Anda di halaman 1dari 2

Notulen Workshop Kurikulum Merdeka

1. Pembagian Tugas
 Struktur mapel hamper sama, tapi di kurikulum merdeka menjadi informatika. Kalau
di K13 prakarya.
 Bimbingan konseling bisa masuk kelas atau konsultasi
 Total jam pelajaran 32 plus 2 JP BK yang optional
 Jam pelajaran sama dengan K13 hanya dikurangi 1 jam karena ada P5
 P5 adalah potensi diri, pemberdayaan diri, peningkatan diri, pemahaman diri dan
peran sosial
 150 siswa 1 guru BK
 P5 bisa dipecah-pecah jam pelajarannya (projek, penguatan, profil, pelajar, Pancasila)

2. Capaian Pembelajaran
 Sudah disediakan SKnya oleh permendikbud untuk semua mapel
 Tujuan pembelajaran dibuat sendiri berdasarkan capaian pembelajaran
 Tidak ada pengetahuan dan keterampilan (jadi satu)
 Membuat tujuan pembelajaran bisa dengan menganalisis kompetensi dan lingkup
materi pada capaian pembelajaran

Capaian Tujuan
Elemen Kompetensi Konten JP Alur
Pembelajaran Pembelajaran

 Konten adalah materi yang akan diajarkan, misalnya menyampaikan pendapat


 Ada kompetensi dan ada konten. Turunan dari materi misalnya menyampaikan solusi
permasalahan berdasarkan pendapat masing-masing
 Modul adalah RPP
 Setelah mendapat capaian pembelajaran langsung membuat alur tujuan pembelajaran
 Tentukan rincian minggu efektif untuk membuat prota prosem
Jumlah Minggu
Minggu Tidak
Bulan dalam 1 Minggu Efektif Keterangan
Efektif
Semester

 Jangan lupa kasih jam pelajaran untuk ulangan dan cadangan


 ATP tidak harus dilakukan berurutan (berdasarkan kebutuhan)

3. Pembuatan Modul
 Identitas, pendahuluan, kegiatan inti, penilaian
 Penilaian hanya formatif dan sumatif
 Formatif adalah nilai harian (per materi)
 Sumatif adalah nilai kumpulan dari beberapa materi
 Kurikulum merdeka tidak ada KKM, tapi tetap menentukan ambang batas nilai
 Afektif dan psikomotorik menambahkan nilai kognitif menjadi nilai kuantitatif
 Kalau kurikulum merdeke SAS (Sumatif Akhir Semester) dan ASAS (Assesmen
Sumatif Akhir Semester)
 Rapot project ada sendiri
 SMA minimal 4 project
 Nilai kualititif belum berkembang, mulai berkembang, berkembang sesuai harapan,
sangat berkembang
 Tema dan dimensi sudah disiapkan pemerintah, kita membuat sub temanya

Anda mungkin juga menyukai