KISI-KISI SOAL MID SEMESTER II KELAS 2 BIDANG STUDI B.

INDONESIA
SDN MARUNDA 02 PAGI, KEC. CILINCING TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Bentuk Soal
No STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR Indikator No Soal
PG Isian Uraian
Tema :Peristiwa  Mencatat isi pesan.
 Memahami pesan pendek  Menyampaikan pesan pendek  Menulis pesan ke dalam beberapa kalimat.
dan dongeng yang yang didengarkannya kepada
dilisankan orang lain.

 Mengungkapkan secara  Menceritakan kembali isi
lisan beberapa informasi dongeng yang di dengarkan.
dengan mendeskripsikan  Menceritakan kembali cerita
benda dan bercerita anak yang didengarkan dengan
menggunakan kata-kata sendiri.
 Menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain
 Menyampaikan pertanyaan sesuai dengan isi cerita yang
didengarkan.
 Menceritakan kembali cerita yang didengarkan dengan
menggunakan kata-kata sendiri.

 Membaca lancar dengan pemahaman teks cerita agak

 Memahami ragam  Menyebutkan isi teks agak
panjang .
wacana tulis dengan panjang (20 – 25 kalimat) yang
membaca nyaring dan dibaca dalam hati.  Menjelaskan isi teks yang telah dibaca dalam hati.
membaca dalam hati

 Menulis permulaan
dengan mendeskripsikan  Menyalin puisi anak dengan  Menulis pengalaman dengan huruf sambung
benda di sekitar dan huruf tegak bersambung yang (memperhatikan ketepatan dan kecepatan)
menyalin puisi anak rapi
TEMA: KEGEMARAN
 Menikmati kegiatan membaca.
 Memahami ragam  Membaca nyaring teks sebanyak
 Memilih bacaan yang disenangi.
wacana tulis dengan 15 –20 kalimat dengan

No STANDAR KOMPETENSI
membaca nyaring dan
membaca dalam hati.
 Menulis permulaan
dengan mendeskripsikan
benda di sekitar dan
menyalin puisi anak
Bentuk Soal
KOMPETENSI DASAR Indikator No Soal
PG Isian Uraian
memperhatikan lafal dan intonasi
yang tepat.
 Mendeskripsikan tumbuhan
atau binatang sekitar secara
sederhana dengan bahasa tulis  Menulis karangan tentang kegiatan cara menanam bunga

TEMA: BUDI PEKERTI

Mendengarkan :
 Memahami pesan pendek
dan dongeng yang
dilisankan.
Berbicara
 mengungkapkan secara
lisan beberapa informasi
dengan mendeskripsikan
benda
Menulis
 menulis permulaan  Menyalin puisi anak dengan huruf 
dengan mendeskripsikan
benda di sekitar dan
menyalin puisi anak
TEMA: KEGIATAN SEHARI-HARI
Berbicara
 Mengucapkan pikiran,
 Menyampaikan pesan pendek
yang didengarkan kepada orang
lain.
 Menceritakan kembali cerita anak
yang didengarkan dengan
menggunakan kata-kata sendiri
tegak bersambung
 Bertanya kepada orang lain dalam
menggunakan pilihan kata yang
tepat dan santun dalam
 Mencatat isi pesan.
 Menyampaikan pesan secara lisan kepada orang lain.
 Menyalin kalimat cetak menjadi kalimat tegak bersambung
sebanyak 5 kalimat.
Menuliskan karangan pendek dengan melanjutkan sebuah
cerita yang sudah disediakan
 Menanyakan kalimat Tanya untuk menanyakan kepada
orang yang belum dikenal dengan pilihan kata yang tepat
 Menanyakan atau menanggapi kegiatan sehari-hari dengan
 Bentuk Soal
No STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR Indikator No Soal
PG Isian Uraian
perasaan dan
pengalaman secara lisan berbahasa teman sekelas
melalui kegiatan
bertanya, berbicara dan
deklamasi

 Membuat puisi dengan tema yang ditentukan sesuai dengan

 Mendeklamasikan puisi dengan
kemampuan anak
ekpresi yang tepat

Membaca
 Memahami teks  Menceritakan kegiatan  Menanggapi isi percakapan yang dilakukan teman
pendek dengan sehari-hari dengan bahasa
membaca lancar dan yang mudah dipahami orang
membaca puisi anak lain
 Mengumpulkan teks pendek
( 15 kalimat yang dibaca  Membaca teks cerita dengan lafal intonasi yang tepat
dengan membaca lancar
 Menjelaskan isi puisi anak
yang dibaca  Memberikan pendapat atau komentar tentang tokoh-
 Melengkapi cerita sesuai tokoh dalam cerita/teks
dengan kata yang tepat  Melengkapi cerita tentang data keluarga dengan kata
yang tepat

Menulis  Menulis dengan menggunakan huruf sambung dengan

 Menuliskan kalimat sederhana kecepatan tertentu
 Menulis permulaan
 Menulis pengalaman dengan huruf sambung (dengan

No STANDAR KOMPETENSI
melalui kegiatan
melengkapi cerita dan
dikte
C
Mendengarkan
 Memahami pesan pendek
dan dongeng yang
dilisankan
 Mengungkapkan secara
lisan beberapa informasi
dengan mendeskripsikan
benda dengan bercerita.
 Memahami wacana tulis
dengan membaca nyaring
dan membaca dalam hati
 Menyalin puisi anak
dengan hurup tegak
bersambung yang rapi
KOMPETENSI DASAR
yang di diktekan guru dengan
menggunakan huruf sambung
dengan memperhatikan
penulisan huruf kapital dan cetak
 Menyampaikan pesan pendek
yang didengarkannya kepada
orang lain
 Mendeskripsikan tumbuhan
atau binatang di sekitar sesuai
ciri-cirinya dengan
menggunakan kalimat yang
mudah dipahami orang lain
 Membaca nyaring teks
sebanyak 15 – 20 kalimat
dengan memperhatikan lapal
dan intonasi yang tepat.
 Menyalin puisi anak dengan
hurup tegak bersambung yang
rapi
Bentuk Soal
Indikator No Soal
PG Isian Uraian
memperhatikan tetepatan dan kecepatan)
 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan
huruf sambung secara tepat, rapi dan mudah dibaca
 Menulis nama orang tua, pekerjaan dan kegiatan anggota
keluarga dengan menggunakan huruf kapital dan tanda baca
 Mencatat isi pesan
 Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan dan binatang secara rinci
(nama cirri khasnya, suaranya, dimana hidupnya) dengan
pilihan kata kalimat runtut
 Membaca teks dengan intonasi yang tepat dengan nada
yang nyaring.
 Menyalin kalimat cetak menjadi tegak bersambung
sebanyak 5 kalimat
 Menuliskan karangan pendek dengan melanjutkan
sebuah cerita yang sudah disediakan
 Bentuk Soal
No STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR Indikator No Soal
PG Isian Uraian

15 10 5

Mengetahui Jakarta, 17 Februari 2013

Kepala SDN Marunda 02 Pagi Penyusun Soal

S a h l a n, S. P d. Euis Nurhaeda, S.Pd.

NIP 19720403199121001 NIP : 196001261983032002