KISI-KISI AAT (ASESMEN AKHIR TAHUN) BAHASA JAWA KELAS 5

SD ISLAM TOMPOKERSAN LUMAJANG

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Kompetensi Inti:
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan tempat bermain.

BAB Kompetensi Dasar Kelas/Smt. Buku Sumber Materi Indikator Soal Bentuk Soal No. Soal SKOR

Disajikan sebuah teks bacaan, siswa

WASIS BASA KELAS 5 dapat menjawab pertanyaan PG 1 1
berdasarkan teks.

Disajikan sebuah teks bacaan, siswa

WASIS BASA KELAS 5 dapat menjawab pertanyaan PG 2 1
berdasarkan teks.

Disajikan sebuah teks bacaan, siswa

WASIS BASA KELAS 5 dapat menjawab pertanyaan PG 3 1
KD 3.5 Mengenal, memahami, berdasarkan teks.
5 dan mengidentifikasi teks narasi V/2 Teks Narasi dan deskripsi
atau deskripsi.
WASIS BASA KELAS 5
Siswa dapat memahami pengertian dan 4 1
ciri-ciri teks narasi. PG

WASIS BASA KELAS 5

Siswa dapat memahami pengertian dan 5 1
ciri-ciri teks persuasi. PG

WASIS BASA KELAS 5

Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri 6 3
teks eksposisi. PGK
 WASIS BASA KELAS 5
Siswa dapat menyebutkan kata dasar 7 1
dari tembung panyandra. PG

Siswa dapat menyebutkan perilaku yang

WASIS BASA KELAS 5 sebaiknya dilakukan agar budaya jawa PG 8 1
tidak punah.

Siswa dapat menyebutkan contoh

KD 3.6 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi berbagai
6 ragam gaya bahasa (basa
rinengga) dalam konteks
komunikatif.
WASIS BASA KELAS 5 kalimat pujian untuk memuji anggota PG 9 1
tubuh manusia (candrane manungsa).
Tembung Panyandra,
V/2 Pepindhan, lan Parikan
Siswa dapat menyebutkan maksud atau
WASIS BASA KELAS 5 pengertian dari kalimat "alise nanggal PG 10 1
sepisan".

WASIS BASA KELAS 5

Siswa dapat mengidentifikasi contoh 11 1
kalimat pujian. PG

Disajikan sebuah sampiran (pambuka)

WASIS BASA KELAS 5
parikan, siswa dapat mengidentifikasi 12 3
kalimat isi yang sesuai dengan kalimat PGK
pembukanya.

Disajikan sebuah teks bacaan, siswa

WASIS BASA KELAS 5 dapat menjawab pertanyaan PG 13 1
berdasarkan teks.

Disajikan sebuah teks bacaan, siswa

WASIS BASA KELAS 5 dapat menjawab pertanyaan PG 14 1
berdasarkan teks.

KD 3.7 Mengenal, memahami,

7 dan mengidentifikasi teks cerita V/2 Pewayangan
pewayangan.
 Disajikan sebuah teks bacaan, siswa
WASIS BASA KELAS 5 dapat menjawab pertanyaan PG 15 1
berdasarkan teks.
KD 3.7 Mengenal, memahami,
7 dan mengidentifikasi teks cerita V/2 Pewayangan
pewayangan.
WASIS BASA KELAS 5
Siswa dapat memahami pengertian dari 16 1
wayang. PG

WASIS BASA KELAS 5

Siswa dapat mengidentifikasi gambar 17 1
wayang dari salah satu pandhawa lima. PG

Siswa dapat mengidentifikasi nama

WASIS BASA KELAS 5 anak-anak dari Prabu Pandhu dengan PGK 18 3
Dewi Kunthi.

WASIS BASA KELAS 5

Siswa dapat menyebutkan jumlah dari 19 1
aksara Jawa. PG

WASIS BASA KELAS 5

Siswa dapat mengidentifikasi 20 1
sandhangan aksara Jawa. PG

Siswa dapat memahami perbedaan

WASIS BASA KELAS 5 fungsi sandhangan panyigeg wanda PG 21 1
(pangkon).

WASIS BASA KELAS 5

Siswa dapat memahami perbedaan 22 1
fungsi pasangan aksara Jawa. PG
KD 3.8 Mengenal, memahami,
8 dan mengidentifikasi pasangan V/2 Pasangan Aksara Jawa
aksara jawa sesuai dengan kaidah. Siswa dapat mengidentifikasi pasangan
WASIS BASA KELAS 5 aksara jawa yang letaknya bersebelahan PG 23 1
dengan aksara Jawa aslinya.
aksara jawa sesuai dengan kaidah.

Siswa dapat mengidentifikasi

WASIS BASA KELAS 5 pernyataan yang tepat berdasarkan PGK 24 3
tulisan aksara Jawa yang disajikan.

Siswa dapat mengidentifikasi bentuk

WASIS BASA KELAS 5 pasangan aksara Jawa yang bagian PGK 25 3
belakangnya hilang (tugel mburi).