Bab - 3 BUKU

BAB 3
Perundangan
Berkaitan Guru
dan Pendidikan
SPG Asas Kepemimpinan dan Pembangunan Profesionalisme Guru Edisi Kedua All Rights Reserved
© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T), 2018 1– 2
Hasil Pembelajaran
Menghuraikan isu dan cabaran semasa yang dihadapi oleh guru serta
perundangan yang berkaitan dengan kerjaya guru.
2.1 Menjelaskan konsep etika & isu-isu berkaitan dgn etika keguruan
2.2 Menghuraikan Kod Etika Perguruan Malaysia & peraturan2 awam dalam
aspek kelakuan & tertib.
2.3 Membincangkan implikasi peraturan2 awam ke atas penjawat awam.
2.4 Membincangkan integriti guru & peranan guru dengan mengamalkan integriti dalam
profesion keguruan.
2.5 Menghuraikan aspek2 penting dalam Akta Pendidikan 1996 & hak asasi
kanak-kanak.
Pengenalan
• Guru perlu mematuhi kod etika keguruan dengan

melaksanakan tanggungjawabnya terhadap murid, ibu bapa,
rakan sejawat, masyarakat dan negara.
• Peraturan tata kelakuan dan tatatertib diwujudkan supaya
guru saling menghormati dan mempunyai kesantunan,
kepedulian terhadap profesionnya serta berkebolehan
menguruskan kehidupan dengan baik.
Kod Etika Keguruan
• Konsep etika
Peraturan perilaku, adat kebiasaan manusia dalam
pergaulan antara satu sama lain dan aturan ini
menegaskan perkara yang benar dan salah.
• Kod etika profesion
Peraturan untuk membantu para guru yang
profesional supaya mematuhi prinsip-prinsip yang
termaktub dan menjaga imej baik profesionnya.
Kod Etika Keguruan Malaysia
• Tanggungjawab terhadap pelajar

• Tanggungjawab terhadap ibu bapa
• Tanggungjawab terhadap masyarakat dan negara
• Tanggungjawab terhadap rakan sejawat dan
profesion keguruan
Integriti Guru
• Kualiti unggul yang wujud secara keseluruhan dan

padu pada individu dan organisasi.
• Integriti berkaitan erat dengan etika, iaitu
berlandaskan etika dan pencerminan etika dalam
tindakan sehari-hari.
• Guru perlu melaksanakan amanah dan kuasa yang
dipertanggungjawabkan menurut kepentingan umum.
• Guru harus mengamalkan kod etika profesion dan
piagam pelanggan demi mewujudkan budaya kerja
organisasi yang bersistem.
Peraturan Tata Kelakuan dan Tatatertib
• Penjawat awam yang berilmu perlu faham dan mesti

mematuhi Peraturan Kelakuan dan Tatatertib 1993
(Pindaan 2002).
• Panduan untuk bertingkah laku dan bertindak
mengikut prosedur yang betul serta dapat
melaksanakan tanggungjawab dengan lebih
berkesan.
Peraturan Tatakelakuan dan
Tatatertib (Peraturan 4)
• Memberikan kesetiaan tak berbelah bagi kepada Yang

di-Pertuan Agong, negara dan kerajaan.
• Tidak boleh membelakangkan tugasnya demi kepentingan
peribadi.
• Tidak boleh berkelakuan yang memungkinkan kepentingan
peribadinya bercanggah dengan kepentingan awam.
• Tidak boleh berkelakuan dengan apa-apa cara mungkin
menyebabkan syak yang munasabah.
• Tidak boleh berkelakuan sedemikian cara hingga
memburukkan nama atau mencemarkan nama baik
perkhidmatan awam.
• Tidak boleh kurang cekap atau kurang berusaha.

• Tidak boleh tidak jujur atau tidak amanah.
• Bertanggungjawab bersedia menerima arahan, boleh
melaksanakannya dengan cekap, sentiasa peka dan kemas
kini maklumat.
• Tidak boleh membawa atau cuba membawa apa-apa bentuk
pengaruh atau tekanan luar untuk menyokong atau
memajukan tuntutan berhubung dengan perkhidmatan
awam, sama ada tuntutan itu adalah tuntutannya sendiri atau
anggota perkhidmatan yang lain.
• Tidak boleh ingkar perintah atau berkelakuan dengan

apa cara yang boleh ditafsirkan dengan munasabah
sebagai ingkar perintah.
• Tidak boleh cuai dalam melaksanakan tugasnya.
• Tidak boleh melakukan gangguan seksual.
Peraturan 5 (Pekerjaan Luar) dalam Bahagian
II (KELAKUAN), Peraturan Kelakuan dan
Tatatertib 1993
Tidak boleh:
• Mengambil bahagian, sama ada secara langsung atau tidak
langsung, dalam pengurusan atau urusan apa-apa
pengusahaan komersial, pertanian atau perindustrian
• Mengusahakan bagi mendapatkan upah apa-apa kerja dengan
mana-mana institusi, syarikat, firma atau individu
persendirian
• (Sebagai seorang pakar) memberikan apa-apa laporan atau
memberikan apa-apa keterangan sama ada secara percuma
atau dengan dibayar upah
• Bertugas sebagai seorang wasi, pentadbir atau penerima.
Peraturan-peraturan Lain
• Peraturan 6: berkaitan dengan etiket pakaian

• Peraturan 7: Dilarang mengambil dadah kecuali yang
diperskripsikan oleh pengamal perubatan
• Peraturan 8: Hadiah
• Peraturan 9: berkaitan keraian
• Peraturan 10: Pemunyaan harta
• Peraturan 11: berkaitan menyelenggara taraf kehidupan yang
melebihi emolumen dan pendapatan persendirian yang sah
• Peraturan 12: berkaitan meminjam
• Peraturan 13 dan Peraturan 14: berkaitan dengan keterhutangan
kewangan yang serius
Peraturan-peraturan Lain
• Peraturan 15: Meminjamkan wang

• Peraturan 16: Penglibatan dalam pasaran niaga hadapan
• Peraturan 17: Cabutan bertuah, loteri
• Peraturan 18: berkaitan penerbitan buku
• Peraturan 19: Membuat pernyataan awam
• Peraturan 20: Larangan bertindak sebagai seorang penyunting
dan sebagainya dalam mana-mana penerbitan
• Peraturan 21: Mengambil bahagian dalam politik
• Peraturan 22: Memulakan prosiding undang-undang dan
bantuan guaman
• Peraturan 23: Tidak hadir untuk bertugas
Hukuman Tatatertib
• Amaran
• Denda
• Lucut hak emolumen
• Tangguh pergerakan gaji
• Turun gaji
• Turun pangkat
• Buang kerja
Akta Pendidikan 1996
• Himpunan dasar-dasar legislatif yang berupa

undang-undang untuk mengawal selia sistem dan
urusan pendidikan di Malaysia.
• Tujuan untuk memantapkan sistem pendidikan
kebangsaan untuk melahirkan generasi modal insan
yang berpotensi.
• Sistem Pendidikan Kebangsaan terdiri daripada
pendidikan prasekolah, pendidikan rendah,
pendidikan menengah, pendidikan lepas menengah
dan pendidikan tinggi.
Peraturan-peraturan Pendidikan
• Kurikulum Kebangsaan,1997
• Peraturan Penilaian dan Peperiksaan 1997
• Majalah Sekolah dan Bahan Multi Media
• Persatuan Sekolah 1998
• Penerimaan Masuk Murid ke Sekolah Penyimpanan Daftar
dan Syarat Pengekalan Murid Belajar di sekolah, 1998
• Pendidikan Wajib 2002
• Kurikulum Prasekolah Kebangsaan 2002
• Pendidikan Khas 2013
Hak Asasi Kanak-kanak
• Hak Kanak-kanak 1989 merupakan satu dokumen

yang memberikan pelindungan kepada kanak-kanak
dari segi:
a) Pengabaian
b) Penderaan
c) Eksploitasi
d) Jaminan kanak-kanak mendapat haknya
Hak Kanak-kanak di Malaysia
• Akta Perlindungan Kanak-kanak 1991 (Akta 468)

• Akta Taman Asuhan Kanak-kanak 1984 (Akta 308)
• Pengambilan Anak Angkat (Akta Pengangkatan
Angkat 1952)
• Akta Kanak-kanak 2001 (Pindaan 2002)

Bab - 3 BUKU

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bab - 3 BUKU

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BAB 3

2.3 Membincangkan implikasi peraturan2 awam ke atas penjawat awam.

• Guru perlu mematuhi kod etika keguruan dengan

• Tanggungjawab terhadap pelajar

• Kualiti unggul yang wujud secara keseluruhan dan

• Penjawat awam yang berilmu perlu faham dan mesti

• Memberikan kesetiaan tak berbelah bagi kepada Yang

• Tidak boleh kurang cekap atau kurang berusaha.

• Tidak boleh ingkar perintah atau berkelakuan dengan

• Peraturan 6: berkaitan dengan etiket pakaian

• Peraturan 15: Meminjamkan wang

• Himpunan dasar-dasar legislatif yang berupa

• Hak Kanak-kanak 1989 merupakan satu dokumen

• Akta Perlindungan Kanak-kanak 1991 (Akta 468)

Anda mungkin juga menyukai