KISI-KISI SOAL PSSP PAK 2023

Nama Sekolah : SMP ……………….. ………….. Surabaya Jumlah Soal : 50

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Tahun Pelajaran : 2022-2023
Kelas : IX Penyusun : Tim Pembuat Soal MGMP PAK

Tingkat
Materi
No. Kompetensi Dasar Indikator No. Bentuk Kesukaran Skor
Uraian Materi Kelas
Soal Soal (C1-C6)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3.1. Memahami bahwa Disajikan kutipan cerita Alkitab tentang tokoh
Allah mengampuni dan Yusuf, Peserta didik dapat mengemukakan sikap Indahnya
1 1 PG C3 VII
menyelamatkan manusia Yusuf terhadap saudara-saudaranya berkaitan Mengampuni
di dalam Yesus Kristus dengan mengampuni.
3.2. Mencari fakta yang Disajikan ilustrasi gambar kerusakan alam akibat
berkaitan dengan perilaku manusia, peserta didik dapat
Allah memelihara
2 pemeliharaan Allah terus mengemukakan sikap yang benar sebagai bentuk 2 PG C3 VII
ciptaanNya
berlangsung bagi manusia tanggungjawabnya dalam memelihara alam
dan alam sekitarnya
3.3. Menganalisis nilai-nilai Disajikan nas Alkitab Matius 5:7, peserta didik Nilai-nilai Kristiani
3 Kristiani yang terdapat dapat mengemukakan sikap hidup yang benar Menjadi Pegangan 3 PG C3 VII
dalam Alkitab berkaitan dengan nas Alkitab diatas. Hidupku
3.4. Menganalisis sikap
Membangun
rendah hati, peduli dan Disajikan nats Alkitab Lukas 4:16-19, peserta didik
Solidaritas Sosial :
4 solidaritas terhadap menyimpulkan bentuk solidaritas yang 4 PG C4 VII
Belajar Dari Ajaran
sesama dengan mengacu dilaksanakan oleh Tuhan Yesus
Tuhan Yesus
pada Alkitab
Disajikan sebuah cerita dalam Yosua 24:15. Sekolah dan
3.5.. Menjelaskan manfaat Peserta didik dapat memberikan contoh disiplin Keluarga Sebagai
5 5 PG C5 VII
disiplin bagi remaja dalam kehidupan sehari berdasarkan cerita yang Tempat Melatih
disajikan Disiplin
3.1 Memahami arti sikap Disajikan diskripsi tentang tokoh iman dalam
6 hidup beriman dan Alkitab, peserta didik menyebutkan tokoh iman Hidup Beriman 6 PG C2 VIII
berpengharapan tersebut
3.2. Menganalisis peran Roh Kudus
Peserta didik dapat menyebutkan peran Roh
7 Roh Kudus dalam hidup Penopang Hidup 7 PG C1 VIII
Kudus dalam kehidupan orang percaya
orang beriman Orang Beriman
8 3.3. Memahami makna Disajikan kutipan cerita Alkitab dari Yohanes 11:31 Yesus teladanku 8 PG C3 VIII
hidup beriman sesuai tentang kepedulian Tuhan Yesus terhadap
dengan teladan Yesus penderitaan orang lain. Peserta didik dapat
mengemukakan cara meneladani Tuhan Yesus
terhadap orang yang menderita dalam kehidupan
 sehari hari
3.4. Menerapkan
Kesetiaan dalam
kesetiaan dalam Disajikan deskripsi tentang doa. Peserta didik
beribadah, berdoa
9 beribadah, berdoa dan dapat menyebutkan doa yang diajarkan oleh 9 PG C2 VIII
dan membaca
membaca Alkitab sebagai Tuhan Yesus.
Alkitab
wujud hidup orang beriman
3.4. Menerapkan
Disajikan cerita tentang kehidupan orang
kesetiaan dalam
Yogyakarta yang “nrimo ing pandum”. Peserta Mengapa
10 beribadah, berdoa dan 10 PG C2 VIII
didik dapat menyebutkan istilah dari “nrimo ing Bersyukur
membaca Alkitab sebagai
pandum” dalam kaitannya dengan bersyukur
wujud hidup orang beriman
Disajikan sebuah pernyataan yang menyatakan
bahwa gereja bukanlah gedungnya melainkan Gereja Sebagai
3.1 Memahami karya Allah
11 orangnya. Peserta didik dapat memberikan Umat Allah yang 11 PG C2 IX
dalam pertumbuhan gereja
pengertian tentang gereja berdasarkan Baru
pernyataan tersebut.
3.2. Menganalisis karya
Allah melalui perubahan- Disajikan nats dari I Timotius 4 ;12, peserta didik
Gereja dan orang
12 perubahan baru yang dapat menyimpulkan keteladanan dalam melayani 12 PG C6 IX
muda
dihadirkan gereja di Tuhan
tengah-tengah dunia
3.3 Menerapkan teladan
Disajikan nas Alkitab Lukas 10:38-42. Peserta
Yesus Kristus dalam hal Meneladani Kristus
13 didik dapat mengemukakan sikap pelayanan 13 PG C3 IX
berkarya bagi sesama dan dalam pelayanan
Tuhan Yesus terhadap Maria dan Marta
dunia
3.4. Mengkritisi bentuk- Pengembangan
Disajikan contoh tugas gereja di tengah
bentuk pelayanan gereja di diriku untuk
14 masyarakat, peserta didik dapat mengemukakan 14 PG C3 IX
tengah masyarakat pada pelayanan bagi
tugas dalam bidang diakonia
masa kini. sesama
3.5 Memahami tindakan Disajikan deskripsi gejolak sosial dalam
konkret yang dilakukan masyarakat yang berhubungan dengan remaja Peranku dalam
15 dalam mewujudkan masa kini, peserta didik dapat mengemukakan pengembangan 15 PG C3 IX
perannya sebagai anggota sikap yang benar dalam menanggapi peristiwa masyarakat
gereja dan masyarakat. tersebut.
3.1. Memahami bahwa Karya
Disajikan nats Alkitab dari Matius 18:22-23.
Allah mengampuni dan Pengampunan
16 Peserta didik dapat mengemukakan maksud 16 PGK C3 VII
menyelamatkan manusia Allah Di dalam
ungkapan Tuhan Yesus tentang pengampunan
di dalam Yesus Kristus Yesus Kristus
17 3.4. Menganalisis sikap Disajikan sebuah cerita tentang solidaritas di Membangun 17 PGK C3 VII
rendah hati, peduli dan tengah masyarakat majemuk, peserta didik dapat solidaritas Di
solidaritas terhadap mengemukakan sikap yang benar dalam Tengah Masyarakat
sesama dengan mengacu kehidupan di tengah masyarakat majemuk Majemuk
 pada Alkitab
Disajikan kisah Simeon yang memiliki
3.1 Memahami arti sikap pengharapan bertemu Yesus. Peserta didik
Hidup
18 hidup beriman dan mampu mnyebutkan alasan yang membuat 18 PGK C2 VIII
berpengharapan
berpengharapan manusia terus bertahan di dalam pengharapan
berdasarkan kisah yang disajikan
Disajikan deskripsi tentang Yesus menyucikan Bait
3.3. Memahami makna
Allah, peserta didik dapat menyimpulkan
19 hidup beriman sesuai Yesus teladanku 19 PGK C5 VIII
keteladanan Tuhan Yesus dalam menolong
dengan teladan Yesus
masyarakat kecil ketika beribadah di Bait Allah
3.4. Menerapkan
Kesetiaan dalam
kesetiaan dalam Disajikan nats Alkitab Amos 5:21-24, peserta didik
beribadah, berdoa
20 beribadah, berdoa dan dapat mengemukakan penyebab Tuhan menolak 20 PGK C3 VIII
dan membaca
membaca Alkitab sebagai ibadah Israel
Alkitab
wujud hidup orang beriman
3.4. Menerapkan
kesetiaan dalam Disajikan nats Alkitab dari I Tesalonika 5 : 18,
Bersyukur dalam
21 beribadah, berdoa dan peserta didik dapat menjelaskan makna bersyukur 21 PGK C2 VIII
situasi sulit
membaca Alkitab sebagai dalam iman Kristen
wujud hidup orang beriman
Disajikan Firman Allah dalam Yohanes 17:20-21.
3.1 Memahami karya Allah
22 peserta didik dapat mengemukakan kehendak Mengenal gerejaku 22 PGK C3 IX
dalam pertumbuhan gereja
Tuhan Yesus atas gerejaNya.
Peserta didik dapat menyebutkan contoh bentuk
3.1 Memahami karya Allah kerja sama dalam persekutuan di antara gereja Gereja yang hidup
23 23 PGK C2 IX
dalam pertumbuhan gereja dengan gereja-gereja lain di lingkungan di dunia
masyarakat di mana siswa tinggal
Disajikan nas Alkitab Matius 25:40, Peserta didik Gereja yang
3.1 Memahami karya Allah
24 dapat mengemukakan makna ajaran Kristen bersaksi dan 24 PGK C3 IX
dalam pertumbuhan gereja
dalam berbuat kebaikan kepada orang lain melayani di dunia
3.2. Menganalisis karya
Allah melalui perubahan- Disajikan ayat II Korintus 5: 17, peserta didik
Gereja yang
25 perubahan baru yang diharapkan dapat menentukan sikap yang harus 25 PGK C3 IX
Memperbarui Diri
dihadirkan gereja di dilakukan dalam hidup sehari-hari
tengah-tengah dunia
3.3 Menerapkan teladan
Disajikan cerita tentang orang yang sedang sakit. Gereja peduli
Yesus Kristus dalam hal
26 Peserta didik dapat mengemukakan sikap yang kepada sesama 26 PGK C3 IX
berkarya bagi sesama dan
benar ketika sedang menderita sakit. yang sakit
dunia
27 3.3 Menerapkan teladan Disajikan pernyataan program kerja gereja yang Gereja peduli 27 PGK C4 IX
Yesus Kristus dalam hal berhubungan dengan tugas pelayanan diakonia, kepada yang
 peserta didik dapat mengklasifikasikan bentuk
berkarya bagi sesama dan berkebutuhan
pelayanan gereja pada jemaat yang
dunia khusus
berkebutuhan khusus
3.4. Mengkritisi bentuk- Pengembangan
Disajikan pernyataan pelayanan remaja di gereja,
bentuk pelayanan gereja di diriku untuk
28 peserta didik dapat menghubungkan peran remaja 28 PGK C6 IX
tengah masyarakat pada pelayanan bagi
dalam lingkungan gereja dengan masyarakat
masa kini. sesama
3.5 Memahami tindakan
Disajikan ilustrasi tentang kebiasaan buruk
konkret yang dilakukan Peranku dalam
seorang siswa dikelas. Peserta didik dapat
29 dalam mewujudkan pengembangan 29 PGK C3 IX
mengemukakan tugas dan perannya sebagai
perannya sebagai anggota masyarakat
garam dan terang di lingkungan sekolah
gereja dan masyarakat.
3.5 Memahami tindakan
Disajikan cerita tentang bencana alam, peserta
konkret yang dilakukan
didik dapat menyebutkan landasan kristiani dalam Remaja ditengah
30 dalam mewujudkan 30 PGK C2 IX
kepedulian remaja untuk membantu korban dunia yang berubah
perannya sebagai anggota
bencana
gereja dan masyarakat.
3.1. Memahami bahwa
Allah mengampuni dan Disajikan nats Alkitab dari Roma 6:1-6, peserta Baptisan Sebagai
31 31 B/S C1 VII
menyelamatkan manusia didik dapat mengemukakan makna baptisan Tanda Milik Kristus
di dalam Yesus Kristus
3.1 Memahami arti sikap
Disajikan nas Alkitab Matius 6:26-30, peserta didik Memilih untuk tidak
32 hidup beriman dan 32 B/S C6 VIII
dapat menyimpulkan makna nas Alkitab tersebut berputus asa
berpengharapan
3.3. Memahami makna Disajikan kisah tokoh Alkitab Stefanus, peserta
Belajar dari para
33 hidup beriman sesuai didik dapat mengemukakan keteladanan stefanus 33 B/S C3 VIII
martir
dengan teladan Yesus dalam mempertahankan imannya
3.4. Menerapkan
kesetiaan dalam Peserta didik dapat mengemukakan alasan orang
Bersyukur dalam
34 beribadah, berdoa dan percaya tidak mudah putus asa dalam 34 B/S C3 VIII
situasi sulit
membaca Alkitab sebagai menghadapi penderitaan dan kesulitan hidup.
wujud hidup orang beriman
Disajikan nas Alkitab dari Matius 28:19, peserta Gereja yang
3.1 Memahami karya Allah
35 didik dapat menyebutkan tugas dan panggilan bersaksi dan 35 B/S C1 IX
dalam pertumbuhan gereja
gereja yang berdasarkan nas Alkitab di atas melayani di dunia
3.1. Memahami bahwa
Allah mengampuni dan Peserta didik mampu menjelaskan hubungan Dosa dan
36 36 MJD C1 VII
menyelamatkan manusia antara pertobatan dan keselamatan Pertobatan
di dalam Yesus Kristus
3.1 Memahami arti sikap Disajikan kutipan cerita Alkitab tentang tokoh Dampak hidup
37 hidup beriman dan Hana, peserta didik dapat menentukan makna beriman dan 37 MJD C3 VIII
berpengharapan hidup berpengharapan dalam hidup Hana berpengharapan
 3.4. Menerapkan
Disajikan deskripsi perkembangan teknologi pada
kesetiaan dalam
masa kini. Peserta didik dapat menganalisis Tantangan Iman
38 beribadah, berdoa dan 38 MJD C4 VIII
dampak positif dan dampak negatif penggunaan Masa Kini
membaca Alkitab sebagai
teknologi pada masa kini
wujud hidup orang beriman
Disajikan kisah tokoh Alkitab bernama Paulus saat
Gereja yang
mengalami pertobatan sampai menjadi pemberita
3.1 Memahami karya Allah bersaksi dan
39 Injil yang setia, peserta didik dapat 39 MJD C3 IX
dalam pertumbuhan gereja melayani di dunia
mengemukakan keteladanan Paulus dalam
memberitakan Injil
3.4. Mengkritisi bentuk- Pengembangan
Disajikan deskripsi tentang tugas dan panggilan
bentuk pelayanan gereja di diriku untuk
40 gereja peserta didik dapat menganalisis perannya 40 MJD C6 IX
tengah masyarakat pada pelayanan bagi
sebagai gereja yang melayani
masa kini. sesama
3.4. Menerapkan
kesetiaan dalam Disajikan tentang pengertian hidup berkelimpahan.
Hidup Jawaban
41 beribadah, berdoa dan Peserta didik dapat menyebutkan cara remaja 41 C1 VIII
Berkelimpahan Singkat
membaca Alkitab sebagai Kristen untuk mendapatkan hidup berkelimpahan
wujud hidup orang beriman
Disajikan sebuah fakta yang menunjukkan bahwa
3.1 Memahami karya Allah gereja mengalami perpecahan. Peserta didik Jawaban
42 Mengenal Gerejaku 42 C5 IX
dalam pertumbuhan gereja dapat memahami alasan yang menjadi penyebab Singkat
perpecahan gereja
Gereja yang
3.1 Memahami karya Allah Disajikan nas dari kisah Para Rasul 1:8, peserta Jawaban
43 bersaksi dan 43 C3 IX
dalam pertumbuhan gereja didik menentukan perilaku menjadi saksi Kristus Singkat
melayani di dunia
3.2. Menganalisis karya
Disajikan tradisi gereja di masa lampau yang
Allah melalui perubahan-
mentahbiskan pendeta hanya dari laki-laki . Gereja yang Jawaban
44 perubahan baru yang 44 C2 IX
Peserta didik dapat menjelaskan tradisi yang telah memperbarui diri Singkat
dihadirkan gereja di
berubah pada masa kini
tengah-tengah dunia
3.4. Mengkritisi bentuk- Disajikan pernyataan tentang perkembangan
Hidup bermakna
bentuk pelayanan gereja di remaja dalam mencari jati diri, peserta didik dapat Jawaban
45 bagi lingkungan 45 C3 IX
tengah masyarakat pada mengemukakan potensi diri yang dapat Singkat
sekolah
masa kini. dikembangkan dalam pelayanan di gereja
Disajikan secara singka kisah Daniel. Peserta didik
3.5.. Menjelaskan manfaat Remaja Kristen
46 dapat menyebutkan alasan yang dianggap dapat 46 Uraian C3 VII
disiplin bagi remaja Yang Disiplin
menyalahkan Daniel
47 3.4. Menerapkan Disajikan ayat dalam Roma 8:28. Peserta didik Allah Tetap Bekerja 47 Uraian C1 VIII
kesetiaan dalam dapat menjelaskan makna “dalam segala sesuatu”
beribadah, berdoa dan yang terdapat di dalam ayat yang disajikan
membaca Alkitab sebagai
 wujud hidup orang beriman

Disajikan cerita tentang gereja perdana. Peserta

3.1 Memahami karya Allah Gereja yang hidup
48 didik dapat menceritakan kembali kisah lahirnya 48 Uraian C2 IX
dalam pertumbuhan gereja di dunia
gereja perdana

Disajikan perilaku kegiatan pelayanan sebagai

3.1 Memahami karya Allah Gereja yang
49 tugas gereja, peserta didik dapat menilai atau 49 Uraian C4 IX
dalam pertumbuhan gereja Bergumul di Dunia
mengomentari kegiatan tersebut
3.3 Menerapkan teladan Peserta didik dapat menyebutkan contoh sikap Gereja peduli
Yesus Kristus dalam hal meneladani Kristus dalam pelayanan bagi sesama kepada yang
50 50 Uraian C2 IX
berkarya bagi sesama dan yang berkebutuhan khusus dengan pendekatan berkebutuhan
dunia pribadi khusus