LEMBAR KERJA HARIAN SISWA

SMK NEGERI 1 AMBAL

Nama Tegar Bagaskara

Kelas XI TKRO 5
No 33
Mapel Bahasa Indonesia
Hari, tanggal Senin,7 November 2022 TTD Ortu Nilai

Kompetensi Dasar:
3.25 Mendeskripsikan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca berkaitan dengan bidang pekerjaan
4.25 Menyajikan butir-butir penting dari satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca berkaitan dengan bidang pekerjaan

1. Sajikanlah butir penting buku nonfiksi yang dibaca berkaitan dengan bidang pekerjaan melalui resensi
pada lembar kerja!

Judul TURBIN
Penulis Eka Yogaswara dkk.
Penerbit ARFINO RAYA
Cetakan
ke-
Tebal Buku 66
ISBN

(Foto/Gambar Sampul Buku)

Merupakan pembangkit listrik tenaga pico/mikro hydro yang
memanfaatkan potensi energi air dengan head sangat rendah
Paragraf Pembuka (1–3 meter) dengan debit yang besar. Turbin arus sungai (TAS)
bekerja karena adanya energi kinetik air yang mengalir
memasuki turbin dan diarahkan oleh sudu pengarah menuju
runner atau sudu gerak kemudian keluar melalui sebuah saluran
yang disebut draft tube. Energi kinetik air menyebabkan sudu
turbin berputar sehingga poros turbin juga ikut berputar. Turbin
air ini sangat cocok untuk di aplikasikan di saluran irigasi dan
sungai datar.
 Isi Resensi Buku

Kelebihan Buku

Kekurangan Buku

Paragraf Penutup

Pedoman Penskoran

NO Lengkap Kurang Lengkap Tidak Lengkap Jumlah Skor

maksimal
Kolom No 1 20 10-19 1-9 20
Kolom No 2 20 10-19 1-9 20
Kolom No 3 20 10-19 1-9 20
Kolom No 4 20 10-19 1-9 20
Kolom No 5 20 10-19 1-9 20
Nilai=Skor 100
KUNCI JAWABAN

Tiada Alasan Untuk Malas Menulis

Judul : Terampil Menulis

Penulis : Setyawan Pujiono, M.Pd.
Penerbit : Graha Ilmu
Cetakan : I, 2013
Tebal : vii+124 halaman
ISBN : 978-979-756-916-7

Banyak prestasi yang diraih oleh para pelajar dalam proses pembelajaran, tetapi sering didapati para
pelajar yang malas menulis. Hal tersebut terlihat ketika buku catatan yang mereka gunakan selama proses
belajar masih terdapat banyak halaman kosong. Harusnya, disaat itu pelajar sedang asik-asiknya menulis dan
berkarya dengan bimbingan atau imajinasinya sendiri. Untuk itu, sangat dibutuhkan suatu suplemen ampuh
untuk memacu dan memudahkan pelajar dalam hal menulis.
Buku Terampil Menulis ini, sangat pas untuk dijadikan suplemen pembelajaran para pelajar yang
malas dan masih ragu dalam hal menulis. Sebab, penulis sangat memperhatikan setiap bab yang ia sajikan
untuk pembaca. Mulai dari pemilihan bahasa yang mudah dipahami, sistematika penulisan buku, serta
ketelitian dalam ejaan dan tanda baca.
Buku ini terdiri dari delapan bab diantaranya pemilihan topik, kaidah penulisan, terampil menulis
makalah, terampil menulis esai, terampil menulis proposal dan laporan, terampil berbicara, terampil menulis
di media massa, serta penggunaan ejaan dan tata bahasa.
Dari isian yang terdapat dalam buku ini, menjawab alasan malas dan keraguan pelajar dalam menulis
karena, di dalam bab tersebut banyak terdapat tema penting dan menarik. Tema penting dan menarik dalam
buku ini ialah penggalian gagasan, pemakaian bahasa yang baik dan benar, pilihan kata(diksi), sikap ilmiah,
bahasa laporan, ragam bahasa jurnalistik di media massa, ejaan dan masih banyak lagi tema menarik
lainnya.
Membaca buku ini, sangat mendukung pelajar dalam mengembangkan keterampilan menulis. Setiap
goresan tinta yang dituangkan oleh penulis mengandung nilai penting sebagai pembius prestasi. Hampir tak
ada cacat karena ketelitian penulis dalam menyajikan materi. Buku ini layak dijadikan suplemen ampuh
pembasmi kemalasan dan keraguan dalam hal menulis. Setidaknya, setelah membaca buku ini ada
perubahan positif sebagai percikan awal untuk terampil menulis dengan rasa digurui. Dengan demikian,
pembaca dan pelajar sudah tak ada alasan lagi untuk berkata malas dalam hal menulis.

( Nuraeni Fajar Solekhati)