AKSI NYATA

BUDAYA POSITIF

PRAKTIK SEGITIGA RESTITUSI

IZU HIDAYATULOH, S.Pd.I

SDN CANDI 01
 Proses Segitiga Restitusi meliputi tiga tahap dan
setiap tahapnya berdasarkan pada prinsip penting
Teori Kontrol yaitu :

1
Menstabilkan
identitas

Validasi Tindakan
2 yang salah

3
Menanyakan
keyakinan
 KASUS 1

KELLEN, seorang siswa kelas IV SDN

CANDI 01 pada saat pelaksanaan
upacara namun tidak memakai atribut
lengkap.
 Kasus 1
Praktik
Segitiga
Restitusi

ANAK TIDAK MEMAKAI ATRIBUT LENGKAP SAAT

UPACARA
KEMUDIAN SAYA BERI NASEHAT DAN SOLUSI UNTUK
MASALAHNYA
 KASUS 2

wahyu , seorang siswa kelas III SDN Candi 01

yang terlambat masuk sekolah di karenakan
tempat tinggal yang jauh
 Kasus 2
Praktik
Segitiga
Restitusi

saya menasehati anak tersebut dan mendengarkan keluh

kesahnya kenapa bisa terlambat, ternyata di hari itu wahyu tidur
terlalu malam dan paginya bangun kesiangan sehingga jadi
terlambat kesekolah
 Tanggapan Murid

KELLEN
Saya berfikir akan dimarahi pak guru
karena saya melakukan kesalahan, WAHYU
ternyata pak guru menanyakan
Saya melakukan kesalahan karena terlambat
kesalahan yang saya perbuat setelah itu
sekolah , saya kira pak guru marah ternyata
kenapa saya melakukan kesalahan itu
pak guru menyadarkan kesalahan yang saya
dan membantu memberikan solusi dari
kesalahan saya.
perbuat dan membantu saya menemukan
Saya sangat senang dengan apa yang solusi dari kesalahan yang saya perbuat.
dilakukan pak guru dan saya berjanji Saya sangat senang dan saya berjanji tidak
tidak akan mengulangi kesalahan lagi. akan mengulangi kesalahan lagi.
Terima kasih