RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Antartika Surabaya

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : 10 / Ganjil
Materi Pokok : Bilangan Pangkat, Bentuk Akar dan Logaritma
Alokasi Waktu : 10 jam pelajaran

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi kelompok diharapkan :
 Peserta didik dapat memahami konsep bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma
dalam menyelesaikan masalah
 Peserta didik dapat menyelesaikan permasalahan program program keahlian dengan
menggunakan konsep bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma
B. Kegiatan Pembelajaran
Media / alat Pembelajaran : Laptop dan proyektor
 Mengajukan pertanyaan-pertanyaan tentang materi yang sudah pernah di dapatkan
terkait dengan materi yang akan di pelajari
 Memotivasi peserta didik dengan cara menginformasikan kepada peserta didik pentingnya
materi Bilangan berpangkat, bentuk akar dan logaritma yang akan dipelajari dalam
kegiatan sehari-hari
 Peserta didik diminta untuk mengamati lembar kerja pemberian contoh-contoh materi/soal
untuk dapat dikembangkan peserta didik, dari media interaktif yang berhubungan dengan
materi tersebut
 Peserta didik diberikan beberapa pertanyaan mengenai materi tersebut untuk ditemukan
pemecahannya
 Peserta didik diminta untuk bekerja secara kelompok untuk menemukan pemecahan
masalah terhadap permasalahan yang telah diberikan
 Peserta didik diminta untuk bekerja dalam kelompok dan menghargai usaha setiap
anggota kelompok
 Peserta didik diminta untuk menuliskan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang telah
dibuat sebelumnya berdasarkan hasil kerja kelompok
 Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok
 Peserta didik mendengar dan memberikan tanggapan
 Peserta didik melakukan analisis atas hasil kerja kelompok dengan informasi yang
diperoleh dari guru
 Peserta didik diberikan pertanyaan sehubungan dengan hal-hal yang masih perlu
diklarifikasi ulang
C. Penilaian
 Post test dan penugasan
 Portofolio
 Observasi

Mengetahui Surabaya, 25 Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Pengajar

Drs. H. Moh. Syafie Marjai, S.Pd