Kelas 1

Lembar Kerja Peserta

Didik
Tema 4 Hidup Sehat
Subtema 1
Menjaga Kesehatan Diri Sendiri

Nama :
 KEGIATAN BELAJAR KELAS 1
TEMA 4 (HIDUP SEHAT)
SUBTEMA 1 (MENJAGA KESEHATAN DIRI SENDIRI)
Senin-Kamis (9-12 Januari 2023)
MATA KEISLAM
HARI, PELAJARAN DAN AN
KEGIATAN
TANGGAL TUJUAN
PEMBELAJARAN
Senin, 9 Pendidikan • Mengidentifikasi Do’a pagi
Januari Pancasila kesehatan fisik diri bagian 2
2023 B.3.3 Menyebutkan sendiri dan teman-
identitas diri teman di sekolah
(fisik dan non • Membaca teks
fisik) teman- terkait dengan
temannya di menjaga kesehatan
sekolah diri sendiri
Bahasa Indonesia • Menentukan gambar
C.2.3 Memahami menjaga Kesehatan
informasi dari diri
bacaan dan • Memaknai kosakata
tayangan yang baru terkait dengan
dipirsa tentang teks yang dibaca
diri dan
lingkungan
C.2.5 Memaknai
kosakata baru
dari teks yang
dibaca atau
tayangan yang
dipirsa dengan
bantuan
ilustrasi
Selasa, 10 Bahasa Indonesia • Menyimak Hadits
Januari C.2.3 Memahami tayangan video Agama
2023 informasi dari kemudian adalah
bacaan dan menyampaikan Nasihat
tayangan yang kembali isi dari
dipirsa tentang tayangan yang
diri dan dipirsa
lingkungan • Memaknai
C.2.5 Memaknai kosakata baru
kosakata baru terkait dengan
dari teks yang tayangan yang
dibaca atau dipirsa
tayangan yang • Membilang
dipirsa dengan benda 1-100
bantuan • Membaca
ilustrasi lambang
MATEMATIKA bilangan 1-100
E.1.1 Membaca • Menulis lambang
bilangan cacah bilangan 1-100
sampai 100
E.1.2 Menulis
bilangan cacah
sampai 100
Bahasa Jawa : Praktik bertanya
Membiasakan menggunakan Bahasa
bertanya Jawa dengan tepat
menggunakan ✓ Sakniki jam pinten?
Bahasa Jawa yang ✓ Sakniki wancine
benar napa?
✓ Bu, nyuwun tulung
panjenengan
tumbasne roti bakar!
Rabu, 11 Bahasa Indonesia • Belajar di Asma’ul
Januari C.2.4 Memahami perpustakaan Husna 45-
2023 informasi dari (memilih satu buku 53
bacaan dan tayangan cerita)
narasi imajinatif • Memahami
C.2.5 Memaknai informasi dari
kosakata baru dari bacaan narasi
teks yang dibaca atau imajinatif
tayangan yang • Memaknai kosakata
dipirsa dengan baru dari bacaan
bantuan ilustrasi narasi imajinatif
Matematika • Menentukan nilai
E.1.3 Menentukan tempat suatu
nilai tempat bilangan bilangan
cacah sampai 100

Kamis, 12 Pendidikan • Melakukan gerakan

Januari Pancasila : fisik terkait dengan
2023 B.3.3 Menyebutkan menjaga kesehatan
identitas diri (fisik diri
dan non fisik) teman- • Menceritakan
temannya di sekolah pengalaman
Seni Rupa menjaga kesehatan
GM.5.2 Memberi diri melalui
kesan atas praktik kegiatan gerakan
bermusik lewat fisik
bernyanyi atau • Membuat alat
bermain alat/media musik sederhana
musik baik sendiri dari bahan yang ada
maupun bersama-
sama dalam bentuk
sederhana

Bahasa Arab : • Mengenal kosakata

Mengenal dan tentang rumahku
menghafal • Menghafal kosakata
kosakata tentang tentang rumahku
rumahku

Dimensi Profil Pelajar Pancasila

 • Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak
Mulia
Elemen : akhlak kepada manusia
Subelemen : Mengutamakan persamaan dengan orang lain dan
menghargai perbedaan (Mengenali hal-hal yang sama dan berbeda yang
dimiliki diri dan temannya dalam berbagai hal, serta memberikan respon
secara positif
• Berkebinekaan Global
Elemen : refleksi dan bertanggung jawab terhadap pengalaman
kebinekaan
Subelemen : refleksi terhadap pengalaman kebinekaan (Menyebutkan
apa yang telah dipelajari tentang orang lain dari interaksinya dengan
kemajemukan budaya di lingkungan sekolah dan rumah)

Do’a pagi bagian 2

Hadits Agama dalah Nasihat

Bismillaahirrahmaanirrahiim
Ayo belajar dengan semangat!
Bacalah buku cerita yang berjudul Aku Sayang Tubuhku!
Kemudian jawablah pertanyaan di bawah ini! (Jawaban ditulis
pada buku menulis)
1. Tulislah 5 kosakata yang ada pada buku cerita!
2. Bagaimana cara merawat tubuh?
3. Bagaimana cara menjaga diri agar aman?
4. Apa yang kamu lakukan jika ada orang asing yang
mendekatimu?

Susunlah kata acak berikut ini menjadi kalimat yang tepat!

1. berpakaian – aku - sopan – yang

2. berpamitan – pergi – ketika – selalu - aku

3. tidur – tidak – aku – malam – terlalu

4. jajan – tidak – sembarangan – aku

5. bermain – saat – berhati-hati – aku

Sekarang, coba ceritakan gambar berikut ini!

 Gambar 1 Gambar 2

Gambar 3` Gambar 4

Berilah tanda centang (√) pada pernyataan berikut ini!

1. Aku mengetahui cara menjaga agar tubuh sehat (…..)
2. Aku makan makanan yang sehat (…..)
3. Aku jajan sembarangan (…..)
4. Aku mau diajak orang yang tidak aku kenal (…..)
5. Orang yang boleh mencium aku adalah ayah ibu (…..)
Berikutnya, ayo hitung berapa banyak benda berikut ini

…..
 …..

Lengkapi tabel berikut ini dengan bilangan yang tepat!

31

Tulislah nama bilangan dari lambing bilangan berikut ini!

Contoh : 35 = tiga puluh lima
1. 47 = …………………………………………….
2. 64 = …………………………………………….
3. 82 = …………………………………………….
4. 95 = ……………………………………………..
5. 51 = ……………………………………………..
Tulislah lambang bilangan pada nama bilangan berikut ini!
Contoh : Tiga puluh enam = 36
1. Empat puluh lima = …..
2. Tujuh puluh sembilan = …..
3. Enam puluh delapan = …..
4. Lima puluh dua = …..
5. Delapan puluh enam = ….
Tentukan nilai tempat pada gambar berikut ini!

Uraikan bilangan berikut sesuai nilai tempatnya!

Contoh : 56 = 5 puluhan + 6 satuan
1. 47 = …..puluhan + …. satuan
2. 39 = …..puluhan + …. satuan
3. 83 = …..puluhan + …. satuan
4. 90 = …..puluhan + …. satuan
5. 71 = …..puluhan + …. satuan
Kemarin kalian sudah belajar menemukan informasi dan pesan
dari buku cerita, sekarang kita lanjutkan dengan melihat
tayangan video kemudian tentukan informasi di dalamnya!
https://youtu.be/z1kInWrCV3M
Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan informasi yang
kalian dapatkan dari video! (jawaban ditulis pada buku)
1. Tulislah 5 kosakata yang ada pada cerita!
2. Dimana kuman berada?
3. Bagaimana cara kuman menyebar?
4. Bagaimana cara agar jauh dari kuman dan bisa hidup
sehat?
5. Bagaimana cara menjaga lingkungan agar tetap bersih?
(Bacalah hasil pekerjaanmu di depan kelas!)

Selanjutnya, susunlah huruf acak berikut ini menjadi kata

yang tepat!
1. m – a – n – k – u = ……………..
2. h – a – t – e – s = ……………..
3. h – a – p – m – s – a = …………..
4. r – e – b – h – i – s = …………..
5. p – e – l – m – e – m – n – e = …………………
Ayo pilih satu buku cerita yang ada di perpustakaan kemudian
bacalah dan jawab pertanyaan berikut ini!
1. Apa judul buku cerita tersebut?

2. Siapa saja tokoh yang ada pada cerita?

3. Apa isi informasi atau pesan yang ada pada cerita?

4. Tokoh mana yang kamu sukai? Mengapa?

5. Tulislah 5 kosakata yang ada pada buku cerita!

Ayo sekarang kita belajar Bahasa Arab!
Tirukan kosakata beriku ini ya
Bahasa Bahasa
Kosa kata Kosa kata
Arab Arab

ٌ‫بَيْت‬ ْ ‫َم‬
ٌ‫طبَخ‬
Rumah baitun mathbakhun
Dapur

ٌ‫َباب‬ ‫غ ْرفَةالنَّ ْو ٌم‬

ُ
Ghurfatun
baabun naumi
Tempat tidur
Pintu

ٌ‫نَافذَة‬ ٌ‫َح َّمام‬

naafidzatun hammaamun
Jendela Kamar mandi

Raih prestasi

dengan niat dan

semangat belajar