CONTOH ANGKET DAN WAWANCARA

Berikut ini diberikan contoh beberapa item, angket tertutup dan terbuka.
Angket Tertutup
1. Apakah anda siswa yang menyukai pelajaran matematika? a. Suka b. Tidak c. Kurang suka d.
Biasa saja
2. Apakah anda menyukai guru matematika yang mengajar di kelas anda? a. Suka b. Tidak c.
Kurang suka d. Biasa saja
3. Saya ………. Memahami materi matematika yang didapat dari sekolah. a. Lebih banyak b.
Banyak c. Sedikit d. Sedikit sekali
4. Saya …. Pelajaran matematika daripada pelajaran hapalan. a. Lebih suka b. Suka c. Kurang
suka d. Tidak suka
5. Mata pelajaran di sekolah yang tidak saya sukai …. a. Matematika b. Kimia c. Fisika d.
Bahasa Inggris
6. Berapa waktu yang anda gunakan untuk belajar matematika di rumah? a. Tak tentu b. Kurang
dari satu jam sehari c. Lebih dari dua jam sehari d. Kurang dari tiga jam sehari
7. Apakah anda paham terhadap materi matematika yang disampaikan guru di sekolah? a. Selalu
b. Pernah c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
8. Apakah anda ikut les pelajaran matematika di luar sekolah? a. Ya b. Tidak c. Kadang-kadang
d. Tidak pernah
9. Saya merasa senang sekali jika ada pekerjaan rumah untuk mata pelajaran matematika agar
lebih memahami konsep-konsepnya a. Sangat setuju b. Setuju c. Netral d. Tidak setuju
10. Saya menginginkan les pelajaran matematika di sekolah ditambah setiap minggunya a.
Sangat tidak setuju b. Tidak setuju c. Sedikit setuju d. Sangat setuju
Angket terbuka 1.Sebagai siswa apakah pendapat anda mengenai guru matematika yang
mengajar di kelas anda? Bagaimanakah tipe guru ideal menurut anda? 2.Apakah saran anda agar
Pelajaran matematika berhasil dengan baik? Contoh Wawancara : Pewawancara : Apakah anda
mengalami kejenuhan dalam belajar matematika? Siswa : Ya Pewawancara : Mengapa anda
mengalami kejenuhan dalam belajar matematika? Siswa : Karena gurunya tidak bisa
menyampaikan materi matematika secara menarik. Pewawancara : Bagaimana menurut anda
agar guru matematika bisa menarik dalam menyampaikan materi? Siswa : Tidak monoton dalam
menyampaikan materi dan guru jangan galak. Pewawancara : Tidak monoton yang seperti apa?
Siswa : Dalam menjelaskan materi sebaiknya menggunakan alat peraga sehingga membuat siswa
tertarik dan tidak mengantuk. Pewawancara : Apakah anda mengikuti les pelajaran matematika
di luar sekolah? Siswa : Ya Pewawancara : Mengapa? Siswa : Karena saya tidak memahami
materi matematika yang disampaikan guru di kelas. Pewawancara : Apa harapan anda terhadap
pembelajaran matematika di kelas? Siswa : Sebaiknya guru matematikanya diganti karena guru
matematika yang mengajar di kelas tidak enak, galak dan monoton.
NO PERTANYAAN/PERNYATAAN SS ST KS TS
1 Saya mengajak kawan-kawan belajar kelompok, bila
mengalami kesulitan belajar fisika.
2 Saya akan bertanya bila kurang faham dengan materi fisika
yang di ajarkan dosen.
3 Tiap malam saya belajar untuk materi fisika besok pagi.
4 Saya mencatat materi-materi pokok fisika jika dosen
menjelaskan, agar nanti saya lebih faham.
5 Saya senang jika saya mengerti materi fisika.
6 Saya senang berlatih soal-soal fisika.
7 Saya berangkat kuliah sebelum perkuliahan fisika dimulai.
8 Perkuliahan fisika lebih asik bila dilakukan di laboratorium.
9 Suasana kampus sangat mendukung kegiatan perkuliahan.
10 Saya akan tetap berada di dalam kelas meskipun dosen
tidak ada.