Lembar Kegiatan Peserta didik (LKPD) Pertemuan 4

“Perbedaan Sel Tumbuhan dan Sel Hewan”

Kelompok:……………..
1. ……………………
2. ……………………
3. ……………………
4. ……………………

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.1.5 Membedakan sel tumbuhan dan sel hewan

Tujuan Kegiatan

1. Peserta didik dapat membedakan sel tumbuhan dan sel hewan dengan
tepat melalui gambar

Informasi Pendukung

Sel hewan dan sel tumbuhan merupakan sel eukariotik , tetapi mereka keduanya memiliki
perbedaan struktur maupun fungsinya. Umumnya sel tumbuhan lebih besar (10-100µm)
dibandingkan dengan sel hewan (10-30 µm). dalam ilmu ekologi, tumbuhan berperan sebagai
produsen yang mampu membuat makanannya sendiri, sedangkan hewan berperan sebagai
konsumen atau pemakan.perbedaan peranan tersebut terjadi karena sel tumbuhan memiliki
organel-organel sel yang tidak dimiliki oleh hewan, begitupun sebaliknya.

Wacana/Stimulation

Perhatikan gambar yang guru tampilkan di depan kelas

 Pertanyaan/Identifikasi masalah

Coba kamu rumuskan masalah dari gambar yang ditampilkan, menggunakan salah satu kata
tanya dari 5W + 1H.

Apa saja………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………..?

Langkah Kerja

1. Duduklah dalam kelompokmu yang telah ditentukan sebelumnya!

2. Diskusikanlah dengan teman sekelompokmu tentang organel-organel sel beserta
fungsinya memalui tabel yang diberikan
3. Untuk mempermudah kamu menjawab pertanyaan, gunakanlah sumber-sumber buku
yang relevan dengan materi

Pengolahan data/Data Prosecing

No Bagian dan organel sel Sel Tumbuhan Sel Hewan

1.

10
 KESIMPULAN

Buatlah kesimpulanmu berdasarkan hasil pengamatan dan diskusi yang telah kamu lakukan!

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….