DETEKSI DINI GANGGUAN PERHATIAN

DAN HIPERAKTIVITAS (GPPH)

No Dokumen : SPO/Kes.Anak/5/19/009
No Revisi : 01
SPO
TglTerbit : 2 Mei 2019
Halaman : 1/3
UPTD
dr. I Made Sudarma yasa
PUSKESMAS
NIP.197902262006041 003
RENDANG
1. Pengertia Mengetahui secara dini adanya ketidakmampuan pada anak untuk memfokuskan diri
n pada suatu kegiatan yang mmembutuhkan aktivitas mental yang menetap dan cukup
lama dan atau adanya prilaku hiperaktif yang timbulnya lebih sering dan lebih lama
jika dibandingkan dengan anak yang mempunyai tingkat perkembangan yang setara.
2. Tujuan Untuk mengetahui secara dini adanya gangguan Pemusatan Perhatian dan
Hiperaktivitas (GPPH) pada anak umur36 bulan ke atas.
3. Kebijakan SK Kepala Puskesmas Nomor 800/002/PKM-RDG/I/2019 tentang Jenis Pelayanan
Puskesmas Rendang
4. Refrensi Pedoman Pelaksanaan SDIDTK Kementerian Kesehatan RI Tahun 2015
5. Alat dan 1. Alat tulis
bahan 2. Formulir deteksi dini gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas/GPPH
(Abbreviated Conners Ratting Scale)
6. Langkah-
langkah Cara melakukan deteksi dini gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas
Kerja (GPPH)
1. Ajukan pertanyaan dengan lambat, jelas dan nyaring , satu persatu perilaku
yang tertulis pada formulir deteksi dini GPPH. Jelaskan kepada orang tua/
pengasuh anak untuk tidak ragu-ragu atau takut menjawab.
2. Lakukan pengamatan kemampuan anak sesuai dengan pertanyaan pada
formulir deteksi dini GPPH.
3. Keadaan yang ditanyakan/ diamati ada pada anak dimanapun anak berasa,
misal ketika di rumah , sekolah, pasar , toko , dll) setiap saat ketika anak
dengan siapa saja.
4. Catat jawaban dan hasil pengamatan prilaku anak selama di lakukan
pemeriksaan.teliti kembali apakah semua pertanyaan telah terjawab.
5. Beri nilai masing- masing jawaban sesuai dengan “bobot nilai “ berikut ini
dan jumlah nilai masing – masingjawaban yang menjadi nilai total.
Nilai 0 : Jika keadaan tersebut tidak ditemukan pada anak .
Nilai 1 : jika keadaan tersebut kadang-kadang ditemukan pada anak .
Nilai 2 : jika keadaan tersebut sering ditemukan pada anak .
Nilai 3 : jika keadaan tersebut selalu ada pada anak.
Bila nilai total 13 atau lebih anak kemungkinan dengan GPPH
6. Anak kemungkinan dengan GPPH perlu dirujuk ke rumah sakit yang
memiliki fasilitas kesehatan jiwa/tumbuh kemabang anak untuk konsultasi
dan lebih lanjut.
7. Bila nilai total kurang dari 13 tapi anda ragu-ragu, jadwalkan pemeriksaan
ulang 1 bulan kemudian ajukan pertanyaan kepada orang-orang terdekat
dengan anak (orang tua, pengasuh, nenek, guru, dsb).
8. Kegiatan yang diamati pada formulir deteksi dini gangguan pemusatan
perhatian dan hiperaktivitas (GPPH).
a. Tidak kenal lelah, atau aktivitas yang berlebihan
b. Mudah menjadi gembira, implusive
c. Mengganggu anak- anak lain
d. Gagal menyelesaikan kegiatan yang telah di,ulai, rentang perhstisn
pendek.
1
 e. Mengegrak-gerakkan anggota badan atau kepala secara terus menerus
f. Kurang perhatian, mudah teralihkan
g. Permintaannya harus segera dipenuhi, mudah menjadi frustasi
h. Sering dan mudah menangis
i. Suasana hatinya mudah berubah dengan cepat dan drastic
j. Ledakan kesalahan, tingkah laku eksplosif dan tidak terduga

7.Bagan Alir
Memberi salam Melakukan anamnesa

Melakukan (GPPH)

Mengisi formulir SDIDTK

Mengisi kohort

Bila Normal Bila meragukan Bila

menyimpang

Pencatatan Kontrol 1 bulan Rujuk

Pulang

8.Hal-hal yang
perlu
diperhatikan
9.Unit terkait Ruang anak

10. Dokumen
Formulir SDIDTK
terkait
11. Rekaman No Yang dirubah Isi perubahan Tanggal mulai
Historis
diberlakukan
Perubahan
1 Kop UPTD, Kepala 2 Mei 2019
Puskesmas

2
2 Kebijakan SK 2 Mei 2019