T8: Maklumat perlu diproses untuk

meningkatkan pemahaman dan

kejelasan idea tentang maklumat
yang diperoleh. Huraikan langkah-
langkah memproses maklumat

Nama Ahli Kumpulan : PPRBMM1-5

1) Masturina Binti Bolhasan
2) Mathilda Durie Anak Rowney
3) Venessa Sabella Anak Tini
 DEFINISI KEMAHIRAN
MEMPROSES MAKLUMAT
Kemahiran memproses maklumat merupakan peringkat
untuk menguji kebolehan seseorang untuk menggabungkan,
mengintegrasikan atau mencantumkan idea-idea serta
mentafsir dan merumuskan hasil yang dianalisis melalui
prinsip induksi atau desuksi. Melalui penggunaan kemahiran
memproses maklumat tersebut, ia dapat menghasilkan
sebuah penulisan yang menepati kehendak tugasan soalan.
 LANGKAH-LANGKAH
MEMPROSES MAKLUMAT

Mentafsir dan
Mentafsir membuat
Maklumat kesimpulan

Menilai
Mensintesis
maklumat
1) MENTAFSIR MAKLUMAT
Definisi
Pemikiran kritis melibatkan penggunaan operasi.
Kemahiran berfikir asas untuk menganalisis
sesuatu hujah supaya hujah itu dapat ditafsir dan
difahami dengan jelas.
Analisis hujah perlu dibuat dengan terperinci,
objektif, dan gigih.
 TUJUAN
Menghubungkaitkan fakta
MENGANALISIS
DATA: Mengsintesis data

Membandingkan fakta

Membaca yang tersirat

Membuat kesimpulan
 langkah 1
Tengok maklum balas secara lalu
● Ambil nota berdasarkan tema yang muncul,
isu atau faktor
● Cari item yang berulang atau penting (lebih
dikenali sebagai kata
kunci)
- Pemerhatian, video, dan audio
- Temubual, rekod dan taip semula
- Boleh menggunakan bentuk jadual, dan ditulis
mengikut tema
 langkah 2
● Pilih tema yang bersesuaian dan boleh membina
matriks
● Buat carta bukti tentang tema utama
● Letak tema tersebut dan senaraikan nama pelajar di
bahagian tepi
● Boleh menggunakan kod warna untuk membuat
perbezaan mengikut kategori yang telah ditetapkan.
 langkah 3
➔ Bincangkan tujuan dengan ahli kumpulan
yang lain
➔ Baca soal selidik yang dikehendaki dan
menghighlightkan kata kunci tema
➔ Rekodkan dapatan dalam kotak yang
bersesuaian
 langkah 4 langkah 5
❖ Tanya (apa pendapat rakan yang lain) Membina Kesimpulan
❖ Rekod pemerhatian iaitu pola konsep dan Rekod Kesimpulan
pola sikap
❖ Tulis pemerhatian.
Contoh:
- 2 orang pelajar iaitu memberikan
pendapat yang
banyak
2)Mentafsir Maklumat
 1.Mentafsir maklumat adalah memberikan
penerangan tentang teks yang telah dibaca dengan
menjelaskan maksud tersurat dan mencari maksud
tersirat

2. Penerangan tersebut diberikan secara rasional dan

dibuat berdasarkan maklumat yang dikumpulkan

Tujuan:
● Mengesan corak
Ciri-ciri pentafsiran
maklumat: ● Berpusatkan
maklumat
● Menyatakan hubungan ● Bersifat holistik bahan
antara ● Berasaskan elemen dan tugasan
maklumat ● Merujuk kepada ● Pelbagai bentuk
● Membuat kesimpulan ● On-line
menurut kepada
kriteria
● Panca instrumen
● Berterusan
maklumat yang
dikumpulkan
 Langkah Mentafsir
Maklumat
01 Membahagikan maklumat kepada bahagian kecil dengan
mengenal pasti tema yang dibincangkan.
02 Meneliti semua maklumat bagi mencari perkaitan antara
tema-tema yang dibincangkan.
03 Membezakan fakta daripada hipotesis dan mengenal pasti
maklumat berbentuk fakta atau andaian.
04 Membezakan idea utama dengan idea sampingan dengan
menentukan perhubungan antara idea utama dan idea
sampingan.
3) Menilai
Maklumat
 Menilai Maklumat
● Dinilai sama ada digunakan sebagai rujukan dan maklumat dalam
penulisan
● Maklumat dalam penulisan perlu dibuat pertimbangan dan
memberi sebab-sebab yang kukuh.
● Kesimpulan dibuat berdasarkan hasil analisis dan tafsiran yang
dibuat.

Tahun Sumber
Fakta atau
penerbitan dan
pendapat penerbitan
autoriti

Relevan atau
kesesuaian Ketepatan Saksama
kandungan
4) Mensintesis
Peringkat sintesis adalah peringkat untuk menjadikan data dalam bentuk baru dan
bersepadu melalui kemahiran mengolah dan mencadangkan satu pembaharuan atau
kefahaman baru .Perkataan yang biasa digunakan dalam peringkat sintesis ini ialah
rumuskan , membuat keputusan ,membuat kesimpulan , bentukkan , ciptakan ,
rekakan , gubahkan , intergrasikan , gabungkan dan sebagainya. Pada peringkat
sintesis ini akan memudahkan pemahaman daripada pelbagai sumber maklumat .
Melalui sintesis yang dilakukan akan memberikan gambaran menyeluruh tentang
maklumat akan dapat diketahui .Proses mensintesis adalah peringkat menggabungkan
unsur yang berlainan untuk menghasilkan satu gambaran menyeluruh dengan cara :

● menggabungkan idea
● menggubal semula
● menyatukan idea-idea
Proses sintesis yang dijalankan dengan baik dan sempurna akan menjadikan
maklumat lebih berharga . Maklumat yang disintesis dengan baik ini akan
menjadi sebuah tugasan atau laporan yang dibentangkan lebih mudah difahami
oleh pembaca . Laporan yang hendak dibuat haruslah mudah difahami oleh
kumpulan sasaran yang diperlukan . Oleh yang demikian , kita perlulah
mengetahui beberapa perkara sebelum berjaya menghasilkan laporan yang
baik dan memberikan kesan kepada penerima maklumat tersebut . Antara
persediaan membuat laporan yang perlu anda
tahu ilah 5W+1s , iaitu yang memberikan makna berikut :

● Kenapa laporan ini perlu dibuat (Why ?)

● Apa tujuan / objektif laporan (What?)
● Jangka masa (When?)
● Pihak yang meminta laporan dibuat (Who?)
● Untuk siapa , siapa sasaran / pembaca (Whom?)
● Skop / lingkupan (Scope?)
 SEKIAN
TERIMA KASIH