MAKALAH PRAMUKA

3
 BAB 1
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Suatu negara dapat dikatakan berhasil, jika para penerusnya dan para generasi
muda memiliki jiwa kepemimpinan, punya mental tokoh, dan mempunyai kualitas
bersaing. Salah satu media untuk membentuk generasi penerus berkualitas, adalah
melalui Pramuka. Pramuka merupakan kegiatan dan pendidikan non formal di luar
lingkungan sekolah dan keluarga yang memiliki tujuan untuk pembentukan sikap
pada anggota-anggotanya. Kata pramuka berasal dari singkatan Praja Muda Karana
yang berarti orang muda yang suka berkarya. Tujuan akhir dari kegiatan
kepramukaan adalah pembentukan watak, akhlak, dan budi pekerti luhur yang lebih
baik. Pramuka dibagi menjadi beberapa golongan, yang meliputi : pramuka siaga (8-
12 tahun), pramuka penggalang (12-15 tahun), pramuka penegak (15-20 tahun), dan
pramuka pandega (20-25 tahun).

Di Indonesia pramuka menjadi organisasi yang sangat mendapat perhatian dari

pemerintah. Perhatian pemerintah dapat dilihat dari terkoordirnya organisasi
kepramukaan dari yang paling bawah yaitu kwartir di tingkat ranting sampai yang
tertinggi yaitu kwartir di tingkat nasional. Untuk memotivasi dan menambah
semangat para anggotanya dalam melakukan pelatihan, di setiap tingkatan
golongan pramuka mengadakan kegiatan secara rutin misalnya jambore maupun
lomba untuk tingkatan tertentu. Bahkan kegiatan pramuka ini sudah diatur dan
dinaungi oleh pemerintah di dalam sebuah Undang-Undang tentang Gerakan
Pramuka.

Pada umumnya dalam proses mempelajari materi-materi pramuka, para siswa

hanya berpegang pada sebuah buku kecil yang lebih dikenal dengan nama buku
saku pramuka. Kurangnya media pembelajaran cukup menghambat tumbuh
kembang pengetahuan siswanya karena siswa cepat jenuh saat mengikuti pelajaran.
Memperhatikan hal itu, maka diperlukan sebuah pengembangan baru untuk media
pembelajaran tentang pramuka yang sudah ada saat ini.

Seiring dengan berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi, cara belajar

siswa juga cenderung mengalami perubahan. Kini siswa tidak hanya belajar dari
media yang berbentuk buku saja, belajar bisa menggunakan alat bantu berupa
komputer ataupun smartphone. Untuk smartphone, alat yang satu ini sekarang
banyak dimiliki banyak orang. Sekarang smartphone menjadi sebuah alat yang
hampir dimiliki oleh semua kalangan termasuk para pelajar.

Pramuka adalah singkatan dari Praja Muda Karana dan merupakan organisasi atau
gerakan kepanduan. Pramuka adalah sebuah organisasi yang merupakan wadah
proses pendidikan kepramukaan yang dilaksanakan di Indonesia. Dalam dunia
internasional, Pramuka disebut dengan istilah “Kepanduan” (Boy Scout). Gerakan
Pramuka memiliki kode Kode Kehormatan Pramuka, sebagaimana yang tertuang
dalam Anggaran Dasar Pramuka.

Pengertian pramuka menurut para ahli

Agar lebih memahami apa arti Pramuka, kita dapat merujuk pada pendapat
beberapa ahli berikut ini:
1. Joko Mursitho
Menurut Joko Mursitho, pengertian Pramuka adalah proses pendidikan yang
dilakukan di luar lingkungan sekolah dan di luar lingkungan keluarga dalam bentuk
kegiatan yang menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, dan praktis yang
dilakukan di alam terbuka dengan prinsip dasar dan metode kepramukaan yang
bertujuan untuk membentuk watak peserta didik.

2. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Menurut Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI Tahun 2014, pengertian
pramuka adalah proses pendidikan yang menyenangkan bagi anak muda, di bawah
tanggung jawab anggota dewasa, yang dilakukan di luar lingkungan sekolah dan
keluarga, dengan tujuan, prinsip dasar dan metode pendidikan tertentu.

3. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI)

Menurut KBBI, pengertian pramuka adalah organisasi untuk generasi muda yang
mendidik para anggotanya dengan berbagai jenis keterampilan, disiplin, kepercayaan
pada diri sendiri, saling tolong-menolong, dan lain sebagainya.

Gerakan Pramuka memiliki Kode Kehormatan yang terdiri atas janji yang disebut
Satya dan Ketentuan Moral yang disebut Darma Kode Kehormatan Pramuka
disesuaikan dengan golongan usia dan perkembangan rohani dan jasmaninya,yaitu:

 Kode Kehormatan Pramuka Siaga terdiri atas Dwisatya dan Dwidarma.

 Kode Kehormatan Pramuka Penggalang terdiri atas Trisatya Pramuka
Penggalang dan Dasadarma.
 Kode Kehormatan Pramuka Penegak dan Pandega terdiri atas Trisatya Pramuka
Penegak dan Pramuka Pandega dan Dasadarma.
 Kode Kehormatan Pramuka Dewasa terdiri atas Trisatya Anggota Dewasa dan
Dasadarma.

5
 Lambang Gerakan Pramuka adalah gambar silhouette Tunas Kelapa yang
diciptakan oleh bapak Sunardjo, seorang pensiunan Departemen Pertanian. Arti dari
lambang pramuka adalah sebagai berikut:

 Buah Nyiur dalam keadaan tumbuh dinamakan cikal dan istilah cikal bakal di
Indonesia berarti: penduduk asli yang pertama, yang menurunkan generasi baru.
Dengan kata lain lambang buah Nyiur yang tumbuh itu mengkiaskan, bahwa tiap
Pramuka merupakan inti bagi kelangsungan hidup bangsa Indonesia.
 Buah Nyiur dapat bertahan lama dalam keadaan yang bagaimanapun juga, yang
menggambarkan bahwa setiap Pramuka adalah seorang yang rokhaniah dan
jasmaniah sehat, kuat dan ulet serta besar tekadnya dalam menghadapi segala
tantangan dalam hidup dan dalam menempuh segala ujian dan kesukaran untuk
mengabdi tanah air dan bangsa Indonesia.
 Nyiur dapat tumbuh di mana saja, yang membuktikan besarnya daya-upayanya
dalam menyesuaikan dirinya dengan keadaan sekelilingnya, artinya tiap Pramuka
dapat menyesuaikan diri dalam masyarakat dimana ia berada dan dalam keadaan
yang bagaimanapun juga.
 Nyiur bertumbuh menjulan lurus ke atas dan merupakan salah satu pohon yang
tertinggi di Indonesia. Ini mencerminkan bahwa tiap Pramuka mempunyai cita-
cita yang tinggi dan lurus yakni yang mulia dan jujur dan ia tetap tegak tidak
mudah diombang-ambingkan oleh sesuatu.
 Akar Nyiur yang bertumbuh kuat dan erat di dalam tanah melambangkan bahwa
tekad dan keyakinan tiap Pramuka mempunyai dan berpegang kepada dasar-
dasar dan landasan-landasan yang baik, benar, kuat, dan nyata, ialah tekat dan
keyakinan yang dipakai olehnya untuk memperkuat diri guna mencapai cita-
citanya.
 Nyiur adalah pohon serbaguna, dari ujung hingga akarnya. Jadi lambang itu
mengkiaskan bahwa tiap Pramuka adalah manusia yang berguna dan
membaktikan diri dan kegunaannya kepada kepentingan tanah air, bangsa dan
Negara Kesatuan Republik Indonesia serta kepada umat manusia.

B. RUMUSAN MASALAH
1. Menjelaskan pengertian penegak
2. Menjelaskan kapan seseorang bisa menjadi penegak
3. Menjelaskan mengapa seorang pramuka harus menjadi penegak
4. Menjelaskan siapa saja yang menjadi penegak
5. Menjelaskan bagaimana menjadi penegak
6. Menjelaskan pengertian penegak bantara
7. Syarat untuk menjadi seorang penegak bantara
8. Menjelaskan arti tanda penegak bantara
9. Kewajiban menjadi seseorang penegak bantara
10.
1. PENGERTIAN PENEGAK

Pramuka Penegak adalah anggota muda Gerakan Pramuka yang berusia 16

sampai dengan 20 tahun. Secara umum usia tersebut   disebut masa sosial
(Kohnstam) atau disebut juga masa remaja awal yaitu masa pencarianjati diri,
memiliki semangat yang kuat, suka berdebat, kemauannya kuat, agak sulit dicegah
kemauannya apabila tidak melalui kesadaran rasionalnya, ada kecenderungan agresif,
sudah mengenal cinta dengan lain jenis kelamin.

Penegak dianggap sudah berani meluaskan sayapnya sendiri, membuka lingkaran

dunianya lebar-lebar serta mandiri. Maka bentuk upacara pembukaan dan
penutupan latihan Penegak ialah berupa barisan yang terbuka dari semua sudut,
yakni bersaf satu lurus dimana pemimpin-pemimpin ambalannya berada di sebelah
kanan.

Pramuka penegak pada hakikatnya berasal dari dua kata, yaitu pramuka dan
penegak. Dimana istilah penegak sendiri  lahir dari kata dasar ‘tegak’ yang dalam
definisi ini menurut Kamus Bahasa Indonesia (KBBI) artinya berdiri dan diberi
imbuhan pe- yang mempunyai makna ‘menjadi’.

Oleh karena itulah, apabila disatukan maka pengertiannya menjadi berdiri atau
menjadi tegak atau menegakkan. Sehingga diharapkan pramuka penegak dapat
berdiri tegak sendiri dengan kemampuan dan kekuatan dirinya sendiri tentunya tak
bisa terlepas dengan arahan orang dewasa. Pramuka penegak hampir tersedia
diseluruh institusi pendidikan di Indonesia sama halnya dengan pramuka
penggalang.

Satuan Satuan terkecil dalam Pramuka Penegak disebut Sangga dan Kesatuan dari
beberapa Sangga disebut Ambalan. Setiap Sangga beranggotakan 7-10 orang
Pramuka Penegak dan dipimpin oleh seorang Pemimpin sangga yang dipilih oleh
anggota sangga itu sendiri. Masing-masing Pemimpin sangga ini nanti akan memilih
satu orang dari mereka yang akan menjadi Pemimpin Sangga Utama yang
disebut Pradana.

Pergerakan golongan Penegak disebut pergerakan bakti.  Bagi seorang

Penggalang yang masuk Ambalan Penegak, berarti melanjutkan latihan yang telah
diterima di golongan Siaga dan Penggalang dan Ambalan Penegak
adalah tempat mempraktekkan dan menyempurnakan pendidikannya dalam
Gerakan Pramuka.  Bagi mereka yang belum pernah menjadi Pramuka dapat diterima
sebagai anggota Ambalan sedikitnya telah memenuhi syarat-syarat Penggalang
Ramu. 

7
 Kepenegakan adalah latihan ke arah kemandirian dan tidak menjadi beban orang
lain, persaudaraan bakti, mendidik diri sendiri dengan menambah kecakapan sebagai
bekal pengabdian dan berguna bagi masyarakat, memilih cara hidup yang
dipedomani Trisatya dan Dasadarma. Penegak dianggap sudah berani meluaskan
sayapnya sendiri, membuka lingkaran dunianya lebar-lebar serta mandiri.  Maka
bentuk upacara pembukaan dan penutupan latihan Ambalan Penegak adalah berupa
barisan yang terbuka dari semua sudut, yakni bersaf satu lurus di mana pemimpin-
pemimpin Ambalannya berada di sebelah kanan. Pembina bisa berada di tengah-
tengah lapangan upacara, tetapi bisa berada di ujung barisan paling kanan.
Filosofisnya adalah bahwa Penegak sudah dibebaskan melihat dunia luar dan peran
Pembina dalam membina Penegak adalah memberi porsi lebih besar terhadap
pemberian  dorongan, motivasi dan arahan (Tut Wuri Handayani),  dibandingkan
dengan di tengah-tengah menggerakkan (ing madya mangun karsa), dan di depan
memberi keteladanan (ing ngarsa sung tulada).

Proses pembentukan jiwa dan mental dalam dunia kepenegakan dilakukan melalui
Sandi Ambalan yang dibaca dan dihayati pada setiap upacara penutupan
latihan, serta perjalanan spiritual (hike) dan renungan jiwa sebagai sarana introspeksi
dan retrospeksi seorang Penegak.

2. SESEORANG DINYATAKAN PENEGAK

3. KENAPA HARUS MENJADI PENEGAK?

Salah satu alasan yang mungkin bias diterima oleh semuanya adalah karena kita
sebagai anak bangsa yang ingin membawa bangsa ini maju dan besar, tidak ingin
bangsa ini terpuruk dan terpecah belah. Dengan menjadi pramuka penegak berarti
kita dapat dan telah melanjutkan cita-cita perjuangan bangsa serta memeberikan
sumbangsih yang bermanfaat bagi bangsa dan negara. Karena kita sebagai pemuda
Indonesia yang cinta tanah air dan bangsa, sebagai generasi penerus kepemimpinan
bangsa ini. Salah satu alasan yang paling sederhana adalah karena kita ingin
memperbaiki dan meningkatkan kualitas diri. Selain itu, manfaat menjadi pramuka
penegak adalah kita dapat berekspresi sesuai keinginan kita karena salah satu prinsip
kegiatan pramuka penegak dan pramuka pandega adalah dari, oleh dan untuk
dengan bimbingan orang dewasa. Kita juga dapat mengembangkan potensi
kepemimpinan dan keterampilan sesuai hobi/bidang yang diminati. Dengan begitu
pola pikir dapat berubah menjadi lebih dewasa dan berkembang sesuai potensi yang
kita miliki.

4. SIAPA SAJA YANG MENJADI PENEGAK

5. BAGAIMANA MENJADI PENEGAK?

 BAB II
PEMBAHASAN

A. MATERI SKU PENEGAK BANTARA

Materi Syarat Kecakapan Umum (SKU) Pramuka Penegak Bantara terdiri atas 23
nomor ujian. Berbeda dengan SKU sebelumnya, SKU terbaru ini pada setiap
nomornya memiliki indikator pencapaian (Pencapaian pengisian SKU) masing-
masing. Adapaun SKU Penegak Bantara  beserta indikator (pencapaian pengisian)
adalah sebagai berikut:

SPIRITUAL
1. SKU PENEGAK BANTARA POINT 1
 Dapat menjelaskan makna rukun iman dan rukun islam

a. Makna Rukun iman

makna rukun iman yaitu dimana bagaimana kita membenarkannya dengan
mengakuinya dengan lisan, membenarkannya dengan hati, dan
mengamalkannya dengan anggoota tubuh dan mengandung pokok-pokok
kepercayaan dalam agama Islam. 

Ada 6 rukun iman yaitu:

1. Iman kepada Allah.
2. Iman kepada malaikat-malaikat Allah.
3. Iman kepada kitab-kitab Allah.
4. Iman kepada rasul-rasul Allah.
5. Iman kepada hari kiamat.
6. Iman kepada qada dan qadar.

b. Makna rukun islam

makna rukun islam yaitu pilar yang menjadi pedoman umum seorang
muslim dalam beribadah kepada Allah SWT.rukun islam juga mengandung
5 perintah utama dalam menjalankan kepercayaan sebagai penganut
agama Islam.

Ada 5 rukun islam yaitu:

1. Mengucap dua kalimat syahadat.
2. Mendirikan salat.
3. Menunaikan zakat.
4. Berpuasa di bulan Ramadan.
5. Menunaikan ibadah haji ke Baitullah bila mampu.

9
 Mampu menjelaskan makna shalat berjamaah dan dapat mendirikan shalat
sunah secara individu.

a. Makna shalat berjamaah

shalat berjamaah dimaknai sebagai salat yang dikerjakan oleh dua orang
atau lebih secara bersama-sama. Kemudian, salah satu dari mereka menjadi
imam, sedangkan yang lainnya menjadi makmum. Salat berjamaah bisa
meningkatkan peluang diterimanya ibadah shalat. Jika dibandingkan
dengan shalat munfarid atau yang dilakukan sendiri. Diampuni segala dosa
oleh Allah SWT. Diberikan pahala yang berlipat ganda, yakni orang yang
mengerjakan shalat berjamaah diyakini akan mendapat pahala sebanyak 27
derajat.

 Mampu menjelaskan makna berpuasa serta macam-macam puasa

a. Makna berpuasa
Selama berpuasa, umat islam diwajibkan untuk menahan segala hawa
nafsu, berperilaku sabar, dan tahan akan adanya ujian. Selain itu, umat
Muslim diwajibkan untuk menjaga mulutnya dari hal-hal yang tidak baik.
Rasulullah saw. bersabda, "Puasa (Ramadhan) merupakan perisai dan
benteng yang kukuh dari siksa api neraka".

b. Macam-macam puasa
WAJIB
 Puasa nazar
Ketika memiliki keinginan yang tinggi, biasanya seseorang akan bernazar.
Nazar secara bahasa memiliki arti janji. Biasanya seseorang akan berjanji
untuk berpuasa jika mendapatkan sesuatu yang diingkan. Nah, saat sudah
bernazar atau berjanji, puasa tersebut wajib untuk dilakukan.
 Puasa ramadhan
Satu di antara momen yang dinanti umat Muslim, yaitu puasa Ramadan.
Puasa Ramadan memiliki ketentuan dilaksanakan selama satu
bulan.Kewajiban melaksanakan ibadah puasa pada bulan Ramadan terdapat
dalam Al-Qur'an surat Al-Baqarah ayat 183 yang memiliki arti:"Hai orang-
orang yang beriman, diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana
diwajibkan atas orang-orang sebelum kamu agar kamu bertakwa."Ayat
tersebut menjadi dalil Al-Qur'an yang menjelaskan bahwa umat Muslim
diwajibkan untuk berpuasa.
 Puasa denda atau kifarat
Puasa ini dilakukan untuk menggantikan dan atau denda atas pelanggaran
berhukum wajib. Satu di antara contoh pelaksanaan puasa denda adalah
karena tidak melaksanakan puasa sehingga melakukan puasa denda
bertujuan untuk menghapus dosa yang telah dilakukan .
 SUNNAH
 Puasa senin-kamis
Puasa yang satu ini mungkin sudah kerap Anda lakukan. Ya, puasa sunah
di hari Senin dan Kamis menjadi satu di antara yang diajarkan Rasulullah
saw. Dua hari ini bukan sekadar hari biasa. Sebab, Senin adalah hari
kelahiran Nabi, sedangkan Kamis adalah hari pertama kali Al-Qur'an
diturunkan.
 Puasa daud
Puasa ini mudah untuk dilakukan karena dilaksanakan secara berselang-
seling. Jika hari ini Anda berpuasa, keesokan harinya tidak, lalu
melanjutkan puasa kembali di hari berikutnya.
 Puasa syawal
Setelah melewati bulan Ramadan, umat Muslim akan menyambut
kedatangan bulan Syawal. Pada bulan ini, umat Muslim bisa
melaksanakan satu di antara jenis puasa sunah, yaitu puasa Syawal.
 Puasa arafah
Puasa arafah merupakan jenis puasa sunah yang sangat dianjurkan bagi
umat Islam yang tidak sedang berhaji. Sementara itu untuk umat Islam
yang sedang berhaji, tidak ada keutamaan untuk puasa pada hari arafah
atau tanggal 9 Dzulhijjah.Satu di antara keistimewaan yang dirasakan
orang berpuasa arafah adalah akan dihapuskan dosa-dosa pada tahun
lalu serta dosa-dosa di tahun yang akan datang (HR. Muslim).
 Puasa tarwiyah
Puasa tarwiyah merupakan puasa yang dilaksanakan pada hari tarwiyah
yakni tanggal 8 Dzulhijjah.Istilah tarwiyah berasal dari kata "tarawwa",
yang berarti membawa bekal air. Hal tersebut karena pada hari itu, para
jamaah haji membawa banyak bekal air zam-zam untuk persiapan arafah
dan menuju Mina

 Tahu tata cara merawat jenazah (tajhizul jenazah)

Memandikan Jenazah
Dalam memandikan jenazah kita juga perlu memperhatikan beberapa hal, di
antaranya yaitu mengenai syarat-syarat wajib memandikan jenazah, orang-
orang yang mempunyai hak memandikan jenazah, dan kemudian tata cara
memandikan jenazah itu sendiri. Berikut adalah pembahasannya :

 Syarat-syarat Memandikan Jenazah:

1. Jenazah merupakan orang islam
2. Terdapat/masih ada bagian tubuhnya walaupun sedikit.(misalkan ketika
orang tersebut tertabrak kereta sehingga tubuhnya hancur berkeping-
keping, namun masih ditemukan bagian tubunya seperti kaki, maka itu
wajib untuk dimandikan).

11
3. Meninggalnya bukan karena mati syahid (mati dalam peperangan ketika
membela agama islam).
4. Yang berhak memandikan jenazah
5. Jika jenazah tersebut berjenis kelamin laki-laki maka yang wajib
memandikannya juga laki-laki, perempuan tidak diperbolehkan
memandikan jenazah tersebut kecuali istri dan mahramnya.
6. Jika jenazah tersebut berjenis kelamin perempuan maka yang wajib
meamandikannya adalah perempuan, laki-laki tidak diperbolehkan
memandikan jenazah tersebut kecuali suami dan maharamya.
7. Jika jenazah tersebut merupakan seorang istri, maka apabila suami dan
mahram masih ada, yang lebih berhak memandikan adalah suami.
8. Jika jenazah tersebut merupakan seorang suami, maka apabila istri dan
mahramnya masih ada, yang lebih berhak memandikan adalah istri.
9. Kemudian jika jenazah tersebut adalah anak laki-laki yang masih kecil,
perempuan diperbolehkan untuk memandikannya. Begitu pula sebaliknya,
jika jenazah tersebut anak perempuan yang masih kecil, maka laki-laki
diperbolehkan untuk memandikannya.

Tata Cara Memandikan Jenazah :

1. Jenazah harus dimandikan di tempat yang tertutup, agar yang melihat
hanya orang-orang yang memandikan saja.
2. Jenazah di tempatkan di tempat yang tinggi, seperti dipan atau meja yang
panjang.
3. Menggunakan sarung unruk menutup aurat jenazah.
4. Jenazah didudukkan atau disandarkan pada sesuatu, kemudian diusap
perutnya dan ditekan pelan-pelan agar semua kotorannya keluar. Lalu yang
memandikan menggunakan sarung tangan kiri untuk membasuh lubang
depan dan lubang belakang jenazah, dan kemudian membersihkan mulut
dan hidung jenazah, setelah itu mewudhukannya seperti wudhunya orang
yang masih hidup.
5. Membasuh kepala dan wajah jenazah dengan menggunakan sabun atau
lainnya, kemudian menyisir rambutnya.
6. Membasuh seluruh tubuh dimulai dari sisi kanan jenazah, kemudian sisi
kirinya.
(disunahkan membasuh sebanyak 3 kali)

Mengkafani Jenazah
Kain kafan dibeli menggunakan harta dari orang yang meninggal tersebut.
Apabila jenazah tersebut adalah laki-laki maka membutuhkan kain kafan tiga
lapis, namun apabila jenazah tersebut adalah perempuan maka membutuhkan
kain kafan sebanyak lima lapis, dan itu sudah termasuk yang digunakan
 sebagai pakaian dalaman/basahan jenazah. Disunahkan pula untuk memberi
wewangian pada kain kafan.

Tata Cara Mengkafani Jenazah :

1. Membentangkan tali-tali pengikat kain kafan secukupnya.
2. Membentangkan lapis pertama kain kafan di atas tali tersebut kemudian
ditambahkan wewangian.
3. Membentangkan lapis kedua kain kafan di atas lapis pertama kain kafan
kemudian ditambahkan wewangian.
4. Membentangkan lapis ketiga kain kafan di atas lapis kedua kain kafan
kemudian ditambahkan wewangian.
5. Letakkan jenazah pada kain kafan tersebut.
6. Tutup menggunakan kain kafan lapis ketiga dari sisi kiri ke kanan, lalu dari
sisi kanan ke kiri.
7. Tutup menggunakan kain kafan lapis kedua dari sisi kiri ke kanan, lalu dari
sisi kanan ke kiri.
8. Tutup menggunakan kain kafan lapis pertama dari sisi kiri ke kanan, lalu
dari sisi kanan ke kiri.
9. Kemudian mengikat jenazah dengan tali-tali tadi.

Menyolati Jenazah
Rukun Sholat Jenazah ada delapan, yakni :
1. Niat
2. Berdiri bagi yang mampu
3. Empat kali takbir
4. Mengangkat tangan pada saat takbir pertama
5. Membaca surat Al Fatihah
6. Membaca sholawat Nabi
7. Berdoa untuk jenazah
8. Salam

 Dapat membaca doa ijab qobul zakat

Niat zakat fitrah untuk Diri Sendiri
ِ ‫نَوَ يْتُ َأنْ ُأخْ ِر َج زَ ك َا َة ْالفطر عَ نْ نَف‬
‫ْسيْ َفرْ ضً ا ِلل ِه تَعَالَى‬
“Nawaytu an ukhrija zakaata al-fitri ‘an nafsi fardhan lillahi ta’ala.”
Artinya: “Aku niat mengeluarkan zakat fitrah untuk diriku sendiri fardhu karena
Allah Taala.”

Niat Zakat Fitrah untuk Seluruh Anggota Keluarga, Termasuk Diri Sendiri
‫ﻪﻠﻟ ﺗَﻌَﺎﻟَﻰ‬ َ ‫ﻧَﻮَ ﻳْﺖُ َﺃﻥْ ﺃُﺧْ ِﺮ َﺝ ﺯَ َﻛﺎ َﺓ ﺍ ْﻟ ِﻔﻄْ ِﺮ ﻋَ نِّيْ ﻭَ ﻋَ ﻦْ ﺟَ ِﻤﻴ ِْﻊ ﻣَﺎ ﻳَ ْﻠﺰَ ُﻣنِيْ ﻧَ َﻔﻘَﺎﺗُ ُﻬ ْﻢ‬
ِ ‫ﺷﺮْ ﻋً ﺎ َﻓﺮْ ﺿً ﺎ‬

13
 “Nawaytu an ukhrija zakaata al-fitri anni wa an jami’i ma yalzimuniy
nafaqatuhum syar’an fardhan lillahi ta’ala.”
Artinya: “Aku niat mengeluarkan zakat fitrah untuk diriku dan seluruh orang
yang nafkahnya menjadi tanggunganku fardhu karena Allah Taala.”

 Dapat menghafal minimal sebuah hadits dan menjelaskan hadits tersebut

ِ ‫ ِبال ِنّي‬ ‫اَألعْ مَا ُل‬ ‫نَّمَا‬ (Innamal A’maluhu Binniyat)
‫َّات‬
‫ِإنَّمَا‬ adalah adatul-Hashr (untuk membatasi), yakni menetapkan sesuatu yang
disebut setelahnya dan menafikan sesuatu yang tidak disebut. Dengan
demikian, hadits ini menunjukkan bahwa tidak ada amal perbuatan yang sah
atau sempurna hukumnya kecuali berdasarkan niat.
ِ ‫بال ِنّي‬ :
‫َّات‬ ِ Huruf ba’ menunjukkan arti mushahabah (menyertai) dan ada juga yang
mengartikan sababiyah (menunjukkan sebab). Niyyaat adalah bentuk jama’
dari kata niyat. Secara etimologi bermakna ‘kehendak’ dan secara terminologi
bermakna ‘kehendak yang dibarengi dengan perbuatan nyata’.

EMOSIONAL
2. SKU PENEGAK BANTARA POINT 2
 Berani menyampaikan kritik dan saran yang membangun dengan sopan dan
santun kepada sesama teman

 Berani mengemukakan kritik dan saran dengan sopan dan santun tanpa
menyinggung teman,artinya jika kita sedang berbicara dengan teman
mempunyai rasa percaya diri untuk mengeluarkan kritik agar teman sadar
atas kesalahannya, begitupula dengan saran yang disampaikan untuk
bertujuan menyelesaikan masalah.
 Dapat mengungkapkan alasan, artinya agar kritik dan saran tidak keluar
begitu saja dan keputusan kita akan dipertimbangkan oleh teman.
 Tahu waktu untuk memberikan kritik dan saran, artinya membiarkan teman
menyelesaikan omongannya dahulu baru kita memberikan kritik dan saran.

3. SKU PENEGAK BANTARA POINT 3

 Dapat mengikuti jalannya diskusi dengan baik

Agar diskusi berjalan dengan baik, maka seseorang memegang teguh prinsip-
prinsip ini:
 Hindari menyelesihi tanggapan seseorang tanpa argumen yang jelas
 Tidak ada pemenang dalam diskusi, yang dicari adalah mufakat dan
persetujuan dalam diskusi

SOSIAL
4. SKU PENEGAK BANTARA POINT 4
  Dapat saling menghormati dan toleransi dalam bakti antar umat beragama

Sedangkan kerukunan umat bragama yaitu hubungan sesama umat

beragama yang dilandasi dengan toleransi, saling pengertian, saling
menghormati, saling menghargai dalam kesetaraan pengamalan ajaran
agamanya dan kerja sama dalam kehidupan masyarakat dan bernegara.

5. SKU PENEGAK BANTARA POINT 5

 Mengikuti pertemuan Ambalan sekurang-kurangnya 2 kali setiap bulan

6. SKU PENEGAK BANTARA POINT 6

 Setia membayar iuran kepada Gugusdepan, dengan uang yang diperoleh dari
usaha sendiri

dengan uang yang seluruh atau sebagian diperolehnya dari usaha sendiri,
seorang calon bantara harus rajin membayar iuran kepada gugusdepan
dengan uang yang diperolehnya sendiri atau bukan pemberian atau minta
secara “Cuma-Cuma/gratis” dari orang tua atau orang lain.
Untuk mendapatkan uang yang digunakan untuk iuran, dapat dilakukan
dengan berbagai cara diantaranya :
1. Berjualan
Berjualan adalah salah satu mendapatkan penghasilan, berjualan dapat
dilakukan dengan:
 Menjual makanan dan minuman bisa dilakukan dengan menjual keripik
singkong, keripik tempe, es capcin, es kelapa muda, dll

2. Bekerja pada orang lain

dengan mendapat upah Bekerja pada orang lain yang dimaksudkan adalah
membantu pekerjaan orang lain yang membutuhkan baik tenaga dan
pikiran dengan sistem upah.

7. SKU PENEGAK BANTARA POINT 7

 Dapat berbahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam pergaulan sehari-
hari

Dengan menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dalam pergaulan

sehari-sehari, dapat melatih seseorang untuk lebih sopan dan santun dalam
berucap dengan yang lebih tua maupun muda. Contohnya:
1. Mengucapkan salam saat ingin bertamu
2. Tidak berkata kasar pada seseorang yang lebih tua maupun muda

15
 3. Meminta maaf jika melakukan kesalahan
4. Berucap terimakasih jika sudah dibantu oleh seseorang

8. SKU BANTARA POINT 8

 Telah membantu mengelola kegiatan di Ambalan

seorang calon bantara membantu pengelolaan kegiatan di ambalannya. Baik

kegiatan rutin mingguan, latihan rutin bulanan, latihan gabungan, kegiatan
SAKA dan kegiatan partisipasi.

a. Kegiatan latihan rutin mingguan,bulanan,gabungan

Mingguan: Merupakan program latihan yang dilaksanakan secara rutin
satu minggu satu sekali.
Bulanan: Merupakan program latihan yang dilaksanakan untuk
menciptakan suasana latihan yang berbeda dengan latihan rutin mingguan.
misalnya kegiatan bakti kepada masyarakat seperti penyuluhan, kebersihan
dan tanggap bencana, dan kegiatan yang bersifat menyenangkan dan
menantang seperti: menjelajah (hiking), mendaki (mountaineering),
berenang (swimming), bangunan sederhana (pioneering), berkemah
(camping) dan lain-lain.
Gabungan: Merupakan latihan bersama dengan gugus depan lain,
sehingga dapat pertukaran pengalaman antar pramuka penegak.

b. Kegiatan SAKA
Pramuka penegak dapat mengembangkan minat dan bakatnya melalui
satuan karya pramuka.

c. Kegiatan partisipasi
kegiatan keikutsertaan pramuka dalam kegiatan-kegiatan yang
diselenggarakan oleh lembaga pemerintah/nonpemerintah dan kegiatan
luar negeri.

d. dll

9. SKU PENEGAK BANTARA POINT 9

 Telah ikut aktif kerja bakti di masyarakat minimal 2 kali

Sebagai seorang pramuka penegak, kerja bakti dimaksyarakat merupakan

bentuk perwujudan janji yang telah diikrarkan dalam tri satya poin ke-2 yaitu
“menolong sesama hidup dan ikut serta membangun masyarakat”. Dengan
mengikuti kerja bakti, maksyarakat akan merasa dampak positif atas kehadiran
pramuka di lingkungannya, sehingga masyarakat akan terbangun rasa sosial
dan gotong royongnya yang demikian adalah nilai luhur bangsa indonesia
 sejak dulu kala. Bentuk kerja bakti di masyarakat sangat banyak contohnya,
diantaranya :
1. Kerja bakti membersihkan tempat ibadah
2. Kerja bakti membersihkan sekolan dari sampah
3. Kerja bakti membuat jembatan
4. Dll
Kegiatan kerja bakti dimasyarakat sangat baik dilaksanakan, hal ini dapat
mempererat tali silaturahim, memperkokoh persatuan dan kesatuan
masyarakat selingkungan, memupuk rasa sosial dan solidaritas antar tetangga.

10. SKU PENEGAK BANTARA POINT 10

 Dapat menampilkan kesenian daerah didepan umum minimal satu kali

Dengan keanekaragaman suku ini, indonesia memiliki keunikan budaya,

adat-istiadat, kepercayaan, cerita sejarah, serta keindahan bentangan alam
yang mampu membuat siapa pun berdecak kagum. Budaya indonesia terdiri
atas beragam kategori. Ada bahasa, baju adat, tarian, alat musik, makanan,
rumah adat, upacara adat, senjata tradisional, dan sebagainya. Tidak hanya
sebatas itu saja, tradisi di indonesia juga mencakup obat-obatan tradisional
seperti jamu, berbagai macam ramuan, dan sebagainya.

INTELEKTUAL
11. SKU PENEGAK BANTARA POINT 11
 Mengenal, mengerti dan memahami isi AD dan ART gerakan pramuka

PENGERTIAN AD & ART

AD/ART merupakan ketentuan dasar dan ketentuan operasional bagi suatu
organisasi yg mencerminkan aspirasi, visi dan misi Gerakan Pramuka
IndonesiaPengikat persatuan dan kesatuan Gerakan Pramuka dalam prinsip,
idealisme, tindaklaku, baik organisatoris, sosial, maupun budayaSuluh &
landasan gerak organisasi Gerakan Pramuka dalam mencapai
tujuannyaLandasan manajemen & pemberdayaan sumberdaya Gerakan
Pramuka

FUNGSI AD & ART

merupakan landasan kerja dan landasan gerak Gerakan Pramuka dalam
mewujudkan visi dan misinya.

LANDASAN HUKUM GERAKAN PRAMUKA

KEPPRES No 238 Tahun 1961 tentang Gerakan Pramuka, dengan
pertimbangan:
 anak-anak dan pemuda Indonesia perlu dididik untuk menjadi manusia dan
warga Negara Indonesia. Yang berkepribadian dan berwatak luhur.

17
  untuk mencapai maksud dan tujuan tersebut harus dilakukan dilingkungan
anak-anak dan pemuda di samping lingkungan keluarga dan sekolah.
 sesuai Tap MPRS No I/MPRS/1960 ttg GBHN dan Tap MPRS No
II/MPRS/1960 tentang Garis-garis Besar Pola Pembangunan Nasional
Semesta Berencana Tahapan Pertama ’61-’69 mengenai pendidikan pada
umumnya dan pendidikan kepanduan pada khususnya, perlu menetapkan
suatu organisasi gerakan pendidikan kepanduan tunggal untuk diberi tugas
melaksanakan pendidikan tersebut di atas.

SEJARAH SINGKAT AD/ART GERAKAN PRAMUKA

Keppres No 12 Tahun 1971
Keppres No 46 Tahun 1984
Keppres No 57 Tahun 1988
Keppres No 34 Tahun 1999
Keppres No 104 Tahun 2004

12. SKU PENEGAK BANTARA POINT 12

 Dapat menjelaskan sejarah Kepramukaan Indonesia dan Dunia

BADEN POWELL

SEJARAH PRAMUKA INDONESIA

Gerakan Pramuka di Indonesia merupakan bagian dari sejarah perjuangan
kemerdekaan Indonesia.Gerakan Pramuka di Indonesia diawali dengan
didirikannya gerakan Kepanduan penjajah Belanda di Indonesia yang bernama
NIPV (Nederland Indische Padvinders Vereeniging = Persatuan Pandu-Pandu
Hindia Belanda).

Pada saat yang sama, para pejuang kemerdekaan Indonesia ikut

mendirikan gerakan kepanduan yang bertujuan membentuk manusia
Indonesia yang baik dan menjadi kader pergerakan Nasional. Kemudian
muncul bermacam-macam organisasi Kepanduan,antara lain JPO (Javaanse
Padvinders Organizatie), JJP (Jong Java Padvindery), SIAP (Sarekat Islam
Afdeling Padvinders), HW (Hisbul Wathon) dan lain-lain.

Pada akhirnya Belanda mencurigai gerakan-gerakan Kepanduantersebut,

sehingga Belanda melarang gerakan Kepanduan yang menggunakan istilah
Padvinders.Dengan adanya larangan tersebut, K.H. Agus Salim menggunakan
nama Pandu atau Kepanduan untuk mengganti nama Padvinders. Setelah itu,
organisasi Kepanduan Indonesia yang menggunakan istilah Padvinders
merubahnya menjadi Pandu atau Kepanduan, seperti KBI (Kepanduan Bangsa
Indonesia), BPPKI (Badan Pusat Persaudaraan Kepanduan Indonesia), dan lain-
lain.

Nama Pandu masih digunakan hingga masa kemedekaan.Karena

banyaknya gerakan Kepanduan di Indonesia, presiden Sukarno menyatukan
Gerakan Kepanduan tersebut dalam satu wadah, yaitu Gerakan Pramuka.
Keputusan ini ditetapkan melalui Kepres No. 238 Tahun 1961 tentang Gerakan
Pramuka yang pada tanggal 20 Mei 1961 ditandatangani oleh Pjs. Presiden RI
Ir. Juanda, karena Presiden Soekarno sedang berkunjung ke Jepang.Di dalam
Keppres ini Gerakan Pramuka oleh pemerintah ditetapkan sebagai satu-
satunya badan di wilayah Indonesia yang diperkenankan menyelenggarakan
pendidikan Kepramukaan, sehingga organisasi lain yang menyerupai dan
sama sifatnya dengan Gerakan Pramuka dilarang keberadaannya.

Sebagaimana disebutkan di atas, bahwa Bapak Pandu Dunia adalah Baden

Powell, orang yang menjadi perintis gerakan pramuka sedunia. Sedangkan
Bapak Pramuka Indonesia adalah Sri Sultan Hamengkubuwono IX (lahir di
Sompilan Ngasem, Yogyakarta, 12 April 1912, dan wafat di Washington DC,
Amerika Serikat, 1 Oktober 1988).Beliau adalah seorang Raja Kasultanan
Yogyakarta dan Gubernur Daerah Istimewa Yogyakarta. Beliau juga Wakil
Presiden Republik Indonesia yang kedua antara tahun 1973 s.d 1978.Beliau
juga dikenal sebagai Bapak Pramuka Indonesia, dan pernah menjabat sebagai
Ketua Kwartir Nasional Gerakan Pramuka (1961 s.d. 1974).

Di Indonesia, sejarah Pramuka Indonesia dianggap lahir pada tahun 1961.

Hal ini mengacu pada Keputusan Presiden RI No. 112 Tahun 1961 tanggal 5
April 1961, tentang Panitia Pembantu Pelaksana Pembentukan Gerakan
Pramuka dan dipertegas lagi dengan Keputusan Presiden Republik Indonesia
Nomor 238 tahun 1961. Secara resmi Gerakan Pramuka diperkenalkan kepada
khalayak pada tanggal 14 Agustus 1961 sesaat setelah Presiden Republik
Indonesia memberikan anugrah Panji Gerakan Pramuka melalui Keputusan
Presiden Republik Indonesia Nomor 448 Tahun 1961. Sejak itulah maka
tanggal 14 Agustus dijadikan sebagai Hari Ulang Tahun Gerakan Pramuka dan
hingga saat ini diperingati setiap tahunnya.

Sejarah Pramuka di Indonesia dimulai dengan pasang surut dalam aktivitas

organisasi. Dimana pada saat itu Indonesia masih berada dalam masa
penjajahan.Sehingga Indonesia dikenal dengan tiga masa Pramuka. Yaitu

19
Gerakan Pramuka pada Masa Penjajagan Belanda, Gerakan Pramuka pada
Masa Penjajagan Jepang dan Gerakan Indonesia setelah Indonesia Merdeka.

a. sejarah pramuka Indonesia masa penjajahan Belanda

Gerakan kepramukaan ini dibawa oleh Belanda ke Indonesia pada masa
kolonial. Didirikan oleh Belanda dengan nama Nederland Indische Padvinders
Vereeniging atau NIPV. Dalam bahasa Indonesia dikenal denngan Persatuan
Pandu-pandu Hindia Belanda.Beberapa tokoh menganggap organisasi ini bisa
membentuk karakter masyarakat yang saat itu masih dijajah. Sehingga
beberapa organisasi lain juga didirikan. Kemudian setelah Sumpah Pemuda,
kesadaran masyarakat Indonesia semakin meningkat. Hingga beberapa
organisasi kepanduan bergabung. Pada tahun1930 terbentuk Pandu Pemuda
Sumatera (PPS). Tahun 1931 terbentuk Persatuan Antar Pandu Indonesia.
Kemudian tahun 1936 berubah nama menjadi Badan Pusat Persaudaraan
Kepanduan Indonesia (BPPKI). BPPKI melakukan kegiatan PERKINO
(Perkemahan Kepanduan Indonesia Oemoem). Perkemahan inilah yang
menjadi cikal bakal pelaksanaan kegiatan Jambore hingga sekarang.

b. Sejarah pramuka Indonesia masa penjajahan Jepang

Pada masa penjajahan Jepang, gerakan Pramuka terus bertahan. Namun,
ketika masa Perang Dunia ke-2, tentara Jepang melakukan penyerangan
kepada Belanda. Sehingga banyak tokoh kepanduan Indonesia yang ditarik
masuk Keibondan, PETA dan Seinendan. Yang merupakan organisasi bentukan
Jepang yang dgunakan untuk mendukung tentara Jepang.Bahkan Jepang juga
melarang berdirinya partai dan organisasi rakyat Indonesia. Tidak hanya itu,
Jepang menganggap gerakan kepanduan merupakan organisasi berbahaya
karena dapat meningkatkan semangat persatuan dan kesatuan rakyat
Indonesia.Meski demikian, hal tersebut tidak menyurutkan semangat
kepanduan Indonesia untuk menjalankan PERKINO II dalam perjuangan
kemerdekaan Indonesia mengusir tentara Jepang.

c. Sejarah pramuka Indonesia zaman kemerdekaan

Tidak lama setelah Indonesia Merdeka, yaitu pada tanggal 28 Desember
1945, didirikan Oraganisasi Pandu Rakyat Indonesia di Kota Solo. Organisasi
ini ditetapkan sebagai wadah kepanduan dimana anggota kepanduan
Indonsia bisa bernaung. Pada tahun 1961, terdapat sekitar 100 organisasi
kepanduan di Indonesia yang terbagi menjadi 3 federasi organisasi. Yaitu,
Persatuan Kepanduan Puteri Indonesia, Ikatan Pandu Indonesia dan Persatuan
Putera Puteri Indonesia. Kemudian pada tanggal 14 Agustus 1961 Gerakan
Pramuka dikenalkan pada masyarakat Indonesia dnegan resmi. Oleh sebab itu,
Hari Pramuka diperingati setiap tanggal 14 Agustus.

SEJARAH PRAMUKA DUNIA

Sejarah Pramuka dunia pertama kali dipelopori oleh Lord Baden

Powell atau nama lengkapnya Robert Sthepenson Smyth Baden Powell of
Giwell, seorang warga negara Inggris yang pernah menjadi tentara. Sejarah
Pramuka di dunia dimulai ketika Baden Powell mencatat pengalamannya
dalam buku Scouting for Boys tahun 1908. Buku itu sengaja dibuat sebagai
panduan dalam acara perkemahan yang dirintisnya.

Tidak hanya di Inggris, buku ini juga laris di negara-negara lain. Sehingga
organisasi-organisasi Pramuka bermunculan yang ditujukan kepada anak laki-
laki saja. Pada tahun 1912, bersama Agnes yang merupakan adik perempuan
Baden Powell mendirikan organisasi Pramua untuk wanita dengan nama Girl
Guides.

Pada tahun 1916, didirikan organisasi Pramuka untuk usia siaga. Organisasi
tersebut dinamai CUB (anak serigala). Kemudian tahun 1918, didirikannya
Rover Scout yang merupakan kelompok untuk remaja berusia 17 tahun.

Dan tahun 1922, Baden Powell kembali mempublikasikan buku Rouvering

to Success (Mengembara Menuju Bahagia). Dimana buku tersebut bercerita
tentang seorang pemuda yang sesegera mungkin mengayuh perahu
sampannya menuju pantai bahagia.

Tanggal 30 Juli sampai 8 Agustus 1920 di Olympis Hall, London, sejumlah

800 orang partisipan Pramuka melakukan jambore dunia untuk pertama
kalinya. Jambore ini diikuti oleh 34 negara. Dan dalam acara tersebut, Baden
Powell dinobatkan sebagai Bapak Pandu Sedunia (Chief Scout of The World).

Dan di tahun yang sama dibentuk pula Dewan Internasional organisasi

Pramuka yang beranggotakan 9 orang. Dimana Kota London merupakan
kantor kesekrariatan Pramuka sedunia. Yang kemudian dipindahkan ke
Ottawa, Kanada tahun 1958 dan berpindah lagi ke Geneva, Swiss tahun 1968.

Sejak kecil Baden Powell dikenal sebagai anak yang mencintai kegiatan luar
ruangan (outdoor). Ia sering bermain di hutan kecil, di samping sekolahnya.
Kemah pertama kepanduan yang dipimpin Baden Powell, terjadi pada tanggal
1 Agustus 1907 yang bertempat di Brownsea Island, Inggris. Karena itulah,
Tanggal 1 Agustus pun ditetapkan sebagai Hari Kepanduan Dunia.

21
13. SKU PENEGAK BANTARA POINT 13
 Dapat menggunakan jam, kompas, tanda jejak dan tanda-tanda alam lainnya
dalam pengembaraan

a. Jam
Jam adalah sebuah unit waktu. Lama sebuah jam adalah 1/24 (satu
perduapuluh empat) hari. Satu jam bisa dibagi menjadi unit waktu yang
lebih kecil lagi. Satu jam terdiri dari:
 60 menit
 3600 detik
Pukul juga menunjukkan satuan waktu. Jam bermakna "masa atau jangka
waktu", sedangkan pukul bermakna "saat atau waktu". Dalam bahasa
Indonesia, jika ingin mengungkapkan "saat atau waktu", digunakan kata
'pukul' (contoh: Berangkat ke sekolah pukul 6.00). Jika ingin
mengungkapkan "masa atau jangka waktu", digunakan kata 'jam' (contoh:
Di sekolah selama delapan jam). Jam juga dapat berarti "benda penunjuk
waktu" misalnya:
 Jam tangan /arloji
 Jam dinding
 Jam saku
 Jam weker
 Jam matahari
 Jam atom
 Jam digital
 Jam analog
 Jam pasir
atau konsep, misalnya: Jam karet Jam malam
Beberapa jam yang terkenal: Jam Bumi,Jam Gadang, Jam Big Ben, Jam
Bangan, Jam Ben 10, Jam Alien Jam-zaman

b. Kompas
Kompas adalah alat navigasi untuk menentukan arah berupa sebuah panah
penunjuk magnetis yang bebas menyelaraskan dirinya dengan medan
magnet bumi secara akurat. Kompas memberikan rujukan arah tertentu,
sehingga sangat membantu dalam bidang navigasi. Arah mata angin yang
ditunjuknya adalah utara, selatan, timur, dan barat. Apabila digunakan
bersama-sama dengan jam dan sekstan, maka kompas akan lebih akurat
dalam menunjukkan arah. Alat ini membantu perkembangan perdagangan
maritim dengan membuat perjalanan jauh lebih aman dan efisien
dibandingkan saat manusia masih berpedoman pada kedudukan bintang
untuk menentukan arah.
 Bagian-bagian kompas

 Dial: Permukaan diaman tertera angka/huruf seperti jam

 Visir: Pembidik Sasaran
 Kaca Pembesar: Untuk melihat sasaran dan angka pada Dial
 Jam Penunjuk: Menunjukkan lokasi magnet bumi
 Tutup Dial: Dengan 2 garis bersudut 450 dan dapat diputar-putar
 Alat penggantung : Untuk tali/ dapat juga untuk menyangkutkan ibu
jari tangan sewaktu melakukan pembidikan
 Garis Sasaran Bidik : Untuk memudahkan dalam pembacaan arah bidik

Cara menggunakan kompas bidik:

1. Letakkan Kompas di atas permukaan yang datar, setelah jarum Kompas
tidak bergerak maka jarum tersebut menunjuk arah utara magnet.
2. Bidik sasaran dengan menggunakan visir, melalui celah pada kaca
pembesar, setelah itu miringkan kaca pembesar kira-kira bersudut 50°
dengan kaca dial.
3. Apabila visir diragukan karena kurang jelas terlihat dari kaca pembesar,
luruskan garis yang terdapat pada tutup dial ke arah visir, searah dengan
sasaran bidik agar mudah terlihat melalui kaca pembesar.
4. Apabila sasaran bidik 30° maka bidiklah ke arah 30°. Sebelum menuju
sasaran, tetapkan terlebih dahulu titik sasaran sepanjang jalur 30°.
Carilah sebuah benda yang menonjol/tinggi diantara benda lain
disekitarnya, sebab route ke 30° tidak selalu datar atau kering, kadang-
kadang berbencah-bencah. Ditempat itu kita melambung (keluar dari
route) dengan tidak kehilangan jalur menuju 30°.
5. Sebelum bergerak ke arah sasaran bidik, perlu ditetapkan terlebih dahulu
Sasaran Balik (Back Azimuth atau Back Reading) agar kita dapat kembali
kepangkalan apabila tersesat dalam perialanan. Menentukan sasaran
balik dengan rumus:
6. Apabila sasaran kurang dari 180° = ditambah 180°. Contoh: 20° sasaran
baliknya adalah 20° + 180° = 20°.

23
7. Apabila sasaran lebih dari 1800 = dikurang 180°. Contoh: 230° sasaran
baliknya adalah 230° - 180° = 50°

c. Jejak dan tanda alam

Tanda jejak ialah tanda untuk menunjukkan sesuatu, dapat berupa arah,
jalan dan sebagainya. Untuk membuat tanda jejak dapat digunakan batu,
kayu, ranting, goresan, rumput dan sebaiknya.

1. Tanda jejak diatas tanah

Tanda jejak ialah tanda untuk menunjukkan sesuatu, dapat berupa
arah, jalan dan sebagainya. Untuk membuat tanda jejak dapat
digunakan batu, kayu, ranting, goresan, rumput dan sebaiknya.

2. Tanda jejak dengan batu

Menggunakan batu sebagai tanda jejak adalah yang cukup banyak
digunakan oleh petualang karena jika disusun dengan benar, tanda
batu tidak akan mudah hilang. Kalian bisa menumpuk batu dengan
bentuk yang tak lazim supaya mudah dilihat. Tempatkanlah batu pada
tempat yang tak lazimnya batu tersebut berada sehingga mudah di
lihat.
3. Tanda jejak menggunakan ranting
Ranting pada pohon bisa di rekayasa sedemikian rupa untuk
menunjukkan arah ataupun kondisi daerah. Tanda jejak menggunakan
ranting ini umunya dibuat dengan mematahkan ranting dan
membuatnya menjadi bentuk sedemikian rupa

4. Tanda jejak menggunakan rumput

Jika kita menjelajahi padang rumput di mana tidak ada pohon
ataupun batu, maka rumput itu bisa kita gunakan sebagai tanda jejak.
Caranya adalah dengan mengikat beberapa rumput menjadi satu
bagian dan kita buat menurut fungsi penandaan.

25
Alam, Pramuka adalah juga pecinta alam lalu saking cintanya maka harus
mengenal tentang alam dan tanda-tandanya. Berikut pengenalan alam
sekitar kita yang sering kita temui saat berkemah :

1. Kabut
Kabut tipis dan rata membumbung tinggi ke atas berarti kurangnya
uap air di udara dan bertanda cuaca akan selalu baik.Cuaca terang
benderang pada pagi hari bertanda buruk pada hari itu, apabila
kemarin ada hujan.Langit yang ditutupi awan kemudian melai terang
pada pagi hari bertanda cuaca baik.Apabila ada kabut di atas lembah
pada pagi hari bertanda cuaca baik, sedang di gunung akan turun
hujan.
2. Awan
Apabila langit diliputi awan yang tebal dan gelap berarti akan turun
hujan yang deras.
3. Matahari
Apabila matahari terbit berwarna merah dan diliputi garis-garis awan
yang kehitaman bertanda ada hujan, apabila berwarna bersih dan
terang dan bertanda hari baik. Matahari terbit dengan warna
kemerah-merahan yang terang bertanda cuaca baik, apabila warna
merah dicampuri garis kekuning-kuningan bertanda hujan lebat.
Apabila matahari terbenam dengan warna kekuning-kuningan/orange
bertanda ada hujan, apabila dengan warna merah muda atau
kekuning-kuningan bertanda baik, warna merah pada matahari
terbenam berarti akan ada angin yang cukup kencang.
4. Bintang
Apabila pada malam hari bintang di langit kelihatan terang sekali,
maka pada malam itu cuaca akan baik, sedangkan bila nampak suram
bertanda cuaca kurang baik/buruk.
5. Bulan
Apabila terlihat terang dan bersinar berarti cuaca baik, tapi bila bulan
diliputi awan yang gelap berarti hujan akan turun. Apabila ada
lingkaran putih (halo) yang melingkari bulan berarti tidak ada
ketentuan cuaca pada hari itu.
6. Binatang
Apabila kita perhatikan naluri binatang dengan seksama, yang ada
hubungannya dengan cuaca maka, kita akan tercengang atas
 keganjilan-keganjilan yang dilakukannya dengan cara mereka, antara
lain :
 Laba-laba Akan bersembunyi bila cuaca akan buruk, dan rajin
mengerjakan sarangnya apabila cuaca baik.
 Semut Akan tetap di dalam lubangnya bila cuaca akan buruk, apabila
mereka keluar dan berjalan mondar-mandir bertanda cuaca akan
tetap baik.
 Lebah Dengan melihat sarangnya; pada cuaca baik, mereka
berterbangan jauh dari sarangnya/peternakan.
 Lalat Apabila akan turun hujan mereka akan hinggap di
tembok/dinding, sedangkan pada cuaca baik mereka akan
berterbangan kian kemari.
 Nyamuk Apabila di pagi hari mereka mengganggu atau menggigit
kita, maka berarti akan turun hujan. Apabila pada matahari terbenam
berterbangan kian kemari dan terbang berduyun-duyun bertanda
cuaca baik. Apabila selalu terbang di tempat yang gelap/ di dalam
bayang/bayang bertanda cuaca akan buruk/datang hujan.
 Cacing Apabila pada malam hari mereka menimbun tanah berbutir-
butir di kebun, berarti akan turun hujan.
 Ikan Akan melompat-lompat di atas air bila cuaca akan buruk.
 Katak Pada cuaca buruk akan berdiam dalam air dan pada cuaca baik
mereka akan duduk di tepi kolam. Apabila pada malam hari
cuacanya baik di musim kemarau mereka tidak menyanyi maka
cuaca buruk akan datang
 Asap Bila asap naik dengan tegak lurus dan tinggi sekali maka cuaca
pada hari itu akan tetap baik. Apabila asap naiknya mendatar dengan
tanah/rendah maka cuaca akan buruk.
 Burung Gagak Apabila hujan akan turun mereka akan terbang
berputar-putar di atas sarangnya.

14. SKU PENEGAK BANTARA POINT 14

 Dapat menjelaskan bentuk pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

a. Nilai pancasila ke 1
1. Percaya dan taat terhadap Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan
kepercayaan atau agama masing-masing.
2. Saling toleransi dan bekerjasama antara penganut agama dan para
penganut kepercayaan walaupun berbeda-beda.
3. Tidak mendesakkan suatu agama atau kepercayaan terhadap orang lain.

27
 b. Nilai Pancasila Ke 2
1. Mengakui persamaan derajat, hak, serta kewajiban antara sesama
manusia.
2. Saling mencintai dan menghormati sesama manusia.
3. Tidak bertindak semena-mena terhadap orang lain.

c. Nilai Pancasila Ke 3
1. Melakukan inventarisasi tata nilai tradisional yang harus selalu
diperhatikan didalam pengambilan kebijaksanaan atau pengendalian
pembangunan lingkungan di daerah atau sekitar.
2. Mengembangkan tata nilai tradisional melalui pendidikan ataupun
latihan serta penerangan dan penyuluhan yang mendorong manusia
untuk melindungi sumber daya dan lingkungannya.
3. Menempatkan persatuan, kesatuan, serta kepentingan bangsa atau
negara diatas kepentingan pribadi ataupun golongan.

d. Nilai Pancasila Ke 4
1. Kedaulatan negara berada di tangan rakyat.
2. Penguasa kerakyatan adalah rahmat kebijaksanaan yang didasari oleh
akal sehat.
3. Manusia di Indonesia sebagai warga negara serta warga masyarakat
memiliki kedudukan, hak serta kewajiban yang sama.

e. Nilai Pancasila Ke 5
1. Perlakuan yang adil di berbagai bidang kehidupan terutama pada bidang
politik, ekonomi dan sosial budaya.
2. Keseimbangan antara hak dan kewajiban seseorang, serta menghormati
hak milik orang lain.
3. Impian masyarakat yang adil dan makmur juga rata dari spiritual bagi
seluruh rakyat Indonesia.

15. SKU PENEGAK BANTARA POINT 15

 Dapat menjelaskkan tentang organisasi ASEAN dan PBB

ASEAN
ASEAN (Association of Southeast Asian Nations atau Perhimpunan Bangsa-
Bangsa Asia Tenggara) adalah organisasi kawasan yang mewadahi kerja sama
10 (sepuluh) negara di Asia Tenggara.), dan S. Rajaratnam (Singapura).
ASEAN dibentuk tanggal 8 Agustus 1967 di Bangkok, Thailand oleh lima
negara pendiri, yaitu Indonesia, Malaysia, Filipina, Singapura, dan Thailand
melalui penandatanganan Deklarasi Bangkok. Isi Deklarasi Bangkok adalah
sebagai berikut:
 Mempercepat pertumbuhan ekonomi, kemajuan sosial dan perkembangan
kebudayaan di kawasan Asia Tenggara
 Meningkatkan perdamaian dan kestabilan regional
 Meningkatkan kerja sama dan saling membantu untuk kepentingan bersama
dalam bidang ekonomi, sosial, teknik, ilmu pengetahuan, dan administrasi
 Memelihara kerja sama yang erat di tengah-tengah organisasi regional dan
internasional yang ada
 Meningkatkan kerja sama untuk memajukan pendidikan, latihan, dan
penelitian di kawasan Asia Tenggara

Anggota
Sekarang, ASEAN beranggotakan semua negara di Asia Tenggara. Berikut ini
adalah negara-negara anggota ASEAN:
 Filipina, Indonesia, Malaysia, Singapura, Thailand (negara pendiri ASEAN)
 Brunei Darussalam bergabung pada ( 7 Januari 1984 )
 Vietnam bergabung pada ( 28 Juli 1995 )
 Laos dan Myanmar bergabung pada ( 23 Juli 1997 )
 Kamboja bergabung pada ( 30 April 1999 )
Adanya keinginan kuat dari para pendiri ASEAN untuk menciptakan kawasan
Asia Tenggara yang damai, aman, stabil dan sejahtera. Hal tersebut
mengemuka karena situasi di kawasan pada era 1960-an dihadapkan pada
situasi rawan konflik, yaitu perebutan pengaruh ideologi negara-negara
besar dan konflik antar negara di kawasan yang apabila dibiarkan dapat
mengganggu stabilitas kawasan sehingga menghambat pembangunan.

Ketua ASEAN
Ketua ASEAN digilir setiap tahun Berdasarkan Piagam ASEAN, Ketua ASEAN
digilir setiap tahun berdasarkan urutan abjad nama negara anggota ASEAN
dalam bahasa Inggris. Ketua ASEAN tahun 2017 adalah Filipina. Ketua ASEAN
berperan sebagai penanggung jawab penyelenggaraan pertemuan, antara
lain: KTT ASEAN, Dewan Koordinasi ASEAN, Dewan Masyarakat ASEAN, dan
Badan Sektoral ASEAN.

Sekrtaris ASEAN
Sekretaris Jenderal ASEAN adalah kepala Sekretariat ASEAN yang diangkat
oleh Konferensi Tingkat Tinggi ASEAN untuk periode lima tahun dan dipilih
dari warga negara anggota ASEAN berdasarkan rotasi menurut urutan abjad
nama negara dalam bahasa Inggris. Sekretaris Jenderal ASEAN bertugas
membantu pelaksanaan berbagai kesepakatan/keputusan ASEAN serta
memantau dan melaporkan perkembangan capaian ASEAN kepada KTT
ASEAN. Selain itu, menyampaikan pandangan dan sikap ASEAN kepada
eksternal sesuai pedoman kebijakan dan mandatnya. Sekretaris Jenderal

29
 ASEAN periode Januari 2018 – Desember 2022 adalah Lim Jock Hoi dari
Brunei Darussalam

Sekretariat ASEAN
Sekretariat ASEAN berada di Jalan Sisingamangaraja Nomor 70A, Jakarta
Selatan, Indonesia Sesuai dengan persetujuan (Host Country Agreement)
antara Pemerintah Indonesia dan ASEAN, Pemerintah Indonesia
menyediakan tempat bagi kantor baru Sekretariat ASEAN dengan
menghibahkan gedung eks Kantor Walikota Jakarta Selatan. Kementerian
Luar Negeri telah melaksanakan sayembara disain gedung baru Sekretariat
ASEAN dan rancangan pemenang sayembara tersebut diumumkan pada
tanggal 23 Desember 2015. Sekretariat ASEAN berfungsi sebagai:

 Penghubung antar badan dan komite di ASEAN;

 Penghubung ASEAN dengan pihak eksternal, termasuk organisasi
internasional;
 Pendukung pelaksanaan seluruh proyek dan kegiatan ASEAN secara lebih
efektif.

PBB

16. SKU PENEGAK BANTARA POINT 16

 Dapat menjelaskan tentang kewirausahaan.

17. SKU PENEGAK BANTARA POINT 17

 Dapat mendaur ulang barang bekas menjadi barang yang bermanfaat

18. SKU PENEGAK BANTARA POINT 18

 Dapat menerapkan pengetahuannya tentang tali temali dan pionering dalam
kehidupan sehari-hari

FISIK
19. SKU PENEGAK BANTARA POINT 19
  Selalu berolahraga, mampu melakukan olahraga renang gaya bebas dan
menguasai 1 (satu) cabang olahraga tim

20. SKU PENEGAK BANTARA POINT 20

 Dapat menjelaskan perkembangan fisik laki-laki dan perempuan

21. SKU PENEGAK BANTARA POINT 21

 Dapat memimpin berbaris dan menjelaskan peraturannya kepada anggota
sangganya

22. SKU PENEGAK BANTARA POINT 22

 Dapat menyebutkan beberapa penyakit infeksi, degeneratif dan penyakit yang
disebabkan perilaku tidak sehat

23. SKU PENEGAK BANTARA POINT 23

 Ikut serta dalam perkemahan selama 3 hari berturut-turut

A. TUGAS POKOK
Dalam melaksanakan kegiatannya, Gerakan Pramuka selalu memperhatikan
keadaan, kemampuan, kebutuhan dan minat perserta didiknya. Untuk itu, tugas
pokok Gerakan Pramuka yang termaktub dalam Anggaran Dasar Gerakan Pramuka
Pasal 5 adalah: Gerakan Pramuka mempunyai tugas pokok menyelenggarakan
kepramukaan bagi kaum muda guna menumbuhkan tunas bangsa, agar menjadi
generasi yang lebih baik yang sanggup bertanggung jawab dan mampu membina
serta mengisi kemerdekaan.

B. TUJUAN
Gerakan Pramuka bertujuan mendidik anak-anak dan pemuda Indonesia dengan
prinsip-Prinsip Dasar dan metode kepramukaan yang pelaksanaannya disesuaikan
dengan keadaan, kepentingan dan perkembangan bangsa dan masyarakat Indonesia
dengan tujuan:

 Anggotanya menjadi manusia yang berkepribadian dan berwatak luhur serta

tinggi mental, moral, budi pekerti dan kuat keyakinan beragamanya.
 Anggotanya menjadi manusia yang tinggi kecerdasan dan keterampilannya.
 Anggotanya menjadi manusia yang kuat dan sehat fisiknya.
 Anggotanya menjadi manusia yang menjadi warga negara Indonesia yang
berjiwa Pancasila, setia dan patuh kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia;
sehingga menjadi anggota masyarakat yang baik dan berguna, yang sanggup
dan mampu menyelenggarakan pembangunan bangsa dan negara.

31
C. FUNGSI
Pramuka berfungsi sebagai penyelenggara pendidikan nonformal diluar
lingkungan sekolah dan keluarga sebagai wadah pembinaan serta pembangunan
kaum muda dilandasi sistem among, prinsip dasar dan metode kepramukaan.

BAB III
SIFAT GERAKAN PRAMUKA

Artinya dapat didirikan diseluruh wilayah Indonesia dan diikuti oleh seluruh warga
negara Indonesia tanpa membedakan suku,ras,golongan,dan agama.

Ada beberapa sifat gerakan pramuka, yaitu:

1. Gerakan pramuka bersifat universal

artinya tidak terlepas dari idealisme, prinsip dasar,
dan metode kepramukaan sedunia.
33