LEMBAR EVALUASI

Nama Peserta Didik :

Kelas :

Hari/Tanggal :

1. Negara apa sajakah yang menjadi pendiri organisasi ASEAN?

Jawab:
2. Apa kepanjangan dari kata ASEAN? serta paparkan penjelasan mengenai pengertian
ASEAN!
Jawab:
3. Kehidupan sosial budaya di negara ASEAN berbeda-beda dan tentu memiliki
karakteristik masing-masing, salah satunya adalah negara Laos. Beberapa
karakteristik kehidupan sosial budaya negara Laos diantaranya adalah?
Jawab:
4. Salah satu karakteristik masyarakat di Singapura adalah memiliki budaya jalan kaki.
Mereka lebih memilih berjalan kaki kemana-mana daripada menggunakan kendaraan.
Apakah yang menjadi alasan mengapa hal tersebut terjadi di negara Singapura?
Jawab:
5. Setiap negara anggota ASEAN diminta berperan aktif dan ikut serta dalam upaya
kerja sama guna mendukung kesejahteraan negaranya sendiri. Sebagai warga negara
Indonesia yang baik cara apakah yang kamu lakukan sebagai peserta didik agar tetap
menjaga kesejahteraan negara dalam kehidupan sehari-hari?
Jawab:
 RUBRIK PENILAIAN RANAH KOGNITIF
Mata Pembelajaran : IPS, Bahasa Indonesia
Materi : Kehidupan sosial budaya negara ASEAN
Bentuk Instrumen : Essay (5 butir)

No Indikator Soal Kisi-Kisi Soal Nomor Soal Skor

Disajikan soal narasi, siswa
Mengidentifikasi diminta mengidentifikasi
1 negara-negara ASEAN negara apa saja yang menjadi 1 20
dan pengetian ASEAN pendiri ASEAN

Disajikan soal narasi, siswa

Mengidentifikasi diminta mengidentifikasi apa
2 negara-negara pengertian dari ASEAN 2 20
ASEAN dan
pengertian ASEAN

Disajikan soal narasi, siswa

Menganalisis diminta menganalisis
3 kehidupan sosial karakteristik sosial budaya di 3 20
budaya di negara negara Laos
ASEAN

Menganalisis Disajikan soal narasi,

kehidupan sosial siswa diminta
4 budaya di negara menganalisis alasan 4 20
ASEAN masyarakat Singapura
memiliki kebiasaan unik
Disajikan soal narasi, siswa
Menganalisis diminta menganalisis cara yang
kehidupan sosial dilakukan sebagai peserta didik
5 budaya di negara untuk menjaga kesejahteraan 5 20
ASEAN negara

PENILAIAN
  Penilaian Sikap

Rubrik penilaian sikap

Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Aspek
(4) (3) (2) (1)
Sebagian besar Tugas Tugas Belum dapat
tugas diselesaikan diselesaikan menyeselesai
diselesaikan dengan dengan motivasi kan tugas
Mandiri dengan motivasi dan dan bimbingan meski telah
mandiri. bimbingan Pendidik. diberikan
Pendidik. motivasi dan
bimbingan.
Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan Perlu
sikap sikap sikap kerjasama dimotivasi
kerjasama kerjasama hanya dengan untuk dapat
Kerjasama dengan semua dengan semua beberapa teman. bekerjasama.
teman secara teman namun
konsisten. belum
konsisten.
Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan perlu
sikap santun sikap santun sikap santun dimotivasi
dan saling dan saling dan saling untuk
Santun dan menghargai menghargai menghargai bersikap
saling dengan semua dengan semua hanya dengan santun dan
menghargai. teman secara teman namun beberapa teman saling
konsisten belum menghargai
konsisten. dengan semua
teman.
Instrumen penilaian sikap
Aspek
Santun dan
No Nama Mandiri Kerjasama Saling
Menghargai
SB B C K SB B C K SB B C K
1
2
3
4
5
dst

Catatan : Beri tanda centang (√) pada kolom yang sesuai

Keterangan :
SB : Sangat Baik (4)
B : Baik (3)
C : Cukup (2)
K : Kurang (1)

Nilai Peserta Didik = x 100

 Penilaian Pengetahuan
Muatan IPS
Nama Peserta Nomor Soal Skor Nilai
No
Didik 1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
dst
 Keterangan: Setiap soal diberi skor 20 jika benar dan 0 jika salah
Muatan Bahasa Indonesia

Nama Peserta Nomor Soal Skor Nilai

No
Didik 1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
dst

Keterangan: Setiap soal diberi skor 20 jika benar dan 0 jika salah

 Penilaian Keterampilan
Rubrik Penilaian Keterampilan
Kriteria Sangat Baik Baik Cukup Kurang
(4) (3) (2) (1)
Pengetahuan Dapat Dapat Dapat Tidak dapat
negara- menunjukan 3 menunjukan 2 menunjukan 1 menunjukan 3
negara yang negara-negara negara-negara negara-negara negara-negara
tergabung yang yang yang yang
dalam tergabung tergabung tergabung tergabung
ASEAN dan dalam dalam dalam dalam
kehidupan ASEAN dan ASEAN dan ASEAN dan ASEAN dan
sosial kehidupan kehidupan kehidupan kehidupan
budayanya sosial sosial sosial sosial
budayanya budayanya budayanya budayanya

Keaktifan Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan Sama sekali

antusiasme antusiasme keaktifan tidak
dan aktif tetapi tidak hanya jika menunjukkan
dalam diskusi. aktif dalam ditanya keterlibatan
diskusi dalam
kegiatan
diskusi
Keterampilan Pengucapan Pengucapan Pengucapan Pengucapan
berbicara kalimat secara kalimat di kalimat tidak kalimat tidak
dalam keseluruhan beberapa begitu jelas jelas,
berdiskusi jelas, tidak bagian jelas tetapi masih menggumam
menggumam dan dapat bisa dipahami dan tidak
dan dapat dimengerti. maksudnya. dapat
dimengerti dimengerti.

Instrumen Penilaian Keterampilan

Kriteria
Pengetahuan
negara-
negara yang Keterampilan
No Nama tergabung Keaktifan berbicara dalam
dalam berdiskusi
ASEAN dan
kehidupan
sosial
budayanya
SB B C K SB B C K SB B C K
1
2
3
4
5
dst
Catatan : Beri tanda centang (√) pada kolom yang sesuai
Keterangan :
SB: Sangat Baik (4)
B : Baik (3)
C : Cukup (2)
K : Kurang (1)