Deteksi Dini Gangguan Pemusatan perhatian dan

Hypraktif(GPPH)
No. Dokumen : SOP/ 416 /GYR I
No. Revisi : 02
SOP Tanggal terbit : 02 Januari 2022
Halaman : 1/2
UPTD dr.I A Ratna Trisna,M.Kes
Puskesmas NIP.197910182010012001
Gianyar I
1.Pengertian Kegiatan / Pemeriksaan untuk menemukan secara dini adanya penyimpangan
/gangguan pemusatan perhatian dan Hyperaktif(GPPH)

2.Tujuan Untuk menemukan secara dini gangguan Pemusatan Perhatian dan

Hyperaktif(GPPH)

3.Kebijakan 1. SK Kepala UPT Kesmas Gianyar I no 800/002/GYR I tentang Jenis

Layanan yang disediakan di UPT Kesmas
2. SK Kepala UPT Kesmas Gianyar I no 800/023/GYR I tentang Pengelolaan
dan pelaksanaan UKM

4.Referensi 1. Peraturan Menteri Kesehatan no 75 tahun 2014 tentang Pusat Kesehatan

Masyarakat
2. Permenkes no 46 tahun 2015 tentang Akreditasi Puskesmas
3. Pedoman SDIDTK
5.Prosedur Alat /Bahan:
1. APE
2. Buku Register
6.Langkah- Langkah-Langkah Deteksi Gangguan pemusatan perhatian dan Hyperaktif
langkah (GPPH)
1. Mencuci tangan
2. Memakai APD
3. Ajukan pertanyaan dengan lambat,jelas dan nyaring satu persatu prilaku yang
tertulis pada form GPPH, kepada orang tua /pengasuh
4. Lakukan pengamatan kemampuan anak sesuai pertanyaan pada form GPPH
1. Catat Jawaban dan hasil pengamatan prilaku anak selama pemeriksaan
Pastikan pertanyaan sdh terjawab semuanya
2. Interpretasi:
Beri nilai pada masing masing jawaban sesuai jawaban dengan bobot nilai
Berikut ini dan jumlahkan nilai masing masing jawaban menjadi nilai total
Nilai 0 jika keadaan tersebut tidak ditemukan pada anak
Nilai 1 jika keadaan tersebut kadang kadang ditemukan pada anak
Nilai 2 jika keadaan tersebut sering ditemukan pada anak
Nilai 3 jika keadaaan tersebut selalu ditemukan pada anak
Bila nilai total 13 atau lebih ,maka kemungkinan anak mengalami GPPH
Bila Nilai total Kurang dari 13 meragukan
3. Intervensi:
 Anak dengan kemungkinan GPPH perlu dirujuk ke RS memiliki
Fasilitas kes.Jiwa dan Tumbang untuk konsultasi lebih lanjut
Jika hasil meragukan ,jadwalkan pemeriksaan ulang 1 bulan kemudian
4. Catat hasil pemeriksaan pada form SDIDTK dan Register

7.Bagan Alir

Balita Mencuci tangan Memakai APD

Tanyakan dengan
Catat Jawaban dan Amati kemampuan anak pelan,jelas,nyaring
hasil pengamatan sesuai form GPPH tentang prilaku anak
sesuai form GPPH

Interpretasi sesuai
prosedur no 3 Ulangi 1 bln kemudian
Ragu

Intervensi
Masal Rujuk Rujuk ke Fas kes
ah Jiwa/Tumbang

8.Hal-hal Pemeriksaan perlu dilakukan pada semua Balita yang menjadi sasaran SDIDTK
yang perlu sesuai katagori umur
diperhatikan
9.Unit Terkait
1. Upaya Perbaikan Gizi Masyarakat
2. Poliklinik Umum
10.Rekam
historis
perubahan No Yang Diubah Isi Perubahan Diberlakukan
Tanggal

1 Penambahan gelar Dari dr. Ida Ayu Ratna 2 Januari 2022

Kepala UPTD Trisna menjadi dr. Ida Ayu
Puskesmas Ratna Trisna, M.Kes
 Deteksi Dini Gangguan Pemusatan perhatian dan
Hypraktif(GPPH)
No. Dokumen : DT/ 416 /GYR I
DAFTAR No. Revisi : 02
TILIK Tanggal Terbit : 02 Januari 2022
Halaman : 1/1
UPTD dr.I A Ratna Trisna,M.Kes
Puskesmas NIP.197910182010012001
Gianyar I
NO PROSEDUR YA TIDAK TIDAK
BERLAKU
1. Petugas mencuci tangan
2. Petugas Memakai APD
3. Ajukan pertanyaan dengan lambat,jelas dan nyaring satu
persatu prilaku yang tertulis pada form GPPH, kepada orang
tua /pengasuh

4. Lakukan pengamatan kemampuan anak sesuai pertanyaan

pada form GPPH
5. Catat Jawaban dan hasil pengamatan prilaku anak selama
pemeriksaan Pastikan pertanyaan sdh terjawab semuanya

6. Anak menunjukkan dengan alat penunjuk ,tunjukkan “E”pada

poster ,satu persatu mulai baris Pertama sampai baris ke
empat/Baris terkecil yang masih bisa dilihat

7. Interpretasi

8. Tulis hasil pemeriksaan pada kertas

9. Interpretasi
10. Intervensi
11 Catat hasil pemeriksaan pada form SDIDTK dan Register

CR = (Ya/(Ya+Tidak)) x 100 %

= (…../(……+…..)) x 100

= ……………………….

Pemeriksa =
Yang diperiksa =

Tanggal =