KPSP (KUISIONER PRA SRINNING

PERKEMBANGAN)
No. Dokumen : / SOP /III/
SOP KYT / 2020
No. Revisi : 00
Tanggal Terbit : 02 Januari
2020
Halaman : 1 /2

Puskesmas
Kayu Tangi drg. Siti Khotijah
NIP. 196705141998032003

1. Pengertian Adalah alat /instrumen yang digunakan untuk

mengetahui perkembangan anak normal atau ada
penyimpangarrn
2. Tujuan Sebagai acuan dalam melaksanakan kelas ibu balita
3. Kebijakan Surat Keputusan Kepala Puskesmas Tentang Kebijakan
Pelayanan Klinis Puskesmas Kayu Tangi No.6 Tahun
2020
4. Referensi Dirjen Pembinaan Kesehatan masyarakat
(2006).Pedoman Pelaksanaan stimulasi deteksi dan
intervensi dini tumbuh kembang anak di tingkat
pelayanan kesehatan dasar.Jakarta :Depkes RI

5. Prosedur 1.Persiapan Pasien

Menjelaskan prosedur dan tindakan yang akan
dilakukan
Mengatur posisi pasien senyaman mungkin
2.Persiapan Lingkungan
Memberikan lingkungan yang tenang ,aman dan nyaman
* Kuesioner ( d
PROSEDUR
1.Menghitung umur anak (tanggal,bulan,tahun)
Bila umur anak lebih 16 hari dibulatkan menjadi 1
bulan.
Contoh : bayi umur 3 bulan 16 hari ,dibulatkan menjadi
4
Bulan.Bila umur bayi 3 bulan 15 hari dibulatkan
menjadi 3
Bulan
 Buka kuesioner KPSP sesuai umur anak
 Menjelaskan tujuan KPSP pada orang tua
 Menanyakan isi KPSP sesuai urutan atau
melaksanakan perintah sesuai KPSP
 Interprestasi hasil KPSP

Hitung jawaban Ya(bila dijawab bisa atau sering atau

kadang kadang)
Hitung jawaban Tidak ( bila jawaban belum pernah

1|2
atau tidak pernah)
Bila jawaban YA = 9-10,perkembangan anak sesuai
dengan tahapan
Perkembangan ( S )
Bila jawaban YA = 7 atau 8,perkembangan anak
meragukan
Bila jawaban YA =6 atau kurang,kemungkunan ada
penyimpangan(P)
Rincilah jawaban TIDAK pada nomor berapa saja

2.Tindak lanjut

Untuk Anak dengan Perkembangan SESUAI ( S )

 Orang tua/pengasuh anak sudah mengasuh
anak dengan baik
 Pola asuh anak selanjutnya terus lakukan
sesuai dengan bagan stimulasi sesuaikan
dengan umur dan kesiapan anak
 Keterlibatan orang tua sangat baik dalam tiap
kesempatan stimulasi.Tidak usah mengambil
momen khusus.Lakukan stimulasi sebagai
kegiatan sehari hari yang terarah
 Ikutkan anak setiap ada kesgiatan posyandu

Untuk anak dengan Perkembangan MERAGUKAN (M)

 Konsultasikan nomor jawaban tidak,mintalah
jenis stimulasi apa yang diberikan lebih
sering
 Lakukan stimulasi intensif selama 2 minggu
untuk mengejar ketertinggalan anak
 Bila anak sakit lakukan pemeriksaan
kesehatan pada dokter/dokter
anak.Tanyakan adakah penyakit pada anak
tersebut yang menghambat
perkembangannya.
 Lakukan KPSP ulang setelah 2 minggu
menggunakan daftar KPSP yang sama pada
anak saat pertama dinilai
 Bila usia anak sudah berpindah golongan dan
KPSP yang pertama sudah bisa semua
dilakukan.Lakukan lagi untuk KPSP yang
sesuai umur anak
 Lakukan skrining rutin,pastikan anak tidak
mengalami ketertinggalan lagi
 Bila sudah 2 minggu intensif
stimulasi,jawaban masih (M)=7-8 jawaban
YA.Konsultasikan dengan dokter spesialis
anak atau ke rumah sakit dengan fasilitas
klinik tumbuh kembang

Untuk anak dengan Penyimpangan Perkembangan (P)

 Segera rujuk ke Rumah Sakit
 Tulis jenis dan jumlah penyimpangan
perkembangan

2|2
 (mis.gerak kasar,halus,bicara & bahasa,sosial
dan kemandirian
EVALUASI SIKAP
1.Menunjukkan sikap sopan dan ramah
2.menjamin privacy pasien
3.Bekerja dengan teliti
4.Memperhatikan body mekanisme

6. Diagram Alir -

7. Unit Terkait Unit KIA,GIZI

8. Dokumen Form KPSP,Buku rekam medis
Terkait

3|2