RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata pelajaran : Kimia KD : 3.11, 4.11

Sekolah : SMA SWASTA PANTIHARAPAN Kelas/Semester : XII / Genap
Materi : Struktur, tata nama, sifat, Alokasi Waktu : 4 pertemuan (4 x 45 menit)
penggunaan dan penggolongan
makromolekul

Tujuan Pembelajaran
a. Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan penggolongan makromolekul
b. Menganalisis hasil penelusuran informasi mengenai pembuatan dan dampak suatu produk dari
makromolekul

Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini
 Membuat apersepsi mengenai Struktur, tata nama, sifat, penggunaan dan penggolongan makromolekul.
Kegiatan Inti
Pertemuan 1
 Mengamati objek (atau gambarnya) yang mengandung polimer, misalnya: tali-tali plastik, paralon, teflon,
tempat minum dan makanan dari stirofom, karpet dari polimer orlon, lensa kacamata dari fleksiglas dan fiting
lampu dari bakelit.
 Menyimak penjelasan bagaimana beberapa jenis molekul dapat bergabung menghasilkan suatu makromolekul.
 Menyimak penjelasan tentang aturan IUPAC untuk memberi nama polimer
Pertemuan 2
 Membahaspembentukan polimerisasi adisi dan polimerisasi kondensasi.
 Menganalisis nama monomer, jenis polimerisasinya, nama polimer yang terbentuk, sifat dan kegunaannya dalam
kehidupan.
 Mengumpulkan data dan menyajikan dampak penggunaan polimer sintetis dalam kehidupan dan cara
penanggulangannya
Pertemuan 3
 Mengamati bahan atau gambaryang mengandung karbohidrat, protein, dan lemak, misalnya: madu lebah, batang
tebu, susu sapi, biji-bijian, kapas, gelatin, agar-agar, buah alpukat dan daging sapi.
 Menyimak penjelasan tentang struktur dan tata nama karbohidrat dan protein
 Membahas sifat dan kegunaan karbohidrat dan protein.
 Melakukan percobaan uji glukosa, selulosa, amilum dan uji protein dan melaporkan hasil percobaan.
 Menyimak penjelasan struktur lemak dan reaksi yang dapat dialami lemak
 Menghubungkan struktur lemak (misalnya struktur omega-3, omega-6, omega-9, struktur lemak lain) dengan
sifat fisiknya dan efeknya pada kesehatan.
Pertemuan 4
 Membuat suatu produk dari makromolekul misalnya pembuatan alkohol dari karbohidrat,minyak dari biji-bijian
dan margarin dari lemak.
 Menyajikan pembuatan suatu produk dari makromolekul misalnya pembuatan alkohol dari karbohidrat,minyak
dari biji-bijian dan margarin dari lemak.
 Melakukan percobaan uji glukosa, selulosa, amilum dan uji protein dan melaporkan hasil percobaan
 Menyajikan pembuatan suatu produk dari makromolekul misalnya pembuatan alkohol dari karbohidrat,minyak
dari biji-bijian dan margarin dari lemak.
 Menyajikan kegunaan lemak dan minyak serta pengaruh lemak bagi kesehatan manusia.
Refleksi dan konfirmasi
 Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses
pembelajaran dan perbaikan
Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Melalui esai bertema Struktur, Penilaian Keterampilan melalui Melalui pengamatan perilaku sikap spiritual
tata nama, sifat, penggunaan dan percobaan Struktur, tata nama, dan sikap sosial dalam melakukan
penggolongan makromolekul dan sifat, penggunaan dan percobaan terkait sifat Struktur, tata nama,
pembuatan laporan hasil penggolongan makromolekul sifat, penggunaan dan penggolongan
percobaan sesuai dengan sesuai dengan instrumen dan makromolekul sesuai dengan instrumen
instrumen dan rubrik lembar ceklis penilaian sikap (disiplin, tanggung jawab
penilaian pengetahuan penilaian Keterampilan dan kerjasama)
Mengetahui Lawe Desky, Juli 2023
Kepala SMA, Guru Mata Pelajaran,

Tiarmawati Br Sembiring, M.Pd Nensy Tamba,S.Pd

NIP. NIP. 197108152014092001