1. Shamsuddin, N. (n.d.). PENGGUNAAN SUMBER DIGITAL SEJARAH DALAM KALANGAN GURU
SEJARAH. 6 Mac 2022. https://www.academia.edu/11576469/PENGGUNAAN_SUMBER_DIGITAL_SEJARAH_DALAM _KALANGAN_GURU_SEJARAH 2. Korespondensi, A. (n.d.). Fitriani. R,1 Tawany Rahamma2, Muh. Nadjib3. 10. http://pasca.unhas.ac.id/jurnal/files/f134a63373b7a019580d8866f0abfd20.pdf 3. Ramakrishnan, R., Esa, N., & Abdullah, S. H. (n.d.). Kesan Penggunaan Sumber Digital Sejarah Terhadap Amalan Pemikiran Sejarah. 14. https://www.ums.edu.my/fpp/images/stories/Document/SPSG2013/kesan%20penggunaan %20sumber%20digital%20sejarah%20terhadap%20amalan%20pemikiran%20sejarah %20renuka_usm.pdf 4. Zunaz, A. (n.d.). MANFAAT TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI. 7 Mac 2022, https://www.academia.edu/31499928/MANFAAT_TEKNOLOGI_MAKLUMAT_DAN_KOMUNI KASI 5. Kepentingan Teknologi Maklumat Kepada Golongan Remaja. (n.d.). 7 Mac 2022, from https://www.ipendidikan.my/faedah-menguasai-teknologi-maklumat.html 6. Munohsamy, T. (2014). Integrasi Teknologi Maklumat dan Komunikasi dalam Pendidikan. Jurnal IPA Bil.23, 2014, 23, 1. https://www.researchgate.net/publication/279197893_Integrasi_Teknologi_Maklumat_dan _Komunikasi_dalam_Pendidikan
Program Kemitraan Dalam Mengembangkan Potensi Desa Melalui Kegiatan FCK Sebagai Media Branding Wilayah Di Desa Wisata Bugisan, Kecamatan Prambanan, Kabupaten Klaten