana, S.Pd

 2. Dwi Rara Putri yanti, S.Pd
3. Rahmat Mustakim (Kelas X IPS 2)
4. M. Kelvin Lawalata (Kelas X3)
VI. Bidang Konservasi Air
Koordinator : Nurhasanah hayati, S.Pd., M.Pd

Anggota : 1. Eka Aprita Rati, S.Pd

VII. Bidang Konservasi Energi
Koordinator
2. Ida Purnama, ST, M.Pd
3. Mayasari, S.Kom
4. Retno Surahman (Kelas X IPS 1)
5. M.A. Rohim (X3)
: Fera Lusiana, S.Si

Anggota : 1. Ernawati, SP
2. Asti Diawati, S.Pd
3. Dwi Rahayu(Kelas XI IPA 1)
4. Mulya Sinta ( X2)
VIII. Bidang Inovasi
Koordinator : Musilawati, S.Ag., M.Pd

Anggota : 1. Troy Alfianus Naka Dama, S.Pd

2. Nur Annisa, S.Pd
3. Anis Rogah (Kelas XI IPS 1)
4. Pratiwi (Kelas X2)
IX. Bidang
Kemasyarakatan
dan Publikasi
Koordinator : Marlon Sijabat, S.Pd

Anggota : 1. Mat Komari, S.Pd

2. Susi Marcalina, S.Pd
3. Uliati, S.Kom.I
4. Citra (kelas X IPA 1)
5. Dwita Virgi Aruna (Kelas X1)
IV. Kader Adiwiyata
Kader Adiwiyata Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup
di SMA Negeri 1 Sembawa

Penanggung : Dra. Hj. Ria Wilastri, M.M

Jawab

Pengarah : M. Yani, S.Pd, M.Si

Pembina : Fitriyana Mawarni, M.Pd

Ketua : Dwi Sepiani

Wakil Ketua : Gilang Jati Gunawan

Sekretaris : Dwi Rahayu

Bendahara : Siti Puji Lestari

Bidang-bidang:

1. Penghijauan dan pemeliharaan tanaman

Ketua : Rahmat Mustakim

Anggota : Adi Primanto

Ahmad Fadli
Allya Zalyanti Pernanda
Apriyan Wardana
Arief Dwi Pramana
Azzahrah Hosiyatul Qoidah
Cantika Novita Sari
Dera Nur'Aini
Dian Rahma Sefira
 Dicky Pratama
Dina Julianti
Dwingga Nosabrini
Dwita Virgie Aruna
Farhan
Fauzan Walidain
Hendy Raynaldi
Hengki Kurniawan
Husnul Anisa
Ismail Kandar
M Ilham Ramadhan
M. Fhatjri Azhar
Mirna Puspita Sari
Mohammad Rohed
Muhammad Aldi Fahri
Muhammad Amin
Neza Aulya
Putri Ainurfallah
Rangga Gunawan
Renaldy Agustino Saputra
Safira Dwi Aprianda
Sandi
Siti Miftah Hul Janna
Sri Diah Ningsih
Suci Putri Irawan
Yuda Sardipo

2. Apotik Hidup
Ketua : Mulya Sinta
Anggota : Abdul Rahman
Adinda Cahaya Mujiatik
Ahmad Rafli
Angga Tri Saputra
Apriyansah
Dimas Rizki Ramadani
Hadi Saputra
Hafiz Abdullah Sani
Kelvin Gival Embarga
Khusnul Huluki
M Nur Ihsan
M. Revi
M. Teguh Sarizky
Melinda Dwi Yanti
Melisa Amelia
Muhammad Fadhil Pratama
Muhammad Hasby
Nadia Nur Ramadhani
Nenda
Nita Anggraini
Nova Ariansyah
Nur'Aini Rahadatul Aisy
Nurul Hasanah
Pingki Aulia
Pratiwi
Rani
Raya Meliana Meisa
Riza Aprilia
Sandika
Setia Raja Pamungkas
Sherlyn Desca Putri
 Widya Selviana Darwin
Wike
Yoas Agustinu

3. Pengelolaan dan Pengolahan Sampah

Ketua : Hesti Al Wiyah

Anggota : Aditia Candra
Adzahra Dwi Yuliandari
Anggun Setiawati
Anita Dwi Riskia
Baiti Nurjanah
Billi
Deri
Diki Candra
Dini Juniarti
Dwi Pratika Rahmana
Evi Apriyani
Irgi Ardiansyah
Jessica Ayu Sabrina
Keyssa Amelia
M. A. Rahman
M. Choirul Anam
Muhamad Andhika Arilani
Muhamad Revaldi
Muhammad Iqbal
Nanda Marsa Bela
Nurjana Lika Putri Ramadani
Rahmat Adisetyya
Refi Marlinda
Reno Triadi
 Riansyah
Rio Asmanto
Rizky Meilandra
Sawaludin
Sharika Nurholilah
Sri Rahayu Rahmadani
Tebi Sesti Mewa
Tiara Natalia
Tria Anggi Saputra
Windy Nabila
Wisnu Saputra

4. Bidang Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan

Ketua : Zuhratul Latifah
Anggota : Adinda Karomah
Ainal Ma'ruf
Alfiyatul Latifah
Anggi Nurfadilla
Deswita Maharani
Essy Sudiyanti
Gita Lasmita
Husni Kartika Amellida
Karin Dwi Hartati
Kiki Fatika Sari
Lusiana
M. Sultan Zacky
Manja Puspita Sari
Masriah
Mayco Nur Ilahi
Muhammad Arif
 Mursyiddin
Naufal Imam Rifqi
Nurul Rodiatul Jannah
Putri Juliyanti
Rahmawati
Rika Okta Ramadani
Salsabila Ayu Wulandari
Shalamatussa'diah Tari Azzahra
Siti Khadijah
Siti Rahma Zaskia
Titik Muah Khiroh
Zuhratul Latifah

5. Bidang Pemeliharaan Sanitasi dan Drainase

Ketua : Didi Santoro
Anggota : Adelia
Amelia
Anggita Sari
Ario Ardi Saputra
Bayu Saputra
Bunga Indriyani
Dea Marsha
Della Indriyanti
Diana Oktavia
Dinni Tri Maisari
Efran Sahputra
Erwin Aditya Pratama
Ferdi
Ferli Adriansyah
Ikhsan Medianto
 Irfan Syaifullah
Januar Abbas
Marvin Maulana
Muhammad Fido A
Muhammad Rafli
Nabil Mufli Haziq
Pandu Wijaya
Raindra Galih P
Refli Saputra
Reva Agustina
Ririn Hasana
Robi
Wafiza Al Rizki
Wibowo Leksono
Zikril Hakim

6. Pengelolaan dan Green House

Ketua : Juliana Wijayanti
Anggota : Abdul Sikin
Afifah Afrianti
Ani Mariani
Arini Tri Septia
Aura Nabilla
Citrah
Dhimas Bayu Anggara
Diaz Istiansyah
Dwi Sepiani
Ika Sari
Indri Ani Rahmawati
Ine Febrianti
 Juwita Bijaya
Miko Destiyanto
Muhammad Ardiansyah
Muhammad Fikri
Nia Sania
Putri Amelia
Rahmat Aryadi
Reti Jenisah
Ribi Septianti
Sekar Arum. S
Siti Khusnul Hasana
Siti Puji Lestari
Vina Mirtia Silvia
Winda Andriani
Windia Sari
Zahara Marsha Dilia

7. Sosialisasi dan Publikasi

Ketua : Amanda Nur'aini S
Anggota : Aditya Suprianto
Ahmad Robby Hidayat
Al Rasya Distia Iskandar
Anis Rogah
Awaludin
Bayu Adi Saputra
Cucu Rama Oktariana
Delen Saputra
Deviana Saharani
Dewi Muspita Sary
Dino Setiawan
 Dymmas Putra Pratama
Elsa Julyanti
Erwin Apriadi
Fatkhu Rohman
Ferdiyansyah
Jhastien Aldino
M. Adrian Pratama
Muhammad Fitri Ariyansah
M. Rizki Al-Faridho
Muji Yono
Nadila Aulia
Nisa Damhudi
Olivia Danista
Rafli Ramadhan
Rahma Ilawiyah
Retno Surahman
Rieka Fajar Apriani
Septiandi Firmansyah
Tri Yulianto
Wahyu Ramadhan

8. Bidang Inovasi Lingkungan Hidup

Ketua : M. Ikhsan K
Anggota : Abdi Taminsyah
Adit Kurniawan
Agung Ariansyah
Ahmad Fahreza
Aisyah Imratush Shaliha
Aliza Nur Aida
Amelia Charesti
 Angga Ari Saputra
Anita Dea Pratiwi
Arya Andhika Wijaya
Bagas Novriansyah
Deri Julian
Desty Mutia Ningsih
Fiki Erlizzon
Firti Yanti
Ilham Ramadhan
Indra Kusuma
Intan Nuraiini
Linda Anggraini
Lusi Ardilah
M. A. Rohim
M. Agil Ardiansyah
Mandala
Marsyah Egalia
Maulana
Melisa Anggraini
Muhamad Kelvin Lawalata
Muhammad Zikri Fadlillah
Nila Sapitri
Ramadhani Sinthia Dewi
Rinda Mahesti
Siti Maharani
Tiara Virna Octariyani
Winda Selviana Darwin
Yoel Ade Setiawan

V. Kajian Lingkungan

1. Permasalahan Sampah
 Hasil pengamatan lingkungan sekolah terdapat beberapa hal yang menjadi
permasalahan berkaitan pengelolaan sampah di sekolah, antara lain:
a. Peserta didik masih belum memiliki kepedulian tentang kegiatan hidup
bersih dan sehat terlihat dari kepedulian terhadap sampah di sekitarnya yang
tidak mau dipungut ketika ada sampah di dekatnya
b. Masih terdapat peserta didik yang membuang sampah tidak pada
tempatnya
 c. Masih terdapat penjual Kantin yang menjual makanan dengan
plastic sehingga menimbulkan sampah plastic.
a. Letak Sekolah yang jauh dari jalan raya menyebabkan akses mobil
Sampah untuk mengambil sampah residu tidak dapat diambil dari
Lingkungan sekolah.
3.2 Permasalahan Energi
Berdasarkan hasil pengamatan lingkungan sekolah terdapat beberapa hal yang
menjadi permasalahan berkaitan pengelolaan energi di sekolah, antara lain:
Masih terdapat warga sekolah yang belum memiliki kesadaran dalam melakukan
gerakan hemat energi seperti: mematikan lampu, menghidupkan kipas angin
sementara ventilasi dan jendela terbuka, menghidupkan lampu kelas sementara
pencahayaan kelas cukup, tidak mematikan Kipas angina ketika pulang sekolah.
3.3 Permasalahan Keanekaragaman Hayati
Berdasarkan hasil pengamatan lingkungan sekolah terdapat beberapa
permasalahan berkaitan keanekaragaman hayati di sekolah, antara lain:
Terdapat beberapa lahan di sekolah yang tidak dapat ditanam, karena sekolah ini
Bekas lahan perkebunan Tanaman Sawit, sulit air sehingga hanya tanaman tertentu
saja yang dapat tumbuh di sini.
1. Pelaksanaan Piket belum berjalan dengan lancar, masih harus diingatkan untuk piket
kelas dan menyiram tanaman
2. Perlu penambahan tanaman bunga di depat kelas dan di Taman depan kelas.
3. Penataan tanaman dan jumlah tanaman yang ada di sekolah belum maksimal.

3.4 Permasalahan Air

 Berdasarkan hasil pengamatan lingkungan sekolah terdapat beberapa hal yang
menjadi permasalahan berkaitan pengelolaan air di sekolah, antara lain:
Masih terdapat peserta didik yang belum memiliki kesadaran tinggi
dalam melakukan gerakan hemat
2. Sekolah ini merupakan bekas lahan perkebunan sawit, maka sekolah
Mengalami kendala air apalagi musim kemarau.
3.Sekolah memiliki 1 sumur yang dapat menampung air ketika hujan, namun ketika
musim kemarau sumurnya kering.
3.5 Permasalahan Kantin Sekolah
Selama masa pandemi ini, Kantin sekolah tidak dibuka, untuk itu sudah harus dipikirkan
bagaimana mengkondisikan Kantin Sekolah yang bebas dari sampah plastic, mengingat
sudah ada 8 lapak kantin bantuan dari komite sekolah yang siap dioperasikan.
Perlu di pikirkan bagaimana pengelolaan Kantin yang higienis dan makanan yang
disajikan juga bebas dari penggunaan plastik dan makanan minuman yang dijual pun
harus aman dan sehat.
Untuk menjadikan Kantin Sekolah menjadi kantin sekolah yang sehat, perlu
adanya MOU dan kerja sama dengan BPOM.Perlu juga di sediakan tempat untuk
cuci piring yang layak.
3.6 Permasalahan Sanitasi dan Drainase
Berdasarkan hasil pengamatan lingkungan sekolah terdapat beberapa hal yang menjadi
permasalahan berkaitan sanitasi dan drainase di sekolah, antara lain:
1.Kesadaran warga sekolah tentang sanitasi masih sangat rendah, selalu harus
di ingatkan untuk menjaga sanitasi
2. Masih terdapat warga sekolah yang membuang sampah di drainase , sehingga
Masih selalu diberikan himbauan untuk kesadaran tidak membuang sampah di
Saluran air.
VI. Pembiayaan
Tahun Pelajaran 2020 – 2021 Pembiayaan Sebesar 30 % dari dana Bos
Reguler
Tahun pelajaran 2021- 2022 Pembiayan sebesar 34 % sebesar 34 % dari
dana BOS Reguler
VII. Penutup
Demikian Program adiwiyata ini disusun untuk , semoga dapat menjadi pedoman
dan arahan untuk meningkatkan kegiatan Adiwiyata di SMAN 1 Sembawa
Banyuasin Provinsi Sumatera Selatan.
Palembang, Maret 2021
Kepala SMAN 1 Sembawa
Dra,Hj,Ria Wilastri,M.M.
NIP196711011995122002
.