TPACK merupakan singkatan dari technological pedagogical content knowledge. TPACK adalah pengetahuan tentang pentingnya integrasi antara teknologi dan pedagogik dalam pengembangan konten di dunia pendidikan. Harapan dari TPACK adalah seorang pendidik fokus mengembangkan kerangka berpikir yang berbasis teknologi (TPACK). TPACK Konsep (Beberapa istilah 1 memiliki peran yang sangat penting sebagai bekal guru dalam dan definisi) di KB pembelajaran PAI. Dengan menguasai TPACK, guru PAI dapat menyajikan pembelajaran yang inovatif dan kreatif, serta efektif di dalam kelas sehingga peserta didik dengan mudah memahami pembelajaran yang sedang berlangsung. Dalam hal ini tenologi menjadi faktor pendukung utama tercapainya KD. Siswa juga terlibat aktif dalam penggunaan teknologi. - Pelatihan-pelatihan media mengajar berbasis teknologi belum merata dikuasai guru dan daya dukung teknologi tidak memadai terkait dengan biaya dll. Ini akan menjadi kendala karena menyita waktu operaasional sehingga KD tercapai tidak sesuai dengan alokasi waktu. Daftar materi pada KB 2 - Siswa akan menjadi tidak terarah saat media digital tidak yang sulit dipahami berjalan dengan lancar. Ini juga akan menjadi kendala karena menyita waktu operaasional sehingga KD tercapai tidak sesuai dengan alokasi waktu. - Penilaian tidak mudah diterapkan tanpa guru menguasai penilaian berbasis teknologi dengan baik
- Guru tidak menguasai penggunaan IT dengan baik
Daftar materi yang sering - Dalam kegiatan belajar yang menggunakan IT, siswa yang 3 mengalami miskonsepsi kurang mahir dalam mengoperasikan IT akan tertinggal dan dalam pembelajaran kurang waktu dari teman lainnya.
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional
Salah Satu Kompetensi Yang Harus Dimiliki Guru Dalam Pembelajaran Di Abad 21 Adalah Kemampuan Merancang Pembelajaran Dengan Menerapkan Prinsip Memadukan Pengetahuan Materi Ajar