Berdasarkan kefahaman pelajar akan peranan guru era digital mengikut piawaian guru ISTE,

rancangkan satu sesi PdP untuk 60 minit mengikut kerangka 3E (Engage, Enhance, Extend). Anda
juga dikehendaki untuk menjelaskan piawaian guru ISTE yang difokuskan dalam rancangan PdP
tersebut.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPH)

Subjek: Bahasa Melayu

Tingkatan/Tahun: Tahun 6

Bilangan murid: 23 orang

Masa: 7.00 pagi – 9.00 pagi

Tajuk: Kata Adjektif

Standard Pembelajaran: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

1. Mengenal pasti jenis-jenis kata adjektif

2. Membina ayat yang betul dengan menggunakan kata adjektif

Bahan Bantu Mengajar:

- Video yang menarik yang menunjukkan jenis-jenis kata adjektif, maksud

dan contoh.

Rujukan Guru:

Langkah/minit Standard Aktiviti Guru Aktiviti Murid Catatan/BBM

Kandungan
Set Induksi Menunjukkan Menonton video Penerangan
video mengenai yang menunjukkan dilakukan dengan
kata adjektif. jenis-jenis kata menayangkan
adjektif video yang
ringkas dan
padat. Definisi
setiap jenis kata
adjektif serta
contoh dan
maksudnya juga
diterangkan
dengan jelas
dalam video.
Langkah 1 Menerangkan Menunjukkan Mendengar guru Semakan
Menyampaikan isi jenis-jenis semula dengan mengajar dan mempunyai kata-
pelajaran (8 minit) kata adjektif menyenaraikan mencatat perkara- kata motivasi
serta kata-kata perkara penting. tidak ada salah
memberi adjektif, atau betul
contoh dan maksud serta “Cubaan yang
maksudnya. contoh di baik” dan
papan putih “Mantap.
atau papan Teruskan usaha
 hitam. anda.”
Langkah 2 Perbincangan Guru menyuruh Menyenaraikan 9 Kemahiran
Aktiviti murid-murid jenis kata adjektif bertutur,
Berkumpulan (12 untuk berada yang telah menghubungkait,
minit) dalam dibincangkan memproses
kumpulan bersama contoh dan maklumat,
berjumlah 4 maksud. berfikiran kreatif.
orang.
Teknik: Teknik
sumbangsaran,
teknik soal jawab
dan teknik
simulasi.

Strategi PdP:
Strategi
pemusatan
pelajar dan bahan
bantu mengajar.

Pendekatan:
Pendekatan Didik
Hibur,
Pendekatan
Bersepadu

BBM: Komputer
Riba dan Paparan
hablur cecair atau
Projektor LCD
(Liquid crystal
display, LCD
projector)
Langkah 3 Hasil Menghentikan Menghantar 9 jenis Kemahiran
Penilaian dan perbincangan perbincangan kata adjektif memproses
pentaksiran (4 dan menyemak tersebut dalam buku maklumat.
minit) jenis kata latihan masing-
adjektif yang masing kepada guru. Strategi PdP:
disenaraikan Strategi
serta contoh pemusatan
dan maksud. pelajar.

Sesi perkongsian
digunakan untuk
memperkukuhkan
pemahaman
murid dan
membantu
mereka
mengingat 9 jenis
kata-kata adjektif.
 Penutup/Rumusan Menyuruh Murid memberikan Dengan membuat
(3 minit) murid-murid rumusan 9 jenis kata rumusan dan
memberi adjektif, maksud memperoleh
rumusan serta contohnya. pengajaran
berkenaan daripada
tajuk yang pembelajaran,
dibincangkan. murid dapat
mengingat
semula apa yang
telah mereka
belajar.

The ISTE Standards (dahulunya "Standard Kebangsaan Pendidikan Teknologi," NETS) adalah satu
rangka kerja untuk melaksanakan strategi digital dalam pendidikan memberi impak positif
pembelajaran, pengajaran dan terkemuka.